7M07109 Жылу энергетикасы в Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті

Пәннің мақсаты: магистратура студенттерін ғылым сферасындағы жұмысқа дайындау және оларды ғылыми-зерттеудің, ғылыми-техникалық, инновациялық қызметтердің ерекшеліктерімен, ғылыми зерттеулердің жабдықтары және әдістерімен, шығармашылықтық еңбектіұйымдастыру және оны жоспарлаумен таныстыру. Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. ғылыми зерттеулердің мақсаты, міндеттері мен тұжырымдарын тұжырымдау; 2. ғылыми зерттеулердің эмпирикалық және теориялық әдістерін қолдану; 3. теориялық және эксперименттік зерттеулерді талдау және қорытындылар мен ұсыныстарды тұжырымдау; 4. теориялық үй-жайлармен эксперименттердің нәтижелерін салыстыру; 5. ғылыми қызметте инновациялық технологияларды талдау. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: ғылыми қызметтің ерекшеліктері. Жеке және топтық ғылыми қызметтің ерекшеліктері (зерттеу әдістері): эмпирикалық және теориялық. Теориялық әдістер: әдістер – операциялар және әдістер - қызметтер. Ғылыми зерттеудің эмпирикалық әдістері. Инновация: болмысы және анықталуы. Инновация – ғылыми-техникалық, технологиялық және экономикалық категория сияқты.

Пәннің мақсаты: инженерлік эксперименттің заманауй теориясының негізін үйрету: тәжірибеде жоспарлау және іске асыру әдістері, сынау мәліметтерін өңдеу және белсенді эксперименттің нәтижелерін талдау Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. оқу объектісін таңдау; 2. эксперименттің математикалық жоспарлауын жүргізу; 3. зертханалық және өндірістік жағдайларда эксперименталды зерттеулерді дербес жүзеге асыру; 4. эксперименттік деректерді статистикалық талдау жүргізу; 5. инженерлік эксперимент нәтижелерін статистикалық өңдеу әдістерін қолдану. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: зерттеу жұмыстарының негізгі міндеттері. Зерттеу объектілерінің жалпы сипаттамалары. Моделдеу және ұқсату. Экспериментті математикалық жоспарлау негіздері. Эксперименттік мәліметтерді статикалық талдау. Эксперименттің нәтижелерін талдау. Кездейсоқ процестердің теориясының негіздері және оларды статикалық өңдеу. Инженерлік эксперимент нәтижелерін статикалық өңдеудің компьютерік әдістері.

Пәннің мақсаты: магистратура студенттеріне энергетикалық отындарды жағу және табиғи ресурстарды тиімді пайдалану мәселелері бойынша теориялық негіз қалыптастыру. Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. энергетикалық отындар мен майлардың қасиеттерін, сондай-ақ отынды дайындаудың технологиясын түсіну; 2. жылу электр станцияларында жанармай мен оның жануын дайындау туралы ақпарат алу; 3. жану процестерінің тиімділігіне әсер ететін жобалау және технологиялық факторларды талдау; 4. энергетикалық отындар мен майлардың сапасын зерттеу әдістерін қолдану; 5. энергетикалық отындарды олардың құрамына қарай жағудың ең жақсы жолдарын ұсыну. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Қатты отынды жағуға жеткізу және дайындау. Тозаң дайындау жүйелері, қатты отынның құрамы және сипаттамасы. Қатты отынның жануы. Жандыру мазутын дайындау және жағу. Газды отынды дайындау және жағу. Отынның сапасын бақылау. Жылу электр станцияларында отынды кешендік қолдану. Отынды камералы және қабатты жағу.

Пәннің мақсаты: магистранттардың электр станциясының жұмысының қауіпсіздігі, апатсыз жұмысы және жоғары экономикалық тиімділікті жұмысы мақсатында жылу энергетикалық жабдықтарды жобалаумен, сынаумен, жөндеумен және қолданумен байланысты кәсіби қызметтегі теориялық және тәжірибелік мәселелерді шешу үшін жылу энергетикалық жабдықтардыдың жұмысының режимдері және қолданылуы сұрақтары бойынша орнықты теориялық қорын қалыптастыру. Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. электр станциялары мен қосалқы станциялардың схемаларын және негізгі электрлік және коммутациялық жабдықтарын; электр станцияларының және қосалқы станциялардың жұмыс режимдерінің негізгі түрлері түсіну; 2. электр жүктемелерінің күнделікті кестелерін және олардың жұмыс сипаттамаларын есептеу; 3. қазандықтар мен турбиналардың реттеу диапазонын анықтайтын факторларды анықтау; 4. электр жабдықтарын сатып алу және пайдалану бойынша техникалық ақпараттарды және инженерлік шешімдерді талдау; 5. электр жабдықтары параметрлерінің типтік есептеулерін жүргізу. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: біріккен энергетикалық жүйе құрамындағы ЖЭС-ның жұмысының ерекшеліктері. Қолданудың негізгі міндеттері. ЖЭС – ның жұмысының режимдерінің жедел басқарылуы. Электрлік жүктемелердің тәуліктік графиктері және олардың режимдік сипаттамалары. Энергетикалық жүйелердің жүктемелерінің графиктерін жабу тәсілдеріжәне ЖЭС-ның режимдік сипаттамаларына қойылатын талаптар. ЖЭС-ның жабдықтарының ептілік сипаттамалары. Қазандықтың аккумуляциялаушы қабілеттілігі және оның блок жұмыс режиміне әсері. Характеристики маневренности Қазандықтардың және турбиналардың реттелу диапазоны және оны анықтайтын факторлар. Қазандықтар мен турбиналардың реттелу диапазондарын кеңейту тәсілдері. Блоктарды өзіндік қажеттілік жүктемесіне алмастыру. Жұмыстың моторлық режимі. Перевод блоков на нагрузку собственных нужд. ЖҚҚ тобын ажыратылу кезіндегі режимдер. ЖЭС –ның жабдықтарында өтетін өтпелі процестер.

Пәннің мақсаты: мәдениет пен философия контекстінде ғылыми бағдарламалардың пайда болу тарихын және прогресін, ғылыми білім құрылымын және оның даму динамикасын, ғылыми этиканы, тәртіптік және пәнаралық зерттеулердің ерекшеліктерін, техникалық ғылымның қазіргі кезеңінде ғылыми іздеу және ғылыми зерттеу бағыттарын зерделеу. Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. ғылыми зерттеулерді жүргізудің әдістері мен бағыттары және ғылымның даму заңдылықтары туралы негізгі мәселелер мен пікірталастарды талдау; 2. өзінің кәсіби қызметі саласында, оның ішінде пәнаралық салаларда зерттеу және практикалық міндеттерді шешу кезінде жалған ғылыми және қосғылыми білімнің құбылыстары мен дәйектерін сыни бағалау; 3. ізденіс іс-әрекетінің және мәдениетаралық коммуникацияның әртүрлі формаларында өз зерттеулеріне тұжырымды-ұғымдық аппаратты және ғылым философиясының ұғымдарын қолдану; 4. кәсіби қарым-қатынас шеңберінде коммуникативтік және зияткерлік құзыреттілікке ие болу; 5. зерттеу және шығармашылық жобаларда Академиялық этика негіздерін ұстану. Пән келесі аспектілерді зерттеуге бағытталған: ғылымның тарихы мен философиясының пәні. Ғылымның дүниетанымдық негіздері. Ғылымның пайда болуы және қалыптасуы. Ежелгі әлемдегі, орта ғасырдағы және қайта өрлеу дәуіріндегі ғылым. Жаңа еуропалық ғылым-ғылымды дамытудың классикалық кезеңі. Негізгі тұжырымдамалар мен бағыттар классикалық емес және постклассикалық емес кезеңі ғылымды дамыту. Ғылыми танымның құрылымы мен деңгейлері. Ғылым мамандық ретінде. Ғылым идеалдары мен нормалары. Ғылымның философиялық негіздері және әлемнің ғылыми көрінісі. Ғылыми дәстүрлер мен ғылыми революциялар. Жаратылыстану және техникалық ғылымдар тарихы мен философиясы. Техникалық физикада ғылыми таным қалыптастыру. Қазіргі жаһандық өркениеттің философиялық мәселелері.

Пәннің мақсаты: табиғи ресурстарды барынша ұтымды пайдалану және өмір сүру сапасын қамтамасыз ету үшін қоршаған ортаны қорғау туралы шешімдердің жүйелі білімі мен дағдыларын қалыптастыру Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. экологиялық шығынды төмендету және өндірістегі пайданы арттыру жолдарын анықтау, 2. табиғи геожүйелердің тұрақтылығын анықтау; 3. қоршаған ортаның сапасын және қоршаған ортаны басқаруды теңгерімді басқаруды қамтамасыз ету үшін шешімдерді ұсыну; 4. экономикалық даму кезінде табиғатта кездесетін процестердің табиғатқа және себеп-салдарға байланысты антропогендік әсерін талдау; 5. энергияны және ресурстарды үнемдеудің ұтымды стратегияларын таңдау. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: экологияның негізгі заңдары. Геосфера – бүтін көп компонентті жүйе сияқты, оның құрылымдық элементтері, өзара әрекет сипаты мен функцияланудың негізгі заңдылықтары. Табиғи геожүйенің тұрақтылық шектері және күйзелу әсерлеріне механиздердің бейімделуі. Табиғат процестерін моделдеу. Табиғатқа антропогендік әсер ету және шаруашылықтық игеру кезінде табиғатта өтіп жатқан процесстердің себеп-салдарлық байланысы. Биоттар және геосфераның тұрақтылығы үшін биоәртүрлілік мәндері. Әлемдегі табиғи эко жүйенің бұзылуы.

Пәннің мақсаты: магистранттардың осы аймақта қызметті одан әрі жетілдіру үшін нәтижелерді қолдану мақсатымен жылу технологиясы және жылу энергетикасында заманауй ақпараттық жүйелерді және технологиялардың негізгі әдістері мен жабдықтарын қолдануды игеру. Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. энергетика жүйесінде таратылған ақпаратты өңдеу жүйесін қолдану; 2. дерекқорды басқару жүйелерін қолдану; 3. корпоративтік ақпараттық жүйелердің ақпараттық қауіпсіздігін қамтамасыз ету; 4. компьютерде аналитикалық есептеулерді жүргізіп, графикалық деректерді талдауды жүзеге асыру; 5. жылу және энергетика саласында зияткерлік технологияларды қолдану. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: ұйымдастыру-экономикалық сферада ақпарат және ақпараттық процестер. Жылу энергетикасында басқару ісін қамтамассыз ету үшін ұйымдастыру және ақпараттық технологиялар жабдықтары. Тораптық ақпараттық технологиялар. Жылу энергетикасындағы таратылған ақпаратты өңдеу жүйелерін қолдану. Мәліметтер базасын басқару жүйесін қолдану (СУБД), корпоротивті ақпараттық жүйені қолдану (КИС). КАЖ-де ақпараттың қауіпсіздігін ұйымдастыру. Жылу энергетикалық кәсіпорындар кешенінде ақпаратты қорғау ерекшеліктері. Интеллектулады технологиялар және жүйелер. Интеллектуалды технологияларды жылу энергеткикасында қолдану.

Пәннің мақсаты: инженерлік физика саласындағы кәсіби қызметтің тиімділігін арттыру үшін басқару психологиясы мен практика негіздерін қолдану. Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. ұжымдағы тұлғаның мінез-құлықтары мен қызметінің нәтижелерінің өзара байланысы контекстінде өмірлік және кәсіби жағдайларды талдау; 2. техникалық ғылымдар саласындағы SWOT-талдау әдісімен басқару психологиясының теориялық-әдіснамалық үрдістерін біріктіру және топтастыру; 3. басқару стилін зерттеу негізінде басшының қызметін басқару тиімділігін бағалау; 4. психологиялық климатты және корпоративтік мәдениетті жақсарту бойынша ұйым басшылары мен қызметкерлері үшін эмоциялық жағдайды реттеу техникасы мен тренингтік бағдарламаларды әзірлеу және іске асыру; 5. бейіндік пәндер сабақтарын өткізу кезінде дәстүрлі және жаңа білім беретін интерактивті технологияларды қолдану. Пән келесі аспектілерді зерттеуге бағытталған: Басқару психологиясы психологиялық ғылым саласы ретінде. Басқару психологиясының міндеттері мен әдістері. Басқару ғылым және өнер ретінде. Субъект және басқару объектісінің психологиясы. Ұйымдастырушы ретінде басшыға қойылатын психологиялық талаптар. Әлемдегі басқару ғылымының қалыптасу және даму тарихы. Қазіргі басқарудың ерекшелігі мен функциясы. Басқару қарым-қатынас заңдары. Тұлға басқару субъектісі ретінде. Ұйымдастырушылық құрылымдардағы жетекшінің жеке тұлғасы. Қызметкерлерді жалдау және бейімдеу психологиясы. Персоналды ынталандыру психологиясы. Персоналдың еңбек уәждемесіне әсер етудің негізгі құралдары. Қақтығыстарды басқару психологиясы. Іскерлік әңгіме және келіссөздер. Адамдарды басқарудағы наным психологиясы. Контроллингте басқару шешімдерін қабылдау тәсілдерін жіктеу. Дағдарысқа қарсы басқару психологиясы. Ұйымның корпоративтік мәдениеті. Ұжым басқарудың объект және субъектісі ретінде.

Пәннің мақсаты: жалпы қабылданған халықаралық деңгей жүйесі негізінде күнделікті және кәсіби қарым-қатынас үшін коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыру. Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. кәсіби қызметте тұлғалық дамуы үшін ақпаратты өңдеу және табысты коммуникация мақсатында шетелдік ғылыми-техникалық әдебиетті талдау; 2. шет тілін ғылыми, өндірістік және әлеуметтік-қоғамдық қызмет салаларында іскерлік қарым-қатынас құралы ретінде қолдану; 3. қазақ, орыс және ағылшын тілдерінде оқытудың заманауи интерактивті әдістері мен нысандарын қолдана отырып, дәстүрлі және қашықтықтан оқыту нысандары үшін әртүрлі сабақ түрлерін жүргізу; 4. шет тіліндегі арнайы әдебиетпен, шет тілдегі ақпараттық ресурстармен және қазіргі заманғы компьютерлік аударма бағдарламаларымен өз бетінше жұмыс істеу; 5. ауызша және жазбаша сөйлеуді дамыту, зерттеу нәтижелерін ғылыми мақалалар, баяндамалар және халықаралық конференцияларда сөз сөйлеу үшін презентациялар түрінде ресімдеу. Пән келесі аспектілерді зерттеуге бағытталған: Мәтінді жалпылау және түйіндеу. Ғылыми мәтіндегі байланыс құралдары. Аннотация және реферат жазу кезінде қолданылатын тәсілдер. Аннотация мен реферат арасындағы айырмашылықтар. Кәсіби бағыттағы мәтіндерді оқу. Хат: оқылған мәтіндерге қысқаша және толық аннотацияларды құрастыру. Академиялық оқу. Ғылыми мәтін. Ғылыми мәтіннің аудармасының ерекшеліктері. Ғылыми мәтіндердің типтері, олардың құрылымы, параграфтау, абзацтарға бөлу. Ғылыми конференцияны талқылау. Аударманың барабарлығы ұғымы. Зерттеу тақырыбы бойынша аутентикалық мақаланың рефераттық мазмұны. Академиялық хат. Жазбаша жұмыстарды ресімдеу ережесі. Ғылыми мақаланы талдау. Ғылыми (академиялық) мәтінді құрудың негізгі принциптері. Дәйексөз, библиографияны құру. Халықаралық конференциялардың жарияланымдарын, тезистерін зерттеу. Ғылыми баяндама мен презентацияны дайындаудың негізгі ережелері.

Пәннің мақсаты: жоғары мектеп педагогикасының әдіснамалық негіздерін, оқыту мен тәрбиелеуді талдау, жоспарлау мен ұйымдастырудың заманауи технологияларын, білім беру процесінде оқытушы мен білім алушының қарым-қатынасының коммуникативтік технологияларын пайдалана отырып, орта және жоғары білім беру ұйымдарында педагогикалық қызметті ұйымдастыру үшін оқытушының кәсіби құзыреттілігін меңгеру Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. жоғары мектеп оқытушысының кәсіби-педагогикалық мәдениетінің негіздерін меңгеру; білім алушылардың мәдени және тілдік қажеттіліктерін жүзеге асыру үшін қолайлы білім беру ортасын дамытуға ықпал ету; 2. әзірленген және бекітілген әдістемелік нұсқаулардың талаптарын ескере отырып, семинарлық, практикалық, зертханалық сабақтарды оқытудың дәстүрлі және қашықтықтан түрлері үшін әртүрлі оқыту мен заманауи интерактивті әдістерді қолдана отырып, сабақ түрлерін өз бетінше өткізу; 3. инновациялық білім беру үдерісін жүргізудің психологиялық негіздері мен педагогиканың заманауи талаптарын ескере отырып, оқыту үшін бейіндік пәндердің оқу-әдістемелік кешендерін әзірлеу; 4. білім беру процесінде оқытушы мен білім алушының субъекті-субъектілі өзара іс-қимылының коммуникативтік технологияларын бағалау; 5. алынған нәтижелерді қорытындылайды және оларға баға береді, зерттеу нәтижелерін байқаудан өткізу және оларды практикалық педагогикалық қызметке бейімдеу. Пән келесі аспектілерді зерттеуге бағытталған: Педагогикалық ғылым және оның ғылым жүйесіндегі орны. Жоғары білім берудің қазіргі парадигмасы. Қазақстандағы жоғары кәсіптік білім беру жүйесі. Педагогикалық ғылымның әдіснамасы. Жоғары мектеп оқытушысының кәсіби және коммуникативтік құзыреттілігі. Жоғары мектептегі оқыту теориясы (дидактика). Жоғары білім мазмұны. Жоғары мектепте кредиттік оқыту жүйесі негізінде оқу үдерісін ұйымдастыру. Оқытудың дәстүрлі және қашықтықтан инновациялық әдістері мен формалары. Жоғары мектептегі жаңа білім беру технологиялары. Кредиттік технология жағдайында магистранттардың өзіндік жұмысын ұйымдастыру. Оқу-әдістемелік материалдарды құрастыру технологиясы. Жоғары мектептің ғылыми қызметінің теориясы. Ғылыми-зерттеу жұмысы. Жоғары мектеп маманның тұлғасын қалыптастыру және тәрбиелеу әлеуметтік институты ретінде. Жоғары білім беру жүйесіндегі куратор. Білім берудегі менеджмент.

Пәннің мақсаты: электр станцияларының жұмысын оңтайландыру және олардың теріс әсерін азайту мақсатында магистранттарды энергетиканы дамытудың негізгі заманауи бағыттарымен таныстыру. Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. энергетика саласының жағдайын мемлекеттік және әлемдік ауқымда анықтау; 2. электр құрылғыларын жобалау және жаңғырту үшін жаңа ақпараттық технологияларды пайдалану; 3. электр желілерінің жұмысын жақсарту жолдарын ұсыну; 4. электр құрылғылардың, электр станцияларының энергетикалық сипаттамаларын есептеу; 5. энергия мен табиғи ресурстарды ұтымды пайдалануға бағытталған техникалық шешімдерді ұсыну. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Қазақстан Республикасының энергетикасының дамуының алғы шарттары. Әлемдік энергетиканың заманауй жағдайы, дамуы болжау және мәселелері. Электрлік тораптарды қолдануда жетілдірудің жолдары. Энергетикадағы жаңа ақпараттық технологиялары. Сипаты және құрамы бойынша әртүрлі тұтынушыларды электрмен қамтамассыз ету үшін ЖЭК –нің энергиясын пайдаланудың мүмкіндігі. Электр қондырғыларды, электр станцияларын және энергетикалық кешендердің энегетикалық сипаттамаларын есептеу әдістері.

Пәннің мақсаты: магистранттардың жылу техникалық қондырғылардың сенімділігі, энергетикалық жабдықтарының жұмысының қауіпсіздігі мәселелерін игеру болып табылады. Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. жылу энергетикасы мен жылу техникасы жүйелерінің сенімділігі мен ресурстық тиімділігін арттыру жөніндегі негізгі шараларды айқындау; 2. бұзылулар, инциденттерді анықтау және жылу-энергетикалық нысандардың жұмысын бұзу әдістерін жіктеу; 3. жылу-энергетикалық жүйелердің сенімділігін зерттеудің заманауи әдістерін қолдану; 4. ЖЭС және оның жүйелерінің құрылымдық сенімділігін талдау; 5. әр түрлі факторлардың ЖЭС жабдықтарының сенімділігі мен тиімділігіне әсерін талдау. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: техникалық жүйелер және техногендік қауіп-қатер теориясының негізгі жағдайы; жылу және электр энергиясын өндіруде жүйелердің сенімділігінің негізгі құрамы мен параметрлерін бағалау мен есептеуде қолданылатын математикалық тұжырымдаулар, істен шығудың физика элементтері, техникалық жүйелердің сенімділігінің құрылымдық схемаларыжәне оларды есептеу, сенімділікті көтерудің негізгі әдістері және жылулық және электр энергиясын өндірудегі жүйелердің қауіпсіздігін бағалау үшін сенімділік теориясын қолданудың мысалдары; техногендік қауіп-қатерді сараптау мен бағалау әдістемесі, қауіп-қатерді бағалаудың негізгі сапалық және сандық әдістері, сенімділікті, қауіпсіздік және қауіп-қатерді бағалау әдістемесі, қауіп-қатерді басқарудың қағидалары, инженерлік тәжірибеде қауіп-қатер тұжырымдамасын қолдану қағидалары.

Пәннің мақсаты: магистрантты жылу энергетикасы және жылу технологиясыда энегияны үнемде аймағында кәсіби мәселелерді шешуге дайындау Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. жылу электр станцияларындағы жүйелік, заңнамалық, техникалық және экологиялық проблемаларды анықтау; 2. энергия тиімділігін арттыру саласындағы мемлекеттік саясатты талдау; 3. өнеркәсіптік өндірістің түрлі салаларында энергия үнемдеудің ғылыми, теориялық, ұйымдастырушылық және технологиялық негіздері саласындағы энергия үнемдеу қызметін ұйымдастыру; 4. кəсіпорындар мен ұйымдардың энергетикалық аудиттерін жүргізу; 5. жылу және электр энергетикасы кәсіпорындарында жылу және масса тасымалдағыштың негізгі сипаттамаларын есептеу. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: жылу энергетикасының жүйелік, заңнамалық, техникалық және экологиялық мәселелері. Дәстүрлі, дәстүрлі емес және қайтадан қалыпына келетін энергия көздерін қолданудың мәселелері және келешегі. Энергияны тиімді пайдалануды көтеру аймақтарындағы мемлекеттік саясат. Жылу энергетика объектілерін энергетикалық тексеру. Өнеркәсіпте энергияны үнемдеудің іс – шаралары.

Пәннің мақсаты: менеджмент және маркетинг негіздері және оларды жұмыста ары қарай қолдану үшін оқып үйрену; қызметті ұйымдастыру және жүзеге асыруды функциялауда процестермен танысу; ұйымның қызметінің түрі туралы ақпарат, құрылымды тұрғызу нұсқасы, жұмысшыны ынталандыру Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. кәсіпорындарды басқарудың қазіргі заманғы маркетингтік тұжырымдамасын қолдану; 2. жылу-энергетика кәсіпорындарының жұмысын және дамуын талдау; 3. бағаны басқару шешімдерін қолдану; 4. нарықтағы жағдайларды талдау әдістері мен әдістерін қолдану; 5. кәсіпорын ресурстарын барынша тиімді пайдалану туралы басқару шешімдерін қабылдау. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: маркетинг және менеджмент теорияларының әдістері, менеджменттің негізгі тұжырымдамасы. Ұйымның құрылымы. Коммуникация. Басқару функциялары. Жұмысты ұйымдастыру. Жұмыстың қоры және дамуы. Кәсіпорынды басқарудың заманауй маркетингтік тұжырымдамасы. Портфельдік сараптаудың әдісі. Тұтынушылардың сипатын сараптау. Ақпараттың көзі және оны жинау. Баға жасау бойынша басқарма шешімі. Коммуникационды саясат. Жылу энергетикасындағы ұйымдастырудың маркетингтік ортасы. Кәсіпорынның қорларын тиімді пайдалану бойынша басқармалық шешімді қабылдау.

Пәннің мақсаты: магистранттарды жылу энергетикалық процестерді, жылу электрлік станциялар және өнекәсіптік кәсіпорындардың қондырғылары мен жүйелерін моделдеу және оңтайландыру әдісін қолдануды игере білу және оған дағдылану білімін қалыптастыру. Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. Зерттеу жүргізу кезінде қазіргі заманғы компьютерлік технологияларды қолдану; 2. Өнеркәсіпте жану процестерін тиімді ұйымдастырудың заманауи әдістерін талдау және қолдану; 3. Техникалық мәселелерді шешу үшін кәсіби білім мен дағдыларды меңгеру; 4. Энергия жүйелері мен жүйелерін оңтайландыру жолдарын әзірлеу және ұсыну; 5. Сұйық және қатты энергетикалық отындарды жану кезінде жылу және масса тасымалдау процестерін зерттеу үшін математикалық модельдеуді жүзеге асыру. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: аналогты, физикалық және математикалық моделдеудің әдістері және оны қабылдау. Жылу энергетикасының процестерін, аппараттарын және жүйелерін математикалық моделдеу, жылу энергетикасының қондырғылары мен жүйелерін оңтайландыру нұсқалары. Жылу технологиялық процестер, қондырғылар және жүйелер үшін математикалық моделдеудің әдістері мен жобалауды қабылдау. Жылу тасымалдағыштар, жылу және масса алмасу аппараттарының негізгі сипаттамаларын есептеудің сандық әдістері. Жылу технологиялық қондырғыларды оңтайландырудың әдістері мен тиімді жылу энергетикалық жүйелерді есептеудің әдістері. Жылу технологиялық жүйелер және олардың элементтерін зерттеу мен жобалауда моделдеудің әдістерін қолдану.

Пәннің мақсаты: өнеркәсіптік объектілерді автоматты басқарудың негізгі қағидаларын оқу; қазандық агрегаттарын, су дайындау жабдықтарының және отынды беру, жылулық қондырғылардың, коммуналдық шаруашылық объектілерінің, құрғату және суыту қондырғыларының, химиялық және металлургиялық өнекәсіптердің объектілерінің, басқарудың автоматтандырылған жүйесінің функцияларын және мәселелерін, нақты өнекәсіптік қондырғылардың сигналдану және қорғанысын; өнеркәсіптік объектілерді басқарудың автоматтандырылған жүйелері аймағында негізгі заманауй тенденциялармен таныстыру. Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. ЖЭО-ның негізгі және қосалқы жабдықтарын реттеу жолдарын түсіну; жылу электр станцияларында автоматтандырылған басқаруды білу және түсіну; 2. жылу техникасы мен қондырғыларының автоматтандырылған басқару жүйелерін жіктеу; 3. технологиялық үдерістерді реттеу схемаларын талдау; 4. технологиялық бақылаудың типтік міндеттерінің алгоритмдік сипаттамасына алынған білімді қолдану; 5. осы пәнді оқып-үйренуге негізделген білім негізінде, әртүрлі практикалық тапсырмаларды шешуде тәуелсіз шешімдер қабылдау. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: негізгі түсініктер, терминдер және анықтамалар, АРЖ және ТПАБЖ. Сызықты жүйелердің дифференциалды теңдеулері және динамикалық сипаттамалары. Қарапайым динамикалық буындар және олардың жалғануы. Автоматтандырудың техникалық жабдықтары, АРЖ техникалық құрылымы. Реттегіштер және контроллерлер. Реттеуші органдар және орындаушы механизмдер турады мәліметтер. Жылу технологиялық процестер және қондырғыларды автоматтандырудың схемалары.

Пәннің мақсаты: магистратура студенттерінің ғылыми зерттеулердің нәтижелерін жинақтау үшін, оларды жарыққа шығару мақсатымен ғылыми мақала түрінде өңдеу және рәсімдеу үшін қажетті білімдерін жетілдіру. Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. ғылыми жарияланымның тақырыбын және атауын дұрыс тұжырымдау; 2. зерттеу жүргізу әдістемесін сипаттау; 3. ғылыми журналдарда жариялау үшін ғылыми зерттеулердің нәтижелерін ұсыну; 4. тиісті ғылыми жарияланымдарды таңдау; 5. ақпарат көздерімен жұмыс жасау және оларды ғылыми мақалада ұйымдастыру. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: ғылыми зерттеулердің нәтижелерін мазмұндаудың негізгі әдістері. Ғылыми мақалалардың тақырыптарын, ол туралы ой-пікірлерді және аталуын тұжырымдау. Ғылыми мақаланы баспаға шығаруда басылымды таңдау. Ғылыми мақаланың құрылымы. Әдебиеттік басылымдармен жұмыс жасау. Мәліметтер қорларымен жұмыс жасау.

Пәннің мақсаты: энергетикалық отын жағу кезінде нақты геометрия аймақтарында реакциялық токтардың үш өлшемді модельдеу дағдыларын қалыптастыру және әдістерін зерттеу. Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. нақты геометрия облыстарында реакциялы ортада конвективтік жылу және масса тасымалын сипаттайтын математикалық модельдер құру; 2. ақырлы-айырмашылық теңдеулерін алу үшін басқару көлемінің әдісін қолдану; 3. комплекстік құрамды отындарды жану кезінде пайда болатын химиялық реакцияларды модельдеу; 4. турбулентті реакция ағындарында жылу және масса беру процестерін сандық зерттеу; 5. есептеу эксперименттерінің нәтижесінде алынған деректерді талдау. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: нақты геометрия аймағында әсер ететін ортада конвективті жылу масса тасымалдау процестерін үш өлшемді моделдеу мәселелерін шешудің негізгі теңдеуі мен сипатталуы. Екі фазалық ағыс. Сәулелену жәрдемімен жылу алмасу. Бақылау көлемі әдісінің теңдеулерінің айырмашылығын алу. Екібастұз ГРЭС-і жағдайында тозаң көмір отынын жағудың тиімді режимдерін моделдеу. азота NОх азот тотығының шығуын төмендету мәселесі.

Пәннің мақсаты: қалалар және өнеркәсіптік кәсіпорындарды электрмен жабдықтау жүйелерін жобалаудың әдістері мен ережелерін оқыту; энергетика және ресурсты үнемдеуге бағытталған электр тораптарды қалыпты және апаттық жұмыс режимдеріне есептеудің заманауй әдістерін игеру. Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. электр қондырғыларының конструкцияларын анықтау және стандартты электр жабдықтарын таңдау; 2. өнеркәсіптік кәсіпорындардың электрмен жабдықтау сұлбаларының жұмыс және кейінгі режимдерін есептеуді жүзеге асыру; 3. өнеркәсіптік кәсіпорындардың электрмен жабдықтау схемалары бойынша түрлі нұсқаларын техникалық және экономикалық есептерді орындау; 4. электр энергиясын, қорғау құралдарын және автоматтандыруды басқару құралдарын қосу схемаларын жүргізу; 5. келесі пәндер бойынша оқу материалдарын игеру барысында алынған білімдерді қолдану. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: қалалар және өнеркәсіптік кәсіпорындарды электрмен жабдықтау жүйелерінің жалпы сипаттамасы. Элекрмен жабдықтау жүйелерінің элементтері мен түйіндерінің электрлік жүктемелерін есептеу. Тұрғынды аймақтар және өнеркәсіптік кәсіпорындардың электрлік тораптарының есептік жүктемелерін анықтаудың тәжірибелік әдістері. Қалалар және өнекәсіптік кәсіпорындарды электрмен жабдықтау жүйелерінде реактивті жүктемелерді қарымталау. Реактивті қуаттың көздерінің негізгі типтері және олардың техникалық сипаттамалары. Тарату тораптарында қарымталайтын құрылғыларды орналастыру.

Пәннің мақсаты: қоршаған ортаны қорғау және табиғатты оңтайлы қолданудың заманауй мәселелерін т.сінуге мүмкіндік беретін инженерлік-экологиялық ойлауды қалыптастыру. Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. Жылуэнергетика кәсіпорындарында күйдіру және қалдықтарды көмудің технологиялық үдерістерін жіктеу және түсіну; 2. Энергияны тиімді және экологиялық таза өндіру негіздерін терең білу және түсінуді көрсету; 3. Екінші деңгейдегі ресурстарды пайдалану саласындағы ғылыми-техникалық әдебиеттерді талдау; 4. Жылуэнергетика саласының қосалқы өнімдерін пайдаланудың әдістері мен шешімдерін әзірлеу және ұсыну; 5. Шығармашылық әлеуетті дамыту және пайдалану үшін алынған білімді жүйелеу. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Өнеркәсіптік экология және өнеркәсіпті экологиялау. Өндірістік процестерді ұйымдастыру және олардың жалпы заңдылықтары. Өндірістің дамуының экологиялық стратегиясы және саясаты. Күл қалдықты материалдар. Күл қалдықты материалдарды жою, оларды пайдалану. Шығатын газдар мен қалдық сулардан тазалаудың негізгі өнеркәсіптік әдістері.

Пәннің мақсаты: қалдықсыз өндірістің тиіміділігі көтерудің жағдайларын оқып-үйрену; өндіріс орыны орналасқан территорияның табиғи-шаруашылықты жағдайын кешендің бағалау әдісін, табиғи-шаруашылықты территорияның өндірістің қауіпсізідгі жағдайының әсер етуін бағалауды оқыту. Курсты оқу барысында студент төмендегідей білімдерді меңгереді: 1. Энергетикалық және ресурс үнемдеуші технологиялар әдістерін толық түсіну; 2. Көмірді электротермохимиялық дайындау процестерін жану және оның жануына энергетикалық қазандықтың пештерінде талдау; 3. Қазақстан Республикасының энергетикалық секторында қалдықсыз өндірісті дамыту бойынша отандық және шетелдік тәжірибені пайдалану; 4. Қалдықсыз жылу энергетикасы мен жылу технологиясының мәселелерін шешудің жаңа әдістерін сыни бағалау және әзірлеу; 5. қалдықсыз өндірісті дамытудың қазіргі жағдайы және пайда болған проблемаларды шешу жолдары туралы білімді жүйелеу. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Қалдықтарды жіктеу. Отындық қалдықтардың сипаттамасы. Көмірді өндірудегі қалдықтар, ЖЭС-ның күл-қалдықтары, мұнай өндіудегі күл-шлакты қалдықтар, оларды тасымалдаудың және қайта өңдеудің тәсілдері. Энергетикалық қалдықтарды және қайтадан қалыпқа келтіруге арналған қалдықтарды қалдықсыз өңдеу тәсілдері. Қалдықсыз өндірісті жасаудың негізгі қағидалары және оларға қойылатын талаптар. Шикізатты материалдар карьерлерін қалыпына келтіру. Қалдықтарды пайдалана отырып нақты өнімінің өндірісін оңтайландыру.

Ғылыми-зерттеу және өндірістік қызметтің нәтижелерін жүйелеу, есеп беру құжаттары мен әдістемелік ұсынымдарды қалыптастыру, оларды талқылауға қатысу.

Ғылыми-педагогикалық қызметте кәсіби-практикалық іскерліктер мен дағдыларды қолдану, оның ішінде зерттеу әдістерін таңдау және тақырыпты негіздеу, зерттеу нәтижелерін практикалық педагогикалық қызметке енгізу.

Өнеркәсіптік кәсіпорындардың электр және жылумен жабдықтау сұлбаларының жұмыс және апаттан кейінгі режимдерін есептеуді орындау және энергиямен жабдықтауды ұйымдастырудың ең тиімді тәсілдері мен құралдарын сыни бағалау.

Психология-педагогикалық білімді, маркетинг және менеджмент негіздерін қолдана отырып, жылу энергетикасы саласы кәсіпорындарының ресурстары мен қызметкерлерінің жұмысын бақылауды жүзеге асыру

Дәстүрлі және баламалы жылу энергетикасы саласындағы ғылыми-техникалық ақпаратты және теория мен практиканың жаңа жетістіктерін талдау, жылу энергетикасы саласындағы кәсіпорындарда отандық және шетелдік тәжірибені біріктіру.

Жылу энергетика саласының кәсіпорындарында пайда болатын энергия жүйелерімен проблемалардың себептері мен салдарын талдау және осы проблемаларды шешуге ұсыныстар беру.

Энергетикалық жүйелердің физика-математикалық модельдерін жасау және олардың негізінде жұмыстың оңтайлы режимдерін анықтау және қол жеткізу үшін кешенді зерттеу жүргізу.

Жылуэнергетика саласындағы кәсіпорындарының жұмысын ұйымдастыруды жетілдіру мақсатында қазіргі заманғы ақпараттық жүйелер мен компьютерлік модельдеу әдістерін қолдану.

Өзіндік білім беру және кәсіби дайындық деңгейін бағалау және одан әрі кәсіби оқытудың жеке траекториясын өз бетінше құру.

Кәсіпорынның энергия тиімділігі көрсеткіштерін талдау, энергия және ресурс үнемдеуді қамтамасыз ету бойынша әдістер мен шешімдерді ұсыну және әзірлеу, оның ішінде жылу энергетикалық саланың қайталама өнімдерін пайдалану.

Энергетикалық жүйелер параметрлерінің есебін орындау және жылу техникалық қондырғылардың сенімділігі мен қауіпсіздігін қамтамасыз ету және энергияны пайдалану тиімділігін арттыру бойынша шешімдер ұсыну.

Инновациялық және зерттеу жобаларын әзірлеу мен іске асыруға қатысу және қолданыстағы этикалық нормаларға сәйкес ғылыми зерттеулерді өз бетінше жүргізу.