7M10117 Медициналық-профилактикалық іс (профильді бағыт) в С.Ж. Асфендияров атындағы Қазақ ұлттық медицина университеті

`Менеджмент` - кәсіби қызметтің көптеген саласын өзіне тартатын қарқынды оқылатын оқу және зерттелетін ғылыми пән. Қазіргі уақытта іскерлік және ғылыми қауымдастықтар менеджменттің теориясы мен практикасын терең зерттеуге ерекше көңіл бөледі. `Менеджмент` пәні студенттерді басқару ойлары мен озық тәжірибені дамытудың жаңа философиясына үйретуге мүмкіндік береді

Атмосфералық ауаны ластаушы негізгі көздеріне – елді мекендегі су қоймалары, топырақ, коммуналдық гигиена обьектілерінің санитариялық-гигиеналық мониторингісін жүргізу.

Атмосфералық ауада өндірістік аэрозолдерімен ластанған зиянды заттар үнемі болады. Бұл пәннің оқыту объектіісі түрлі топтағы тұрғындардың денсаулығына, сонымен қатар, қоршаған орта мен өндірістік зиянды факторларымен жанасуда болатын жұмысшыларға төнетін қауіп факторларын бағалау әдіістемесі болып табылады.

Бала мен оның тіршілігіндегі қоршайтын ортаға қойылатын талаптар мен гигиеналық нормативтерді оқып үйрену (сабақ оқу, еңбек, спортпен айналысу, демаслыс т.б..), бала денсаулығын сақтау мен жақсартуға бағытталған профилактикалық шараларды жүзеге асыру мен негіздеу.

Пәннің мазмұны білім алушылардың халықаралық терминологияларды: reading, listening, speakingandwriting ары қарай тәжірибелік қызметте, әлемдік кеңістікте қарым қатынаста тиімді қолдану бойынша, кәсіби лингвистикалық құзыретті дамытады.

Тұрғындардың санитариялық-эпидемиологиялық саламаттылығы – адам тіршілігіне қолайлы жағдайды қамтамасыз ететін, адамның өмір сүру ортасында зиянды ісер етеін факторы болмайтын тұрғындардың денсаулық жағдайы. Мекемелерде, ұйымдарда, кәсіпорындарда мемлекеттік органдар қадағалауы мен мемлекеттік санитариялық-эпидемиологиялық қадағалау жүйесінің санитариялық ережелер мен норма және гигиеналық нормативтерін азаматтармен гигиеналық пен эпидемияға қарсы шаралардың орындалып, қадағалануы маңызды.

Бағдарламада психологияның түрлі бағыттары бойынша, топ пен ұжымдық қарым-қатынасты қалыптастыратын тұлғаның категориясы мен концепциялары туралы негізгі түсініктер сипатталған. Білімалушы тұлғаны қалыптастыратын жетекші концепциялар мен адамның психикалық денсаулығын сақтау жолдарын, психикаға кері әсерін тигізетін тұлғалық пен орта факторлары жөнінде пікір қалыптастырады.

Тұрғындардың санитариялық-эпидемиологиялық саламаттылығы – адам тіршілігіне қолайлы жағдайды қамтамасыз ететін, адамның өмір сүру ортасында зиянды ісер етеін факторы болмайтын тұрғындардың денсаулық жағдайы. Мекемелерде, ұйымдарда, кәсіпорындарда мемлекеттік органдар қадағалауы мен мемлекеттік санитариялық-эпидемиологиялық қадағалау жүйесінің санитариялық ережелер мен норма және гигиеналық нормативтерін азаматтармен гигиеналық пен эпидемияға қарсы шаралардың орындалып, қадағалануы маңызды.

Өндірістік кәсіпорындағы бақылау формасы мен әдістері туралы білімді кеңейту. Өндірістің ортадағы түрлі факторларының, еңбек үдерісінің жұмысшылардың денсаулығы мен жұмысқа қабілеттілігіне әсерін қауіпсіз еңбек жағдайын қамтамасыз етуге, қажуды ескертуге, кәсіптік пен жалпы аурушылдықтың деңгейін төмендетуге, денсаулық сақтауға бағытталған ұсыныстарды ғылыми негіздеу үшін, гигиеналық нормативтер мен санитарлық заңдылықтарды өңдеуге үйретеді.

«Клиникалық эпидемиология мен дәлелді медицина негіздері» бойынша науқастар тобындағы аурулардың клиникалық ағымы, дәл болжам жасау үшін, нақты қатаң ғылыми әдістерді қолдана отырып, клиникалық зерттеулер жүргізу мен мәліметтердің дәлелді базасы бойынша мәселелерді қарастырады.

Тағам кәсіпорындарында азық-тұлік пен шикізаттарды өндіруде санитариялық-эпидемиологиялық талаптар мен нормативтік-техникалық құжаттврғв сәйкес орындалуын қадағалайтын бақылау әдістері туралы білімді кеңейтеді.

N01 Денсаулық сақтау саласындағы зерттеулердің пәнаралық сипатын білу мен түсінігін көрсету, жұмыспен байланысты маңыздылығы мен маңыздылығын анықтау бойынша жаңа идеялар, шығармашылық шешімдер қолдану, ақпаратты талдау, синтездеу және ғылыми зерттеулердің дәлелді нәтижелерін енгізу үшін негізделген шешімдер қабылдау

N02 Денсаулықсақтау саласындағы зерттеушілік, кәсіби және педагогикалық қызметінде жекелеген міндеттерді шешуде, заманауи ғылыми құралдар мен әдістерді өзбетінше қолдану

N03 Кәсіби қызметтегі кешенді пәнаралық, cалааралық проблемаларды шешуде тұлғааралық және мәдениетаралық қарым-қатынас дағдыларын пайдалана отырып, денсаулық сақтау саласындағы мәселелерді өзінің ғылыми танымы мен біліктілігі шеңберінде шешу

N04 Гигиеналық зерттеулерде өз біліктілігі аясында гигиеналық ғылым мен санитариялық тәжірибеге енгізілген технологиялар мен жаңа әдістердің стратегиясын ұғына отырып, қазіргі заманғы тәсілдерді қолдану..

ON 5 Денсаулық сақтау мәселелері бойынша профилактикалық бағдарламаларды әзірлеуге және іске асыруға қатысу және халықты аурулардың пайда болуының алдын алуға және денсаулықты нығайтуға ықпал ететін сауықтыру сипатындағы негізгі гигиеналық іс-шараларға үйрету.

ON 6 Денсаулық қорғау қызметіне енгізілген технологиялар мен жаңа әдістерді ғылымның қазіргі заманғы жетістіктерін ескере отырып, кәсіби және тәжірибелік қызметін жоспарлау

ON 7 Кәсіби қызмет саласындағы стратегиялық жоспарлаудың кәсіби коммуникацияларын, тиімділікті талдауды білікті пайдалану