6B02325 Шетел филологиясы в Зулқарнай Алдамжар атындағы Қостанай әлеуметтік-техникалық университеті

Практикалық фонетика курсы ағылшын тілін артикуляциялау мен интонациялау, тілдік дағдыларды автоматтандыру, тыңдау дағдыларын дамыту, кәсіптік білім элементтерін игеру дағдыларын жетілдіруді, дамытуды және жетілдіруді болжайды.

Шет тілінің грамматикалық және лексикалық құрылымының ең маңызды заңдарын анықтау. Диалогтық және монолог сөйлеу дағдыларын дамыту. Диалогтың сөйлеуі. Диалогтық сөйлесудің функционалдық түрлері: сұхбат, сұхбат, пікірталас, монолог сөйлеу. Құрылымдық сөйлеу түрлері: түсіндірме / хабар, • дискурс. Дискурстың түрлері: • Анықтау, • Түсіндіру, • Бағалау, • Қысқаша түсіндірме, • Түсіндірме, • Түсініктеме

Шет тілінің грамматикалық және лексикалық құрылысының заңдары. Диалогтік және монологиялық сөйлеу дағдыларын дамыту. Грамматика: сөйлеу бөліктерінің қарапайым формаларын, жиі кездесетін уақыттады білу және қолдана білу, қарапайым сөйлем құрай білу. Фонетика: алфавитті және оқудың негізгі ережелерін білу. Лексика: күнделікті өмірде жиі кездесетін сөздердің ең аз қорын білу (~500-1000 сөз)

Студенттердің қоғамтану дайындығы, діни мәдениет пен толеранттылықты, менталитетті және құндылықтар жүйесін қалыптастыру, сонымен қатар студенттердің қоғамдық құбылыстарды талдау, діни ағымдар мен топтардың пайда болу табиғатына ғылыми көзқарасты дамыту.

Студенттердің білім алуы, өзіндік шығармашылық ойлау дағдылары, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет мәселелерін түсінуі, проблемалы мәселелерді қазіргі заманғы даму талаптарына сәйкес шешу жолдарын ұсыну және біздің республикамызда сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрестің сапалы жаңа деңгейіне көтеру

Жалпыадамзаттық, сондай-ақ ұлттық құндылықтарды: халыққа қызмет ету мәдениетін, адамгершілік принциптерін үйлестіретін қазақ халқының дәстүрлі құндылықтарын жаңғырту мәселелерін өзектендіру

Шет тілінің грамматикалық және лексикалық құрылымының маңызды заңдарын ашу. Мәдениетаралық коммуникация контекстінде диалогтық және монологтық сөйлеу дағдыларын дамыту. Грамматика: базалық деңгейде грамматиканы білу). Фонетика: бейтаныс сөздерді айтудың негізгі дағдыларын және оқу ережелерін білу. Лексика: базалық лексиканы ұлғайту және сөздікті қолдана білу (~1300-1600 сөз). Әңгіме: тұрмыстық деңгейде күнделікті өмірде сөйлесуді қолдау қабілеті. Тыңдау: сөйлеу тілінің жалпы мағынасын түсіну. Оқу: қарапайым жазбаша материалды түсіну қабілеті. Хат: жазбаша түрде сөйлеу ха��арламаларын білдіру сияқты дағдылардың пайда болуы

Бұл пәнді оқытуға арналған арнайы тренинг пәндерінің бірі экологиялық қауіпсіздік мәселелері. Онда негізгі экологиялық мәселелер талқыланады. табиғат жүйелерінің жұмыс істеу тұжырымдамалары мен модельдері, экологияның ғылыми міндеттері, оның негізгі бөлімдері (экологиядан тыс, халықтың экологиясы, әлеуметтік экология. Экологиялық қауіпсіздік саласындағы менеджмент. Мониторинг қоршаған ортаның. Экологиялық қызметті экономикалық ынталандыру. Ластаушы салаларға қатысты құқықтық және экономикалық санкциялар. Табиғатты қорғаудың құқықтық аспектілері

«Екінші тіл» шет тілі курсы кең тілдік дайындықты қамтамасыз етеді және ауызша және жазбаша қарым-қатынас формаларын: сөйлеу, оқу және жазу түрлерін жүзеге асыратын әрекеттер түрлеріне сәйкес салынған.

Студенттерді жоғары мектеп педагогикасының жалпы мәселелер жиынтығымен, жоғары мектеп педагогикасының әдіснамалық және теориялық негіздерімен, оқыту мен тәрбиелеуді талдау, жоспарлау және ұйымдастырудың заманауи технологияларымен, коммуникативтік технологиялармен таныстыру.

«Мамандыққа кіріспе» курсы студенттерді болашақ мамандыққа үйретеді, филологтың ең маңызды құзыреті мен білімін анықтайды. Қазіргі уақытта филологиялық зерттеулерді дамыту ғана емес, сонымен қатар филологтарды практикалық оқытуды жетілдіруге де шұғыл қажет

Контрастивті зерттеулер параметрлері; дивергенция, конвергенция құбылыстары; эквиваленттілік және лакунарлық түрлері туралы тұтас түсінік қалыптастыру; универсалиялар мен уникалиялардың табиғатын, олардың айырым түрлерін ашу; тілдердегі контрастивті құбылыстарды зерттеудің практикалық маңыздылығы аясында трансференция түрлеріне талдау жасау

Шет тілінің грамматикалық және лексикалық құрылымының ең маңызды заңдарын анықтау. Диалогтық және монолог сөйлеу дағдыларын дамыту. Диалогтың сөйлеуі. Диалогтық сөйлесудің функционалдық түрлері: сұхбат, сұхбат, пікірталас, монолог сөйлеу. Құрылымдық сөйлеу түрлерi: әңгімелесу, хабарлау, дискурс Дискурстың түрлері: • Анықтау, • Түсіндіру, • Бағалау, • Қысқаша түсіндірме, • Түсіндірме

Курс екінші шет тілін оқыту әдіснамасы мен әдіснамалық дағдылар мен қабілеттерін қалыптастыру бойынша студенттердің теориялық білімдерін жинақтауға және топтастыруға бағытталған

Нарықтық экономика жағдайында құқықтың рөлі туралы түсініктерді қалыптастыру. Құқықтық мәдениет пен ойлауды тәрбиелеу. Әлемдік қаржы капиталының, әлемдік қаржы нарықтарының мәні мен даму перспективалары ашылады.

Басқа тілде қарым-қатынаста пайдалану үшін екінші тілді практикалық меңгеру, сондай-ақ әр түрлі жағдайларда екінші тілде табысты қарым-қатынас жасау үшін қажетті мәдениетаралық құзыреттілікті меңгеру

Курс болашақ мамандарды мектеп оқушыларының шет тілін меңгеру бойынша оқу үдерісін ұйымдастыру заңдылықтары туралы терең біліммен, оқытудың тәсілдерін, стратегиясын, тактикасын және құралдарын ғылыми негіздеп таңдау іскерліктерімен қамтамасыз етуге, жеке тұлғаға бағытталған тәсіл арқылы жүзеге асырылатын гуманизация идеялары негізінде білім беруші мен білім алушылар арасында өзара іс-қимылды ұйымдастыруға бағытталған.

"Оқытылатын тіл теориясының негіздері" пәнінің мақсаты-тіл жүйесін ұйымдастыру мен қолданудың жалпы принциптерін оқу. Пәнді меңгеру мәдениетаралық қарым-қатынас жағдайында оқытылатын тілдің фонетикалық, грамматикалық, лексикалық құрамы саласындағы білімді жүйелендіруге және белсендіруге мүмкіндік береді.

Туған өлкесі және оқытылатын тіл елі, олардың тарихы, дәстүрлері, мәдениеті туралы білімді кеңейту және жүйелеу, студенттердің жалпы мәдени-білім беру және танымдық әлеуетін арттыру, патриоттық сезімге тәрбиелеу.

Пәннің мақсаты-болашақ мамандардың кәсіби қызметінің түрлі аспектілерін жүзеге асыруға мүмкіндік беретін кәсіби шетел тілін қалыптастыру.

Курстың мақсаты - шет тілін оқытудың жаңа тұжырымдамасына негізделген, қазіргі кезеңдегі маманның әлеуметтік-педагогикалық талаптарына сай келетін шет тілдері мен әдебиетінің болашақ мұғалімін кәсіби және мазмұндық оқыту сапасын қамтамасыз ету.

«Елтану» курсы студенттерге оқитын елдердің теориясы мен әдіснамасымен танысуға мүмкіндік береді. Пәндерді оқыған кезде студенттер сонымен қатар мемлекеттердің аймақтық зерттеуінің негізгі принциптері туралы және маңызды туристік ағындары бар мемлекеттердің практикалық маңызы сипаттамалары туралы пікірлер алады

Пәннің мазмұны: оқытудың кәсіптік бағдарлау қағидатын іске асыруды қамтамасыз ету, студенттердің өздерінің қызмет саласындағы кәсіби қарым-қатынасқа қажетті коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру

Тіл құрылымының берік білімдерінің қалыптасуы және оларда ауызша және жазбаша түрде грамматикалық дұрыс шетел тілінде сөйлеудің практикалық дағдыларын қалыптастыру.

Шет тілін меңгерген жалпы және жеке лингвистикамен қатар LSIA, классикалық және қазіргі заманғы әдебиет гуманитарлық пәндердің орта мектептерінде шет тілдері мен әдебиет пәнінің оқытушысы ретінде филологиялық білім беру саласында өзінің кәсібилігін жүзеге асыруға қабілетті маманды қалыптастыруға бағытталған және кіші ғылыми қызметкер ғылыми мекемелерде

Басқа тілде қарым-қатынаста пайдалану үшін екінші тілді практикалық меңгеру, сондай-ақ әр түрлі жағдайларда екінші тілде табысты қарым-қатынас жасау үшін қажетті мәдениетаралық құзыреттілікті меңгеру

"Шетел тілінде пайдалану үшін екінші тілді практикалық меңгеру сондай-ақ әр түрлі жағдайларда екінші тілде табысты қарым-қатынас жасауға қажетті мәдениетаралық құзыреттілікті меңгеру"

Курстың мақсаты шет тілдерін оқыту процесінде студенттердің мәдениетаралық, коммуникативтік және кәсіби құзыреттілігін супер базалық деңгейден қалыптастыру

Ағылшын тілін оқытудың негізгі бөлімі ретінде оқытуға арналған заманауи талаптар негізінде мәтін қарастырылады, сондықтан мәтінді жұмысты мүмкіндігінше кеңінен қолдануға, ұтымды оқу дағдыларын дамытуға, мәтінді талдауға үйрету ұсынылады

Курстың мақсаты - тіл дамуының даму тарихын және тілдік ойдың теориялық және прагматикалық аспектілерін оқып үйренуге, тіл ғылымының қазіргі жағдайын түсінуге және лингвистиканың қазіргі заманғы дамуындағы үрдістерді түсінуге жалпы лингвистикалық дайындықты кеңейту және тереңдету.

Пәннің мақсаты-болашақ мамандардың кәсіби қызметінің түрлі аспектілерін жүзеге асыруға мүмкіндік беретін кәсіби шетел тілін қалыптастыру.

Курс әртүрлі тілдік материалдарды қамтиды, сөздік қорын кеңейтуге, сондай-ақ грамматиканы қайталауға ықпал етеді. Нақты мәтіндер, диалогтар және ғылыми мақалалар терең түсінуді дамытады және ауызша және жазбаша тілдің одан әрі жетілуіне әкеледі

Мәдениетаралық қарым-қатынас феномені туралы, коммуникативтік мінез-құлық формулаларында көрсетілген ұлттық менталитеттердің ерекшеліктері туралы білімді қалыптастыру.

Фонетика курсы ағылшын тілінің артикуляция және интонациялық дағдыларын дамыту және жетілдіру, кәсіптік дағдыларды автоматтандыру, аудиопатология дағдыларын дамыту, кәсіптік білім элементтерін меңгеруді қалыптастыруды қамтиды

Теориялық грамматикалық курстың негізгі мақсаты заманауи ағылшын тілінің грамматикалық құрылымын жан-жақты сипаттау, студенттерді заманауи грамматикалық зерттеулердің проблемаларына және тілдік материалды теориялық талдау әдісімен таныстыру болып табылады

Шетел тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімін дайындаудың негізгі пәндерінің бірі болып табылатын «Әдебиеттерді оқыту әдістемесі» пәні студенттерді әдебиеттерді оқу үрдісін ұйымдастырудың заңдылықтары, оқытудың стратегиясы мен тактикасын ғылыми тұрғыдан және негізді түрде таңдау мүмкіндігі, студенттің және студенттің идеясы негізінде өзара әрекеттесуін ұйымдастыруға бағытталған. педагогикалық қарым-қатынастарды ізгілендіру

«Тіл академиялық мақсаттар үшін» курсы әртүрлі академиялық жұмыстарды жазғанда (эссе, емтихан, әдеби шығармалардың талдауы және т.б.) қолданылатын тілдік стиль болып табылады және академиялық жазу дағдыларын дамытуға бағытталған

Мәтіннің лингвистикалық, мәтіндік орталықты, прагматикалық, когнитивті аспектілердегі тіл бірлігі ретінде кешенді сипаттауды меңгеру. Қазіргі заманғы оқу бағыттарымен танысу негізінде мәтінге тұтас көзқарасты қалыптастыру: мәтін теориясы, мәтін стилистикасы, мәтін лингвистикасы, мәтіннің коммуникативтік грамматикасы және т. б.

Шетел тілінде пайдалану үшін екінші тілді практикалық меңгеру,сондай-ақ әр түрлі жағдайларда екінші тілде табысты қарым-қатынас жасауға қажетті мәдениетаралық құзыреттілікті меңгеру

Пәннің мақсаты - заманауи тұтынушының талаптарына сәйкес шет тілін оқытуға, кәсіби қызметтегі проблемалық педагогикалық жағдайларды шешуге, қазіргі заманғы технологияларды пайдалануға, ғылыми қызметті жүзеге асыруға, олардың әдістемелік дағдыларын үнемі жетілдіруге мүмкіндік беретін әдіснамалық құзыреттілікті қалыптастыру.

Курстың мақсаты: шет тілінде сөйлеу әсерін және өзара әрекеттесу үшін қажетті білім мен дағдыларды қалыптастыру, шет тілінде әртүрлі мәселелер мен тақырыптарды талқылау мүмкіндігін дамыту

Жалпы және жеке тіл білімі бойынша фундаментальды дайындықта болу

Шетел әдебиеттері мен оқытылатын тілдері бойынша фундаментальды дайындықтары болуы

Гуманитарлық ғылымдар саласындағы заманауи зерттеулердің категориялық аппаратын меңгеру

Тарихи өткенге құндылық қарым-қатынасқа қатысты мәселелер бойынша өз ұстанымын білдіру және негіздеу, Тарихи контекстегі Қазақстан мәдениетінің жетістіктерін бағалау

Педагогикалық үрдістің мәнін, құрылымын және заңдылықтарын, жеке тұлға мен қызмет теориясын педагогиканың әдіснамалық негізі ретінде, білім беру мазмұнын және әртүрлі деңгейдегі оқу орындарында шетел тілдерін оқытудың заманауи инновациялық технологияларын білу

Отандық және шетелдік Әдістемеде шетел тілдері мен әдебиетті оқытудың заманауи тәсілдері туралы, әдістердің пайда болуы мен эволюциясы туралы түсінікке ие болу

Ақпаратты өз бетінше табу, талдау және тиімді пайдалана білу