RU

Ағынды суларды тазарту және байыту фабрикаларының қосалқы шаруашылығындағы заманауи тенденциялар

  • Мақсаты: физика-химиялық, мембраналық және биотехнологиялық әдістерге, процестерді математикалық және гидродинамикалық модельдеуге, су айналымы жүйелерінің жұмысын диагностикалау, болжау және оңтайландыру үшін жасанды интеллект пен үлкен деректерді талдауды қолдануға баса назар аудара отырып, білім алушыларда сарқынды суларды тазарту және байыту фабрикаларының қосалқы шаруашылығын ұйымдастыру саласындағы қазіргі заманғы үрдістер туралы ғылыми негізделген және тұтас түсінік қалыптастыру. Мазмұны: Байыту фабрикаларындағы ағынды суларды тазартудың өзекті мәселелері; Тау-кен байыту комбинаттарындағы су айналымы бойынша экологиялық және технологиялық регламенттер; Байыту фабрикаларындағы қосалқы шаруашылықты ұйымдастырудың заманауи тәсілдері; Физика-химиялық тазарту әдістері: коагуляция, флокуляция, флотация; Мембраналық, сорбциялық және ионалмасу технологиялары; Өндірістік ағынды суларды тазартудағы биотехнологиялар; Лайлар мен ластаушы концентраттарды сусыздандыру, кәдеге жарату және қайта пайдалану; Ағынды суларды тазарту және су айналым циклдерін математикалық модельдеу; Тазарту құрылыстарын гидродинамикалық модельдеу (CFD); Ағынды ағындардағы көпфазалы ортада массаалмасу мен тасымалдауды модельдеу; Тазарту процестерін диагностикалау мен болжаудағы жасанды интеллект және машиналық оқыту; Шөгінділер мен фильтрация процестерін талдауда терең оқыту мен компьютерлік көру технологиялары; Байыту фабрикаларында су айналымы мен су тазарту схемаларын құру әдістемесі; Су тазарту процестерін көпкритерийлі оңтайландыру; Ағынды суларды тазарту саласындағы ғылыми гипотезаларды қалыптастыру; Тазарту және тұндыру модельдерін верификациялау, калибрлеу және валидациялау; Байыту фабрикаларының су айналым жүйелеріндегі кешенді шешімдердің тиімділігін ғылыми негізде талдау және бағалау.
  • Образовательная программа 8D07214 Пайдалы қазбаларды байыту
  • ВУЗ Қ.И.Сәтбаев атындағы Қазақ ұлттық техникалық зерттеу университеті
  • Несиелер 5
  • Селективті тәртіп
  • Оқу жылы 1
Top