6B10108 Қоғамдық денсаулық в Марат Оспанов атындағы Батыс Қазақстан медицина университеті

"Қаржылық сауаттылық негіздері" пәні студенттердің жеке және отбасылық қаржыны ұтымды басқарудың білімі мен практикалық дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Пән бюджетті жоспарлау, жинақтау және инвестициялау негіздерін, банктік қызметтерді пайдалануды, сондай-ақ жауапты қарыз алу және қаржылық тәуекелдерден қорғау принциптерін қамтиды.

Кәсіптік терапия – бұл медицина, әлеуметтік ғылым және оңалтудың жиынтығы. Мүмкіндігі шектеулі адамдарды таңдалған іс-шаралар (іс-шаралар) арқылы емдеуді зерттейді. Оның мақсаты-жеке тұлғаны қолдау, өмірдің барлық салаларында жұмыс істеудің максималды деңгейіне жету.

Адам физиологиясы – ағзаның мүшелері мен жүйелерінің жұмысын, олардың өзара әрекеттесуі мен реттелуін зерттейтін пән. Пән физиологиялық процестерді, гомеостазды реттеу механизмдерін, физиологиялық бейімделулерді және әртүрлі жағдайларға реакцияларды зерттеуді қамтиды. Ол дененің жасушалық, ағзалық және жүйелік деңгейлердегі жұмысын түсінуге бағытталған және медициналық практика мен ғылыми зерттеулер үшін өте маңызды.

Қоғамдық денсаулыққа кіріспе студенттерді қоғамдық денсаулық негіздерімен таныстыруға бағытталған кіріспе курсын білдіреді. Пән халықтың денсаулығын жақсартуға, аурулардың алдын алуға, тәуекелдерді бағалауға және өмір сүру сапасын жақсарту үшін қоғамдық денсаулық сақтау бағдарламаларын әзірлеуге байланысты негізгі ұғымдарды, принциптерді және зерттеу әдістерін қарастырады.

Адам биологиясы және генетика адамдағы тұқым қуалаудың генетикалық негіздерін және гендердің көрінісін реттейтін механизмдерді зерттейді. Пән гендердің құрылымын, гендік экспрессия проНцестерін, тұқым қуалайтын ауруларды, эволюциялық аспектілерді және генетикалық ақпараттың адам денсаулығына, қоршаған ортаға және мінез-құлыққа байланысын зерттеуді қамтиды.

Алғашқы көмек – студенттерге әртүрлі төтенше жағдайлар кезінде алғашқы медициналық көмек көрсетудің негізгі принциптері мен дағдыларын үйрететін пән. Зардап шеккендердің жағдайын бағалау, жаралар, күйіктер, сынықтар, жүрек-қан тамырлары және тыныс алу проблемалары үшін алғашқы көмек көрсету әдістерін зерттеуді қамтиды. Пән медициналық көмек келгенге дейін өмірді құтқару және асқынулардың алдын алу бойынша уақтылы шаралар қабылдау дағдыларын дамытады.

Адам анатомиясы – адам ағзасының құрылымы мен ұйымдастырылуын зерттейтін пән. Пән анатомиялық құрылымдарды, мүшелер мен жүйелерді, олардың функциялары мен байланыстарын егжей-тегжейлі зерттеуді қамтиды. Ол адам денесінің морфологиясы, негізгі анатомиялық принциптері және олардың клиникалық практика мен ғылыми зерттеулерде қолданылуы туралы білім алуға бағытталған.

Медицина және денсаулық әлеуметтануы қоғам, денсаулық және медициналық практика арасындағы байланысты зерттейді. Ол денсаулық пен ауруға әсер ететін әлеуметтік факторларды, соның ішінде медициналық көмекке қол жетімділіктің теңсіздігін, денсаулықтың мәдени және әлеуметтік түсініктерін, медициналық технологиялардың қоғамға әсерін және дәрігерлер мен пациенттердің өзара әрекеттесуін талдайды.

Биостатистика – биологиялық және медициналық зерттеулерде статистикалық әдістердің қолданылуын зерттейтін ғылыми пән. Ол деректерді жинауды, талдауды және түсіндіруді, эксперименттік дизайнды әзірлеуді, ықтималдық үлгілерін бағалауды және гипотезаларды тексеруді қамтиды. Биостатистика аурушаңдықты, эпидемиологиялық тенденцияларды, емдеудің тиімділігін және медициналық шешімдер қабылдауда шешуші рөл атқарады.

Адам биологиясы және генетика адамдағы тұқым қуалаудың генетикалық негіздерін және гендердің көрінісін реттейтін механизмдерді зерттейді. Пән гендердің құрылымын, гендік экспрессия проНцестерін, тұқым қуалайтын ауруларды, эволюциялық аспектілерді және генетикалық ақпараттың адам денсаулығына, қоршаған ортаға және мінез-құлыққа байланысын зерттеуді қамтиды.

Адам анатомиясы (2 бөлім) – адам ағзасының мүшелері мен жүйелерінің құрылымдарын зерттеу процесін жалғастыратын пән. Тірек-қимыл жүйесін, жүйке жүйесін, сезім мүшелерін, эндокриндік жүйені, тыныс алу жүйесін, қанайналым жүйесін және ас қорыту жүйесін егжей-тегжейлі зерттеуді қамтиды. Негізгі назар әр орган мен жүйенің анатомиялық құрылымы мен қызметіне аударылады.

Қоғамдық денсаулық сақтау этикасы – халықтың денсаулығын сақтауға байланысты этикалық аспектілер мен нормативтік принциптерді зерттейтін пән. Пән қоғамдық денсаулық сақтау бағдарламалары, ресурстарды бөлу, емдеу басымдықтары, құпиялылық, медициналық көмекке қол жетімділіктің әділдігі және медицина қызметкерлерінің қоғам мүддесі үшін этикалық мінез-құлқы аясында туындайтын этикалық мәселелерді зерттейді.

Адам физиологиясы (2 бөлім) – адам ағзасының мүшелері мен жүйелерінің жұмысын зерттеу процесін жалғастыратын пән. Жүрек-қан тамырлары, тыныс алу, ас қорыту, зәр шығару және эндокриндік жүйелердің физиологиясы, бұлшықет физиологиясы, жүйке жүйесі және сенсорлық мүшелер сияқты тақырыптарды қамтиды. Студенттер сонымен қатар ағзаның функционалдық көрсеткіштерін өлшеу мен бағалаудың заманауи әдістерімен және олардың клиникалық қолданылуымен танысады.

Денсаулық сақтау жүйесін ақпараттандыру-ақпаратты жинау мен жинақтауды, оны беруді, интеграциялауды және сала қызметі туралы мәліметтер базасын, деректер банктерін және білімді тиімді пайдалануды қоса алғанда, көп қырлы жүйе құраушы процесс. Қазақстанның денсаулық сақтау саласына ақпараттық жүйелерді енгізу қажетті процесс болып табылады, өйткені ол медицина қызметкерлерінің жұмыс орындарын автоматтандырады, медицина қызметкерлерінің уақытын үнемдеуге ықпал етеді, науқастарды ерте анықтау мен динамикалық байқауды қамтуды арттырады, осылайша халықты сапалы диспансерлеуге ықпал етеді.

Қоршаған орта – организмдердің қоршаған ортамен және бір-бірімен өзара әрекеттесуін зерттейтін ғылыми пән. Пән экожүйелерді, биологиялық әртүрлілікті, заттар мен энергия циклдерін, антропогендік факторлардың экожүйелерге әсерін, организмдердің өзгеретін жағдайларға бейімделуін және табиғи ресурстарды тұрақты пайдалану принциптерін талдауды қамтиды. Бұл табиғи ортаны түсіну және сақтау үшін өте маңызды.

Денсаулық сақтау саласындағы АТ – Денсаулық сақтау саласындағы процестерді оңтайландыру үшін ақпараттық технологияларды қолдануды зерттейтін пән. Ол электрондық медициналық жазбаларды, телемедицинаны, медициналық жабдықты, үлкен деректерді талдауды және денсаулық сақтаудағы ақпараттық қауіпсіздікті әзірлеуді және пайдалануды қамтиды. Пән сонымен қатар ақпараттық технологиялардың медициналық көмектің сапасы мен пациенттің тәжірибесіне тиімділігі мен әсерін зерттейді.

Медициналық статистика – денсаулық сақтау саласындағы деректерді жинау, талдау және түсіндіру әдістерін зерттейтін пән. Ол аурушаңдықты, өлімді, эпидемиологиялық зерттеулерді, клиникалық сынақтарды, емдеудің тиімділігін және медициналық тәжірибенің басқа аспектілерін сипаттау үшін статистикалық әдістерді қолдануды қамтиды. Пән шешім қабылдауда, ресурстарды жоспарлауда және денсаулық сақтаудың тиімділігін бағалауда маңызды рөл атқарады.

Пәннің мазмұны қоғамдық денсаулық сақтау саласындағы коммуникация негіздерін қамтиды, оның ішінде түрлерін, рөлін және қарым-қатынастың тиімділігіне әсер ететін факторларды түсінуді. Студенттер вербалды және вербалды емес коммуникацияның ерекшеліктерін, тұлғааралық өзара әрекеттесу дағдыларын, белсенді тыңдау, эмпатия және командалық жұмысты үйренеді. Ерекше назар қоғамдық және іскерлік коммуникацияға, келіссөздер жүргізу шеберлігіне және цифрлық технологияларды қолдануға аударылады. Пән сондай-ақ маманның коммуникативтік құзыреттерін қалыптастырады, кәсіби қарым-қатынастағы этикалық және мәдени аспектілердің маңыздылығын атап көрсетеді.

Денсаулық психологиясы психикалық факторлар мен адам денсаулығы арасындағы байланысты зерттейді. Психологиялық процестердің салауатты өмір салтын қалыптастыруға және сақтауға, күйзелісті жеңуге, эмоцияларды басқаруға, ауруларға бейімделуге және психологиялық факторлардың қалпына келтіру және оңалту процестеріне әсерін зерттейді. Сондай-ақ, денсаулық жағдайында психологиялық қолдаудың, тұлғааралық қатынастардың және психоәлеуметтік факторлардың маңыздылығын зерттейді.

Медициналық ұйымдардағы инфекциялық бақылау – медициналық ортадағы жұқпалы аурулардың алдын алу, бақылау және басқару принциптері мен тәжірибелерін зерттейтін пән. Пән пациенттер мен қызметкерлерді инфекциялардан қорғау стратегияларын әзірлеу мен іске асыруды, эпидемиологиялық мониторингті, тәуекелдерді бағалауды және денсаулық сақтаудағы гигиена мен антисептика стандарттарын сақтауды қамтиды.

Микробиология – микроорганизмдерді, соның ішінде бактерияларды, вирустарды, саңырауқұлақтарды және қарапайымдыларды зерттейтін ғылыми пән. Пән олардың құрылымын, қызметін, метаболикалық процестерін, жіктелуін және қоршаған ортамен өзара әрекеттесуін зерттейді. Микробиология сонымен қатар микроорганизмдердің биотехнологиядағы, медицинадағы, тамақ өнеркәсібіндегі, экологиядағы және басқа салалардағы рөлін зерттейді.

Қоғамдық денсаулық сақтау негіздері – халықтың денсаулығын сақтау мен жақсартудың принциптері мен әдістерін зерттейтін пән. Пән денсаулыққа әсер ететін факторларды талдауды, эпидемиологиялық зерттеулерді, денсаулық сақтауды жоспарлау мен басқаруды, салауатты өмір салтын тәрбиелеуді және денсаулық сақтауды ұйымдастыру принциптерін қамтиды. Пәннің мақсаты – аурудың алдын алу, салауатты өмір салтын ынталандыру және денсаулық сақтау сапасын жақсарту.

Дәлелді медицинаның негіздері – клиникалық шешімдер қабылдау үшін ғылыми дәлелдерді қолдану әдістері мен принциптерін зерттейтін пән. Пән клиникалық зерттеулерді сыни бағалауды, әдебиеттерге жүйелі шолуларды, емдеудің тиімділігін бағалауды және дәлелдерді практикалық медицинада қолдануды қамтиды. Бұл денсаулық сақтау сапасын жақсартуға және дәрігерлер мен пациенттердің негізделген шешімдер қабылдауына ықпал етеді.

Денсаулық экологиясы – қоршаған орта мен адам денсаулығы арасындағы байланысты зерттейтін пән. Ол биологиялық, физикалық және әлеуметтік факторлардың денсаулыққа әсерін, соның ішінде ластануды, климаттың өзгеруін, таза су мен ауаға қол жеткізуді және әлеуметтік теңсіздікті талдайды. Пән адам денсаулығын қорғау және жақсарту үшін экологиялық бағытталған шараларды әзірлеуге бағытталған.

Апаттар, табиғи апаттар және төтенше жағдайлар кезінде медициналық көмек көрсету әдістері мен принциптерін зерттейтін пән. Пәнге медициналық көмекті дайындау және жоспарлау, триаж, эвакуациясын ұйымдастыру, медициналық психология, ресурстарды басқару және зардап шеккендерді оңалту кіреді. Ол сондай-ақ апаттар медицинасы аясында этикалық, құқықтық және әлеуметтік аспектілерді зерттейді.

Фундаменталды эпидемиология – эпидемиялық аурулардың таралуын, себептерін және бақылауын зерттейтін ғылыми пән. Пән аурушаңдықты талдауды, қауіп факторларын зерттеуді, аурудың таралу үлгілерін әзірлеуді және интервенциялардың тиімділігін бағалауды қамтиды. Ол эпидемияның алдын алу мен бақылаудың тиімді стратегияларын әзірлеуге негіз болатын аурудың заңдылықтарын түсінуге және түсіндіруге тырысады.

Зерттеу жұмысын ұйымдастыру негіздері –зерттеуді сәтті жүргізу үшін қажетті әдістерді, процестерді және дағдыларды зерттейтін пән. Пәнге зерттеу сұрақтарын әзірлеу, әдістемені таңдау, деректерді жинау және талдау, топтық жұмысты ұйымдастыру, зерттеу нәтижелерін жоспарлау және ұсыну кіреді. Бұл студенттерге сыни ойлауды, ғылыми этиканы және ғылыми коммуникация дағдыларын дамытуға көмектеседі.

Емдеу-алдын алу мекемелерінің қызметі аурулар мен жағдайларды алдын алу, диагностикалау, емдеу, медициналық оңалту, жүктіліктің барысын бақылау, салауатты өмір салтын қалыптастыру, оның ішінде аурулардың қауіп факторларының деңгейін төмендету және санитарлық-гигиеналық ағарту жөніндегі іс-шараларды қамтиды. Емдеу-профилактикалық мекемелердің қызметін талдау жылдық статистикалық есептің, ағымдағы есепке алу-жедел құжаттаманың, сондай-ақ жедел құжаттаманың деректері негізінде, атап айтқанда диагностика, емдеу, оңалту және т. б. сапасына сараптамалық бағалауды пайдаланған жағдайда құрылады.Талдауға осындай кешенді тәсіл ғана көрсеткіштердің нақты жұмыс түрлерімен байланысын анықтауға, белгілі бір көрсеткіштің шамасын құрайтын факторлар мен себептерді анықтауға мүмкіндік береді.

Әлеуметтік медицина және денсаулық сақтау тарихы – денсаулық сақтаудың әлеуметтік, мәдени және тарихи аспектілерін зерттейтін пән. Ол денсаулық пен қоғам арасындағы байланысты, медициналық жүйелердің дамуын, мемлекеттің рөлін, денсаулықтағы әлеуметтік теңсіздікті, денсаулық сақтау практикасы мен саясатының эволюциясын талдайды. Пән сонымен қатар тарихи прецеденттерді және олардың қазіргі медициналық практикаға әсерін зерттейді.

Пән аурухана ортасы факторларының науқастар мен медицина қызметкерлеріне әсерін зерттейді және науқастардың болу жағдайларын оңтайландыруға, емдеу процесін тиімді жүргізуге, медицина қызметкерлері үшін қолайлы еңбек жағдайларын жасауға бағытталған гигиеналық нормативтерді, талаптарды, ережелерді әзірлейді.

Еңбек гигиенасы – қызметкерлердің қауіпсіздігін, денсаулығы мен әл-ауқатын қамтамасыз ету үшін еңбек жағдайлары мен қауіпсіздігін зерттейтін пән. Ол жұмыс ортасының факторларын талдауды, тәуекелдерді бағалауды, эргономиканы, психологиялық аспектілерді және кәсіптік аурулардың, жарақаттардың және зиянды факторлардың жұмысшыларға әсерін болдырмау шараларын қамтиды. Пән салауатты және қауіпсіз еңбек жағдайларын жасауға ықпал етеді.

Білім алушыларда әртүрлі бейіндегі емдеу мекемелерінде медициналық көмек көрсете отырып, инфекцияның пайда болуы мен таралуының экологиялық-эпидемиологиялық ерекшеліктері мен заңдылықтары, жекелеген эпидемияға қарсы іс-шаралардың әлеуетті тиімділігіне сәйкес МКБИ-ға эпидемиологиялық қадағалау жүргізу дағдылары және профилактикалық және эпидемияға қарсы іс-шаралардың эпидемиологиялық диагностикасының нәтижелерін бағалау туралы қазіргі заманғы түсініктерді қалыптастыру.

Пәнді оқу білім алушыларда адамның сыртқы сәулеленуінің дозалық шектерін және ішкі сәулеленудің рұқсат етілген деңгейлерін, иондаушы сәулелену көздерімен жұмыс істейтін және рентгендік зерттеу және радиодиагностика кезінде зерттелетін адамдардың радиациялық қауіпсіздігін негіздеу дағдыларын қалыптастырады. Радионуклидтермен және иондаушы көздермен жұмыс істеу кезінде, ықтимал авариялық жағдайлар кезінде адамдарды қорғауды қамтамасыз ету, сондай-ақ табиғи және антропогендік ортаны радиоактивті ластанудан қорғау өте маңызды.

Әйелдер мен балаларға медициналық көмек көрсетуді ұйымдастыру – әйелдер мен балалардағы медициналық көмектің ерекшеліктері мен қажеттіліктерін зерттейтін пән. Пән профилактикалық бағдарламаларды, репродуктивті денсаулықты, жаңа туған нәрестелердің денсаулығын, балалардың дамуын талдауды және акушерлік, гинекология, педиатрия және балалар хирургиясы аясында мамандандырылған медициналық көмекті ұйымдастыруды қамтиды.

Медициналық-санитарлық алғашқы көмекті ұйымдастыру – алғашқы медициналық көмек жүйесін ұйымдастыру мен басқаруды зерттейтін пән. Пән медициналық көмек көрсету үлгілерін талдауды, стратегиялар мен стандарттарды әзірлеуді, ресурстарды жоспарлау мен сапаны басқаруды, пациенттерді қабылдау процестерін ұйымдастыруды, мамандар арасындағы жұмысты үйлестіруді және денсаулық сақтаудың бастапқы буынының тиімділігін бағалауды қамтиды.

Жұқпалы және паразиттік аурулар эпидемиологиясы – популяциядағы инфекциялар мен паразиттік аурулардың таралуын, себептерін және бақылауын зерттейтін пән. Пән эпидемиялық заңдылықтарды, қауіп факторларын, диагностика және алдын алу әдістерін, вакцинацияны, инфекцияларды бақылауды және аурудың таралуын болдырмау және қоғамдық денсаулықты қорғау стратегияларын әзірлеуді қамтиды.

Созылмалы инфекциялық емес ауруларды динамикалық бақылау және алдын алу – созылмалы аурулардың алдын алу, бақылау және басқару әдістері мен стратегияларын зерттейтін пән. Пәнге скринингтік бағдарламаларды әзірлеу, тәуекелдерді бағалау, ерте диагностика, емдеуді жоспарлау және созылмалы аурулары бар науқастарды оңалту кіреді. Ол өмір сүру сапасын сақтау және жақсарту үшін пациенттердің жағдайын бақылауға, деректерді талдауға және бақылауға негізделген.

Пән халықаралық ауқымдағы халықтың денсаулығына әсер ететін жаһандық денсаулық мәселелерін зерттеуге арналған. Жұқпалы және жұқпалы емес аурулардың эпидемиологиясы, жаһандану факторлары, денсаулықтың әлеуметтік-экономикалық және экологиялық детерминанттары, халықаралық ұйымдардың (ДДҰ, БҰҰ және т.б.) рөлі және денсаулық сақтау саласындағы жаһандық бастамалар қарастырылады. Халықаралық стандарттар контекстінде ұлттық денсаулық сақтау жүйелеріне арналған мәселелерді талдауға және шешімдерді табуға баса назар аударылады.

«Жұқпалы аурулардың иммунопрофилактикасы» пәні иммунитеттің қалыптасу принциптерін, вакциналардың жұқпалы аурулардың алдын алудағы рөлін және халықтың эпидемиологиялық қауіпсіздігін қамтамасыз етуді зерттеуге бағытталған. Студенттер ұлттық екпе күнтізбесі, вакциналардың түрлері, иммундауды ұйымдастыру мен жүргізудің заманауи тәсілдері, сондай-ақ екпеден кейінгі реакциялар мен асқынуларды бақылау және мониторинг жүйесі туралы білім алады. Ерекше көңіл дәлелді медицина мәселелеріне, ДДСҰ халықаралық ұсынымдарына және вакцинацияның этикалық аспектілеріне бөлінеді.

Пәнді зерделеу әртүрлі коммуналдық гигиена объектілеріне мемлекеттік санитарлық-эпидемиологиялық қадағалауды жүзеге асыру ережелері мен қағидалары жөнінде, қоршаған ортаны және коммуналдық объектілерді санитарлық қорғау жөніндегі іс-шаралардың тиімділігін бағалау туралы білімді қалыптастырады.

Денсаулық сақтау ұйымдарын аккредиттеу стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 02.12.2012 жылғы № 676 бұйрығымен республиканың барлық медициналық мекемелері (сонымен қатар стоматологиялық мекемелер) жаңартылған ұлттық стандарттарға сәйкес тиісті аккредиттеуден өтуі керек. Заңнамалық және нормативтік құқықтық актілердің талаптарын ескере отырып, медициналық ұйымдарды аккредиттеу жөніндегі қазақстандық стандарттар қауіпсіздікті басқарудың үлкен бөлімін қамтиды.

Басқару психологиясы – ұйымдық ортадағы басқарудың психологиялық аспектілерін зерттейтін пән. Көшбасшылықтың тиімділігіне, мотивацияға, коммуникацияға, шешім қабылдауға және жұмыс тобын құруға әсер ететін психологиялық процестер мен механизмдерді талдауды қамтиды. Психологиялық кеңес беру, жанжалдарды шешу және қызметкерлерді дамыту дағдыларын дамытады. Персоналды тиімді басқаруға және ұйымдастырушылық мақсаттарға қол жеткізуге ықпал етеді.

Әлеуметтік медициналық сақтандыру-халықты медициналық қорғауды қамтамасыз ететін сақтандыру жүйелерін зерттейтін пән. Пәнге әлеуметтік сақтандыру принциптерін талдау, қаржыландыру жүйесін ұйымдастыру, тәуекелдерді басқару, сақтандыру бағдарламалары мен саясаты және медициналық сақтандыру жүйелерінің тиімділігін бағалау кіреді. Бұл халық үшін медициналық қызметтердің қолжетімділігі мен экономикалық тұрақтылығын қамтамасыз етуге ықпал етеді

Қоғамдық денсаулық сақтау – денсаулық сақтау жүйесін ұйымдастыру, аурулардың алдын алу, инфекцияларды бақылау, қоршаған ортаны қорғау, салауатты өмір салты және қоғамдық саясаттар арқылы халықтың денсаулығы мен оны жақсарту әдістерін зерттейтін пән. Қоғам денсаулығын теңгерімді дамытуға және сапалы медициналық көмекті қамтамасыз етуге бағытталған.

Әскери гигиена және эпидемиология – соғыс уақытында денсаулық пен қауіпсіздікті қамтамасыз етудің принциптері мен әдістерін зерттейтін пән. Пән әскери ортаны талдауды, жұқпалы аурулардың алдын алуды, әскери жағдайдағы гигиеналық талаптарды, тәуекелдерді бағалауды және әскери-эпидемиологиялық қауіпті азайту стратегияларын әзірлеуді қамтиды. Ол әскери қызметшілердің жауынгерлік қабілетін қамтамасыз етуде және денсаулығын сақтауда маңызды рөл атқарады.

Денсаулық сақтаудағы менеджмент және маркетинг- денсаулық сақтау саласында қолданылатын маркетингтің принциптері мен әдістерін зерттейтін пән. Пән пациенттердің қажеттіліктерін талдауды, денсаулық сақтау қызметтерін орналастыруды, маркетингтік стратегияларды әзірлеуді, баға белгілеуді, қызметтерді жылжытуды және қызмет көрсету сапасын жақсартуды қамтиды. Бұл денсаулық сақтауды тиімді басқаруға, пациенттерді тартуға және сақтауға және денсаулық сақтау саласында оң нәтижелерге қол жеткізуге ықпал етеді.

Қазіргі жағдайда денсаулық сақтау саласындағы табысты қызмет көбінесе менеджментті қолдануға, маркетингтік шешімдердің сапасына байланысты. Әлемдік тәжірибе мен әлемдік қоғамдастық басқару (менеджмент) теориясын тереңдетіп зерттеуге барған сайын бағытталған. Қазақстандағы менеджмент (басқару) мәселелері соңғы онжылдықта маңызға ие бола бастады, басқару мәселелері жалпыұлттық сипатқа ие болды.

Салауатты өмір салты. СӨС санаттары. Қоғамдық денсаулық және денсаулық статистикасы. Адам денсаулығын қалыптастыруда маңызды факторлар. ЖИТС-тің алдын алу және оған қарсы күрес жөніндегі республикалық орталық. АИТВ-инфекциясы мәселелері бойынша мемлекеттік бағдарламаның іске асырылуын мониторингілеу және бағалау. АИТВ - инфекциясының медициналық мекемелерге берілуін болдырмау жөніндегі санитариялық-эпидемияға қарсы іс-шаралардың тиімділігін талдау.

Халық пен әкімшілік органдардың өзара іс-қимылы кезінде қоғамдық денсаулық сақтау саясатын қалыптастыру жергілікті және ұлттық деңгейде халық денсаулығы саласындағы проблемаларды шешуге бағытталған. Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау саласындағы заңнамасы Қазақстан Республикасының Конституциясына және "Халық денсаулығы және денсаулық сақтау жүйесі туралы" Кодекске және Қазақстан Республикасының өзге де нормативтік құқықтық актілеріне негізделеді.

Тәуекелдерді басқару – ұйымдардағы тәуекелдерді анықтау, талдау және басқару әдістері мен құралдарын зерттейтін пән. Пән шеңберінде студенттер тәуекелдің негізгі тұжырымдамаларын үйренеді, тәуекелдерді бағалау мен жіктеуді жүргізеді, тәуекелдерді азайту және басқару стратегияларын әзірлейді, сондай-ақ қызметтің әртүрлі салаларындағы белгісіздік пен тәуекелдерді басқару кезінде шешім қабылдау дағдыларын дамытады.

Денсаулық сақтау экономикасы және қаржыландыру – денсаулық сақтау жүйесін экономикалық талдау мен қаржыландырудың принциптерін, әдістері мен құралдарын зерттейтін пән. Пән денсаулық сақтау қызметтерінің, сақтандыру жүйелерінің, қаржыландыру модельдерінің, бюджеттеудің және денсаулық сақтау саласындағы ресурстарды басқарудың шығындарын, тиімділігі мен қол жетімділігін зерттеуді қамтиды. Ол тұрақты қаржыландыруды қамтамасыз етуге, шығындарды оңтайландыруға және медициналық көмектің сапасын арттыруға бағытталған.

Денсаулық сақтаудағы жобалау және басқару негіздері- денсаулық сақтау және білім беру саласындағы инновациялық шешімдерді жобалау мен әзірлеуге жүйелі көзқарасты зерттейтін пән. Пән қажеттіліктерді талдау әдістерін, бағдарламалар мен саясаттарды жобалауды, интервенцияларды әзірлеуді, өнімділікті бағалауды және стейкхолдерлердің мүдделерін ескеруді қамтиды. Денсаулық сақтау мен білім берудің сапасы мен нәтижелілігін жақсартуға бағытталған.

Денсаулық сақтаудағы тиімділік және жоспарлау – денсаулық сақтау саласындағы стратегиялық бағдарламалар мен жоспарларды әзірлеу мен іске асыруды зерттейтін пән. Пән халықтың медициналық қажеттіліктерін талдауды, басымдықтарды анықтауды, стратегияларды әзірлеуді, ресурстарды бағалауды, мониторингті және нәтижелерді бағалауды қамтиды. Ол бағдарламалық іс-шараларды жүйелі жоспарлау және іске асыру арқылы медициналық қызметтердің тиімділігін, қолжетімділігін және сапасын қамтамасыз етуге бағытталған.

Медициналық қызметтер сапасын басқару – медициналық көмек сапасының жоғары деңгейін қамтамасыз етуге баса назар аудара отырып, медициналық ұйымдарды басқарудың стратегиялары мен әдістерін зерттейтін пән. Пән сапаны бақылау, тәуекелдерді басқару жүйесін талдауды, сондай-ақ медициналық қызмет процестері мен нәтижелерін жақсартуды қамтиды. Медициналық қызметтерді алу кезінде пациенттердің тиімділігіне, қауіпсіздігіне және қанағаттануына қол жеткізуге бағытталған.

Пән студенттердің медициналық қызметкерлердің кәсіби қызметінің құқықтық, этикалық және деонтологиялық негіздері туралы білімдерін қалыптастыруға бағытталған. Медицина қызметкерлерінің құқықтары мен міндеттері, кәсіби стандарттарды бұзғаны үшін жауапкершілік, сондай-ақ пациенттер мен медициналық ұйымдардың мүдделерін қорғаудың құқықтық тетіктері қарастырылады.

Денсаулық пен білім негіздері – денсаулық пен білім арасындағы байланысты зерттейтін пән. Пән физикалық және психикалық әл-ауқатқа әсер ететін факторларды зерттеуді, салауатты өмір салтын насихаттауды, білім беру бағдарламаларын жоспарлау мен жүзеге асыруды және білім беру интервенцияларының білім алушылардың денсаулығы мен жалпы қоғамдық денсаулыққа тиімділігін бағалауды қамтиды. Салауатты және білім беру-қолдау ортасын құруға ықпал етеді.

Пән қоғамдық денсаулық сақтау саласындағы ғылыми зерттеулердің принциптері мен әдістерін зерттеуге бағытталған. Пәнде денсаулық сақтау саласындағы шешімдерді негіздеу үшін дәлелді медицина , биостатистика, эпидемиология негіздері, деректерді жинау, талдау және түсіндіру әдістері қарастырылады.