7M06107 Медиа технологиялар в Astana IT University

Пәндер

• Жоғары мектеп педагогикасы

  Курстың мазмұны педагогикалық теорияның және педагогикалық шеберліктің теориялық негіздері туралы білімді алуға, жоғары оқу орындарында оқыту үшін оқу үдерісін басқаруға, педагогиканың негізгі категориялары, жоғары білім беру педагогикасының орны, рөлі мен маңызы туралы түсінік қалыптастыруға, қазіргі заманғы педагогиканың негізгі принциптерін түсінуге және жоғары оқу орындарының педагогикалық мәселелерін шешудің әдістемелік тәсілдеріне бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Басқару психологиясы

  Курстың мазмұны басқарушылық іс-әрекеттің психологиялық заңдылықтары, менеджер іс-әрекетінің құрылымында әлеуметтік-психологиялық білімді қолдану ерекшеліктері туралы жүйелі идеяларды қалыптастыруға және тиімді басқарудың негізінде жатқан әлеуметтік-психологиялық принциптерді талдау дағдыларын игеруге бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Медиа, мәдениет технологиясы

  Курс технологиялар мен технологиялық өзгерістерді зерттеуге бағытталған, мәдени, экономикалық және әлеуметтік процестерді адамның зияткерлік іс-әрекетінің салдары ретінде қарастырады. Зерттелетін процестер тарих, мәдениеттану, әлеуметтану, саясаттану және экономика сияқты ғылым бағыттарындағы пәнаралық көзқарас пен теориялық құралдар призмасы арқылы талданады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Шет тілі (кәсіби)

  Курстың мазмұны магистранттардың мәдени-кәсіби қарым-қатынас мақсатында халықаралық кәсіби ортаға енуіне мүмкіндік беретін кәсіби-бағытталған коммуникативті құзыреттілікті қалыптастыруға бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Ғылыми зерттеу әдіснамасы

  Пән магистранттардың зерттеу әдіснамасын, ғылыми әдебиеттерді сыни тұрғыдан оқу және зерттеу құралдарын әзірлеу дағдыларын кеңінен түсінуін қалыптастыруға бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• БАҚ-тағы жасанды интеллект

  Магистранттар медиа индустрияда қолданылатын жасанды интеллект технологиялары мен әдістерімен танысады. Машиналық оқыту алгоритмдерін, нейрондық желілерді және басқа жасанды интеллект әдістерін зерттеу медиа-контентті өндіруді, таратуды және тұтынуды жақсартуға көмектеседі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Медиасауаттылық, құқық және этика

  Пән магистранттардың халықаралық және ұлттық медиа саласындағы заңнама жөнінде жүйелі түсінігін қалыптастыруға, сондай-ақ медиа қызметтегі негізгі этикалық қағидаттарды меңгеруге бағытталған. Пән аясында технологиялық дамудың жеделдеуі, дипфейктердің таралуы, алгоритмдік манипуляциялар және жаһандық ақпараттық турбуленттілік жағдайындағы медиасауаттылықтың заманауи мәселелері қарастырылады. Сыни ойлауды дамытуға, медиаконтентті талдау дағдыларына, құқықтық және этикалық тәуекелдерді бағалауға, сондай-ақ цифрлық ортадағы медиа мамандарының жауапкершілігіне ерекше назар аударылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Ғылым тарихы мен философиясы

  Курс магистранттың ғылыми қасиеттері және оның тарихи дамуындағы әлеуметтік-мәдени феномені туралы білім алуына; оның тарихи дамуы мен кұбылатын әлеуметтік-мәдени контекстегі ғылыми білімнің жалпы заңдылықтары туралы жүйелік көзқарас қалыптастыруға бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Медиатехнологиялар саласындағы практикалық жоба

  Пән аясында медиасистемалар, цифрлық медиажасау немесе медиа-аналитика саласындағы нақты мәселе немесе зерттеу сұрағына арналған капстон-жобаны жоспарлау, орындау және таныстыру қарастырылады. Студенттер жобаларды басқару, зерттеулерді жобалау, деректерді талдау және сыни бағалау дағдыларын көрсете отырып, прототиптер, аналитикалық есептер немесе мультимедиялық өнімдер сияқты нақты нәтижелер шығарады деп күтіледі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Өнімді басқару

  Курс өнімді тиімді басқару және оны нарыққа шығару үшін қажетті принциптерге, стратегияларға және дағдыларға жан-жақты шолу жасайды. Сондай-ақ, бұл курс тұтынушыларға бағдарлану мен өнімді басқарудағы пайдаланушы тәжірибесінің маңыздылығын талдайды, соның ішінде пайдаланушылардың пікірлерін жинау әдістерін зерттеу, зерттеу жүргізу және өнім туралы шешімдерді ақпараттандыру және үздіксіз жақсарту үшін деректер аналитикасын пайдалану. Бұл курс қатысушыларға идея мен дамудан бастап өнімді іске қосқаннан кейін іске қосу мен ілгерілеуге дейінгі өнімнің бүкіл өмірлік циклін ойдағыдай өту үшін қажетті білім мен құралдарды ұсынуға арналған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Аудиовизуалды медиа контентті өндіру және өндіру процестері

  Курс магистранттарды аудиовизуалды контент өндірісінің негіздерімен таныстырады және қазіргі индустрияда сапалы контентті шығаруға қажетті практикалық дағдыларды береді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Генеративті жасанды интеллекттің әдістері мен методологиясы

  Курс генеративті жасанды интеллект жүйелерін әзірлеу, талдау және қолдану әдістері мен методологиялық тәсілдерін зерттеуге бағытталған. Курс аясында генеративті модельдерді құру қағидаттары, деректер мен контент генерациялау үдерістерін басқару әдістері, сондай-ақ жасанды интеллект жүйелерінің нәтижелерін бағалау, интерпретациялау және оңтайландыру тәсілдері қарастырылады. Курс барысында қайталанатын және масштабталатын генеративті үдерістерді жобалау методологиясына, генеративті жасанды интеллектті цифрлық және медиа орталарға интеграциялауға, сондай-ақ генеративті модельдердің шектеулері, этикалық аспектілері және орнықтылығын сыни тұрғыда талдауға ерекше назар аударылады. Курс білім алушыларда генеративті жасанды интеллектті қазіргі ақпараттық және медиа-практикалардағы технологиялық әрі методологиялық құрал ретінде жүйелі түсінуді қалыптастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Ойын дизайнының теориясы

  Курс ойынды дамытудың негізгі принциптерін, тұжырымдамаларын және әдістерін, соның ішінде олардың механикасын, ойын ойнауын, интерфейсін және пайдаланушы тәжірибесін зерттеуге арналған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Медиатехнологияларды оқыту әдістемесі

  Курс жоғары білім беру жүйесінде медиатехнологияларды оқытудың теориялық және практикалық негіздерін қамтиды. Курста заманауи педагогикалық модельдер, білім беру бағдарламаларын жобалау қағидаттары және медиатехнологиялар саласында қолданылатын белсенді оқыту әдістері қарастырылады. Оқу жоспарларын әзірлеу, оқу нәтижелерін анықтау, бағалау әдістері, сондай-ақ цифрлық және интерактивті құралдарды интеграциялау мәселелеріне назар аударылады. Жобалық оқытуға, пәнаралық тәсілдерге және медиатехнологиялардың қарқынды дамуына сәйкес оқыту әдістемелерін бейімдеуге ерекше мән беріледі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Жетілдірілген графика және өзара әрекеттесу

  Курстың мақсаты магистранттарға компьютерлік графиканың заманауи технологияларын және пайдаланушы интерфейсін жобалауды, сондай-ақ графикалық интерфейстермен, соның ішінде ойындар мен анимацияны, 3D және VR технологияларымен қолданушылардың өзара әрекеттесу негіздерін үйрету болып табылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Медиа-жобаларға арналған тереңдетілген сценарий жазу

  Медиа-жобаларға сценарий жазуға кіріспе, Әртүрлі медиа форматтары үшін сценарий жазу ерекшеліктері, Түпнұсқа жоба идеясын құру, Кейіпкерлер мен олардың динамикасын дамыту, Сценарий құрылымы мен композициясының негіздері, Медиа-жобалардағы жанрлар, Сценарийлерді әзірлеу. сюжет пен кейіпкерлер, жобаның форматы мен жанрын таңдау, жобаны монетизациялау және жылжыту, нарықты және бәсекелестерді бағалау.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Тұрақты даму және медиа технологиялар

  Курс медиатехнология мен тұрақты даму арасындағы өзара байланысты зерттеуге бағытталған. Магистранттар тұрақты даму мен экологиялылықтың негізгі терминдері мен ұғымдарын зерделейді; БАҚ саласындағы ағымдағы жағдайды және қоғамның тұрақты дамуы тұрғысынан ақпараттық-коммуникациялық технологияларға (АКТ) БАҚ әсерін талдау білігін дамытады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 6
  

• Бизнес-үдерістерді талдау

  Пән білім алушылардың Business Process Management (BPM) қағидаттары мен деректерге негізделген талдау әдістерін қолдана отырып, бизнес-процестердің тиімділігін жүйелі түрде талдау және бағалау қабілетін қалыптастыруға бағытталған. Пәнді меңгеру процесстерді формализациялау үшін модельдеу нотацияларын қолдануды, тиімсіздіктің себептерін анықтауды және оларды оңтайландыру бойынша негізделген шешімдер ұсынуды қамтамасыз етеді. Нәтижесінде білім алушылар уақыт, шығын және сапа көрсеткіштерін пайдалана отырып, процестерді жетілдіру бойынша ұсыныстар әзірлей алады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Жетілдірілген ақпаратты визуализациялау

  Курс магистранттарды деректер мен ақпаратты визуализациялаудың озық технологияларымен және әдістерімен таныстырады. магистранттар түсіну мен шешім қабылдауды жақсарту үшін күрделі деректер жиынының тиімді және тартымды көрнекі көріністерін жасауды үйренеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• IT жобаларды басқару

  Бұл өнімнің өмірлік циклі бойына стратегиялық жоспарлауға, дамытуға және сәтті орындалуына бағытталған пән. Ол тұтынушылардың қажеттіліктерін қанағаттандыратын және бизнес мақсаттарына жауап беретін құнды және сатылатын өнімдерді жасауға бағытталған қызмет пен жауапкершіліктің кең ауқымын қамтиды.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• БАҚ-тағы процестер мен тәуекелдерді басқару

  Тәуекелдерді ескере отырып, медиа-жобаның уақытын, құнын және ресурстық талаптарын жоспарлаудың заманауи әдістері, сондай-ақ тиісті практикалық дағдыларды қалыптастыру; тәуекелдерді уақтылы тану және оларды анықтау; тәуекелдерді өлшеу, сондай-ақ олардың туындау ықтималдығы мен ықтимал салдарларын есептеу; тәуекел факторлары және тәуекелге әрекет ету стратегиясын әзірлеу; қабылданған шаралардың тиімділігін бағалау; медиажобаны жүзеге асыру кезінде тәуекелдерді басқару; өкілеттіктерді беру және тәуекелдерді аутсорсингтеу, жоба қауіпсіздігін басқару дағдылары; тәуекелді талдаудың психологиялық аспектілері; тәуекелдерді модельдеу, нөлдік емес тәуекелдері бар процестердің салдарын және нөлдік емес тәуекелдері бар оқиғалардың ықтималдығын бағалау; медиажобадағы тәуекелдерді талдау және басқару.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

• Сандық ортадағы өнердің стратегиялық бағыты

  Курстың мақсаты - магистранттардың цифрлық ортадағы арт-дирекшнге арналған стратегиялық, концептуалдық және аналитикалық тәсілдерді меңгеруі, сондай-ақ кешенді креативті және медиа-жобаларды іске асыруға қажетті кәсіби және зерттеушілік дағдыларын қалыптастыру. Пән аясында стратегиялық визуалды ойлау қағидаттары, визуалды концепциялар мен нарративтерді әзірлеу, сондай-ақ цифрлық медиа-экожүйелердегі визуалды коммуникацияны басқару мәселелері қарастырылады. Пайдаланушыға бағытталған дизайнға, деректерге негізделген шешім қабылдауға, платформалық визуалды стратегияларға және жасанды интеллект пен интерактивті медиа сияқты заманауи технологияларды интеграциялауға ерекше назар аударылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Заманауи тәсілдер мен ақпараттық технологияларды пайдалана отырып, медиаконтентті өндіру міндеттерін орындау үшін креативті және техникалық өнімдерді модельдейді.
• Халықаралық деңгейдегі толыққанды ауқымды медиажобаларды жасау негіздерін меңгерген.
• Медиажобаларды бағалайды және продюсерлік қызмет атқарады.
• Медиаконтентті өндірудің құралдары мен әдістерін, түсірілім процесін ұйымдастыру, жобаның сметасын жасау және әзірлеу, медиажобаның уақыты мен құнын басқару, жобаның іске асырылу барысын бақылау, жобаның графигі мен түсірілім кестесін есептеу рәсімдерін басқарады.
• Медиажобаларды өндіру және басқарудың креативті дағдыларын меңгерген.
• Қазіргі қоғамдағы тарихи-философиялық және рухани үдерістер туралы білімді және ғылыми-зерттеу қызметі барысында туындайтын мәселелерді шешудің тәсілдерін қолданады.
• Медиатехнологиялар, іскерлік кездесулер мен келіссөздер, ұлттық және халықаралық деңгейде креативті жобалар жүргізу саласындағы арнайы мақсаттар үшін жалпы, іскерлік және кәсіптік лексиканы пайдалана отырып, кәсіби ақпарат алу үшін қажетті академиялық деңгейде шетел тілін және тұлғааралық қарым-қатынас үшін жеткілікті коммуникативтік дағдыларды қолданады.
• Пәнаралық және проблемалық-бағдарланған оқытуға негізделген қазіргі заманғы білім беру мен коммуникациялық технологияларды пайдалана отырып, ЖОО-дағы педагогикалық үдерісті жобалайды және ұйымдастырады, негізгі ережелерді, әдістеме мен дидактиканы қолданады
• Әртүрлі бағыттағы сапалы жобаларды іске асыру мақсатымен медиаөнімдерді креативті ойлау, зерттеу және талдау құралдарын қолданады.
• Бағдарламалық жасақтаманы әзірлеу кезінде топты басқара алады.
• Креативті жобалар мен контентті заманауи басқарудың әдістерін, қағидаттары мен мәдениетін; медиадағы техникалық және теориялық шешімдердің икемді тәсілдері мен құралдарын; креативті жобаларды басқару үдерісінде ұйымдастырушылық-басқарушылық шешімдер мен ұйымдастырушылық түрлендіру тәсілдерін таңдайды.
• Бағдарламалық қамтамасыз ету жүйесінің архитектурасын әзірлеп, жүйенің қауіпсіздігі мен сенімділігін қамтамасыз етеді.
• Медиа саласындағы басқару қызметінің психологиялық заңдылықтарының негізгі ережелерін, контентті өндіру және креативті жобаларды жүргізу негізіндегі әлеуметтік-психологиялық білімді пайдаланып, әлеуметтік-психологиялық қағидаттарды талдау ерекшеліктерін меңгерген.

Ұқсас БББ