7R01128 Неврология (балалар)

Пәндер

• «Стационардағы неврология (балалар)» модулі -1

  Пән стационарлық балалар неврологиялық көмегі жағдайында резидент дәрігерлердің базалық клиникалық дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Неврологиялық стационар жұмысының ұйымдастырушылық аспектілері, әртүрлі жастағы балаларды клиникалық және неврологиялық тексеру принциптері, жүйке жүйесі ауруларының жас ерекшеліктері зерттеледі. Анамнезді жинау әдістерін игеруге, неврологиялық жағдайды бағалауға, негізгі зертханалық және аспаптық зерттеулерді (КТ, МРТ, ЭЭГ) түсіндіруге, сондай-ақ алдын ала диагнозды тұжырымдауға және одан әрі тексеру тактикасын анықтауға ерекше назар аударылады. Оқыту клиникалық ойлауды дамытуға және медициналық көмек көрсету стандарттарын сақтауға баса назар аудара отырып, тәлімгердің бақылауымен жүргізіледі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 70
  

• Амбулаториялық-емханалық неврология, балалар неврологиясы.

  Пән резидент дәрігерлерде амбулаториялық жағдайда балалар мен жасөспірімдерге неврологиялық көмек көрсетудің практикалық дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Диспансерлік бақылау, ерте диагностика және эпилепсия, эпилепсиялық энцефалопатия, сөйлеу бұзылыстары, СДВГ, тики, мазасыздық және мінез-құлық бұзылыстары, энурез және энкопрез сияқты кең таралған неврологиялық ауруларды басқару мәселелері қамтылады. Неврологиялық симптомдардың жас динамикасына, балалардағы мүгедектік құрылымына, сондай-ақ ОЖЖ перинаталдық зақымданулары бар пациенттерді басқаруға ерекше назар аударылады. Резиденттер клиникалық-неврологиялық тексеру әдістерін, бақылау бағытын жоспарлауды және отбасымен және онымен байланысты мамандармен өзара әрекеттесуді зерттейді. Оқыту клиникалық ойлауды дамытуға, клиникалық хаттамаларды қолдануға және педиатриялық практикада заманауи тәсілдерді енгізуге ықпал етеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 14
  

• Балалардағы тұқым қуалайтын және жетім неврологиялық синдромдар

  Пән жұлын бұлшықетінің атрофиясы, Уилсон-Коновалов ауруы, тұқым қуалайтын миопатиялар, лейкодистрофиялар және митохондриялық энцефалопатиялар сияқты балалық шақтағы сирек кездесетін неврологиялық ауруларды зерттеуге бағытталған. Резиденттер клиникалық-диагностикалық тәсілдерді, молекулалық-генетикалық зерттеулерге көрсеткіштерді және олардың нәтижелерін түсіндіруді меңгереді. Пациенттерді маршруттау, Қазақстан Республикасында мамандандырылған көмекті пәнаралық жүргізу және ұйымдастыру мәселелеріне ерекше назар аударылады. Оқыту диагностика дағдыларын қалыптастыруға, пациенттің отбасымен қарым-қатынас жасауға және орфандық патологияларда заманауи терапевтік тәсілдерді қолдануға ықпал етеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• «Стационардағы неврология (балалар)» модулі -2

  Пән балалар неврологиялық стационары жағдайында резидент дәрігерлердің клиникалық және практикалық құзыреттерін тереңдетуге бағытталған. Балалық шақтағы неврологиялық ауруларды, соның ішінде тұқым қуалайтын, демиелинизациялайтын, қабыну, Тамырлы және нейродегенеративті патологияларды диагностикалау және емдеу алгоритмдеріне ерекше назар аударылады. Резиденттер аурудың жасын, этиопатогенезін және клиникалық формасын, сондай-ақ жүргізілетін терапияның тиімділігі мен қауіпсіздігін бағалауды ескере отырып, дәрі-дәрмектерді таңдау және қолдану принциптерін зерттейді. Нейробейнелеу, ЭМГ және басқа да аспаптық әдістердің нәтижелерін интерпретациялау, күрделі ағымы және шұғыл жағдайлары бар, оның ішінде реанимация жағдайында пациенттерді басқару тәсілдері пысықталуда. Оқыту үдерісінде клиникалық ойлау, пациенттерді Халықаралық хаттамалар бойынша жүргізу, көпсалалы командамен өзара іс-қимыл жасау дағдылары, сондай-ақ тәлімгердің басшылығымен инновациялық технологияларды енгізуге дайындық қалыптастырылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 50
  

• Балалардағы неврологиялық ауруларды диагностикалаудағы радиологиялық әдістер

  Пән балалардағы жүйке жүйесін бейнелеудің заманауи әдістерін, соның ішінде КТ, МРТ және ангиографияны дамытуға бағытталған. Резиденттер оларды қолдану көрсеткіштерін, жас анатомиясы мен клиникалық көріністі ескере отырып, зерттеулерді жүргізу және түсіндіру ерекшеліктерін зерттейді. Туа біткен ақауларды, ісіктерді, тамырлы, қабыну және демиелинизациялық ауруларды диагностикалауға, сондай-ақ жарақаттар мен перинаталдық зақымданулардың салдарына ерекше назар аударылады. Нейробейнелеу деректерін талдау дағдылары және оларды клиникалық шешім қабылдауда қолдану меңгеріледі. Оқыту клиникалық ойлауды дамытуға және тәлімгердің жетекшілігімен балалар невропатологының тәжірибесінде сәулелік әдістерді қолдануға дайын болуға ықпал етеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Балада неврологиялық статусты интерпретациялауға, аурудың клиникалық көрінісі мен жас ерекшеліктеріне сай жүйке жүйесінің зақымдануын анықтауға, аурулардың халықаралық классификациясына сәйкес алдын ала диагноз қоюға, клиникалық хаттамалар шеңберінде қосымша зерттеу әдістерін тағайындап, интерпретациялауға қабілетті.
• Балалардағы неврологиялық ауруларды дәлелді медицина қағидаттарына негізделген заманауи емдеу әдістерін қолдануға және емнің тиімділігін жас ерекшеліктері мен этиопатогенездік факторларды ескере отырып бағалауға қабілетті.
• Балаларда өмірге қауіпті неврологиялық жағдайлар кезінде шұғыл медициналық көмек көрсетуге, оның ішінде реанимациялық іс-шаралар жүргізуге және баланың жағдайын тұрақтандыруға қабілетті.
• Диагностика, емдеу және оңалту үдерісінде этикалық нормалар мен деонтология қағидаттарын сақтай отырып, баламен, оның заңды өкілдерімен (ата-аналарымен, қамқоршыларымен) және мультидисциплинарлық командамен тиімді қарым-қатынас орната алады.
• Балалар неврологиясы саласында зерттеу сұрақтарын тұжырымдауға, ғылыми әдебиеттерге сыни талдау жасауға, халықаралық дерекқорларды пайдалануға, зерттеу тобы құрамында ғылыми жобаларды әзірлеуге және іске асыруға қабілетті.
• Балалар неврологиясы саласындағы заманауи диагностикалау және емдеу әдістерін меңгеруге, оларды тәжірибеде ментордың бақылауымен қолдануға, сондай-ақ үздіксіз кәсіби дамуға қабілетті.