7R09122 Психиатрия, оның ішінде балалар психиатриясы. в Қарағанды медицина университеті

Қазақстан Республикасындағы балаларға психиатриялық көмекті ұйымдастыру. Балалар мен жасөспірімдерге психиатриялық көмек көрсету тәртібі Қазақстан Республикасының Кодексіне сәйкес. Балалық және жасөспірімдік кезеңдегі психикалық бұзылыстарды диагностикалаудың жалпы принциптері мен әдістері. Балалық психопатологияға кіріспе.

Психиатрияға кіріспе. Психикалық бұзылуларды емдеудің жалпы диагностикалық мәселелері. Психикалық бұзылулар семиотикасы және психиатриядағы зерттеу әдістері. Қазақстан Республикасындағы диагностика және емдеу хаттамаларына сәйкес психикалық және мінез-құлық бұзылыстарының заманауи фармакотерапиясы. Оңалту мәселелері.

Ересектердегі психикалық және мінез-құлық бұзылыстарының бөлігі ретінде халыққа амбулаториялық-емханалық көмек ұйымдастыру. Адамдардың психикалық денсаулығының жай-күйін тексеру, психикалық бұзылыстардың алдын-алу, диагностикасы, емдеу, бақылау, күту, амбулаториялық негізде психикалық ауытқулары бар адамдарды медициналық-әлеуметтік оңалту

Халыққа психиатриялық және наркологиялық көмекті ұйымдастыру. Негізгі психопатологиялық белгілері мен синдромдары. Үлкен дәрілік синдром және созылмалы интоксикация салдары синдромы. Есірткі аурулары (алкоголизм, нашақорлық, есірткіге тәуелділік). Наркологиядағы шұғыл жағдайлар.

Жыныстық бұзылыстардың функционалды, эмоционалды, тұлғалық, әлеуметтік бейімделу аспектілері. Жыныстық функцияның бұзылуымен бірге болатын аурулар. Қазақстан Республикасындағы диагностика және емдеу хаттамаларына сәйкес заманауи фармакологиялық және психотерапиялық көмек.

Интегративті жүйелік отбасылық психотерапия туралы жалпы түсінік. Отбасы әлеуметтік институт, шағын топ, жүйе ретінде. Отбасының негізгі функциялары. Отбасы түрлері. Проблемалық отбасы ұғымының психологиялық мазмұны. Ата-ана қатынасы. Ата-ана қатынасының түсінігі мен түрлері.

Психикалық денсаулық қоғау мен психиатриялық көмекті ұыймдастырудағы әлеуметтік аспектілері. Әлеуметтік психиатрия тәсілдері.Әлеуметтік психиатрия жекешелік бағытта.

Отбасы дамуының заңдылықтары және отбасы ролі, тұлғаның қалыптасуының сипаттамасы.Бала мен ата-ана қатынасы.Ата-ана арасындағы қарым- қатынас түрлері мен түсінігі.

Отбасылық жүйелік психотерапиясы туралы жалпы түсінік. Отбасының негізгі қызметі. Отбасының өмірлік мақсатының дәрежесі мен түсінігі. Отбасы өміріндегі дағдарыс. Отбасы мүшелерінің коммуникациясын қалыптастыру. Отбасының проблемалары. Отбасындағы проблемаларды психиологиялық мазмұнын түсіну.

Сот-психиатриялық сараптаманың құқықтық мәртебесі және ұйымдастырушылық формалары. Сот-психиатриялық сараптаманы тағайындаудың негіздері мен тәртібі. Сот-психиатриялық сараптаманың құзыретіне кіретін мәселелер шеңбері.

Медициналық психологиядағы зерттеу тәсілдері. Психологиялық науқасқа, психологиялық диагноз. Психологиялық көмек және психокоррекция.Медициналық психологиядағы жедел көмек. ҚР халқына психопрофилактика.

Балалық және жасөспірім кезіндегі психикалық және мінез-құлық бұзылыстары аясында халыққа амбулаториялық-емханалық көмекті ұйымдастыру. Кәмелетке толмағандардың психикалық денсаулығының жай-күйін тексеру, психикалық бұзылыстардың алдын-алу, диагностикасы, емдеу, байқау, күтім, медициналық-әлеуметтік оңалту амбулаториялық негізде психикалық ауытқулары бар балалар мен жасөспірімдер.

Қазақстанда психиатриялық көмекті ұйымдастыру. Теориялық-методологиялық негізгі бағытта психотерапия және олардың тәсілдері мен түрлері құрылысы. Ересектер мен жасөспірімдер әртүрлі аурулар кезінде психотерапия қолдару.

Психикалық ауытқулары бар науқастарды қарау, анамнезін жинау, оның ішінде балалар мен жасөспірімдердің, негізгі симптомдар мен синдромдарды анықтай отырып, қазіргі заманың нозологиялық жіктелулерімен, ажыраттпалы диагностиканы жүргізу және оларды медициналық ауру тарихын сипаттап жазуды білу, дағдыларды көрсету.

Психикалық және мінез-құлық бұзылулары бар науқастарда, оның ішінде балалар мен жасөспірімдерде психофармакотерапия және негізгі психотерапиялық кешенді емдеуде қолдану дағдыларын білу.

Психиатриядағы төтенше жағдайлар және оларды емдеу әдістері туралы білімдерін көрсету (суицидтік мінез – құлық, тамақтан бас тарту, фебрильді шизофрения, эпилептикалық статус, ауыр алкогольді делирия, қатерлі нейролептикалық синдром, жедел сандырақтық синдром, аффективті синдром, агрессивті және аутоагрессивті тендециясы бар және де басқа да психотикалық жағдайла).

Психикалық ауытқулары бар науқастармен, оның ішінде балалар мен жасөспірімдерде және олардың туыстарымен кәсіби қарым-қатынас дағдыларын білу, тиімді күтімді оңтайландыру үшін кәсіпқойлар арасындағы шеберлікті көрсету, сонымен қатар орта медициналық қызметкерлермен байланысты көрсету.

Жалпы және жеке психиатрия туралы білімін көрсетіңіз; амбулаторлық және стационарлық деңгейде емдеу процесінде дәлелді медицина қағидасына негізделген терапия мен әлеуметтік оңалтуды заманауи тәсілдерін қолдану; медициналық құжаттарды жүргізуде ақпараттық технологияларды тиімді пайдалану (КМАЖ-де және МАЖ-дегі жұмыс).

Этикалық принциптерді, құпиялылықты, ақпараттандырылған келісім мен іскерлік тәжірибені, Қазақстан Республикасындағы психиатриялық көмекті ұйымдастыру бойынша меншікті-құқықтық актілерді білу, соның ішінде «Халық денсаулығы мен денсаулық сақтау жүйесі туралы» (19.04.2019ж. енгізілген өзгерістері мен қосымшалары) Қазақстан Республикасының 18 қыркүйек 2009 жылғы 193- IV кодекісінің нормативтік құжаттардың сәйкестігін көрсету.

Қазақстан Республикасында белгіленген заңнамаға сәйкес, сот-психиатриялық, сот-наркологиялық, әскери медициналық, мүгедектік сараптамаларын ұйымдастыру мен негізгі түсініктемелерінің дағдыларын үйрену.

Психикалық және мінез-құлық бұзылысытарының эпидемиологиясы туралы статистикалық көрсеткіштердің дағдыларын білу.

Дәлелді медицина принциптеріне негізделген заманауи терапевтік стратегияларды ескере отырып, зерттеп, алынған ақпаратты талдау және оңалту процестерінің нәтижелерін бағалау қабілетін көрсету.

Әріптестердің көмегіне жүгіну, әрі қарай оқу және өзін- өзі жетілдіруге мақсат қою, білім, дағдылар мен тәсілдерді, кемшіліктерді жою үшін, өздерінің білімін жақсартуды бағалау.

Психикалық және мінез-құлық бұзылулары бар науқастарға көмек көрсету үшін, кәсіби құзыреттілік деңгейін үнемі жетілдіріп отыратын, кәсіби жетілдірудің қауіпсіздігін білу.

Пікірталастарға, конференцияларға және үздіксіз кәсіби дамудың басқа түрлеріне белсенді қатысу.