8D02201 Философия в Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті

Мақсаты: тіл философиясының негізгі идеясының мәселелерін ашу. Мазмұны: ХХв тіл философиясы. Тіл мәселесі туралы аналитикалық философия. Л.Витгенштейннің, Б.Расселдің, Соссюраның негізгі идеялары. Неопозитивизм. Лингвистикалық философия. Семиотика және семантика. Дискурс және мәтін. Жасанды және ғылыми тілдер. Әлемнің тілдік бейнесі. Құзыреттіліктер: әртүрлі философиялық платформалардың ұстанымдарынан белгілік және коммуникативтік жүйенің тәсілдерін суреттеу.

Мақсаты: өнер тарихы мен теориясының мысалында абстрагирлеу және синтездеу қабілетін дамыту. Мазмұны: қазіргі білім жүйесіндегі өнер философиясы. Өнер философиясы өнертану әдіснамасы ретінде. Өнер философиясының мәнін философиялық қарастырудың негізгі кезеңдері. Модернизм мен постмодернизмнің философиялық аспектілері. Өнер түрлері және оларды философиялық ұғыну. Құзыреттіліктер: өнер дамуындағы философиялық мәселелерді топтастыру.

Мақсаты: танымдық білім жүйесі негізінде ғылыми дүниетанымның теориялық-танымдық идеяларын анықтау. Мазмұны: когнитивтік ғылымның негізі, құрылымы, мазмұны. Когнитивті тәсілдің даму перспективалары. Инновациялық қоғамдағы когнитивтік ғылым мәселелерін шешудің маңыздылығы. Жасанды интеллект және сана. Философиядағы таным, сана мәселелері. Когнитивті ғылымдар. Құзыреттіліктер: философиялық және когнитивті таным ерекшелігі туралы білім жүйесін қалыптастыру.

әлеуметтік дамудың өзгермелі жағдайларына бейімделеді және дәстүрлер мен ұлттық құндылықтарды терістеудің кейбір үрдістеріне қарсы тұрады;

ғылым әдіснамасының жаңа құралдарын игеруді және әлемдік мәдени үдерістің жетістіктерімен байланысты көрсетеді;

қоғамдық сананың модернизациялық үдерістерін талдайды, академиялық мәтінді ұсынады; қорытындылар мен қорытындыларды қалыптастырады;

сана эволюциясының қазіргі заманғы сын-қатерлерін шешу үшін күрделі әлеуметтік-гуманитарлық мәселелерді философиялық және әдіснамалық талдау дағдыларын қолданады;

әлеуметтік-мәдени процестердің даму стратегиясы мен тактикасын талдайды және олардың қоғамдық реалияларда бейімделуінің жаңа идеяларын генерациялайды;

әлеуметтік-гуманитарлық процестің философиялық мәселелері бойынша ғылыми зерттеулердің нәтижелерін бейнелейді;

қазіргі қоғамның сын-қатерлеріне жауаптарды қамтамасыз ететін философиялық зерттеулердегі жаңа бағыттарды ашады, академиялық мәтіндерді жазу дағдыларын көрсетеді.

сыни ойлауды қалыптастыру міндеттерін шешеді және қазіргі қоғамның дамуының диалектикасына әсер ететін факторларды анықтайды;