7M10113 Мейіргер ісі 2 жыл в Казахстанский медицинский университет «ВШОЗ»

Пәндер

• Мейірбике ісіндегі қарым-қатынас, этика және құқықтық аспектілер

  Дәрігер мен пациент арасындағы қарым - қатынас негіздері, өмірдің басында және соңында проблемалар және т.б. пациенттерге деонтологиялық тәсілдер жүйесі. Әріптестермен, пациенттердің туыстарымен және пациенттердің өздерімен қарым-қатынас ерекшеліктері. Пациенттер мен әріптестерге психологиялық әсер ету әдістері мен құралдары. Кәсіби өзін-өзі жану және оның алдын-алу. Іскерлік этика, оның құрамдас бөліктері. Мейірбике специалистов мамандарының міндеттері мен құқықтары кешенінің ерекшеліктері. Медицина қызметкерлерінің құқықтарын қорғау жүйесі.

  Несиелер - 4
  

• Тамақтану және адам денсаулығы

  Пән Денсаулық сақтау жүйесінде қоғамдық денсаулық пен денсаулық сақтаудың рөлін ұсынады. Денсаулық сақтау қызметтері мен жүйелерінің ағыны денсаулықты нығайту және денсаулық сақтау қызметтерін басқару теориясы мен практикасына негізделеді. Бұл ағынды анықтайтын негізгі тақырыптар: денсаулық сақтаудағы сапаны жақсарту, денсаулық сақтау жүйесінің саясаты және халықтың денсаулығын жақсарту болып табылады.

  Несиелер - 5
  

• Мейіргер ісіндегі жобалық менеджмент

  Мейіргер ісіндегі мамандары үшін. Жоба: түсінігі мен мәні, ерекшеліктері, түрлері мен түрлері. Идеяны қалыптастыру және жоба тұжырымдамасын әзірлеу. Жобаны басқарудың мәні. Жобаның өмірлік циклі. Жобаның мақсаты мен стратегиясы. Жобаның ортасы. Жобаға қатысушылар. Жобаны жоспарлау кезеңінің мазмұны, жоспарлау процестері, жұмысты бөлу құрылымы. Жобаны іске асыру кезеңінің ерекшеліктері. Жобаның нәтижелілігін бағалау, көрсеткіштер. Мейірбикелік практиканы дамыту бағдарламаларын жобалау.

  Несиелер - 4
  

• Аурухана менеджментіндегі мейіргер ісі

  Стационардағы мейірбикелік күтімнің сапасын және пациенттердің қауіпсіздігін арттыру. Медицина мамандары арасындағы байланысты жақсарту. Пациенттермен, олардың отбасыларымен және қоғаммен өзара әрекеттесу. Эстетика және қауіпсіздік шарттары, "Жасыл" экономика тұрғысынан аурухана ортасын жақсарту. Көпсалалы ауруханадағы мейірбикелік қызметтерді біріктіру: мәселелер және шешу жолдары. Қазіргі ауруханада мейірбике ісін дамыту бағыттары.

  Несиелер - 4
  

• Мейірбике ісін басқару.

  Мейірбике ісін басқарудың заманауи ерекшеліктері: отандық және шетелдік тәжірибе. Мейірбике ұжымын басқарудың заманауи ерекшеліктері: ішкі және сыртқы факторлар. Амбулаториялық-емханалық және ауруханалық ұйымдардағы мейіргерлік қызметті басқарудың ерекшеліктері мен негізгі бағыттары. Мейірбике қызметкерлерінің қызметін жоспарлау, үйлестіру, ынталандыру және бақылау. Ұжым мен жеке тұлғаларды басқарудың заманауи технологиялары. Мейірбике ісін басқару және ұйымдастыру саласындағы инновациялар

  Несиелер - 5
  

• Медициналық құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет.

  Адамның құқықтары мен бостандықтары, Қазақстан Республикасының заңнамасы және халықаралық құқық нормалары, медициналық қызметті құқықтық реттеудің объектілері, субъектілері мен әдістері. Медицина қызметкерінің, пациенттің құқықтары мен міндеттері және медицина мен денсаулық сақтау саласындағы құқық бұзушылықтар мен қылмыстар үшін заңды жауапкершілік. Мейірбикелік практиканы кәсіби және құқықтық реттеу. Медицина және денсаулық сақтау туралы заңнама нормаларын нақты жағдайлар мен жағдайларға қолдану. "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес туралы" Заң және құзыретті мамандарды мемлекеттік қызметке кіруге ынталандыру үшін сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет. Медбикелерді құқықтық қорғау

  Несиелер - 5
  

• Мейіргер ісіндегі жасанды интеллект.

  Заманауи цифрлық технологиялар, мейіргерлердің қызметінде жасанды интеллектіні (ЖИ) қолдануға баса назар аудару, ЖИ-ді клиникалық практикаға интеграциялау: пациенттердің жағдайын бақылау, қауіп-қатерлерді болжау, рутиндік тапсырмаларды автоматтандыру және мейіргерлік көмектің сапасын арттыру. Денсаулық сақтауда ЖИ қолданудағы құқықтық, этикалық және қауіпсіздік мәселелері. Денсаулық сақтау жүйесінің цифрлық трансформациясы, мейіргерлік процестің тиімділігін арттыру және үлкен деректерді талдау негізінде негізделген клиникалық шешімдер қабылдау.

  Несиелер - 5
  

• Қоғамдық денсаулықты нығайтудағы мейіргер ісінде

  Денсаулықты сақтау және сақтау мәселелерін шешуде жеке адамға және топтарға мейіргер көмек көрсетуді ұйымдастыру. Салауатты өмір салтын ынталандыру және оқыту. Салауатты өмір салты мәселелері бойынша санитарлық-гигиеналық тәрбие мен кеңес берудің заманауи ерекшеліктері. Диспансерлік бақылау ерекшеліктері. Әлеуметтік маңызы бар аурулар мен қауіп факторларын скрининг негіздері. Денсаулықты нығайту мектептері: мейргерінің рөлі, ұйымдастыру ережелері, оқу бағдарламасы. Қазақстандағы денсаулықты нығайту бағдарламалары.

  Несиелер - 4
  

• Мейіргер ісіндегі ғылыми зерттеулердің әдістемесі.

  Ғылыми зерттеулерді жоспарлау және ұйымдастыру ережелері. Зерттеу кезеңдері және олардың мазмұны мен ерекшеліктері. Ғылыми зерттеулерді жоспарлау құралдары. Медицина мен қоғамдық денсаулық сақтаудағы зерттеу әдістерінің жіктелуі. Ғылыми зерттеуге қатысушылардың құқықтары мен міндеттері. Ғылыми еңбектерге шолу жасаудың жалпы ережелері. Мейіргер ісі бойынша ғылыми зерттеулер: бағыттар, жетістіктер. Мейіргер ісі бойынша ғылыми жарияланымдар және мәліметтер базасы.

  Несиелер - 5
  

• Мейіргер ісін дамытудың заманауи бағыттары

  Мейіргер ісін реформалау тарихы, қоғамдық денсаулық сақтаумен байланысы. Мейіргер ісін реформалауды реттейтін халықаралық құжаттар. Қазіргі заманғы денсаулық сақтау реформаларындағы Мейіргердің рөлі: халықаралық және отандық тәжірибе. Мейіргер ісін дамытудағы қоғамдық бірлестіктердің рөлі. Мейіргер ісі және денсаулықты ақпараттандыру. Мейірбике категории және халықтың әлеуметтік осал топтары. Мейіргер ісінің денсаулықтың алдын алуға және нығайтуға қосқан үлесі. Дербес мейіргерлік практиканы дамыту бағыттары. Денсаулық сақтаудың интеграцияланған бағдарламаларындағы мейірбике ісі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Шет тілі (кәсіби).

  Пән ағылшын сөйлемдерінің құрылымын қамтитын арнайы мәтіндерге негізделген негізгі грамматикалық қиындықтарды талдауды зерттейді. Сөйлем түрлері. Бағыныңқы сөйлемдердің түрлері. Барлық топтардың уақыты. Модальды етістіктер. Пассивті кепіл. Пассивті құрылымды ана тіліне беру. Субъективті көңіл-күй. Қатысушы айналымдар. Эмфатикалық құрылымдар. Инфинитивті құрылымдар. Қатысушы құрылымдар. Герундтық құрылымдар. Диалогтік және монологтық сөйлеу дағдыларын тереңдету, еркін оқу, әңгімелесу, шет тілінде хабарламалар мен баяндамалар жасай білу магистранттың мамандығы мен ғылыми жұмысына байланысты тақырыптар көзделеді

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Тарих және философия ғылымы

  Тарих пен философия ғылымының өзекті мәселелерін түсіну қабілетін дамытудың негізгі түсініктері. Ғылымның табиғатын философиялық түсіну - қазіргі ғылымның ерекшеліктерін білуге және шындықты ғылыми түсіну дағдыларын жетілдіруге негізделген ғылыми-әдістемелік дүниетанымды қалыптастыру. Медицина және денсаулық сақтау жүйесі туралы түсінік және оның мамандықтың теориялық және әдіснамалық негіздері.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Басқару психологиясы.

  Басқару жүйесіндегі жұмыстың тиімділігі мен сапасын арттыру мақсатында басқару қызметінің психологиялық жағдайлары мен ерекшеліктерін талдауды, басқару қызметінің компоненттерін, басқару жүйелерінің тиімділігін арттыру мақсатында топтық процестердің заңдылықтарын қамтитын басқару психологиясының негізгі міндеттері зерттеледі. Курсты аяқтағаннан кейін магистрант басқару қызметін талдау, синтездеу және жобалау қабілетін көрсетуі керек.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Жоғары білім педагогикасы

  Педагогиканың негіздері: жүйелілік, мәні, ұстанымдары, әдістері мен формалары, дамыту және кәсіптік оқыту. Оқу процесін ұйымдастыру және жүзеге асыру. Педагогиканың негізгі категориялары, жоғары білім педагогикасының жүйедегі және практикалық іс-әрекетіндегі рөлі мен маңызы, қазіргі педагогиканың негізгі қағидалары мен жоғары білім берудің педагогикалық мәселелерін шешуге әдістемелік көзқарастар туралы түсінік қалыптастыру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• IBM/SPSS статистикалық пакеті арқылы деректерді статистикалық өңдеу

  Ықтималдықтар теориясының негізгі ұғымдары. Статистикалық гипотезаларды тексеру негіздері. Сапалық және сандық белгілер арасындағы байланысты зерттеу. Дисперсиялық талдау негіздері. Параметрлік және параметрлік емес критерийлер. Стандарттау әдісі, оның мәні және қолданылуы. Корреляциялық талдау. Статистикалық зерттеудегі графикалық кескіндер. Статистикалық материалды өңдеуде компьютерлік технологияларды қолдану. Медициналық-биологиялық экспериментте өлшеу шкалаларын қолдану.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Мақала мен әдеби шолуды құрастыру және рәсімдеу құралы

  Ғылыми жарияланымдардың түрлері. Ғылыми мәтіндерді сыни талдау, ғылыми мәтіннің сипаттамалары. Ғылыми мақала мен тезис бойынша жұмыстың негізгі кезеңдері. Библиография, негізгі жобалау процедуралары. Дәйексөз. Әсер ету факторлары туралы түсінік. Хирш Индексі. Шетелдік басылымдарда жарияланымдарды ресімдеу бойынша негізгі ұсынымдар. Ғылыми жарияланымдарда референттік (анықтамалық) материалды ресімдеу. Әдебиеттер тізімін безендірудің заманауи құралдары (Mendeley бағдарламасы) дереккөздермен және олардың дәйексөздерімен жұмыс істеу процесін автоматтандыруға арналған. Презентация жасау ережелері мен принциптері.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Мейірбикелік практиканың халықаралық жіктеуіші және мейірбикелік құжаттама

  ШОБ: құрастыру принциптері, диагноздар, жедел шаралар және емдеу нәтижелері. Емдеудің басымдықтарын таңдау шарттары: паллиативті көмек көрсету, пациенттермен және олардың туыстарымен ынтымақтастық. Мейірбикелік құбылыс, мейірбикелік араласу, әпкенің іс-әрекетінің нәтижесі. Кодтау жүйесі, барлық терминдер мен ұғымдар үшін нақты анықтамалар. Мейіргерлік құжаттаманың түрлері: отандық және шетелдік. Мейірбикелік есеп беру, есеп берудің әмбебап ережелері.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Мейіргерлік тәжірибені стандарттау

  Мейірбикелік қызметтерді стандарттау. Мейірбикелік практика стандарттары: түрлері, мазмұны, құрастыру ережелері. Мейірбике стандарттарының сапасын бағалау. Мейірбике ісін ұйымдастыру стандарттары. Мейірбикелік қызмет стандарттары. Мейірбикелік қызмет сапасының көрсеткіштері. Стандарттау ережелері. Мейірбике ісіндегі стандарттарды әзірлеу құрылымы мен ережелері. Стандарттардың дәлелді базасы. Стандарттарды әзірлеу және бекіту кезеңдері. Стандарттарды сынақтан өткізу және оларды түзету.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Мейіргер ісі мен денсаулық сақтаудағы ақпараттандыру және цифрландыру

  Денсаулық сақтау саласындағы цифрландыру: инновациялық технологиялар, электрондық құжаттама және шығындарды қысқарту. Медициналық ақпараттық жүйелер. Автоматтандырылған ақпараттық жүйелер. Пациенттер мен медицина қызметкерлеріне арналған мобильді қосымшалар. Аурулардың тіркелімдері, құрастырудың әмбебап ережелері, енгізу шарттары, қажетті ресурстар. Денсаулық сақтаудың ақпараттық жүйелерінің интеграциясын қамтамасыз ету. Денсаулық сақтауды цифрландырудың даму тенденциялары. Құпия медициналық деректерді қорғау. Медициналық ақпаратты стандарттау.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Дәлелді мейіргерлік практиканы енгізу

  Дәлелді мейірбикелік тәжірибе: ең жақсы қол жетімді дәлелдер, мейірбикелік тәжірибе, пациенттердің қалауы және ресурстар. ДСП құралдары: Pico әдістемесі және т.б. дәлелдеу деңгейлері бойынша дәлелдемелерді зерттеу. Қол жетімді ең жақсы дәлел. Белгілі бір тақырып бойынша ағымдағы зерттеулерге негізделген ең жақсы қол жетімді деректер. Мейірбике ісіндегі сараптама. Тәжірибе үшін кешенді шешім қабылдау дағдылары және клиникалық құзыреттіліктер. Пациенттердің қалауы: дәстүрлі және заманауи, науқастың және оның отбасы мүшелерінің ауруы немесе созылмалы жағдайы бар тәжірибесі, аурудың биопсихоәлеуметтік аспектілері. Мейірбике ісіндегі ресурстар: медбикелердің теңгерімді жұмыс жүктемесі, құзыреттілік және кәсібилік, мейірбикелік күтім ортасының жабдықтары мен физикалық құрылымы.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Мейіргер ісінің қазіргі тұжырымдамалары мен теориялары

  Мейіргер ісін ұйымдастырудың теориялары, тұжырымдамалары мен модельдері: жіктелуі, әртүрлі елдерде енгізу ерекшеліктері. Мейіргерлік күтімнің теориялары, тұжырымдамалары мен модельдері: жіктелуі, әртүрлі елдерде енгізу ерекшеліктері. 4 парадигмалар мейіргерлік модельдерді қалыптастырудың негізі ретінде. В. Хендерсонның қосымша моделі. Мейіргерлік күтім моделі Н. Роупер. Өзін-өзі күту тапшылығы моделі Д. Орам. Адамның мінез-құлқын өзгерту моделі Д.Джонсон. Бейімделу моделі К.Рой. нығайтуға бағытталған М. Аллен моделі

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Мейіргерлік қызметтердің сапасын үздіксіз жақсарту әдістемесі мен құралдарын, мейіргерлік көмектің сапасын, пациенттердің қауіпсіздігін мониторингілеу және бағалау, қолайсыз оқиғалардың, жағымсыз оқиғалардың алдын алу кезінде қолданады
• Статистикалық өңдеу және деректерді талдау әдістерін қолдана отырып, мейіргер ісі бойынша ғылыми зерттеулер мен ғылыми жарияланымдар жүргізеді.
• Пациенттің қажеттіліктеріне бағдарланған медициналық-санитарлық/ госпитальдық көмекті үйлестіре отырып, мейіргер персоналы басшысының негізгі басқару функцияларын қолдануға қабілетті.
• Мейіргер ісі бойынша ғылыми жарияланымдарды сыни тұрғыдан талдай отырып, дәлелді мейіргерлік практиканы енгізеді және мейіргерлік практика стандарттарын әзірлейді.
• Ақпараттық қауіпсіздік талаптарын ескере отырып, кәсіби қызметінде ақпараттық және коммуникациялық технологияларды қолданады, оның ішінде Халықаралық мейірбике ісі тәжірибесінің классификаторын (ICNP) қызметті стандарттау және мейірбике құжаттамасын нормативтік және кәсіби стандарттарға сәйкес жүргізу үшін пайдаланады.
• Медициналық этика мен деонтология ережелеріне негізделген коммуникациялық өзара әрекеттестікте психологиялық әдістерді пайдалана отырып, мейіргер ісі мен сектораралық ынтымақтастықты дамыту үшін көшбасшылық дағдыларын қолданады.
• Мейіргер ісінде мемлекеттік және шет тілдерін қолдана отырып, ғылым мен практиканың заманауи жетістіктеріне сүйене отырып, дағдыларды, құзыреттер мен жеке мәдениетті кәсіби өсірумен айналысады
• Халықтың белгілі бір топтарының денсаулығын нығайтуға ықпал ететін іс-шараларды жүргізеді, мейіргер персоналдың халықтың қоғамдық денсаулығының алдын алу мен нығайтудағы қызметін бағалайды.
• Оқыту негіздерін, ғылыми зерттеулер жүргізу мен ғылыми-әдістемелік жұмысты меңгеру, білім алушыларды әлеуметтендіру, жаңа оқыту және оқытушылық әдістерін енгізу мен олардың тиімділігін бағалау.