7M10105 Денсаулық сақтаудағы менеджмент в Астана медицина университеті

Пән ғылыми басқарудың қазіргі тенденциялары - жаңа ғылыми басқару парадигмасы туралы; басқару қызметінің психологиялық мазмұны, менеджердің жеке басқару тұжырымдамасы, басқарушылық өзара әрекеттесудің теориялық негіздері, басқару қызметі субъектісінің психологиясы туралы идеяларды қалыптастыруға, сондай-ақ ұйымдастырушылық проблемалар мен менеджердің өзінің басқару функцияларын жүзеге асыру сапасының өзара байланысын психологиялық талдау дағдыларын игеруге бағытталған. Пәннің мазмұны "RBL (Research based learning)"оқыту әдісі арқылы оқытылатын болады.

Пән акционерлер, басқарушы органдар, Менеджмент және ұйымдардың басқа да стейкхолдерлері арасындағы қатынастарды реттейтін ережелер, тәжірибелер мен рәсімдер жүйесін қоса алғанда, қызметтің әртүрлі ұйымдық-құқықтық нысандарындағы ұйымдарды басқарудың білімі мен дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Пән бойынша командалық оқыту әдісі (TBL) қолданылады.

Пән күнделікті және кәсіби қарым-қатынаста шет тілін белсенді қолдану үшін күнделікті сөйлеу және мамандық тілін практикалық меңгеру үшін дағдылар мен дағдыларды тереңдетуге және дамытуға бағытталған. Қолданылатын оқыту әдістері: топтық жұмыс, пікірталас.

Пән магистранттардың басқару және көшбасшылық саласындағы теориялық білімдері мен практикалық дағдыларын қалыптастыруға, ұйымды басқарудың принциптері мен формаларын игеруге бағытталған. Қолданылатын оқыту әдістері: топтық жұмыс, пікірталас.

Пән магистранттарда медициналық көмек көрсетудің барлық деңгейлеріндегі медициналық ұйымдарда басқарудың теориялық білімі мен практикалық дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Пациенттерге жоғары сапалы медициналық қызмет көрсетуді қамтамасыз ету мақсатында медициналық мекемелерде операциялық және әкімшілік аспектілерді тиімді қолдана алатын болады. Материалды игеру барысында магистранттар нарықтық орта жағдайында ұйымды басқару формасын жүйелі түрде ұсына алады. Пән бойынша командалық оқыту әдісі (TBL) қолданылады.

Пән білім алушыларға педагогикалық теория мен педагогикалық шеберліктің теориялық негіздері туралы, оқу орындарында оқыту үшін оқу-тәрбие процесін басқару туралы, педагогиканың негізгі категориялары туралы, адам туралы ғылымдар жүйесіндегі және педагогтың практикалық қызметіндегі жоғары мектеп педагогикасының орны, рөлі мен маңызы туралы білім беруге бағытталған. Оқу барысында магистранттар қазіргі заманғы педагогиканың негізгі қағидаттарын және жоғары мектептің педагогикалық міндеттерін шешудің әдіснамалық тәсілдерін түсініп, меңгере алатын болады. Пән бойынша командалық оқыту әдісі (TBL) қолданылады.

Пән ғылымның табиғатын философиялық тұрғыдан түсінудің қазіргі әлемдік дәстүрі ретінде Ғылым тарихы мен философиясының өзекті мәселелерін білуге және түсінуге бағытталған, қазіргі ғылымның ерекшеліктерін білу негізінде ғылыми-әдістемелік дүниетанымды қалыптастырады. Материалды игеру барысында магистранттар шындықты ғылыми түсіну дағдыларын жетілдіреді. Қолданылатын оқыту әдістері: топтық жұмыс, пікірталас.

Пән магистранттардың ұйым ішінде де, ұйым мен оның ортасы арасында да әлеуметтік коммуникацияларды басқару теориясы мен практикасын; медициналық қызмет көрсету кезіндегі коммуникативтік менеджмент қағидаттарын игеруге бағытталған. Қолданылатын оқыту әдістері: топтық жұмыс, пікірталас.

Пән медицина қызметкерлерінің құқықтары, пациенттердің құқықтары, Әдеп кодексінің аспектілері, дәрігерлік қателіктер туралы түсінік қалыптастыруға бағытталған. Пәнді оқу барысында магистранттар медициналық қызмет саласындағы қоғамдық қатынастарды реттейтін құқықтық нормалардың жиынтығын түсініп, қолдана алатын болады. Оқытудың қолданылатын әдістері: топтық жұмыс, пікірталас, кейс-стади технологиясы.

Пән ұйымдардың инфрақұрылымы мен физикалық ресурстарын басқарудың принциптері мен әдістерін зерттеуге, сондай-ақ ұйымның физикалық ресурстарын тиімді басқара алатын, кеңістіктер мен ресурстарды пайдалануды оңтайландыратын, қауіпсіздік пен тұрақтылықты қамтамасыз ететін және инфрақұрылымды дамыту және қызмет көрсету жобаларын үйлестіретін мамандарды даярлауға бағытталған. Оқытудың қолданылатын әдістері: топтық жұмыс, пікірталас, кейс-стади технологиясы.

Пән денсаулық сақтаудың әртүрлі аспектілерінде, соның ішінде телемедицина, электрондық денсаулық сақтау, медициналық ұйымдардағы процестерді автоматтандыруда ақпараттық технологияларды қолдану білімі мен дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Оқытудың қолданылатын әдістері: топтық жұмыс, пікірталас, кейс-стади технологиясы.

Пән әдістеме бойынша теориялық білім мен практикалық дағдыларды тереңдетуге және медициналық қызметтердің сапа жүйесін ұйымдастыруға бағытталған, сонымен қатар сапа индикаторларын, аккредиттеу стандарттарын, тәуелсіз сараптама мен ішкі аудит ережелерін қолдануға қабілетті болады. Пән аясында Кейс-стади әдісі қолданылады.

Пән қаржылық тұрақтылықты, тиімділікті және қызметтің сәттілігін қамтамасыз ету мақсатында ұйымдарда қаржыны басқарудың принциптері мен әдістерін зерделеуге бағытталған. Магистранттар негізделген қаржылық шешімдер қабылдауға және ұйымның қаржылық ресурстарын тиімді басқаруға қабілетті болады. Пән аясында Кейс-стади әдісі қолданылады.

Пән Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау жүйесінің құрылымы мен қызметі туралы, Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау жүйесін дамыту тұжырымдамасы туралы ақпаратты игеруге мүмкіндік береді. Материалдарды игеру барысында Қазақстан Республикасында денсаулық сақтауды және медициналық қызметтер көрсетуді реттейтін нормативтік-құқықтық актілер зерделенетін болады. Пән бойынша командалық оқыту әдісі (TBL) қолданылады.

Пән ұйымдағы персоналды басқару процестерін, әдістері мен стратегияларын зерттеуге бағытталған. Магистранттар персоналдың қажеттіліктерін талдау және жоспарлау, кандидаттарды іздеу және іріктеу, оқыту және дамыту бағдарламаларын әзірлеу, персоналды бағалау және ынталандыру, еңбек қатынастарын басқару және ұйымда білікті қызметкерлерді ұстау дағдыларын қолдана алады. Пән бойынша командалық оқыту әдісі (TBL) қолданылады.