6B01711 Өзбек тілі мен әдебиеті мұғалімдерін даярлау в Жұмабек Ахметұлы Тәшенов атындағы университеті

Пәндер

• Оқушылардың физиологиялық және психологиялық дамуы

  Пән балалар мен жасөспірімдердің өсу және даму заңдылықтары, жүйке жүйесінің физиологиясы мен гигиенасы, ойлау жүйесінің психологиялық ерекшеліктері, темперамент ерекшеліктері, жоғары жүйке жүйесі, сенсорлық жүйелердің физиологиясы және гигиенасы, оқу және тәрбие жағдайларының оқушылардың денсаулығына әсері, балалар мен жасөспірімдердің салауатты өмір салтын қалыптастыру жағдайлары туралы білімді меңгеруге бағытталған

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Тіл біліміне кіріспе

  Тіл білімінің тарихын, теориясы мен әдістемесін, осы саладағы түрлі мектептер мен ғалымдардың тұжырымдамалары мен ғылыми көзқарастарын біледі; өзбек тіл білімі, жалпы тіл білімі бойынша білім алады, тіл ғылымының өзекті мәселелерін меңгереді және оларды ғылыми қызметте қолдану жолдарын біледі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Тәшеневтану

  Тәшенев тұлғасы студенттер арасында ұлттық таным мәселелерін қалыптастыру мен елжандылыққа тәрбиелеудің айнымас құралы екендігі даусыз. Қоғамдық сананы жаңартудағы және қазіргі заманның жаһандық міндеттерін шешудегі «Тәшеневтану» пәнінің аясында білім алушылардың тұлғалық, көшбасшылық идеяларын және әдістемелік мәдениет негіздерін игереді. Негізгі дүниетанымдық ұғымдардың мағынасы мен рөлін адамның қазіргі әлемдегі жеке және әлеуметтік болмысының құндылықтары ретінде негіздейді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Әдебиеттану негіздері

  Әдебиеттің спецификалық сипаттамалары, көркем бейне, көркем бейне құралдары, әдеби түрлері мен жанрлары; әдебиеттану ғылымындағы теориялық мәселелерді және әдеби процесті, көркем шығарманың формасы мен мазмұнын, поэтикалық жүйеге қатысты теорияларды жан-жақты меңгереді

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Өзбек терминологиясы

  Өзбек терминологиясының қалыптасу және даму кезеңдері, өзіндік және меңгерген сөздік қорлары туралы алдын ала білім алады, сөздікпен жұмыс жасайды, терминдерді іс жүзінде талдай алады, лексема мен терминнің айырмашылығын ажырата алады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Өзбек диалектологиясы

  Өзбек әдеби тілі, оның нормалары, тілдегі жергілікті ерекшеліктер, кәсіби сөздер, сөйлеу ерекшеліктерінің, диалектілердің пайда болу, қалыптасу жолдарынан, зерттелу тарихынан хабардар етеді; өзге ғылымдармен байланысына көз жеткізіп, талдау нәтижесінде тілдік заңдылықтарды тұжырымдайды, әдеби тілді практикада дұрыс қолдануды үйретеді

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Педагогика және тәрбие жұмысының әдістемесі

  Тәрбие жұмысының мақсаттары мен міндеттерін, категорияларын, құрылымын, әдістемелік негіздерін, негізгі даму кезеңдерін, педагогикалық процестің тұжырымдамаларын, формаларын, әдістерін, құралдарын қарастырады. Пәннің ғылымдар жүйесіндегі рөлі мен құндылығын талдайды; өмір бойы білім алу дағдыларын қалыптастырады; оқыту мен тәрбиелеудің күтілетін нәтижелеріне сәйкес педагогикалық инновациялық технологияларды қолдану әдістерін меңгереді

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Өзбек фольклоры

  Өзбек фольклорының тарихи қалыптасқан әдеби-лингвистикалық мектептері мен ілімдері, классикалық және қазіргі әдістері, олардың маңызды белгілері, өзбек фольклорындағы мифологиялық дүниетанымның орны, фольклорлық шығармаларды орындау дәстүрлері, жанраралық байланыс критерийлері туралы білім алады, қолдана алады, алған білімдерін практикада дұрыс қолдануды, өз идеяларын ұсынуды, шығарманы талдауды үйренеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Сөйлеу дағдыларын дамыту негіздері

  Ана тілін оқытудағы сөйлеу дағдысының педагогикалық-психологиялық негіздері, ауызша және жазбаша сөйлеудің спецификалық ерекшеліктері, сөйлеуді дамытудың мазмұны мен әдістері, оқу-тәрбие процесінде жазба жұмыстарын жүргізу мен бағалау критерийлері туралы білімді игереді, ауызша және жазбаша сөйлеуді дамытуға байланысты әдістемелік жұмыстарды құрастыру және ұйымдастыру дағдылары, сөйлеуге үйрету сабақтарын анық және мақсатты ұйымдастыра білу; білім беру үрдісінде студенттердің ауызша және жазбаша сөйлеуін дамыту дағдыларын меңгереді

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Өзбек тілі орфографиясы мен пунктуациясы

  Өзбек тілінің орфографиялық және пунктуациялық нормаларын тарихи қалыптасқан жүйе ретінде қабылдау, орфографиялық принциптері туралы нақты түсінік қалыптастырады, студенттердің емле және пунктуация нормалары туралы бұрыннан бар білімін түзетеді және пысықтайды; студенттерді өзбек емле ережелерін түзетудің негізгі бағыттарымен таныстырады; әртүрлі сөздіктермен және басқа да әдеби анықтама түрлерімен жұмыс істеу қабілетін дамытады

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Инклюзивті білім беру

  Инклюзивті білім беру жүйесінің негізгі ұғымдары, білім беру қыз-метінде инклюзивті білім берудің ерекшеліктері, инклюзивті білім беру жағдайында оқу-тәрбие процесінде психологиялық-педа-гогикалық қолдау көрсетудің заманауи моделдері мен оны іске асыруы жолдары қарастырылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Жасанды интеллект негіздері

  «Жасанды интеллект негіздері» пәнін оқытудың әртүрлі бағыттарының студенттеріне арналған мақсаты жасанды интеллекттің іргелі принциптерімен және оны тиісті салаларда қолданумен танысу болып табылады. Пән студенттердің болашақ кәсіби іс-әрекетінде инновациялық технологияларды қолдану қабілетін дамытуға бағытталған. «Жасанды интеллект негіздері» пәні жасанды интеллекттің негізгі ұғымдарымен, әдістерімен және технологияларымен және олардың әртүрлі салаларда практикалық қолданылуымен таныстыру болып табылады. Студенттер болашақ кәсіби қызметіне сәйкес машиналық оқыту, нейрондық желілер, сондай-ақ жасанды интеллект қолдану салалары сияқты негізгі технологияларды меңгереді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Тіл мәдениеті және шешендік өнер

  Мәтін құрастыру, оқу мәдениеті, ережелері, әлеуметтік-тарихи, рухани-адамгершілік, әдеби-эстетикалық процестердің талаптарын түсінеді, ауызша және жазбаша сөйлеу дағдыларын дамытады; бармақ пен аруздік стилдегі өлеңдерін, көркем мәтінді мәнерлеп оқиды, сөйлеу мәдениетін және шешендік өнер бойынша дағдыларын қалыптастырады, сыни ойлау арқылы шығармашылыққа, проблеманы бірлесе шешуге дағдыланады

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Қаржылық сауаттылық негіздері және кәсіпкерлік

  Жеке қаржыны басқару өзінің әл-ауқаты мен отбасының әл-ауқатын қамтамасыз ету үшін, қаржы нарығының негізгі құралдары туралы білім жүйесі, бұл тұтынушының, са-лымшының, қарыз алушының, акционердің, салық төлеушінің, сақтанушының, инве-стордың әлеуметтік-экономикалық рөлін тиімді орындауға мүмкіндік береді және кәсіпкерлік қызметті қаржыландыруды, кадрлік қамтамасыз етуді, кәсіпкерлік мәдениеті мен этикасын үйретеді. Халыққа кәсіпкерлік қызметті қалыптастыруға және дамытуға, әлеуметтік-экономикалық жағдайды жақсартуға және көтеруге, қазіргі таңда қызмет атқарып жүрген кәсіпкерлерге де қолдау көрсету бағдарламаларын қарастыру.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Өзбек тілі мен әдебиетін оқытудағы заманауи технологиялар

  Оқушылардың жеке ерекшеліктерін ескере отырып, лингвистикалық, әдеби және әдістемелік міндеттерді шешуде критериалды бағалау технологиясын қолдану тәсілдері қарастырылады. Өзбек тілі мен әдебиетін және қашықтықтан оқыту сабақтарын жобалау кезінде іс жүзінде пайда болатын мәселелерді шешудің шығармашылығы анықталады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері

  Қоғамға қарсы құбылыс ретінде сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл бойынша азаматтық ұстанымды қалыптастыру; сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті жетілдіру және сыбайлас жемқорлық құқық бұзушылықтары үшін моральдық-адамгершілік және құқықтық жауапкершілікті қалыптастыруға бағытталған іс-әрекеттер; Қазақстан Республикасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимылдың әлеуметтік-экономикалық, құқықтық, мәдени, адамгершілік-этикалық аспектілері талданады

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Қазіргі өзбек тілі фонетикасы

  Өзбек тілінің дыбыстар тізімі құрамы, дыбыстардың орындалу орнына қарай және тәсіліне қарай түрлері, сөйлемдің бөлшектерін ажырата алады: фраза, такт, буын және екпіннің түрлері, олардың атқаратын қызметтері, фонетикалық құбылыстар жайлы мәселелерді түсіндіреді. Фонетикалық талдауды практикалық тұрғыдан меңгертеді, ғылымның жетістіктеріне сүйене отырып талдау арқылы фонетикалық заңдылықтарды тұжырымдауды үйретеді

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Экология және тіршілік қауіпсіздігі

  Курс қоғам мен табиғатты дамыту негіздері, Табиғи ресурстарды ұтымды пайдаланудың заманауи тәсілдері, тіршілік қауіпсіздігін құқықтық реттеу, жағымсыз әсерлердің дамуын болжау және төтенше жағдайлардың салдарын бағалау, тірі организмдер популяцияларының жай-күйі, экожүйелердің бұзылу дәрежесі, популяциялардың құрылымы мен динамикасы туралы білімді қалыптастыру мақсатында зерттеледі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Ғылыми зерттеу әдістері

  Ғылыми-зерттеудің әдістемесі, ерекшеліктері; ғылыми зерттеудің процедурасы; ғылыми зерттеу бағдарламасы, ғылыми зерттеу мақсаты; ғылыми-зерттеудегі математикалық әдіс; бастапқы ақпаратты жинақтау әдістері (сауал әдістері: анкеталау, интервью, эксперттік сауал, эксперимент, контент-талдау, социометриялық сауал) туралы мәліметтер қамтылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Өзбек әдебиеті тарихы: ерте дәуірдегі жазба әдебиет нұсқалары

  Пәнаралық байланыс негізінде өзбек әдебиеті тарихын қалыптасуы кезеңдері,“Авесто”, “Ўрхун-Энасой” ескерткіштері, “Тўмарис”, “Широқ” және Күлтегін мен Тоныкөк ескерткіштері, ҮІІІ-ІХ ғасырлардағы жазылған ерлік эпостары т.б. халықтың дүниетанымы мен наным-сенімі т.б. жайында жазған шығармалары жайлы білім мен түсініктерін қалыптастыруды қарастырады; әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты сыни тұрғыдан талдауды, шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді шығармашылық ізденіс арқылы талдайды

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Экономика және құқық негіздері

  Курс Қазақстан Республикасындағы әкімшілік құқық негіздері, азаматтық және отбасы құқығы, Қазақстан Республикасының еңбек құқығы және әлеуметтік қамсыздандыру құқығы туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады. Мемлекеттік басқару институттарының жүйесі және олардың өкілеттіктерінің көлемі. Экономиканы мемлекеттік реттеудің мақсаттары, әдістері. Мемлекеттік сектордың экономикадағы рөлі. Қаржы құқығы және қаржы. Материалдық және іс жүргізу құқығының өзара әрекеттесу механизмі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Өзбек әдебиеті тарихы (IX-XVI ғасырлар әдебиеті)

  IX-XVI – энциклопедик ғалымдар: Ал-Бухорий, Абу Райхан Беруний, Ал-Форобий, Ибн Сино, Ал-Хоразмий... Н.Кубро, Рабғузий, Дурбек, Қутб, С.Сароий, Хоразмий, Атоий, Лутфий, Саккокий, З.Бобур, М.Солиҳ, Хожа т.б ақындар шығармашылығын метапәндік тәсілге негізделген білімдерін қарастырады және сыни тұрғыдан ұлттық мүддемен байланыстыра талдауды, алған білімін практикада қолдануды, мәтінді интерпретациялауды үйретеді, критериалды бағалаудың технологияларынан дұрыс пайдаланады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Қазіргі өзбек тілі лексикологиясы мен фразеологиясы

  Сөздер, олардың шығу тегі (этимологиясы), мағынасы мен дамуы (өздік және ауыспалы мағыналар, форма мен мағына қатынасына қарай түрлері, т.б.), сөздің семантикалық құрылымы және оған қатысты құбылыстар, тұрлаулы сөздер (фразеологизмдер) және басқа да осыған ұқсас мәселелерді зерттейді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Өзбек тілін оқыту әдістемесі

  Өзбек тілін оқыту әдістемесінің әдіснамалық-теориялық негіздерін меңгертеді және әдістеменің негізін қалаған ғалым-әдіскерлердің еңбектері мен ой-тұжырымдарына қатысты еңбектерімен, педагогика және әдістеме ғылымындағы жаңа қағидалармен, әдістеме бағыттарымен таныстырады. Инновациялық технологияларды практикада тиімді қолданудың жолдарын үйретеді; өзбек тілін оқыту әдістемесінің методологиялық-теориялық негіздерін меңгертіп, кәсіби деңгейін көтеру мақсатында өмір бойы білім алуға дағдыландырады

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Өзбек әдебиетін оқыту әдістемесі

  Пән бойынша базалық-нормативтік құжаттар мен оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендерді талдап, тануға үйретеді; оларды басшылыққа алып, пайдалану дағдыларын қалыптастырады; қазақ әдебиеті материалдарын мектепте оқытудың әдістемелік жүйесін меңгертеді; білім берудің жаңа технологияларымен таныстырып, оны оқу үдерісінде пайдаланудың жолдарын үйретеді; кәсіби біліктілік пен құзыреттіліктерді үздіксіз дамытып, өмір бойы білім алуға, қарым-қатынаста коммуникативтілік танытуға төселдіреді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Ұлттық реннесанс дәуірі әдебиеті (ХХ ғасыр өзбек әдебиеті)

  ХХ ғасыр басындағы өзбек әдебиетінде қоғамдық-әлеуметтік жағдайымен байланысын, ой-сананы оятудағы міндеттері туралы білім мен түсініктерін қалыптастыруды қарастырады, ХХ ғасырдың І жартысындағы әдеби байланыстарды, дәстүрлі әдебиет үлгісін, шығармашылық ізденіс арқылы әдеби бағыттар мен олардың басты өкілдерінің шығармаларының идеялық-көркемдік ерекшеліктері туралы өз ойларын сыни тұрғыдан талдауға үйретеді, АКТ-ны тиімді қолданады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Науаитану

  Ә.Науаи әдеби мұрасын зерттеу, оның теориялық және педагогикалық негіздері, “Хамса” шығармасының тарихы, хамсашы ақындар шығармаларын үйренуде интеграциялық тәсілдерді зерттеу; Науаидың шығармалары; поэзия жанрының дамуы, әлем әдебиетінің және түркі халықтары әдебиетінің дамуы жөнінде түсінік қалыптастастыруды қарастырады, ақын шығармалары туралы өз ойларын сыни көзқараспен талдауды, идеялық-көркемдік ерекшеліктерін зерттеудің негізгі концепцияларын талдауды үйретеді

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Қазіргі өзбек тілінің күрделі сөйлем синтаксисі

  Курс материалы қазіргі өзбек тілі синтаксисі курсының негізі болып табылатын күрделі сөйлемдер синтаксисі бағдарламасының айтарлықтай бөлігін қамтиды. Күрделі сөйлемнің кез келген түрін талдау дағдыларын дамытуға, сонымен қатар мәтін бірліктеріне – күрделі синтаксистік тұтастыққа, абзацқа, біреудің сөзін, диалогтық бірлікке синтаксистік талдау жүргізуге көмектеседі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Өзбек әдебиеті тарихы (XVII-XIX ғасырдың І жартысы)

  Өзбек әдебиетінің XVII-XIX ғасырдың І жартысында хандық дәуірдегі әдебиетте ақындық поэзиясының табиғи сабақтастығы, көркемдік, стильдік жалғастық мәселелері және ғылыми-теориялық білім мен түсініктерін қалыптастыруды қарастырады, практикада қолданады, ақын-жазушылар шығармаларының ұлттық әдебиет деңгейін биіктетудегі маңызын, пәнаралық білімді интеграциялау арқылы талдауды, мәтінді интерпретациялауды үйретеді, критериалды бағалау, диагностикалау технологияларны қолданады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Өзбек әдебиеті тарихы (XIX ғасырдың ІІ жартысы )

  XIX ғасырдың ІІ жартысында ағартушылық дәуірі әдебиеті ақындарының өмірі мен шығармашылығы және әдеби мұралары, З.Фурқат, Завқий, Муқимий, Аваз Ўтар, Анбар отин, Дилшоди Барно т.б. шайырлардың шығармаларындағы қоғамдық-әлеуметтік мәселелердің көрінісін осы кезеңдегі тарихи оқиғалармен салыстыра отырып түсіндіреді, шығармаларды жанрлық тұрғыдан талдап, зерделеуге үйретеді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Қазіргі өзбек тілі синтаксисі

  Қазіргі өзбек тіліндегі сөз тіркестерінің түрлері, олардың жасалу жолдары, байланысу формалары мен тәсілдері, сөйлем мүшелері, сөйлемнің түрлері, тыныс белгілері және олардың қолданылу ерекшеліктері жайлы пәннің теориялық негіздерін түсіндіреді; синтаксистік талдаудың ерекшеліктерін меңгертіп, болашақ кәсібінде дұрыс қолдануға машықтандырады; синтаксистің даму тарихын зерттеп, дұрыс тұжырым жасауға дағдыландырады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Қазіргі өзбек тілі морфологиясы

  Морфология бойынша ғылыми еңбектерді зерттеу қабілетін дамытады; морфологияның теориялық негіздері жайлы мәселелерді меңгертіп, талдаудан алған білімін практикада дұрыс қолдануға дағдыландырады; морфологиядағы өзекті мәселелерді ғылымның соңғы жетістіктеріне сүйене отырып тұжырымдауды үйретеді

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Тәуелсіздік жылдарындағы әдебиет және қазіргі әдеби үдеріс

  Тәуелсіздік жылдарындағы және соңғы онжылдықтағы өзбек әдебиетінің да-муындағы әдебиет өкілдерінің проза, драма, поэма шығармалары арқылы драматургия, сын жанрларының даму ерекшеліктерін, жаңа бағыттардың дамуын пәнаралық сала-лармен байланыстыра отырып интеграция-лайды, сюжеттік-композициялық талдау жа-сауды, шығарманың көркемдік құндылығын критериалды бағалауды, мәтінді интерпре-тациялауды практикада дұрыс қолдануды үйретеді

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Әдебиет теориясы

  Әдебиет теориясы, әдеби жанрлар, көркем әдебиет, оның қоғамдағы орны мен маңызы, қалыптасу кезеңдері, әдебиеттің танымдық, әлеуметтік, көркемдік-эстетикалық қасиет-тері, әдеби процесс, әдеби құбылыстардың түрлері, шығарма табиғаты туралы алған білімдері мен түсініктерін іс жүзінде қолдана білу дағдыларын көрсетеді; күрделі көркем шығармаларды талдайды, тарихи-әдеби процесті критериалды бағалау әдістерін қолданады

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Шетел әдебиеті

  Антикалық әдебиеттің ролі; әлемдік әдебиеттің теориялық мәселелер жайлы білім мен түсініктерін қалыптастыруды қарастырады, жаһандық үздік туындыларды сыни тұрғыдан талдау, әлем әдебиеті ақын-жазушылары туралы алған білім мен түсініктерін тәжірибеде қолдау дағдыларын қалыптастырады, шығарманы гуманистік тұрғыдан талдауды, оны практикада қолдану жол-дарын меңгертеді

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазіргі әдеби үдеріс

  Қазіргі әдеби үдеріс кезеңіндегі өзбек әдебиетінің дамуындағы әдебиет өкілдерінің проза, драма, поэма шығармалары арқылы драматургия, сын жанрларының даму ерекшеліктерін, жаңа бағыттардың дамуын пәнаралық салалармен байланыстыра отырып интеграциялайды, сюжеттік-композициялық талдау жасауды, шығарманың көркемдік құндылығын критериалды бағалауды, мәтінді интерпретациялауды практикада дұрыс қолдануды үйретеді

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Өзбек тілінің стилистикасы

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Өзбек классикалық поэтика негіздері

  Білім алушылар поэзия ғылымы, классикалық поэтикалық шығармалар аясында өнердің мәні, классикалық поэзияның түрлері, көркем өнер, ұйқас және оның түрлері туралы түсінікке ие болады, аруз өлшегіштің өзіндік ерекшеліктері, аруз өлшегіштің тарихы, аруз өлшеуіштің теориялық негіздері, қысқа, ұзын және өте ұзын хижалардың айырмашылығы, рукн мен бахр, мұстаъмал бахр ұғымдарын; классикалық поэтикалық формаларды, көркем өнерді және рифма ғылымы туралы түсінікке ие болады және қолдана білу дағдыларын қалыптастырады

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Өзбек классикалық поэтикалық өлшем

  Әдебиеттану ұғымы, өзбек әдебиеттануының тарихын зерттеудегі әдістемелік мәселелер және әдебиеттану ғылымының ерекшелігі туралы түсініктерге ие болады; сындағы шығармашылық әдіс, эстетикалық талдау – әдебиеттану ғылымының басты өлшемі, өзбек әдеби сынының өкілдері әдеби процестің ұлттық-мәдени мұраның құрамдас бөлігі екендігін, әдеби процесс пен әдеби сынды, әдеби үдеріс пен аударма әдебиетті, көркем әдебиет пен теориялық әдебиеттің өзара байланысын, көркем әдебиет жанрларының өзіндік ерекшеліктерін, көркемдік және заманауилық ұстанымдарын білу және қолдана білу дағдыларын қалыптастырады

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Социолингвистика

  Тілдің әлеуметтік болмысын талдайтын сала ретінде тіл мен қоғамның өзара байланысын, тілдің философияға, әлеуметтік психологияға, этнографияға қатысты аспектілерін және тілдің әлеуметтік болмысын жарытуда тарихилық, өміршеңдік, нормалық, аумақтық өлшемдерді қолданатын факторларды таныстырады; тіл теориясының теориялық білімімен, теориялық білімдерін практикада қолдана білумен және өзбек тіліндегі бірліктерді сөйлеуде мақсатты түрде қолдану туралы түсінікпен қаруландырады, оларды өз сөзінде алатын орны мен мақсатты түрде қолдана білу дағдыларын қалыптастырады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Түркі халықтар әдебиеті

  Түркі халықтар әдебиеті тарихының кезеңдері, түркі халықтар алыптарының шығармалары, түркі әлемнің мәдени-философиялық идеялары, көркем мәдениетіндегі табиғат пен адам болмысы жөніндегі мәселелер пәнаралық байланыс арқылы түсіндіріледі; ақпаратқа сүйене отырып, білімін практикада қолдануды, жүйелі және гуманистік тұрғыдан талдап, шығармаға баға беруге дағдыландырады

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Жалпы тіл білімі

  Тіл білімі теориясының әдіснамалық негіздері, жетекші ғылыми бағыттары, лингвистикалық мектептері, дәстүрлі және қазіргі тіл білімі тарихындағы кезеңдері, лингвистикалық мектептердің жетекші концепциялары мен идеялары қарастыры-лады; тілдің дамуы мен қызмет ету тетіктері түсіндіріледі; тілдерді ғылыми сипаттаудың әдістері мен принциптері зерттеледі; АКТ пайдалана отырып, тілдік заңдылықтардың мәселелерін талдап, қорытындылайды, алған білімдерін іс жүзінде қолданады

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Өзбек әдеби сыны тарихы

  Әдеби туындының идеялық - көркемдік құнын белгілеу, мәні мен маңызын анықтау арқылы шығарманың бағалы қасиеттерін, ерекшеліктері мен кемшіліктерін көрсетуге, оқыған шығарманың байыбына барып, оны дұрыс бағалауға, сын-пікір айтуға, ұлттық мүдде тұрғысынан талдауға, салыстыру арқылы көркем мәтінді интерпретациялауға баулиды

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Пәнаралық және метапәндік тәсілдерге негізделген өзбек тілі мен әдебиеті саласындағы білімдерді терең меңгереді, пәндік саланың теориялық негіздері мен дамуын түсінеді.
• Қоғамдық-гуманитарлық ғылымдардың жетістіктеріне сүйене отырып, теориялық білімдерін кәсіптік практикада қолданады, педагогикалық жағдаяттарды пәнаралық талдау қабілетін көрсетеді.
• Оқытуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды, цифрлық ресурстарды және жасанды интеллект құралдарын тиімді пайдаланады, оқушылардың жеке ерекшеліктері мен қажеттіліктерін ескере отырып әдістерді бейімдейді.
• Оқу жетістіктерін бағалау және диагностикалау критерийлерін қолданады, оқу мақсаттары мен білім беру мазмұнына сәйкес бақылау құралдарын әзірлейді және тиімді енгізеді.
• Білім алушылардың біртұтас дүниетанымын қалыптастыру үшін әртүрлі пәндерден алған білімдерін біріктіреді, олардың өмір бойы білім алуға деген ұмтылысын шеберлікпен қолдайды.
• Қарым-қатынас дағдылары дамыған, топта тиімді өзара әрекеттесе алады, конструктивті тұлғааралық қарым-қатынастар орната алады және ғылыми-зерттеу және жобалық қызметке қатысады.
• Білім алушылардың жас ерекшеліктерін, психофизиологиялық және танымдық ерекшеліктерін, сонымен қатар оқытудың мақсаттары мен міндеттерін ескере отырып, заманауи педагогикалық және инновациялық технологияларды қолданады.
• Қазіргі өзбек әдеби тілінің нормаларын сақтай отырып, әртүрлі жанрлар мен стильдегі мәтіндер құра алады, өз ойын ауызша және жазбаша түрде тұжырымдап, дәлелдей алады, сендіру және шешендік сөздерді жетік меңгереді.
• Дамыған сыни ойлауды көрсетеді, өзінің және басқа адамдардың идеяларын талдай алады, дәлелді қорытындылар жасай алады және ақпаратты ашық форматта нақты жеткізе алады.
• Көркем шығармаларды кәсіби тұрғыдан талдайды, қолданылған тілдік құралдар мен әдіс-тәсілдерді анықтайды, мәдени-ұлттық жағдайды ескере отырып, мәтіннің бейнелілігі мен көркемдік мәнерлілігін ашады.

Ұқсас БББ