6B07161 Көлік инженериясы және автотроника в Торайгыров университеті

Пәндер

• Химия

  Пәннің мақсаты-негізгі химиялық ережелерді, заңдар мен мәліметтерді зерделеу, кәсіби қызмет саласында қарапайым зертханалық химиялық зерттеулерді орындау дағдыларын дамыту. Пән атом-молекулалық ілімнің негізгі заңдылықтарын, атом құрылымы мен химиялық байланыс, элементтер мен қосылыстардың қасиеттері және қасиеттердің периодтық жүйеде элементтің табылуына тәуелділігі туралы қазіргі заманғы идеяларды, бейорганикалық заттардың негізгі кластарын және олардың химиялық қасиеттерін, химиялық реакциялардың жылдамдығын және реакция жылдамдығына әсер ететін факторларды, химиялық реакциялардың энергетикалық әсерлерін зерттейді - термодинамика заңдары, ерітінділер теориясы және ерітінділердегі тепе-теңдік, тотығу-тотықсыздану процестері, электролиз процесі, гальваникалық элементтің жұмыс принципі, химиялық ток көздері, металл коррозиясы және металдарды коррозиядан қорғау әдістері. Студенттер зертханалық және практикалық жұмыстарды орындай отырып, кәсіби қызметте химияның негізгі заңдарын, статистикалық, эксперименттік әдістерді қолдану үшін теориялық білімді бекітеді.Бағалау зертханалық және практикалық сабақтардың нәтижелерін қорғау және теориялық сұрақтарға жауаптар мен есептерді шешуді қамтитын қорытынды емтихан түрінде өтеді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Компьютерлік модельдеу және инженерлік графика

  Пәннің мақсаты-инженерлік графика негіздерін зерделеу және өнеркәсіптік кәсіпорындарда конструкторлық қызметте компьютерлік модельдеу дағдыларын игеру. Пән сызбалық геометрия мен инженерлік графиканың теориялық және практикалық негіздерін, атап айтқанда машина жасау объектілерінің сызбаларын құруды, проекция түрлерін, Қималар мен қималарды, ажыратылатын және ажыратылмайтын қосылыстарды және т.б., конструкторлық құжаттаманы ресімдеу негіздерін қамтиды. Студенттер қолданыстағы CAD жүйелерінің түрлерін, олардың интерфейсін зерттейді. Көрнекі деректерді интерпретациялау негізінде CAD-да қарапайым сызбалар жасауды үйреніңіз. Студенттер серіктестер қолданатын бағдарламалық жасақтамамен жұмыс істеудің практикалық дағдыларын алады, соның ішінде AutoCAD, Компас-3D және т.б., дизайн құжаттамасына қойылатын талаптарға сәйкес бөлшектердің сызбаларын жасайды. Студенттер қарапайым геометриялық фигуралардан бастап машина бөлшектері мен құрастыру сызбаларына дейін бірқатар жеке графикалық жұмыстарды орындайды. Студенттер жұмысының портфолиосын бағалауға "Step" бюросының конструкторы тартылатын болады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Математика 1

  Пәннің мақсаты - математикалық сауаттылықты қалыптастыру, болашақ кәсіби қызметте қажетті іргелі заңдарды, классикалық және қазіргі заманғы математика теорияларын игеру. Математика 1 курсының бағдарламасының мазмұны мыналарды қамтиды: жиынтық теориясының элементтері. Күрделі сандар. Олардың үстіндегі әрекеттер; матрицалар және олармен әрекеттер. Матрицалық теңдеулер. Топтар. Сақиналар. Өрістер. Анықтауыштар. Детерминанттардың қасиеттері. Детерминанттарды есептеу. Векторлар. Матрицаның меншікті мәндері мен меншікті векторлары. Векторлардың скалярлық, векторлық және аралас көбейтінділері және олардың қасиеттері. Сызықтық алгебралық теңдеулер жүйесі. Крамер әдісі, матрицалық әдіс, Гаусс әдісі; жазықтықта түзу. Кеңістіктегі түзу. Екінші ретті қисықтар. Екінші ретті беттер; нүктедегі және шексіздіктегі функцияның шегі. Шексіз шағын функциялар және олардың қасиеттері. Нүктедегі функцияның үздіксіздігі. Үзіліс нүктелері және олардың жіктелуі; функцияның туындысы. Функцияның дифференциалы. Күрделі функцияның туындысы. Лопиталь Ережесі. Функцияның монотондылық шарттары. Экстремум функциялары. Иілу нүктелері. Функцияны зерттеу мен графиктің жалпы схемасы; бірнеше айнымалылардың функциялары. Шек және үздіксіздік. Ішінара туындылар. Бағыт бойынша туынды. Градиент. Бірнеше айнымалы функцияның экстремумы. Студенттер практикалық мәселелерді шешеді, соның ішінде бағдарламалық жасақтаманы қолдана отырып, өз көзқарастары мен шешімдерін қорғауды үйренеді. Бағалау практикалық есептердің дербес шешімдерін және теориялық сұрақтарға жауаптар мен есептерді шешуді қамтитын қорытынды емтиханды қорғау түрінде өтеді. Пән бағдарламасының мазмұны серіктес ЖОО бағдарламасымен үйлестірілген.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Болашақ энергиясы

  Пәннің мақсаты - студенттерде 21 ғасырдағы энергетика мәселелері, оның ішінде отын түрлері, биология, инженерия, экономика, климатология және әлеуметтік ғылымдар тұрғысынан энергия мен ресурстарды үнемді өндіру және тиімді пайдалану тәсілдері туралы жүйелі түсінік қалыптастыру. Студенттер энергияның қазіргі өндірісі мен қолданылуын, көлік техникасының даму тенденцияларын зерттейді, қазба энергиясының шектеулі қорын қарастырады, тамақ пен энергияның байланысын, қоршаған ортаға және климатқа әсерін, энергия мен азық-түлікті өндірудің және пайдаланудың әлеуметтік-экономикалық салдарын анықтайды. Практикалық сабақтар барысында білім алушы қазіргі заманғы энергетиканың негізгі мәселелері бойынша өз көзқарастары мен пайымдауларын ұсынады, көлік саласындағы жаңа энергия тиімді технологиялардың негізгі бағыттарын талдайды және оларға баға береді. Бағалау тест тапсырмалары, эссе жазу түрінде жүргізіледі. Қорытынды бақылау жазбаша және ауызша сауалнама түрінде өтеді. Сан-Диегодағы Калифорния университеті мен Скриппс океанография институтының Coursera.org. платформасмындағы курсын сәтті игеру нәтижелерін пәнді бағалауда қолдануға болады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• 3D модельдеу және 3D сканерлеу

  Пәннің мақсаты - көлік саласындағы кәсіпорындарда конструкторлық қызметте 3D-модельдеу және 3D-сканерлеу, реверс-инжинирингті пайдалану дағдыларын игеру. Пән 3D модельдеу және 3D сканерлеу әдістерімен машиналардың типтік бөлшектері мен тораптарын құрудың негіздері мен тәсілдерін қамтиды. Студенттер серіктестер қолданатын бағдарламалық жасақтамамен, соның ішінде APM WinMachine, Компас-3D және т. б., машиналардың бөлшектері мен түйіндерін жобалау, итеру, айналдыру және т. б. операцияларды қолдана отырып, практикалық дағдыларға ие болады. Студент серіктес кәсіпорын ұсынған жеке жобаны жүзеге асыра отырып, 3D сканерлеу әдісін қолдана отырып, конструкцияның 3D моделінің әртүрлі нұсқаларын жасайды. Жобаның нәтижелері серіктес кәсіпорындардың өкілдерімен бірлесіп бағаланатын болады. Coursera.org. платформасында AUTODESK-тен "3D Model creation with Autodesk Fusion 360" курсын сәтті игеру нәтижелерін пәнді бағалауда қолдануға болады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Физика 1

  Пәннің мақсаты - болашақ кәсіби қызметте физикалық зерттеу әдістерін қолдануға дайындықты қалыптастыру, классикалық және қазіргі физиканың іргелі негіздерін жүйелеу. Пәннің мазмұны келесі тақырыптарды қамтиды: Механиканың физикалық негіздері, кинематика элементтері, материалдық нүкте мен қатты дененің трансляциялық және айналмалы қозғалысының динамикасы, статика элементтері; механикалық жұмыс және энергия; механикадағы сақталу заңдары, механикалық тербелістер мен толқындар, сұйықтық механикасының элементтері, молекулалық кинетикалық теорияның негізгі көріністері, Термодинамика негіздері, нақты газдар, сұйықтықтар және қатты заттар; арнайы салыстырмалылық элементтері. Студенттер топта эмпирикалық оқу зерттеулерін жүргізу, алынған нәтижелерді статистикалық өңдеу және түсіндіру және олардың дұрыстығын сыни бағалау дағдыларын қалыптастыра отырып, үлгілік міндеттерді, оның ішінде кәсіби мазмұнмен шешудің әдістері мен әдістерін пысықтайды. Пән жазбаша емтиханмен аяқталады (теориялық сұрақтар және типтік есептерді шешу). Пән бағдарламасының мазмұны серіктес ЖОО бағдарламасымен үйлестірілген.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Математика 2

  Пәннің мақсаты - интегралды есептеу дағдыларын қалыптастыру, іргелі математикалық ұғымдарды жүйелеу, іргелі заңдарды, классикалық және қазіргі заманғы математика теорияларын болашақ кәсіби қызметте қолдану.Пән Математика 1 курсының жалғасы болып табылады және мыналарды қамтиды: Алғашқы функция. Анықталмаған интеграл және оның қасиеттері. Интеграцияның негізгі әдістері мен формулалары. Интеграция әдістері: бөліктер бойынша, алмастыру. Кейбір тригонометриялық және иррационалды функцияларды біріктіру. Белгілі бір интеграл, оның қасиеттері. Ньютон-Лейбниц Формуласы. Белгілі бір интегралдың геометриялық және механикалық қосымшалары. Дұрыс емес интегралдар. Интегралдардың еселіктері. Декарттық, полярлық координаталық жүйелердегі Қос интегралды есептеу. Қос интегралды қосымшалар. I-ші және II-ші типтегі қисық сызықты интегралдар, қасиеттері және есептеу. I-ші және II-ші беттік интегралдар, қасиеттері және есептеу. 1-ші ретті қарапайым дифференциалдық теңдеулер. Бөлінетін айнымалылары бар теңдеулер, сызықтық теңдеулер және Бернулли теңдеулері. Жоғары ретті сызықтық біртекті және гетерогенді ДУ. Тұрақты коэффициенттері бар сызықтық біртекті ДУ. Сандық қатарлар. Қатарлардың конвергенциясының қажетті шарты. Оң қатарлардың конвергенциясының жеткілікті белгілері. Ауыспалы және ауыспалы қатарлар. Қуат қатарлары. Абель Теоремасы. Фурье тригонометриялық қатарлары. Функцияларды жуықтау және интерполяциялау. Сандық интеграция. Сандық дифференциация. Студенттер практикалық мәселелерді шешеді, соның ішінде бағдарламалық жасақтаманы қолдана отырып, өз көзқарастары мен шешімдерін қорғауды үйренеді. Бағалау практикалық есептердің дербес шешімдерін және теориялық сұрақтарға жауаптар мен есептерді шешуді қамтитын қорытынды емтиханды қорғау түрінде өтеді. Пән бағдарламасының мазмұны серіктес ЖОО бағдарламасымен үйлестірілген.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Көлік техникасының құрылысы

  Пәннің мақсаты - студенттерде көлік техникасы және оның конструкциялары туралы жүйелі түсінік қалыптастыру. Пән функционалдық мақсаттарды, орналасу схемалары мен құрылымдық негіздердің жіктелуін, сондай-ақ жердегі көлік түрлерінің пайдалану сипаттамалары мен даму перспективаларын зерттеуді қарастырады. Студенттер энергетикалық қондырғылар және негізгі жүйелер мен механизмдерді жобалау негіздері мен жұмыс принциптерін, көлік машиналары жұмысының тиімділігін бағалау көрсеткіштерін зерттейді. Студенттер практикалық сабақтарда макеттерді, виртуалды орталарды және т. б. көрнекі құралдар құрылғысын, машиналардың, жүйелер мен механизмдердің құрылымдық параметрлері мен техникалық сипаттамаларын зерттейді, берілген тақырып бойынша есептеу немесе аналитикалық жұмыстарды орындайды. Қорытынды баға белгілі бір көлік түрінің конструкциясы бойынша портфолионы қорғауды қамтитын ауызша және жазбаша сауалнаманы қамтитын біріктірілген емтихан барысында қалыптастырылады. Кәсіпорындарда экскурсиялық сабақтар қарастырылған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Экономика және бизнес негіздері

  Пән студенттердің кәсіпкерлік және сыни ойлау негіздерін қалыптастыру арқылы көлік саласындағы кәсіпкерлік қызметті жүзеге асыруға, оңтайлы шешімдер қабылдауға дайындауға бағытталған. Пән экономика және бизнесті ұйымдастыру негіздерін, кәсіпкерлік және оның түрлерін, бизнестің қаржылық негіздерін, кәсіпкерлікті дамыту стратегиясын әзірлеуді, шешім қабылдау әдіснамасын, кәсіпкерлік қызметті мемлекеттік реттеуді, кәсіпкерлік ойлауды дамыту әдістерін, көлік саласындағы кәсіпкерлікті дамытудағы трендтер мен мүмкіндіктерді зерттейді. Тәжірибелік сабақтарда студенттер әртүрлі бизнес-кейстерді қарастырады, кейстерді шешудің әртүрлі жолдарын ұсынады, тәуекелдерді талдайды және экономикалық тиімділікті есептейді. Студенттер бизнес үшін идеяларды ұсынып, дамытады, жеке бизнес жобасын әзірлейді, оларды сыни тұрғыдан талқылайды, балама шешімдерді ұсынады. Бағалау нысаны – бизнес-жоспар түріндегі өз жобасын көпшілік алдында қорғау. Пәнге қазіргі бизнесмендердің қонақтық дәрістері кіреді. Пән бойынша ұқсас курстарды Coursera, OpenU.kz, OpenU.tou.edu.kz және т.б. ашық онлайн курстарының платформаларында тәмамдап, оларды қайта есептеуге болады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Кәсіпкерлік құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері

  Пән кәсіпкерлік қатынастарды реттейтін құқықтық нормаларды, экономикалық қызметті мемлекеттік реттеу мәселелері бойынша қатынастарды, кәсіпкерлік қызметті реттеудің құқықтық тетігінің негіздерін, шарттық міндеттемелердің субъектілері мен объектілері үшін мүліктік қатынастар кешенін зерттейді. Білім алушы кәсіпкерлердің қызметіне байланысты құқықтық мәселелерді шешуде заңнаманы қолдану дағдыларын дамытады. Бағалау жұмыс істеп тұрған кәсіпкерлерді тарта отырып, кешенді комиссиямен жобалық идеяны қорғау нәтижелері негізінде жүргізіледі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 3
  

• Кәсіпкерлік құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері

  Пән студенттердің өзін-өзі тануын және қабылданған шешімдер үшін жауапкершілікті, құқықтық нормалар шеңберіндегі іс-әрекеттерге бейімділігін қалыптастыруға бағытталған. Пән мемлекет пен құқық негіздерін, конституциялық құқықты, мемлекеттік басқару мен құқық қорғау қызметін, әкімшілік, сыбайлас жемқорлыққа қарсы, азаматтық, отбасылық, еңбек, экологиялық, қылмыстық, іс жүргізу құқығын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздерін зерделейді. Студенттер жеке нормативтік актілердің негізгі баптары мен ережелерін өмірлік жағдайлар мен кәсіби қызмет тұрғысынан түсіндіреді. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл және сыбайлас жемқорлық көріністері бойынша кейстерді шешуге ерекше назар аударылатын болады. Бағалау нысаны ауызша және жазбаша сауалнама түріндегі біріктірілген емтихан болып табылады. Пән бойынша Coursera жаппай ашық онлайн курстарының платформаларынан ұқсас курстарды қайта есептеуге болады, OpenU.kz, OpenU.tou.edu.kz және басқалар.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Конструкциялық материалдардың технологиясы

  Пәннің мақсаты - негізгі құрылымдық материалдарды техника мен технологияларда қолдану теориялары мен тәсілдерін, материалдардың химиялық құрамы, құрылымы мен қасиеттері арасындағы байланысты жүйелеу. Пән құрылымдық материалдардың құрылымы мен қасиеттері туралы негізгі ақпаратты, өндіріс пен пайдалану жағдайында әртүрлі факторлардың әсерінен болатын құбылыстардың мәнін қамтиды. Студенттер материалдың құрылымы туралы талдау негізінде оның физикалық, механикалық, химиялық және технологиялық қасиеттерге әсерін анықтайды. Қорытынды баға серіктес кәсіпорындардың өкілдерімен бірлесіп өткізілген аралас емтихан барысында қалыптастырылатын болады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 4
  

• Экологиялық менеджмент

  Дисциплина корпоративтiк басқару жүйесiнiң, экологияның және қазiргi өркениет проблемаларының, орнықты даму тұжырымдамасының, табиғатты пайдалануды дамытудың, табиғатты пайдаланудың функцияларының, инфрақұрылымы мен принциптерiнiң, экология мен табиғатты пайдалану саласындағы менеджменттiң, табиғи ресурстарды экономикалық бағалаудың, экологиялық залалдың, қаржыландыру мен есеп беру шығындары мен мәселелерiнiң, экологиялық аудиттiң және табиғатты пайдаланудың аудитiнiң бiр бөлiгiнде табиғатты пайдалануды зерттейдi. Басқару. Оқушылар өз бизнес-жобасын әзірлеу кезінде экологиялық заңнаманы қолдану дағдыларын дамытады. Бағалау жұмыс істеп тұрған кәсіпкерлерді тарта отырып, кешенді комиссиямен жобалық идеяны қорғау нәтижелері негізінде жүргізіледі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 3
  

• Оқу/Жазу (неміс тілі)

  Пән қарым-қатынастың әр түрлі салалары мен функционалдық стильдерді бейнелейтін түпнұсқалық мәтіндерді оқуды, әр түрлі тақырыптар бойынша жазбаша мәлімдемелерді іске асыруды қамтиды. Практикалық сабақтарда оқушылар жазбаша ауызша қарым-қатынас дағдыларын меңгереді. Бағалауды TestDAF халықаралық сынақтарының әдістемесі жөніндегі комиссия жүргізеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 3
  

• Экология негіздері

  Пән экологиялық сананы, табиғи ресурстарға ұқыпты қарауды қалыптастыруға бағытталған. Пән экологияның теориялық негіздерін, қоршаған орта мен организмдерді, биосфераны, организмдердің дамуы мен таралуының жалпы заңдылықтарын, табиғаттағы, адам мен тіршілік ету ортасындағы энергия ағындары мен заттардың айналымын, экологияның ресурстық-экономикалық аспектілерін, табиғатты пайдаланудың экологиялық-экономикалық тетіктерін, үнемді өндірістің негізі ретінде, экологиялық нормалау, санитарлық-гигиеналық нормативтер мен экологиялық сертификаттауды зерттейді, экологиялық қауіпсіздік және тұрақты даму, Жаһандық экологиялық мәселелер. Студенттер табиғатты қорғау қызметінің негізгі аспектілерін практикада қолданады, өндіріс параметрлері мен қоршаған ортаның заттардың шекті рұқсат етілген концентрациясының қолданыстағы стандарттарына сәйкестігін бағалайды, эсседе Жаһандық экологиялық мәселелерді шешудің өзіндік идеяларын сипаттайды. Бағалау нысаны ауызша және жазбаша сауалнама түріндегі біріктірілген емтихан болып табылады. Пән бойынша Coursera жаппай ашық онлайн курстарының платформаларынан ұқсас курстарды қайта есептеуге болады, OpenU.kz, OpenU.tou.edu.kz және басқалар.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Физика 2

  Пәннің мақсаты-классикалық және заманауи физика теорияларын, сондай-ақ болашақ кәсіби қызметтегі физикалық зерттеу әдістерін игеру. Пәннің мазмұны келесі тақырыптарды қамтиды: Электростатика, тұрақты және айнымалы электр тогы, әртүрлі ортадағы электр тогы, магнит өрісі, электромагниттік индукция, электромагниттік тербелістер мен толқындар, оптика, қатты дене, Атом және атом ядросының физика элементтері. Студенттер типтік міндеттерді шешудің әдістері мен әдістерін, соның ішінде кәсіби мазмұнымен пысықтайды; топта эмпирикалық оқу зерттеулерін жүргізу, алынған нәтижелерді статистикалық өңдеу және түсіндіру және олардың дұрыстығын сыни бағалау дағдыларын қалыптастырады. Пән жазбаша емтиханмен аяқталады (теориялық сұрақтар және типтік есептерді шешу). Пән бағдарламасының мазмұны серіктес ЖОО бағдарламасымен үйлестірілген.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Кәсіпкерлік іс-әрекетінің негіздері

  Пән кәсіпкерлік негіздерін, кәсіпкерлікті мемлекеттік қолдауды, кәсіпкерлікті жоспарлау, маркетинг, кадрлық қамтамасыз ету, мәдениет және кәсіпкерлік этикасы негіздерін, кәсіпкерлік қызметтің тиімділігі мен тәуекелдерін талдауды, кәсіпкерлік қызметті тоқтату мүмкіндігін зерттейді. Студенттер өз бетінше бизнес-идеяны таңдайды, жоспарлау, маркетингтік зерттеулер жүргізеді, сату стратегиясын әзірлейді, бизнес-идеяның негізгі ресурстарын бағалайды, өндірістік процесті сипаттайды, негізгі серіктестерді анықтайды. Бағалау жұмыс істеп тұрған кәсіпкерлерді тарта отырып, кешенді комиссиямен жобалық идеяны қорғау нәтижелері негізінде жүргізіледі. Сабақтарға тәлімгер ретінде жұмыс істеп тұрған кәсіпкерлер тартылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 4
  

• Оқу/Жазу

  Пән қарым-қатынастың әр түрлі салалары мен функционалдық стильдерді бейнелейтін түпнұсқалық мәтіндерді оқуды, әр түрлі тақырыптар бойынша жазбаша мәлімдемелерді іске асыруды қамтиды. Практикалық сабақтарда оқушылар жазбаша ауызша қарым-қатынас дағдыларын меңгереді. Бағалауды IELTS, TOEFL халықаралық сынақтарын өткізу әдістемесі жөніндегі комиссия жүргізеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 3
  

• Теориялық механика

  Пәннің мақсаты - студенттерді көлік техникасы саласындағы инженерлік міндеттердің конструкторлық шешімдерінің әртүрлі нұсқаларын дербес әзірлеуге дайындау. материалдық денелердің қозғалысы мен тепе-теңдігінің жалпы заңдылықтарын және сонымен бірге денелер арасындағы өзара әрекеттесуді ескере отырып, Көлік машиналарының дизайнын жобалау және есептеу. Студенттер механиканың, статиканың, аксиоманың, байланыс реакцияларының негізгі ұғымдарын, күштер мен моменттердің негізгі теоремаларын, күштер жүйесінің тепе-теңдігін, үйкелісті, нүктелік кинематиканы, қатты дене қозғалысының қарапайым түрлерін, қатты дененің жазықтық қозғалысын, динамикаға кіріспе, кинетостатика негіздері, жұмыс және күш күші, нүктелік динамиканың жалпы теоремалары. Студенттер пәннің типтік есептерін шешу шеңберінде механикалық-математикалық модельдердің деректерін түсіндіреді және сандық технологияларды қолдана отырып, статистикалық, эмпирикалық әдістер мен жүйелік талдау әдістерін қолдана отырып, есептеу-графикалық жұмыс түрінде негізделген шешімдер ұсынады. Қорытынды бағалау студенттің есептеу-графикалық жұмыстарының портфолиосын қорғау форматында жүргізіледі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Көлік техникасын модульдік жөндеу 1

  Пәнді оқытудың мақсаты - студенттерге модульдік тәсілді қолдана отырып, автомобильдер мен басқа да көлік құралдарын жөндеу мен қызмет көрсетудің заманауи әдістерін үйрету болып табылады. Осы пәнді оқу барысында студенттер модульдік жөндеудің негізгі принциптері мен әдістерін, соның ішінде модульдерді жөндеу мен ауыстырудың әртүрлі түрлерін, ақаулықтарды диагностикалауды, жөндеу әдістерін бағалау мен таңдауды, модульдік жөндеудің технологиялық аспектілерін, модульдік жөндеуге арналған арнайы құралдар мен жабдықтарды пайдалану әдістерін, соның ішінде электрондық жүйелерді диагностикалау және бағдарламалау құралдарын, сондай-ақ арнайы стендтерді, қондырғылар, қауіпсіздік және модульдік жөндеудің экологиялық аспектілерін, соның ішінде көлік құралдарын жөндеуге байланысты қауіпсіздік және қалдықтарды басқару ережелерін меңгереді. Практикалық сабақтарда студенттер заманауи әдістер мен технологияларды пайдалана отырып, автомобильдер мен басқа да көлік құралдарына модульдік жөндеу және қызмет көрсету әдістерін меңгеретін болады. Қорытынды баға серіктес кәсіпорындардың өкілдерімен бірлесіп өткізілген аралас емтихан барысында қалыптастырылатын болады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 3
  

• Көліктегі визуализациялау

  Пәннің мақсаты - көлік техникасының тораптары мен бөлшектерінің цифрлық модельдері мен прототиптерін жасау дағдыларын игеру. Пән микроквалификация модулінің төрт пәнінің біріншісі болып табылады (көлік техникасын визуализациялау және прототиптеу операторы) және 3D сканерлеу және 3D модельдеу негіздері, координаттар жүйесін пайдалану, негізгі жұмыс құралдары, көріністерді басқару, визуалды стильдер сияқты бөлімдерден тұрады. Практикалық сабақтарда студенттер серіктес кәсіпорындардың нақты техникалық талаптарын (шарттарын) ескеретін тапсырмалар бойынша цифрлық модельдер жасайды. Қорытынды баға "№1 автобус паркі" ЖШС, "Eurasia Motor Pavlodar" ЖШС, "KZ Machineri" ЖШС, "Қамқор Авто" ЖШС және т. б. серіктес кәсіпорындардың өкілдерімен бірлесіп орындалған практикалық жұмыстар бойынша есептерді қорғау нәтижелері бойынша қойылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 4
  

• Тыңдау/Сөйлеу

  Пән түрлі қарым-қатынас салалары мен функционалдық стильдерді бейнелейтін түпнұсқалық мәтіндерді тыңдауды, курстық бағдарлама шеңберінде әр түрлі тақырыптар бойынша диалогтық және монологиялық формаларда ауызша мәлімдемелерді іске асыруды қамтиды. Практикалық сабақтарда оқушылар ауызша ауызша қарым-қатынас дағдыларын меңгереді. Бағалауды IELTS, TOEFL халықаралық сынақтарын өткізу әдістемесі жөніндегі комиссия жүргізеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 3
  

• Көліктегі сандық көшірмелер

  Пәннің мақсаты - көлік техникасының цифрлық көшірмелерін жасау дағдыларын игеру. Пән микроквалификация модулінің төрт пәнінің екіншісі - көлік техникасын визуализациялау және прототиптеу жөніндегі оператор. Пән көлік техникасындағы цифрлық көшірмелердің мәселелерін, технологияларды қолдау үшін компьютерлік модельдеу әдістерін, үлгіні көшірумен өнеркәсіптік бұйымдарды жасау және жөндеу мүмкіндіктерін және олардың сандық және физикалық көшірмелері жасау үшін бұйымдарды контактілі және контактісіз сканерлеу принциптерін зерттейді. Тапсырмалар үнемді өндіріс тұжырымдамасын (үнемді жақсарту әдістері), жұмыс кеңістігін ұтымды ұйымдастыруды (оның ішінде 5S әдістері негізінде) ескере отырып, серіктес кәсіпорындардың нақты техникалық талаптарын (шарттарын) ескереді. Қорытынды баға "№1 автобус паркі" ЖШС, "Eurasia Motor Pavlodar" ЖШС, "KZ Machineri "ЖШС," Қамқор Авто " ЖШС және т.б. серіктестер кәсіпорындарының өкілдерімен бірлесіп өткізілген емтихан барысында қалыптастырылады. Мичиган университетінің "Digital Twins" курсын Coursera.org. платформасында сәтті игеру нәтижелерін пәнді бағалауда қолдануға болады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 3
  

• Тыңдау/Сөйлеу (неміс тілі)

  Пән түрлі қарым-қатынас салалары мен функционалдық стильдерді бейнелейтін түпнұсқалық мәтіндерді тыңдауды, курстық бағдарлама шеңберінде әр түрлі тақырыптар бойынша диалогтық және монологиялық формаларда ауызша мәлімдемелерді іске асыруды қамтиды. Практикалық сабақтарда оқушылар ауызша ауызша қарым-қатынас дағдыларын меңгереді. Бағалауды TestDAF халықаралық сынақтарының әдістемесі жөніндегі комиссия жүргізеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 3
  

• Математика 3

  Пәннің мақсаты-кәсіби қызметті жүзеге асыру үшін қажетті математикалық сауаттылықты қалыптастыруды жалғастыру.Пән-Математика 1 және Математика 2 курстарының жалғасы, оның ішінде тақырыптарды зерттеу: күрделі айнымалының қарапайым функциялары. Лаплас түрлендірулері. түпнұсқалар және олардың суреттері. Лаплас түрлендірулерінің қасиеттері. Түпнұсқалар мен суреттер кестесі. Лапластың кері түрлендірулері. Екі функцияның жиынтығы. Ішінара дифференциалдық теңдеулердің жіктелуі. Гиперболалық теңдеулер. Параболалық теңдеулер. Эллиптикалық теңдеулер. Ықтималдықтар теориясының түсініктері. Оқиғалар алгебрасы. Оқиғалар бойынша операциялар және олардың қасиеттері. Ықтималдықтың классикалық анықтамасы. Геометриялық ықтималдықтар. Комбинаторика элементтері. Ықтималдықтар теориясының қарапайым теоремалары. Толық ықтималдық формуласы. Байес Формуласы. Бернулли Схемасы. Муавр-Лаплас Теоремалары. Пуассон Формуласы. Дискретті және үздіксіз кездейсоқ шамалар, олардың сандық сипаттамалары. Таралу функциясы және таралу тығыздығы. Кездейсоқ шамалардың таралуының негізгі заңдары. Математикалық статистика. Іріктеу және оны ұсыну. Эмпирикалық тарату функциясы. Үлгінің графикалық көрінісі. Полигон. Гистограмма. Кумулята. Нүктелік бағалау. Таңдамалы орташа және таңдамалы дисперсия. Белгісіз параметрлерді бағалау. Нүктелік және аралық бағалау. Қалыпты үлестіру параметрлері үшін сенімділік аралықтары. Статистикалық гипотезаларды тексеру. Бөлу заңы туралы гипотезаларды тексеру. Студенттер практикалық мәселелерді шешеді, соның ішінде бағдарламалық жасақтаманы қолдана отырып, өз көзқарастары мен шешімдерін қорғауды үйренеді. Бағалау практикалық есептердің дербес шешімдерін және теориялық сұрақтарға жауаптар мен есептерді шешуді қамтитын қорытынды емтиханды қорғау түрінде өтеді. Пән бағдарламасының мазмұны серіктес ЖОО бағдарламасымен үйлестірілген.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Лексика/Грамматика

  Пән ұғымдық және өндірістік дағдыларды қалыптастыруға, лексикалық-грамматикалық бірліктің формасымен және мағынасымен танысуға, әр түрлі коммуникациялық жағдайларда лексикалық және грамматикалық бірліктерді қолдану бойынша оқытуды ұйымдастыруға бағытталған. Оқушылар сөйлеу қызметінің маңызды компоненттері ретінде лексикалық және грамматикалық дағдыларды меңгереді. Бағалауды IELTS, TOEFL халықаралық сынақтарын өткізу әдістемесі жөніндегі комиссия жүргізеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 4
  

• Көліктегі прототиптеу 1

  Пәннің мақсаты – көлік құралдарының визуалды модельдерін әзірлеу және оларды компьютерде прототиптеу дағдыларын игеру. Білім алушы мынадай дағдыларды меңгереді: үш өлшемді модельдеуге арналған бағдарламалық пакеттермен жұмыс істеу, көлік құралдарының көрнекі үлгілерін әзірлеу, эскиздерді әзірлеуді, модельдеуді және тестілеуді қоса алғанда, көлік құралдарының прототиптерін жобалау және әзірлеу. Пәнді зерделеу аясында кәсіпорын инженерлерімен көлік құралдарын әзірлеу, дизайндағы ықтимал өзгерістерді талдау және талқылау бойынша ынтымақтастық қарастырылған. Сондай-ақ, көрнекіліктер мен демонстрациялық материалдарды қоса алғанда, көпшілікке немесе тұтынушыларға презентациялар жасауға қатысуға болады. Қорытынды бағалау әзірленген модельді алқалы бағалау негізінде қалыптастырылады және серіктес кәсіпорындардың инженерлік-техникалық қызметкерлерімен бірлесіп жүргізіледі. Кәсіпорындарда өткізілетін сабақтар қарастырылған.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 3
  

• Тіршілік қауіпсіздігі және еңбекті қорғау

  Пәннің мақсаты-ұйымдардың талаптарына сәйкес қауіпсіздік техникасын қамтамасыз ету, еңбекті қорғау нормаларын сақтау. Пән адам мен тіршілік ету ортасын, техникалық жүйелердің қауіптілігін, жұмыс аймағының ауасын, жарықтандыруды, діріл-акустикалық факторларды, электромагниттік сәулеленуді, төтенше жағдайларда тіршілік әрекетінің қауіпсіздігін басқаруды, өндірістегі еңбекті қорғау мен өнеркәсіптік қауіпсіздіктің негіздерін және басқаруды, өрт қауіпсіздігін ұйымдастыруды, жұмыс орнын ұтымды ұйымдастыруға қойылатын талаптарды зерттейді. Студент зиянды өндірістік факторлардың есептеулерін жүргізеді, алғашқы медициналық көмек көрсету әдістемесін меңгереді, кәсіпорындардың нақты өндірістік бөлімшелерінің еңбекті қорғау жөніндегі нұсқаулықтарын зерделейді. Оқу барысында еңбекті қорғау және қауіпсіздік техникасы бойынша онлайн курстың материалдары пайдаланылатын болады. Өндірістегі еңбекті қорғау және өнеркәсіптік қауіпсіздік мәселелері бойынша жазбаша және ауызша сауалнама пәнді бағалау нысаны болып табылады. Емтиханды серіктес кәсіпорындардың еңбекті қорғау жөніндегі мамандары өткізеді. Пән бойынша Coursera жаппай ашық онлайн курстарының платформаларынан ұқсас курстарды қайта есептеуге болады, OpenU.kz, OpenU.tou.edu.kz және басқалар.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Лексика/Грамматика (неміс тілі)

  Пән ұғымдық және өндірістік дағдыларды қалыптастыруға, лексикалық-грамматикалық бірліктің формасымен және мағынасымен танысуға, әр түрлі коммуникациялық жағдайларда лексикалық және грамматикалық бірліктерді қолдану бойынша оқытуды ұйымдастыруға бағытталған. Оқушылар сөйлеу қызметінің маңызды компоненттері ретінде лексикалық және грамматикалық дағдыларды меңгереді. Бағалауды TestDAF халықаралық сынақтарының әдістемесі жөніндегі комиссия жүргізеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 4
  

• Көлік құралдарын диагностикалау

  Пәннің мақсаты - заманауи жабдықтар мен технологияларды пайдалана отырып, көлік құралдарын диагностикалау әдістері мен тәсілдерін оқыту. Курс аясында студенттер көлік құралдарының негізгі элементтері мен тораптарын зерттейді, автомобильдер мен басқа көлік құралдарының техникалық жағдайын диагностикалау мен бағалаудың әртүрлі әдістерін қолдануды үйренеді, сондай-ақ мотор, беріліс қорабы, тежегіш жүйесі, электр жабдықтары және т.б. сияқты автомобильдің әртүрлі жүйелерінің механизмдері мен принциптерін меңгереді. Сонымен қатар, студенттер компьютерлік диагностика, сканер және мультиметр диагностикасы, автомобильдің электрлік және механикалық жүйелеріндегі ақауларды анықтауға арналған инфрақызыл термография, интернет арқылы автомобильге қосыла алатын және автомобиль жүйелерінің күйі мен жұмысы туралы ақпарат бере алатын қашықтан басқару және бақылау жүйелері сияқты заманауи диагностикалық әдістер мен құралдармен, шанақ элементтерінің зақымдануын талдауға және зақымдану орнын анықтауға арналған 3D сканерлеу әдістерімен, әр түрлі элементтердің күйін тексеру үшін ультрадыбыстық диагностикамен танысады. Практикалық сабақтарда студенттер кафедра зертханаларында, сондай-ақ автосервистерде немесе көлік құралдарына техникалық қызмет көрсетумен және модульдік жөндеумен байланысты басқа да ұйымдарда көлік құралдарында өзіндік диагностикалық жұмыстар жүргізеді. Қорытынды баға серіктес кәсіпорындардың өкілдерімен бірлесіп өткізілген аралас емтихан барысында қалыптастырылатын болады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 3
  

• A1/A2 /B1/B2/C1 және TestDaF деңгейінде неміс тілі емтихандарына дайындық

  Пән ақырғы пән болып табылады және неміс тілінде сөйлеу, тыңдау, оқу және жазу бойынша коммуникативтік дағдыларды қалыптастырады және неміс және TestDaF тілдерін білу деңгейі бойынша халықаралық сынақтардан өтуге дайындалады. Курсты оқып – үйрену барысында студенттер CEFR тілдік құзыреттілігінің жалпы еуропалық ауқымына сәйкес В2 / С1 деңгейінежетеді. Бағалауды IELTS, TOEFL халықаралық тесттер әдістемесі жөніндегі комиссия жүргізеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 5
  

• Материалдар кедергісі

  Пәннің мақсаты - студенттерді көлік техникасы саласындағы инженерлік міндеттердің конструкторлық шешімдерінің әртүрлі нұсқаларын дербес әзірлеуге дайындау. Пән қатты деформацияланған дене механикасының эксперименттік және теориялық негіздерін, материалдардың кедергісін, қималардың геометриялық сипаттамалары, қима әдістері, механикалық кернеулер, материалдардың механикалық сипаттамалары туралы негізгі түсініктерді ескере отырып, CAD, СAE технологиясын қолдана отырып, технологиялық желілерге арналған көлік машиналарының, тораптардың және әртүрлі жабдықтардың құрылымын жобалау және есептеу әдістерін қамтиды. Студенттер технологиялық процестер мен үнемді өндірістің ерекшеліктерін ескере отырып, әр түрлі құрылымдардың ең көп таралған элементтерін беріктікке, қаттылыққа және тұрақтылыққа есептеу әдістерін үйренеді. Студенттер пәннің типтік есептерін шешу шеңберінде механикалық-математикалық модельдердің деректерін түсіндіреді және сандық технологияларды қолдана отырып, статистикалық, эмпирикалық және жүйелік талдау әдістерін қолдана отырып, сынға барабар жауап бере отырып, есептеу-графикалық жұмыс түрінде негізделген шешімдер ұсынады. Қорытынды бағалау студенттің есептеу-графикалық жұмыстарының портфолиосын қорғау форматында жүргізіледі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 5
  

• Механизмдер мен машиналар теориясы

  Пәннің мақсаты - студенттерді көлік техникасы саласындағы инженерлік міндеттердің конструкторлық шешімдерінің әртүрлі нұсқаларын дербес әзірлеуге дайындау. Пәннің тақырыбы: механизмдердің құрылымы, рычагтық механизмдердің кинематикасы, жоғары кинематикалық жұптары бар механизмдердің кинематикасы, механизмдер мен олардың элементтерінің геометриясы, машиналар мен механизмдердің динамикасы. Студенттер механика-математикалық модельдердің деректерін түсіндіру және сандық технологияларды қолдану, статистикалық, эмпирикалық және жүйелік талдау әдістерін қолдану арқылы механизмдерді жобалайды, есептеу-графикалық жұмыс түрінде негізделген шешімдерді ұсынады. Қорытынды бағалау студенттің есептеу-графикалық жұмыстарының портфолиосын қорғау форматында жүргізіледі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 5
  

• Көлік техникасын модульдік жөндеу 2

  Пән көлік құралдарын модульдік жөндеу әдістері мен технологияларын зерттеудің жалғасы болып табылады. Студенттер осы пәнді оқу барысында келесі салаларда білімдерін тереңдетеді: электроника, электрика және электронды қозғалтқышты басқару жүйелерін модульдік жөндеу және диагностикалау әдістері, ауаны баптау жүйелерін ауыстыру және жөндеу технологиялары, салқындату жүйелері және басқа көлік құралдары жүйелері, металл және металл емес материалдарды қолдана отырып, шанақ элементтерін диагностикалау мен жөндеудің заманауи әдістерін қолдану, тежеу жүйесін тексеру және жөндеу әдістері, соның ішінде ABS және басқа электрондық басқару жүйелері. Практикалық сабақтарда студенттер заманауи әдістер мен технологияларды пайдалана отырып, автомобильдер мен басқа да көлік құралдарына модульдік жөндеу және қызмет көрсету әдістерін меңгеретін болады. Қорытынды баға серіктес кәсіпорындардың өкілдерімен бірлесіп өткізілген аралас емтихан барысында қалыптастырылатын болады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 5
  

• Материалтану

  Пәннің мақсаты - дағдыларды игеру, металл және металл емес материалдардың құрылымы мен қасиеттеріне зертханалық зерттеулер жүргізу. Пән металдар мен қорытпалардың кристалдық және нақты құрылымын, олардың кристалдануы мен деформациясын, қорытпалардың күй диаграммаларын, металдар мен қорытпалардың жіктелуін, термиялық өңдеу, термомеханикалық өңдеу, химиялық-термиялық өңдеу теориясы мен технологиясының негіздерін, қатты қорытпаларды, композиттік және ұнтақты материалдарды, металл емес құрылымдық материалдарды зерттейді. Студент зертханалық зерттеулер барысында сандық технологияларды қолдана отырып, статистикалық, эмпирикалық әдістер мен жүйелік талдау әдістерін қолдана отырып, металдар мен қорытпаларды термиялық өңдеудің әртүрлі әдістерін жүзеге асыруда механикалық сынау, металлографиялық зерттеу әдістерін қолданады. Қорытынды баға студенттің есептік-графикалық жұмыстарының портфолиосын қорғауды қамтитын ауызша және жазбаша сауалнаманы қамтитын біріктірілген емтихан барысында қалыптастырылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 5
  

• IELTS және TOEFL емтихандарына дайындық

  Пәнқорытындыболыптабыладыжәнеағылшынтіліндесөйлеу, тыңдау, оқу және жазу бойынша коммуникативтік дағдыларды қалыптастырады және IELTS, TOEFL халықаралық сынақтарына дайындалады. Курсты оқып-үйрену барысында студенттер CEFR тілдік құзыреттілігінің жалпы еуропалық ауқымына сәйкес В2 / С1 деңгейіне жетеді. Бағалауды IELTS, TOEFL халықаралық тесттер әдістемесі жөніндегі комиссия жүргізеді

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 5
  

• Көліктегі прототиптеу 2

  Пәннің мақсаты – сандық көшірмелер мен прототиптер жасау бойынша бұрын алынған дағдыларды бекіту. Пән микроквалификация модулінің төрт пәнінің қорытындысы болып табылады (Көлік техникасын визуализациялау және прототиптеу жөніндегі оператор). Пән шеңберінде көлік техникасының торабының немесе механизмінің прототипін жасау және оны серіктес кәсіпорын берген тапсырма негізінде зертхана мамандарымен құю, дәнекерлеу және механикалық өңдеу технологиясында қолданып дайындау көзделген. Қорытынды баға серіктес кәсіпорындардың өкілдерімен бірлесіп өткізілген аралас емтихан барысында қалыптастырылатын болады. Кәсіпорындарда өткізілетін сабақтар қарастырылған.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 5
  

• Start up жобаларының (Жоба) экономикалық негіздемелері

  Пәннің мақсаты-жобаларды әзірлеу және іске асыру дағдыларын қалыптастыру, өндірістік процестерді жобалау және жаңғырту кезінде техникалық-экономикалық негіздемені әзірлеу, Индустрия 4.0 және ESG қағидаттарын қолдана отырып, сынға сындарлы жауап беру, уақытты басқару және өз қызметінің нәтижелері үшін жауапкершілікті көрсету, Кәсіби саладағы нормативтік-құқықтық актілер мен нормативтік құжаттарды пайдалану. Пән қорытынды болып табылады және Қазақстан Республикасының қолданыстағы нормативтік-құқықтық актілерін ескере отырып, оның ішінде экология және табиғат пайдалану саласындағы кәсіби қызмет бағыты бойынша стартап-жобаларды әзірлеу бойынша құзыреттерді қалыптастырады. Студент стартап-жобаның түпкілікті бизнес-жоспарын әзірлейді, негізгі және айналым капиталына, HR-ресурстарға қажетті инвестициялық шығындарды бағалайды, өзіндік құны мен бағасын есептейді. Бағалау жұмыс істеп тұрған кәсіпкерлерді тарта отырып, кешенді комиссияның жоба идеясын қорғау қорытындылары бойынша жүргізіледі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 5
  

• Электротехника және электроника

  Пәннің мақсаты- көлік машиналарында қолданылатын электротехника және электроника негіздерін, электр машиналары мен электр өлшеу құралдарын зерттеу. Пән электр жабдықтарымен және технологиялық процестерді автоматтандыру және бақылау аппаратурасымен, тұрақты және синусоидалы токтардың желілік электр тізбектерімен, үш фазалы электр тізбектерімен, магниттік тізбектермен, электр өлшеу құралдарымен, трансформаторлармен, тұрақты және айнымалы токтың электр машиналарымен, электроника негіздерімен байланысты электротехникалық дайындықты зерттейді. Зертханалық стендтердегі студент элементтердің сериялық және параллель қосылыстары бар тұрақты және айнымалы ток электр тізбектерін, үш фазалы тізбектерді, өндірісте қолданылатын контроллерлердің түрлерін зерттейді. Қорытынды бағалау ауызша және жазбаша жауаптар түрінде аралас нысанда жүргізілетін болады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 4
  Несиелер - 5
  

• Машиналарды жобалау және реверс-инжиниринг

  Пән машина бөлшектерін жобалау мен прототиптеудің теориялық негіздерін, құрылымдық типтерді жіктеуді, бөлшектер мен құрастырмалардың жұмыс қабілеттілігінің критерийлерін, бөлшектерді есептеу, жобалау және безендіру әдістерін қамтиды. Оқушылар төңкеріс сияқты типтік бөлшектерді жобалаудың әдістерін, ережелері мен ережелерін зерделейді, Материалдардың, пішіндердің, габариттердің, беттердің дәлдік дәрежесі мен сапасының рационалды таңдауын, сондай-ақ лебі өндіріс ұғымы негізінде оларды дайындаудың, реконструкциялаудың, құрастырудың қажетті техникалық шарттарын (жетілдіру әдістері) сақтай отырып, құрт берілістері, бұрандалы қосылыстар, кәдімгі және прокаттық мойынтіректер, біліктер мен біліктер. Пәннің типтік проблемаларын шешу шеңберінде білім алушылар курстық жобалау және анықтамалық материалдарға тапсырма шарттарынан алынған деректерді түсіндіруді үйренеді, сондай-ақ жүйелі талдаудың статистикалық, эмпирикалық әдістері мен әдістерін қолдана отырып, цифрлық технологияларды қолдана отырып, сынға барабар жауап беретін курстық жоба түрінде негізделген шешімдер ұсынады. ERG Service және KSP Steel кәсіпорындарының инженерлік-техникалық қызметкерлерінің қонақ дәрістері өтеді. Қорытынды бағалау жобаны қорғау форматында өтеді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 5
  

• Қолданбалы материалдар және баламалы отын түрлері

  Пәннің мақсаты - студенттерді қолданбалы материалдардың белгіленген талаптарына сәйкес физика-химиялық талдау жүргізуге және оның негізінде қолданбалы материалдарын таңдау бойынша ұсыныстарды тұжырымдауға дайындау. Пән қазіргі заманғы қолданбалы материалдардың, арнайы сұйықтықтардың, дәстүрлі және баламалы отын түрлерінің функционалдық мақсаттарын, қасиеттері мен жіктелуін, көлік техникасының баламалы отын түрлерін пайдалану перспективасын, пайдалану материалдары қасиеттерінің ішкі жану моторы мен автомобиль агрегаттарының сенімділігіне әсерін зерттейді. Студенттер практикалық сабақтар барысында химиялық-физикалық талдауды және әртүрлі отындарды, соның ішінде балама, жағармай материалдарын, арнайы сұйықтықтарды таңдауды орындайды. Қорытынды баға ауызша сауалнама және орындалған практикалық жұмыстар бойынша есептерді қорғау қорытындылары бойынша қойылады. Пәнді оқытуда серіктес Марке политехникалық университетінен (Италия, Анкона) visiting – professor қонақ дәрістері қарастырылған.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 5
  

• Термодинамика, жылу-масса алмасу және гидромеханика

  Пәннің мақсаты - термодинамиканың бірінші және екінші бастауларын, термодинамикалық процестерді, жылу алмасу және жылу беру теорияларын, гидравликаны, сұйықтықтың кинематикасы мен динамикасын, сұйықтық ағынының режимдерін, гидравликалық жетектердің негізгі тораптарын қоса алғанда, жылу техникасының негіздерін ескере отырып, CAD, САЕ технологиясын қолдана отырып, технологиялық желілерге арналған әртүрлі жабдықтардың конструкциясын, тораптары мен механизмдерін жобалау және есептеу дағдыларын, сондай-ақ инженерлік практика мәселелерін шешуге қолдану тәсілдерін игеру. Пән термодинамиканың бірінші және екінші принциптерін, термодинамикалық процестерді, жылу алмасу және жылу беру теорияларын, сұйықтық кинематикасы мен динамикасын, гидравликалық жетектердің негізгі түйіндерін қоса алғанда, жылу техникасының негіздерін қамтиды. Студенттер жылу процестері мен құбылыстарының физикалық мәнін зерттейді, жылу беру процестерін және жылу алмасу аппараттарының, құбырлардың, гидравликалық жетектердің және гидравликалық жүйелердің басқа да стандартты элементтерінің жұмыс принциптерін есептейді, инженерлік есептеулердің белгілі (бар) әдістерін, соның ішінде САЕ бағдарламаларын қолдана отырып қолданады. Қорытынды баға студенттің есептеу-графикалық жұмыстарының портфолиосын қорғауды қамтитын ауызша және жазбаша сауалнамасы бар біріктірілген емтихан барысында қалыптастырылады. Мичиган университетінің Coursera.org білім беру платформасында орналасқан МООС "Термодинамикаға кіріспе: энергияны бір жерден екінші жерге беру"курсы пәннің мазмұнына ішінара интеграцияланатын болады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 5
  

• Көлік техникасының өндіріс технологиясы

  Пәннің мақсаты - студенттерді өндірістер мен кәсіпорындарды ұйымдастыру мен технологиясының негіздерін зерделеу арқылы үнемді өндіріс тұжырымдамасын қолдануға дайындау. Пән көлік техникасын өндіруді ұйымдастыру мен технологиясын, технологиялық процестерді жобалауды, өндіріс көлемін болжау әдістерін зерттейді. Студенттер практикалық сабақтар барысында технологиялық процестерді жобалау, өндірістік объектілер мен жүйелерді модельдеу негізінде технологиялық және операциялық карталарды жасау бойынша міндеттерді шешетін болады. "№1 автобус паркі" ЖШС, "Eurasia Motor Pavlodar" ЖШС, "KZ Machineri "ЖШС," Қамқор Авто " ЖШС және т.б. серіктес кәсіпорындар базасында сабақтар өткізу көзделген.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 5
  

• Көлік техникасының энергетикалық қондырғылары

  Пәннің мақсаты-студенттерді конструктивті өзгерістер немесе балама шешімдер енгізу арқылы энергетикалық қондырғылардың техникалық-экономикалық және экологиялық көрсеткіштерін жақсартуға дайындау. Пән жылуды жұмысқа айналдырудың теориялық негіздерін, нақты жұмыс циклдерінің ерекшеліктерін және әртүрлі типтегі энергетикалық қондырғылардың конструкциясын, құрылымдық, режимдік және пайдалану факторларының қуат агрегаттарының энергетикалық жетілдіру көрсеткіштеріне әсерін, көлік техникасын энергиямен қамтамасыз етуді жетілдіру бағыттарын зерттейді. Студенттер практикалық сабақтар барысында типтік жұмыс сипаттамаларын анықтау мақсатында іштен жану моторының (ІЖМ) стендтік сынақтарын компьютерлік модельдеу арқылы орындайды. Қорытынды баға ауызша сауалнама және орындалған практикалық жұмыстар бойынша есептерді қорғау нәтижелері бойынша қойылады (ІЖМ үлгілік жұмыс сипаттамаларын айқындау бойынша). Пәнді оқытуда серіктес Нортумбрия университетінен (Ұлыбритания, Ньюкасл) visiting – professor қонақ дәрістері қарастырылған.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 5
  Несиелер - 5
  

• Көлік техникасын пайдалану

  Пәннің мақсаты - студенттерді көлік техникасын тиімді техникалық пайдалануға және оның жұмысқа қабілеттілігін ұйымдастырушылық-технологиялық қамтамасыз етуге дайындау. Пән әртүрлі жағдайларда пайдалану процесінде көлік техникасының техникалық жай-күйінің өзгеруін және сенімділігін, техникалық жай-күйді басқару және техникалық пайдаланудың нормативтік базасын қалыптастыру әдістерін, техникалық қызмет көрсету мен жөндеудің технологиялық процестерінің негіздерін зерделейді. Студенттер практикалық сабақтарда көлік техникасының тораптары мен агрегаттарын диагностикалаудың құрылымдық-тергеу байланыстарының блок-схемаларын әзірлейді. Техникалық байқаудың кезеңділігін, агрегаттың немесе жүйенің профилактикасын, олардың қалдық ресурсын анықтау бойынша есептеулер жүргізіледі. "№1 автобус паркі" ЖШС, "Eurasia Motor Pavlodar" ЖШС, "KZ Machineri "ЖШС," Қамқор Авто " ЖШС және т.б. серіктес кәсіпорындарда көлік техникасы жүйелерінің диагностикасын жүргізеді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 5
  

• Еңбекті қорғау және өнеркәсіптік қауіпсіздік

  Пәннің мақсаты - стандарттар мен нормативтік құжаттардың талаптарына сәйкес қауіпсіздік техникасын қамтамасыз ету, еңбекті қорғау нормаларын сақтау. Пән адамның физиологиялық ерекшеліктерін және тіршілік ету ортасын, техникалық жүйелердің қауіптілігін, жұмыс аймағының ауасын, жарықтандыруды, діріл-акустикалық факторларды, электромагниттік сәулеленуді, төтенше жағдайларда тіршілік әрекетінің қауіпсіздігін басқаруды, өндірістегі еңбекті қорғау мен өнеркәсіптік қауіпсіздіктің негіздерін және басқаруды, өрт қауіпсіздігін ұйымдастыруды, жұмыс орнын ұтымды ұйымдастыруға қойылатын талаптарды зерттейді. Студент зиянды өндірістік факторлардың есептеулерін жүргізеді, алғашқы медициналық көмек көрсету әдістемесін меңгереді, кәсіпорындардың нақты өндірістік бөлімшелерінің еңбекті қорғау жөніндегі нұсқаулықтарын зерделейді. Оқу барысында еңбекті қорғау және қауіпсіздік техникасы бойынша онлайн курстың материалдары пайдаланылатын болады. Өндірістегі еңбекті қорғау және өнеркәсіптік қауіпсіздік мәселелері бойынша жазбаша және ауызша сауалнама пәнді бағалау нысаны болып табылады. Емтиханды серіктес кәсіпорындардың еңбекті қорғау жөніндегі мамандары өткізеді. Пән бойынша Coursera жаппай ашық онлайн курстарының платформаларынан ұқсас курстарды қайта есептеуге болады, OpenU.kz, OpenU.tou.edu.kz және басқалар.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 5
  

• Гибридті көлік құралдары

  Пәннің мақсаты - студенттерді гибридті көлік құралдарының техникалық-экономикалық және экологиялық көрсеткіштерін жақсартуға дайындау. Пән гибридті қуат блоктарының әртүрлі механикалық схемаларын және олардың қуат блогының өнімділігі мен күрделілігіне әсерін, микро, жұмсақ, толық өлшемді гибридтер туралы мәліметтерді, сондай-ақ қосылатын модульдері бар гибридтерді, гибридті қуат қондырғыларының әртүрлі түрлерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін және оларды басқару әдістерін қамтиды. Студенттер практикалық сабақтарда энергияны басқару жүйелерін модельдеуді, гибридті қуат блогы мен оның контроллерінің имитациялық моделін құруды, гибридті қуат блогының әртүрлі түрлерінің экономикалық тиімділігіне талдау жасауды үйренеді. Қорытынды баға гибридті күш қондырғыларының белгілі бір түрінің конструкциясы бойынша портфолионы қорғауды қамтитын ауызша және жазбаша сауалнаманы қамтитын біріктірілген емтихан барысында қалыптастырылады. Edx платформасында қол жетімді "Hybrid Vehicles" Chalmers University of Technology курсын сәтті игеру нәтижелерін пәнді бағалауда қолдануға болады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 5
  

• Автотроника

  Пәннің мақсаты - студенттерді көлік техникасының негізгі жүйелері мен агрегаттарының жұмысын микропроцессорлық басқару міндеттерінің спектрін зерделеу негізінде борттық компьютерді пайдалана отырып диагностикалау және қызмет көрсету тәсілдері мен құралдарын қолдануға дайындау. Пән электронды және микропроцессорлық жүйелерді, көлік техникасының электр және электрондық жабдықтарын диагностикалаудың, қызмет көрсетудің және жөндеудің заманауи тәсілдерін қамтиды. Практикалық сабақтар барысында студенттер датчиктердің жұмысын диагностикалайды, кафедра зертханаларында заманауи мотор стендтерінде іштен жану моторын басқарудың электрондық жүйесі элементтерінің ақауларын табады. Қорытынды баға "№1 автобус паркі" ЖШС, "Eurasia Motor Pavlodar" ЖШС, "KZ Machineri "ЖШС," Қамқор Авто " ЖШС және т. б. серіктестер кәсіпорындарының өкілдерімен бірлесіп өткізілген біріктірілген емтихан барысында қалыптастырылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 5
  

• Экокөлік және экологиялық қауіпсіздік

  Пәннің мақсаты - студенттерді экокөлік концепциясын іске асыру жолымен қоршаған табиғи ортаға көлік құралдарының кері әсер жүктемесін бағалау және азайту мәселелерінің неғұрлым тиімді шешімін таңдауға дайындау. Пән әртүрлі типтегі көлік құралдары үшін қолданыстағы экологиялық талаптарды және оларды іске асыру мүмкіндігін талдай отырып, перспективалық экологиялық нормативтерді автокөлік құралдарының зиянды шығарындыларының (АТС) құрамын, оларды қалыптастыру және нормалау тетіктерінің негіздерін, сондай-ақ экокөліктің қазіргі заманғы концепцияларын зерделейді. Студенттер автокөлікті пайдалану кезінде оның ластаушы заттарының зиянды шығарындыларын есептейді, ластаушы заттарын азайту әдістемесін меңгереді. Қорытынды бағалау біріктірілген емтихан түрінде өтеді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 5
  

• Электромобильдер: Бизнес

  Пәннің мақсаты - студенттерді көлік техникасын жетілдірудің заманауи концепцияларын енгізуге және баламалы отын түрлерін барабар қолдануға дайындау. Пәннің тақырыбы мыналарды қамтиды: электр көліктерінің энергетикалық ауысудағы рөлі және олардың көлік және энергетикалық инфрақұрылымның әртүрлі аспектілеріне, соның ішінде көлік техникасын жетілдіруді заманауи концепцияларын және баламалы отынды пайдалану перспективасын ескере отырып, техникалық, сандық және әлеуметтік аспектілерге әсері. Сонымен қатар, студенттер осы инновациялық нарық ұсынатын бизнес мүмкіндіктері туралы, соның ішінде автопарктер, автомобиль өндірушілер және зарядтау инфрақұрылымын жеткізушілер туралы білімді игереді. Курстың нәтижесінде студенттер электромобильділікке көшуді қамттитын электромобильділіктің бизнес-модельдерін құра алады және әр түрлі компаниялар үшін стратегияларды жасай алады. Курс Нидерландыда жүзеге асырылған жобалардың нақты мысалдары бойынша бейне дәрістерді, презентацияларды және жаттығуларды қамтиды. Еdx.org платформасындағы Дельфт технологиялық университетінің (Нидерланды) "Electric Cars: Business" курсын табысты игеру нәтижелерін пәнді бағалауда қолдануға болады. Бұл курс Голландияның электрлік автомобиль көлігі инновациялық орталығымен (Dutch-INCERT) бірлесіп әзірленген және оны өз білімі мен тәжірибесімен бөлісетін өнеркәсіп және Академия сарапшылары үйретеді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 5
  

• Электромобильдер және мобильділік

  Пәннің мақсаты - студенттерді көлік техникасын жетілдірудің заманауи концепцияларын енгізуге және көлік жүйелерінде электромобильдерді барабар қолдануға дайындау. Пән қазіргі заманғы электромобильдердің типтік механизмдері мен жүйелерінің жалпы құрылымын, жұмыс принципін, құрылысын, қозғалыс заңдарын, механизмдер мен жүйелерге қойылатын талаптарды, техникалық-экономикалық және экологиялық көрсеткіштерді жақсарту үшін көлік техникасының даму тенденцияларын ескере отырып, электромобильдерге техникалық қызмет көрсету және жөндеу ерекшеліктерін зерттейді. Студенттер практикалық сабақтар барысында датчиктердің жұмысын диагностикалайды, кафедра зертханаларында заманауи мотор стендтерінде электр қозғалтқыштарын басқарудың электрондық жүйесі элементтерінің ақауларын анықтайды. Қорытынды баға "№1 автобус паркі" ЖШС, "Eurasia Motor Pavlodar" ЖШС, "KZ Machineri "ЖШС,"Қамқор Авто" ЖШС серіктес кәсіпорындарының өкілдерімен бірлесіп өткізілген аралас емтихан барысында қалыптастырылады. Coursera.org білім беру платформасында орналасқан École des ponts ParisTech әзірлеген «Еlectric Vehicles and Mobility» курсы пән мазмұнына кірістіріледі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 5
  

• Көлік техникасын модульдік жөндеу технологиясы

  Пәннің мақсаты - көлік техникасын модульдік жөндеу технологиясы бойынша жұмыс дағдыларын игеру. Пән көлік техникасының модульдік конструкциясын құру принциптерін, көлік техникасын модульдік жөндеудің түрлері мен әдістерін, диагностикалық аспаптар мен техникалық жабдықтарды пайдалануды қамтиды. Студенттер практикалық сабақтар барысында көлік техникасының агрегаттары мен тораптарының ақауларын, оларды жою және жөндеу жөніндегі жұмыстардың көлемін, модульдік жөндеу әдістері мен құралдарын анықтайды; көлік техникасының агрегаттары мен тораптары алынып, орнатылады, модульдік жөндеуге арналған құрал мен құрылғылар таңдалады. Қорытынды баға "№1 автобус паркі" ЖШС, "Eurasia Motor Pavlodar" ЖШС, "KZ Machineri "ЖШС," Қамқор Авто " ЖШС және т. б. серіктестер кәсіпорындарының өкілдерімен бірлесіп өткізілген біріктірілген емтихан барысында қалыптастырылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 5
  

• Пилотсыз көлік құралдарына кіріспе

  Пәннің мақсаты - пилотсыз көлік техникасын модельдеу мен басқаруды қолдану мүмкіндіктерін игеру, өзін-өзі басқаратын автомобильдердің қауіпсіздігін бағалау және өзін-өзі басқаратын жүргізу бағдарламалық жасақтамасының негізгі компоненттерін анықтау, көлік құралын бағдарламалық модельдеу және басқару дағдыларын игеру. Пән өзін-өзі басқаратын автомобильдер үшін қолданылатын жабдықты, өзін-өзі басқаратын бағдарламалық жасақтама стегінің негізгі компоненттерін, көлік құралын бағдарламалық модельдеуді және басқаруды, қауіпсіздік негіздерін талдауды және жүргізушісіз Көлік құралдарын дамытудың қазіргі салалық тәжірибесін зерттейді. Практикалық сабақтарда студенттер модельдеу ортасында өзін-өзі басқаратын автокөлікті ипподромда басқару үшін басқару кодын әзірлеу арқылы жобаны жүзеге асырады. Әзірленген кодтың тиімділігін тексере отырып, полигонда пилотсыз Көлік құралдарын сынақтан өткізуді жүзеге асыру. Қорытынды баға жобаны қорғау қорытындылары бойынша қойылады. Coursera.org. білім беру платформасында Торонто университетінің "Introduction to Self-Driving Cars" курсын сәтті игеру нәтижелерін пәнді бағалауда қолдануға болады. Пилотсыз көлік құралдарын басқару бойынша сертификат алу мүмкіндігі бар.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 5
  

• Жаңғыртпалы энергия көздерінің технологиясының негіздері

  Пәннің мақсаты – студенттерде жаңғыртпалы энергия жүйелерін, жаңғыртпалы энергия жобаларын және жаңғыртпалы энергияның болашағы туралы болжамдарды одан әрі зерттеу үшін қажет жел және күн энергиясы сияқты жаңғыртпалы энергияны пайдаланудың маңызды технологияларын түсіну және енгізу үшін берік негіз қалыптастыру. Пән гидроаккумулятор, батареялар және сутегі сияқты энергияны сақтау технологияларын зерттейді. Студенттер жаңғыртпалы энергия көздерін пайдалану мүмкіндіктері мен технологияларын зерттейді. Практикалық сабақтарда студенттер пікірталасқа қатысады және жаңғыртпалы энергия технологияларына қатысты шешімдер қабылдайды. Қорытынды бағалау жаңғыртпалы энергия көздерінің өзекті мәселелері бойынша эссе жазу түрінде жүргізілетін болады. Coursera.org білім беру платформасында Колорадо штатының Боулдер университеті әзірлеген MООС "Renewable Energy Technology Fundamentals"курсы пәннің мазмұнына енгізіледі.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 6
  Несиелер - 5
  

• Өнертапқыштық міндеттерді шешу теориясы

  Пәннің мақсаты-болашақ кәсіби қызметте өнертапқыштық есептерді шешудің практикалық әдістерін, принциптері мен алгоритмдерін игеру. Курс аясында білім алушы өнертапқыштық міндеттерді шешу тәсілдерін, принциптері мен алгоритмдерін, жүйелі бағытталған іс-әрекеттер бағдарламасы түрінде жаңа шешімдерді іздеу әдістемесін тәжірибелік қолдануды меңгереді. Техникалық жүйе моделін сыни талдау негізінде оқушылар ТРИЗ әдістемесіне сәйкес стандартты және стандартты емес міндеттерді, оның ішінде өндірісте шешу жөніндегі стратегия мен іс-шаралар жоспарын әзірлейді және талдайды. Оқушылар техникалық, әкімшілік және физикалық қарама-қайшылықтарды анықтап, өнертапқыштық тәсілдер мен шешім үлгілерін пайдалана отырып, деректерді түрлі тәсілдермен түсіндіре отырып, стандартты емес техникалық міндеттерді шешуге мүмкіндік береді. Топпен жұмыс iстейтiн студенттер әрiптес кәсiпорындар ұсынатын проблемалардың оңтайлы, инновациялық шешiмдерiн табады. Тәртіп істі ашық қорғаумен аяқталады. Серіктес кәсіпорындардың жетекші сарапшыларынан мастер-класстар қарастырылған.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• Аддитивті өндіріске арналған генеративті дизайн

  Пәннің мақсаты - аддитивті өндірісте генеративті дизайнды қолдану дағдыларын қалыптастыру. Пән геометрияны құрудың негіздерін зерттейді және генеративті дизайнды, оның параметрлерін және нәтижелерді 3D басып шығару арқылы металл бөлігін жасау үшін пайдалануды терең түсіну үшін қажетті бейнелі ойлауды дамытады. Практикалық сабақтарда студенттер Autodesk® Fusion 360™ құралдарын пайдаланады, оларды идеяны 3D моделіне енгізудің шығармашылық үдерісімен біріктіреді, дизайнның болуын оның жоқтығынан ажыратуды үйренеді және 3D нысандарын құру арқылы генеративті дизайн ойлау процесін қолданады.. Бағалаудың бір түрі-3D моделі түріндегі жобаны көпшілік алдында қорғау. Coursera.org білім беру платформасында орналасқан Autodesk компаниясының "Generative Design for Additive Manufacturing " курсының нәтижелерін пәнді бағалауда қолдануға болады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• Smart қалалардағы көлік үшін сандық көшірмелер

  Пәннің мақсаты - жаңа технологиялардың функционалдығын әзірлеуге және сынауға арналған қалалар аумағында тірі зертханалар құруға негізделген "smart қала" концепциясын игеру, оларды осы аймақтағы халықтың мінез-құлқына интеллектуалды шешімдердің әсерін бақылау үшін пайдалану, әртүрлі топтардың шешімдерін қабылдауды зерттеу, оларды осы әсерлерді арттыру мақсатында түзету. Білім алушылар қаланың белгілі бір бөлігіндегі нақты жол жағдайының виртуалды әлеміндегі айна бейнесіне негізделген көліктік цифрлық к-ш3рме концепциясын, жекелеген көлік құралдарының ынтымақтастығы мен өзара ықпалын, сондай-ақ көлік құралдарының қалалық инфрақұрылыммен, жол қозғалысын басқарумен өзара іс-қимылын ескере отырып, көлік саласындағы smart қалалардың дамуына байланысты жаңа үрдістерді зерделейтін болады және оны инфрақұрылым тұрғысынан бақылау. Практикалық сабақтарда студенттер жеке және топтардың құрамында sumo ортасында трафикті модельдеу, деректерді өңдеу және талдау арқылы трафиктің цифрлық көшірмесін құру жобасын әзірлейді, кооперативті және дербес жүйелерді (GLOSA, жергілікті деңгейдегі маршруттау және т. б.) қамтитын трафикті басқарудың жаңа алгоритмдерін жазады, трафиктің әрекетін зерттейді (сауалнама деректерін өңдеу, модельдер құру matsim ортасында). Бағалаудың бір түрі-бұл сандық көшірме ретінде басқару алгоритмі немесе трафик моделі түріндегі жобаны қоғамдық қорғау. Пәнде серіктес Прагадағы Чехия техникалық университетінен (CVUT) visiting - professor қонақ дәрістері қарастырылған.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• Электромобиль датчиктері

  Пәннің мақсаты студенттерді датчиктердің ақауларын жоюға және көлік техникасының сандық жүйелерін диагностикалауға дайындау. Пән көлік жабдығының сандық жүйелерінде қолданылатын электрлі көлік датчиктерінің конструкцияларын, сипаттамаларын және жұмыс процестерін, электрлі көліктер мен бензинмен немесе дизельдік отынмен жүретін көліктердің айырмашылығын, электромобильдердің негізгі түрлерін зерттеуді қарастырады. Тәжірибелік сабақтарда студенттер макеттерді, виртуалды орталарды және басқа да көрнекі құралдарды пайдалана отырып, толық электрлік және гибридті электр көліктерінің бірегей құрамдас бөліктерін, сондай-ақ ішкі және сыртқы батареяларды зарядтау жүйесінің жұмысын, аккумулятордың дизайны мен жұмысын, электр көлігінде орнатылған датчиктерді зерттейді. Қорытынды баға аралас емтихан кезінде қалыптасады. «№1 Автобаза» ЖШС, «Евразия Мотор Павлодар» ЖШС, «KZ Machineri» ЖШС, «Қамқор Авто» ЖШС серіктес кәсіпорындары үшін сайттан тыс экскурсиялық сабақтар қарастырылған. Coursera.org білім беру платформасында Колорадоның Боулдер университетінің «Electric Vehicle Sensors» курсының нәтижелерін пәнді бағалауда қолдануға болады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• Өнеркәсіптік интернет объектілері

  Пәннің мақсаты - телеметриялық және телемеханикалық жабдықтарды пайдалана отырып, диагностика жүргізе отырып, көлік техникасының тораптары мен агрегаттарының жай-күйі туралы деректерді жинау және өңдеу дағдыларын игеру. Студенттер жөндеу жұмыстарының көлемі мен күрделілігін кейіннен бағалау мақсатында интернет объектілерінің хаттамалары бойынша алынған деректерді талдау негізінде машинаның жүйелері мен агрегаттарының болжамды модельдерін құру әдістерін үйренеді. Өнеркәсіптік интернет объектілері (ӨИО) бағдарламалық жасақтама мен кіріктірілген сенсорлармен толықтырылған желілер мен байланысты жабдықтардың жиынтығын білдіреді. Жүйелер деректерді жинауға, бөлісуге арналған және оларды адамның қатысуынсыз автоматты түрде басқаруға болады. Пән ӨИО жүйелерін қолданудың инженерлік, басқарушылық және онымен байланысты салаларын түсінуді және ӨИО жүйелерін тарснпорт техникасында жобалау, орналастыру және қолдау қабілетін қалыптастырады. ERG Service және KSP Steel кәсіпорындарының инженерлік-техникалық қызметкерлерінің қонақ дәрістері қарастырылған. Қорытынды бағалау жобаны қорғау форматында жүргізілетін болады. Coursera.org білім беру платформасында «Developing Industrial Internet of Things» курсының нәтижелерін пәнді бағалауда қолдануға болады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• 3D басып шығаруды қолдану

  Пәннің мақсаты - студенттерді FDM үш өлшемді басып шығару технологиясы арқылы 3D модельдерін, 3D басып шығару бөлшектерін құруға дайындау. Пән 3D басып шығару технологиясын, FDM технологиясын, FDM принтер құрылғысын, FDM басып шығару материалдарын, FDM басып шығару қауіпсіздігін, негізгі басып шығару қателерін және оларды жоюды, кейінгі өңдеуді зерттейді. Студенттер практикалық сабақтарда модельді басып шығаруға алғашқы дайындықты жүргізеді, басып шығару моделіне және басып шығарылған бөлшектерді кейінгі өңдеуге соңғы дайындық процестерін ұйымдастырады. Қорытынды бағалау демонстрациялық емтихан түрінде өтеді – 3D моделін құру және 3D принтердің көмегімен бөлікті басып шығару. Coursera.org. білім беру платформасында Иллинойс университетінің "3D Printing Applications" курсын сәтті игеру нәтижелерін пәнді бағалауда қолдануға болады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• Тұрақты аймақтық принциптер, жоспарлау және көлік

  Пәннің мақсаты - студенттердің өңірді орнықты дамыту қағидаттарын, өңірлік жоспарлау тұжырымдамаларын игеруі және өңірлік көлік жүйесінің проблемасын бағалауды жүргізу. Пән қол жетімді тұрғын үй мен азық-түлік қауіпсіздігін қарастырумен қатар өсудің басымдықтарын анықтау стратегияларын, табиғи қорықты қамтамасыз ету тұжырымдамаларын және аудандар мен аудандар сияқты аймақтың негізгі аспектілерін картаға түсіру принциптерін зерттейді. Мультимобильді тепе-теңдікті және көлік жүйесінің түрлеріне ендіру нұсқаларын таңдауды қоса алғанда, аймақтық көлік жүйелерін бағалау әдістерін қарастырады. Пайдаланушылардың мобильділігі мен қолжетімділігін қамтамасыз етумен қатар өңірлік теміржол жүйесін қосу бойынша мүмкіндіктерді зерттейді. Сабақтар бейне дәрістер, практикалық кейстер және табысты тәжірибелерді бағалау түрінде өткізіледі. Практикалық сабақтарда студенттер аймақтық принциптер, ақылға қонымды өсу және тұрақтылық арасындағы байланыс туралы пікірталас жүргізеді, өсу басымдықтарын, қоғамдастықтың қатысуын және тұрақты интеллектуалды өсуге қол жеткізу үшін басқару ауқымын бағалайды. Қорытынды бағалау біріктірілген емтихан түрінде жүргізіледі. Coursera.org білім беру платформасында Джонс Хопкинс Университеті әзірлеген «Developing Industrial Internet of Things» курсының нәтижелерін пәнді бағалауда қолдануға болады. Coursera.org білім беру платформасында орналасқан Джонс Хопкинс Университеті әзірлеген " Sustainable Regional Principles, Planning and Transportation " курсының нәтижелерін пәнді бағалауда қолдануға болады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• Көлік моторларын жетілдірудің инновациялық бағыттары

  Пәннің мақсаты - студенттерді көлік техникасының энергетикалық қондырғыларының техникалық-экономикалық, тиімді және экологиялық көрсеткіштерін жақсарту жолдары мен әдістерін таңдау бойынша негізделген шешімдер қабылдауға дайындау. Пән автокөлік қозғалтқыштарының инновациялық конструкцияларын және олардың даму тенденцияларын, моторлардың инновациялық түрлерінің жіктелуін, жұмыс принципін, конструкциялары мен сипаттамаларын зерттейді. Студенттер автокөлік моторларының инновациялық конструкцияларының модельдері мен прототиптерінің тиімділігіне экологиялық және экономикалық бағалау жүргізеді. Қорытынды бағалау біріктірілген емтихан түрінде жүргізіледі. Пәнде серіктес Кастилия-Ла-Манча университетінен (Испания, Альбасет) visiting-professor қонақ дәрістері қарастырылған.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• Көлік машиналарының теориясы

  Пәннің мақсаты - студенттерді бұзушы факторларды ескере отырып, көлік машиналарының тұрақтылығын есептеуге дайындау. Пән қозғалыс және жұмыс процесінде көлік машиналарының кинематикасы мен динамикасын талдаудың теориялық негіздерін, тербеліс теориясы мен машина динамикасының негізгі ережелерін; қозғалыс кезінде көлік құралына әсер ететін күштерді, динамикалық сипаттамаларды, тербеліс процестерін, сыртқы бұзылуларды; көлік техникасының динамикалық қасиеттерін анықтау әдістерін зерттейді. Студент практикалық сабақтар барысында қозғалыс кезінде көлік құралына әсер ететін күштерді, динамикалық сипаттамаларды, тербеліс процестерін және сыртқы бұзылуларды анықтайды. Студенттер қозғалтқыштың сыртқы жылдамдық сипаттамасын, көлік машинасының қуат балансын, көлік машинасының қуат балансын және талдау арқылы көліктің динамикалық және экономикалық сипаттамаларын құрастырады. Пән Есептеу-графикалық жұмысты қамтитын жобаны қорғаумен аяқталады. Coursera.org білім беру платформасында MООС The Hong Kong University of Science and Technology әзірлеген " Differential Equations for Engineers " курсы пәннің мазмұнына кірістіріледі

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• Автокөлікті жетілдірудің инновациялық бағыттары

  Пәннің мақсаты - студенттерді заманауи даму тенденциялары аясында көлік техникасын дамыту бойынша негізделген шешімдер қабылдауға дайындау. Пән автокөліктің инновациялық дамуының қазіргі жағдайын және көлік технологияларындағы инновациялардың эволюциясын, инновациялық технологияларды пайдаланудың даму тенденцияларын және көлік саласындағы инновациялардың ерекшеліктерін, көліктегі инновациялардың түрлері, техникалық саладағы инновациялардың сипаттамаларын, nарихи аспектісін, техникалық саладағы инновациялардың қасиеттерін зерттейді. Студенттер автокөлік саласы проблемаларының инновациялық шешімдерін өз бетінше іздейді. Қорытынды бағалау аралас емтихан түрінде жүргізіледі.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• Көлік инфрақұрылымы

  Пәннің мақсаты - автокөлік кәсіпорындарын жобалау дағдыларын игеру, өндірістік процестерді қарқындату мен ресурс үнемдеуді ескере отырып, көлік кәсіпорындарының өндірістік-техникалық базасын жетілдіру және дамыту. Пән көлік кәсіпорындарының өндірістік-техникалық базасын жобалау негіздері мен сипаттамаларын, өндірістік процестерді механикаландыруды зерттейді. Студент практикалық сабақтар барысында көлік кәсіпорнының жалпы орналасуын және өндірістік аймақтар мен учаскелердің технологиялық орналасуын әзірлейді, типтік технологиялық жабдықтар мен технологиялық жабдықтарды таңдайды, жобаны бағалайды. Тапсырмалар серіктес кәсіпорындардың нақты техникалық шарттарын ескереді. Студенттер дәстүрлі және инновациялық жобалар мен технологияларға сүйене отырып, өзіндік құнын есептей отырып, техникалық-экономикалық негіздеме (ТЭН) нысанында негізделген шешімдерді ұсынады. Нәтижелер жобаланған көлік учаскесі немесе цех түрінде ұсынылады және серіктес кәсіпорындардың инженерлік-техникалық қызметкерлерімен бірлесіп бағаланады. Серіктестер кәсіпорындарында5ы сабақтар және "№1 автобус паркі" ЖШС, "Eurasia Motor Pavlodar" ЖШС, "KZ Machineri "ЖШС,"Қамқор Авто" ЖШС серіктес кәсіпорындарының жетекші сарапшыларынан мастер-класстар қарастырылған.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

• Интеллектуалды көлік жуйелері

  Пәннің мақсаты - студенттерді жол қозғалысын басқару және бақылау үшін интеллектуалды көлік жүйелерін (ИКЖ) пайдалануға дайындау. Пән өзара байланысты автоматтандырылған жүйелер кешенінің жұмыс негіздерін, соның ішінде ИКЖ құру мақсаттарын, ИКЖ дамуының негізгі кезеңдерін, ИКЖ компоненттерін зерттейді. Студенттер интеллектуалды көлік жүйелерінің (ИКЖ) жұмыс істеу және құру принциптерін, ИКЖ саласындағы типтік жобаларды, жүргізушінің навигациялық жүйесі (NSV), борттық навигациялық-байланыс жабдығы (BNSO) модельдерінің әртүрлі нұсқаларын, көліктегі электрондық төлем жүйелерін, көлік құралдарының жұмысын тиімді бақылауды жолға қою үшін жолаушылар мен жүк көлігіндегі телематика жүйелерін зерттейді. Студент қажетті техникалық шешімдерді таңдайды (жол бейнекамералары, smart бағдаршамдар көлік ағынының детекторлары, жол ақысын төлеудің электрондық құралдары, ақпараттық таблолар, паркоматтар, жарықтандыруды автоматтандырылған басқару, бұзушылықтарды автоматты түрде тіркеу құралдары), олардың жұмыс істеу принциптерін түсіндіре алады және оларды практикалық қызметте дұрыс қолдана алады. Қорытынды бағалау ауызша және жазбаша жауаптар түрінде біріктірілген нысанда оқытушы-практиктерді тарта отырып жүргізілетін болады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 7
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Әр түрлі цифрлық технологиялар мен АКТ-ны қолдана отырып, ауызша және жазбаша түрде өз бетінше тұжырым жасай отырып, көптілді ортада өзара әрекеттесе алады.
• Сандық технологияларды қолдана отырып, статистикалық, эмпирикалық әдістерді, жүйелік талдау әдістерін, математикалық, физикалық және химиялық модельдерді қолдана отырып, пәнаралық зерттеулерден алынған мәліметтерді түсіндіруге қабілетті.
• Команда құрамында сынға конструктивті пікір бере отырып, тайм-менеджментті және өз қызметінің нәтижелері үшін жауапкершілікті көрсете отырып, кәсіби саладағы нормативтік-құқықтық актілер мен нормативтік құжаттарды пайдалана отырып, жобаларды әзірлеуге және іске асыруға қабілетті.
• Көлік техникасының даму тенденцияларына сүйене отырып, сыни ойлау және ӨМШТ дағдыларын қолдана отырып, ақпаратты түсіндіру және бағалау арқылы кәсіби және әлеуметтік салада оңтайлы шешімдердің нұсқаларын жасауға қабілетті.
• Үнемді өндіріс тұжырымдамасын үнемді жақсарту әдістеріне сүйене отырып, жұмыс кеңістігін ұтымды ұйымдастыра отырып, оның ішінде 5S әдістеріне сүйене отырып, ресурстарды тиімді пайдалана отырып, қауіпсіздік техникасы мен еңбекті қорғаудың әртүрлі аспектілерін сақтай отырып жүзеге асыруға қабілетті.
• Телеметриялық және телемеханикалық жабдықтарды пайдалана отырып диагностиканы өз бетінше жүргізе отырып және конструкцияларды талдау негізінде шешімнің оңтайлы нұсқаларын таңдай отырып, көлік техникасына модульдік жөндеуді жүзеге асыруға қабілетті .
• Сыртқы күштердің материалға әсер етуі, механика, статика және көлік машиналарының теориясы туралы білімді қолдана отырып, инженерлік есептердің конструкторлық шешімдерінің әртүрлі нұсқаларын дербес әзірлеуге және ұсынуға қабілетті.
• Көлік техникасының конструктивтік ерекшеліктерін ескере отырып, диагностика мен жөндеуді жүзеге асыру үшін жабдықты ұтымды таңдауды жүзеге асыруға қабілетті .
• Тиісті материалдар мен технологияларды таңдай ала, жеке тораптардың және машина бөлшектерінің, басқару жүйелерінің сенімділігін қамтамасыз ете отырып, инженерлік есептеулердің қолданыстағы әдістерін қолдана, конструкциялар мен машиналарды жобалау кезінде жеке тораптар мен бөлшектерді әзірлеуге қабілетті.
• Машина бөлшектері үшін қажетті конструкторлық-технологиялық құжаттаманы әзірлеп, соның ішінде өздігінен жүргізілген 3D сканерлеу нәтижелеріне сүйене отырып, машина бөлшектерінің 3D модельдерін жасауға қабілетті.
• Қолданыстағы стандарттардың талаптарына сәйкес физика-химиялық және экономикалық талдау жүргізу арқылы қолданбалы және құрылымдық материалдарды таңдауға қабілетті.
• Көлік техникасын дамытудың заманауи тұжырымдамаларына және баламалы отын түрлерін пайдалану перспективаларына сүйене отырып, көлік техникасының энергетикалық қондырғыларының техникалық-экономикалық, тиімді және экологиялық көрсеткіштерін жақсартуды жүзеге асыруға қабілетті.
• Интеллектуалды көлік жүйелерін біріктіру және көп арналы ақпарат көздерін пайдалану арқылы көлік инфрақұрылымын құруға қабілетті.
• Автоматтандырылған жобалау жүйелері мен виртуалды және толықтырылған шынайылық технологияларын қолдана отырып, көлік техникасы объектісінің ерекшеліктерін визуализациялау арқылы оның прототипін жасай алады.
• Автотроникадағы заманауи жетістіктерді қолдана отырып, көлік техникасының цифрлық жүйелерінде туындайтын ақауларды жоюға қабілетті.