6B02105 Халық аспаптары в Т.Жүргенов атындағы Қазақ ұлттық өнер академиясы

Жалпы музыкалық мәдениетті, парақтан, техникалық аппараттан еркін оқу дағдыларын дамыту, музыкалық терминологияны оқыту.

Дәстүрлі күйшілікті қалыптастыра білу. Орындаушылық мектептерді түсіну. Күйшілік мектептердің стильдік ерекшеліктерін сезіне білу. Шетел классиктері және қазақ композиторларының шығармаларын орындай білу.

Дәстүрлі музыкалық аспаптардың түрлерін, сипатын, құрылымын, дыбыс тембірін түсініп, ажырата білу. Қазақтың дәстүрлі музыкалық аспаптар түрлерін ансамбльде дұрыс қолдана білу.

Студенттің таңдауы бойынша фортепианода орындаушылық дағдыны тәрбиелеу. Шетелдік және қазақстандық композиторлардың фортепианолық әдебиетімен танысу.

«Әуендік», «Үндестік», «Полифониялық» және «Тембрлік» есту қабілетін дамыту, түрлі стильдік музыкалық үн өнерінің барлық элементтерін есту қабілетімен анықтап, айыра білу.

Ансамбль құрамында орындаушылық шеберлікті арттыра білу. Ұжымдық орындаушылық шеберлікті түсіне білу. Ансамбльдегі аспаптардың дыбыс бояуларын ести отыра, құлақпен тыңдау қабілетін арттыру.

Гармониялық тіл және оның құрылымы мен заңдылықтары. Қалыптасу түрлері мен көркемдік қасиеттері. Ладтық-гармониялық жүйелер. Гармонияның көркемдік конструктифтік маңызы

Дәстүрлі күйшілікті қалыптастыра білу. Орындаушылық мектептерді түсіну. Күйшілік мектептердің стильдік ерекшеліктерін сезіне білу. Шетел классиктері және қазақ композиторларының шығармаларын орындай білу.

Этносольфеджио –қазақ музыкасы, сольфеджио және талдау пәндерінің жиынтығы. Студенттің есту қабілетін қазақ фольклоры, ән және күй өнерінің ауызба ауыз жеткізу дәстүрінде қалыптастырып жетілдіру.

Студенттің таңдауы бойынша фортепианода орындаушылық дағдыны тәрбиелеу. Шетелдік және қазақстандық композиторлардың фортепианолық әдебиетімен танысу.

Ансамбль құрамында орындаушылық шеберлікті арттыра білу. Ұжымдық орындаушылық шеберлікті түсіне білу. Ансамбльдегі аспаптардың дыбыс бояуларын ести отыра, құлақпен тыңдау қабілетін арттыру.

Пәннің мақсаты аспаптанудың негізгі әдістері мен ережелерін меңгеру, музыкалық жанрға байланысты оларға оркестр құрамын және ансамбльге арналған шығарманы аспаптауға үйрету

Музыкалық шығарма түсініктемесі; Оның белгілері, морфологиясы; талдау әдістемесі. Музыкалық шығарманың формасы мен мазмұнының құрылымы..

Ансамбль партитураларын талдау, транспозиция жасаудағы қарапайым әдістерді қолдана білуді оқушыға меңгерту, көпжолдық ноталық жазбаларды оқуға және ансамблдік дыбыстарды ести білуге дағдыландыру.

Дирижердың қолы – шығарманың мазмұнына лайықты ерекшеліктерімен, өзіндік жұмыс істеу әдістерімен сипатталады.

Музыка-көркемдік тәсілдер жүйесіндегі полифония пәні. Полифониялық фактуралар мен оның түрлері. Қатаң және еркін жазудың айырмашылықтары мен ортақтығы.

Заң ғылымының түсінігі, мәні және мазмұны. Құқық ғылымы жүйесіндегі заң және мемлекет теориясы. Мемлекет пен құқық қалыптасуы.

Аталған курстың оқу пәніне мемлекет пен құқықтың пайда болу заңдылықтары, дамуы және қалыптасуы

Еуропаға жатпайтын елдердің музыка мәдениеті. Азия, Африка, Солтүстік және Оңтүстік Америка, Австралия елдері музыка мәдениеттерінің жалпы мінездемесі.

Репертуар мазмұндылығын, жан-жақтылығын қалыптастыра білу. Күй қорын молайтуда орындаушылық мектептердегі белгілі тұлғалардың күйлерін үнтаспадан қабылдай білу.

«Әлемдік музыка есімдерде» пәні болашақ мамандарды кәсіби дайындаудың қажетті компоненті болып табылады.

«Кәсіби бағытталған шет тілі» - үздіксіз білім беру жүйесінде қажетті байланыстардың бірі және сол арқылы негізгі шет тілі курсын жалғастырады.

Оркестр құрамында орындаушылық шеберлікті білу. Ұжымдық орындаушылық шеберлікті түсіне білу.

Педагогикалық ғылымдар жүйесі туралы, оның қағидалары, міндеттері мен құрылымдарын білу. Педагогиканың басқа ғылымдармен байланысын түсіну.

Курс өнер саласындағы басқарудың теориялық негіздеріне және менеджмент жүйесінің жалпы принциптерін білуге, сонымен қатар мәдениет саласындағы ұйымдарды басқару қызметінің практикалық дағдыларын меңгеруге бағытталған

Курс LSP (арнайы мақсатқа, кәсіби бағдарланған қатынасқа арналған тіл) деңгейінде кәсіби қазақ (орыс) тілін меңгеру үшін шығармашылық мамандықтар студенттеріне арналған

Дирижердың қолы – шығарманың мазмұнына лайықты ерекшеліктерімен, өзіндік жұмыс істеу әдістерімен сипатталады.

Пәнді оқытудың негізгі міндеттері нарықтық экономика мен мемлекеттің экономикалық саясатын дамытудың объективті жағдайларымен негізделеді.

Кәсіби орындаушылыққа үйрету бағытындағы әдіс- тәсілдердің негізгі қағидаларын білу. Құйма-құлақ әдіс-тәсілімен үйрете білу. Оқушының музыкалық қабілеттерін анықтай білу.

Ұжымдық (оркестр, хор, ансамбль) басқарудың негізгі тәсілдерін, орындаушылық шеберлікті түсіне білу. Музыкалық шығарманың идеялық-көркемдік құндылығын аша білу.

Пән, қазақ халқының дәстүрлі әншілік, күйшілік мектептерін толық қамтиды. Сонымен қатар, әншілік-күйшілік мектептердің ерекшеліктері мен орындаушылық әдіс-тәсілдерін жайында ақпарат береді.

Оркестр құрамында орындаушылық шеберлікті білу. Ұжымдық орындаушылық шеберлікті түсіне білу.

Репертуар мазмұндылығын, жан-жақтылығын қалыптастыра білу. Күй қорын молайтуда орындаушылық мектептердегі белгілі тұлғалардың күйлерін үнтаспадан қабылдай білу.

Қазақтың ұлттық көне саз аспаптары, олардың ішінде: сыбызғы, сазсырнай, үскірік, тастауық, құссайрауық, қамыс сырнай, бұғышақ, мүйіз сырнай т.б. жайында толық мағлұмат беру

Қазақ фолькоры және сал, сері, жыршы, күйшілердің ауызекі кәсіби шығармышылығының үлгілерін ауызша қабылдау, орындау негіздерін меңгеруге бағытталған практикалық пән

Кәсіби орындаушылыққа үйрету бағытындағы әдіс- тәсілдердің негізгі қағидаларын білу. Құйма-құлақ әдіс-тәсілімен үйрете білу. Оқушының музыкалық қабілеттерін анықтай білу.

Күй тарихына байланысты күйдің мазмұнын түсіну. Орындаушының белгілі күйші-композиторлар шығармашылығын салыстырмалы түрде қарастыру. Шығармаларды тиянақты орындауға қалыптастыра білу.

Көшпенділер мәдениетіндегі музыка туралы деректемелерді білу. Қазақ халқының музыкалық аспаптары және көне дәуірлердегі күйшілік өнер туралы білу.

Бұл пәнде болашақ әншілерімізге тигізер пайдалы жақтары қарастырылған. Әншілер көп, нағыз әншілер аз. Ал әнді шеберлікпен орындау әркімнің қолынан келе бермейді.

Актерлік жұмыстың табиғатын меңгеру және түсіну. Актерлік мамандықтың негізгі заңдылықтары мен элементтерін тәжірибе жүзінде игеру және түсіну.

Бұл пәннің мақсаты көне аспаптарды ансамбльге қосып оның ерекше тың дыбыстарын қолдану болып табылады

Пән, қазақ халқының дәстүрлі әншілік, күйшілік мектептерін толық қамтиды. Сонымен қатар, әншілік-күйшілік мектептердің ерекшеліктері мен орындаушылық әдіс-тәсілдерін жайында ақпарат береді.

Ол әлеуметтік-педагогикалық үрдістерді, өзара қарым-қатынастарды, педагогиканың халықтық мәдени дәстүрдің қарым-қатынасын талдайды, ұлттық (этникалық) тәрбиенің ерекшеліктері мен үлгілерін зерттейді.

«Фольклорлық ансамбль» пәні қажетті практикалық дағдыларды меңгерту болып табылады.

Бұл курс студенттерге басқа да музыкалық аспаптарды қолдана білу мақсатында жүргізіледі. Сыбызғы, саз сырнай, жетіген, шаңқобыз аспаптарын дұрыс ұстау

Педагогика мен психология негіздерін сақтай отырып, музыкалық білім берудегі әдістің мақсаты мен міндетін білу. Музыкалық білім берудің біртұтас жүйелілігін түсіне білу

Музыкалық шығармашылық психологиясының кәсіби білімін қалыптастыру, музыкадағы шығармашылық үдерістің психологиясын дамыту механизмдері.

Пәнде халық және халық композиторларының домбыра, қобыз, сыбызғы аспаптарында орындалатын аңыз күйлер қамтылған. Күйлердің аңыздары мен олардың тақырыптық ерекшліктері жайында айтылады.

Қазақтың көне фольклорлық жанрларын білу. Қазақ музыкасының негізі болып саналатын фольклорлық жанрлардың маңызын түсіне білу.

Көшпенділер мәдениетіндегі музыка туралы деректемелерді білу. Қазақ халқының музыкалық аспаптары және көне дәуірлердегі күйшілік өнер туралы білу.

Пәннің негізгі мақсаты - қазақтың дәстүрлі фольклордың музыкалық жанрларымен таныстыру, әрі түркі халықтарының алуан түрлі музыкалық аспаптары мен ән дәстүрлерінен түсінік беру.

Сахна мәдениеті, сахнадағы жүріс-тұрысты меңгеру. Әннің образын аша білу. Сахнадағы қобалжуды, эмоцияны бағындыра білу жолдары.

Аңыз күйлер туралы ұғым. Көне аңыз күйлері жайлы білу. Аңыз күйлерінің тарихи кезеңдерін білу. Тұрмыс-салттық күйлердің аңыз-әңгімелерін талдай білу

Оларды меңгеру арқылы студентке қазақ саз аспаптарының қатарын көбейту, репертуарын толықтыруды үйрету. Дамыту жолдарын жан-жақты қарастыру.

Күй тарихына байланысты күйдің мазмұнын түсіну. Орындаушының белгілі күйші-композиторлар шығармашылығын салыстырмалы түрде қарастыру. Шығармаларды тиянақты орындауға қалыптастыра білу.

Курс студенттің ой-өрісінің жан-жақты болуына баулиды. Ежелгі Шығыс елінің мәдениеті мен өркениетінің дамуы туралы ұғым алады.

Тілдің жалпы нормаларын сөйлеу техникасын меңгеру. Сахналық сөйлеудің қағидалары мен түрлерін меңгеру. Түрлі тілдерді интонациялау өнерін меңгеру.

«Фольклорлық ансамбль» пәні қажетті практикалық дағдыларды меңгерту болып табылады.

Осы оқу барысында студенттер тәжірибе жинақтайды және орындаушылық дағдыларды концерттік практикада қолданады.

Шығыс халықтарының мәдениетінің тарихы, музыкалық аспаптары және ән дәстүрімен таныстыру

Бұл курс студенттерге басқа да музыкалық аспаптарды қолдана білу мақсатында жүргізіледі. Сыбызғы, саз сырнай, жетіген, шаңқобыз аспаптарын дұрыс ұстау

«Қазақ музыкасының тарихы» пәні рухани-эстетикалық тәрбие берумен қатар студенттерде жоғары көркемдік талғам мен қазақ музыкасындағы әр дәуірдің өзіндік қолтаңбасын сезіп түсінуге жол ашу нәтижесінде

Аэробика пәні пластика өнерінде сұлулықпен сымбаттылықты музыканың ырғағында машықтану әдістемесі бойынша жаттығулар түзу мен сахна өнеріне қолдану тәсілдерін оқытады.

Қазақтың ауызша дәстүрін зерттеудегі әдістемелердің түрлерін білу. Қазақтың ауызша дәстүріндегі фольклор жанрларын зерттеу әдістемелерін түсіну.

Ғылыми (музыкатану) әдебиеттермен жұмыс істеу әдептері, оны конспектілеу, дипломдық рефераттың тақырыбы бойынша музыкалық материал мен әдебиеттерді іздеу, саралау, т.б.

Курс – музыкалық материалдарды жинақтау, жүйелеу фольклорлық экспедициядан және картаға түсіру жұмысынан құралады.

Бұл практика музыкалық материалды архивациялау машықтарды игеруіне бағытталған, яғни, ескі дыбыс жазбаларын жаңа электорондық таспаларға қайта жазу, дәстүрлі музыканы жүйелеу, картографиялау.

Дайындалатын, дамытатын және пластикалық тренинг. Сценалық акробатика. Сценалық секіру. Серіктестердің өзара қатынасы. Кеңістік, уақыт, темпо-ритм.

Қазақтың дәстүрлі мәдениеті мен өнері» пәнін дәріс циклі мен практикалық сабақтары (видео, аудиоматериалдарды көру, тыңдау, меңгеру)

Үн таспаларда жазылған дәстүрлі орындаушылардың (аспаптық) музыкасын нотаға түсіру және баспа бетіне дайындау (әр жанрдағы фольклорлық экспедиция материалдарынан).

Пән, қазақ халқының дәстүрлі музыка мәдениетінің, әншілік, жыршылық, күйшілік өнері мен салт-дәстүрлеріның ерекшеліктері жайында мағлұмат береді.

Ғылыми зерттеулерді іздестіруді орындай білу керек, Ғылыми зерттеудің тақырыбын, мақсаттары мен міндеттерін тұжырымдау бойынша әдістемелік әзірлемелермен танысу

Курстың мақсаты – халық шығармашылығын жинау, жүйелеу, зерттеуді көздейтін музыкалық-этнографиялық пәнінің (фольклористика) әдістемесімен және тәжірибесімен танысу.

Пән халқымыздың дәстүрлі музыка жайлы студенттің білім көкжиегін кеңейтіп, қазақ музыкасының әлемдік деңдейде дамуындағы тұтас тарихын ашып көрсетуді көздейді.

Жоғары көркемдік деңгейдегі концерттік репертуарды игеру. Концерттік орындаушылық шеберлікті шыңдау

Жоғары көркемдік деңгейдегі концерттік репертуарды игеру. Концерттік орындаушылық шеберлікті шыңдау. Дәстүрлі орындаушылық мектептерді, оның тұлғаларының шеберлік негіздерін игеру.

Компьютерде ән-күйлерді нотаға тере білу. Музыкалық шығармаларды нотаға теру (компьютерде) қағидаларын меңгеру.

Концерттік орындаушылық шеберлікті шыңдау. Дәстүрлі орындаушылық мектептерді, оның тұлғаларының шеберлік негіздерін игеру.

Әдеби- және музыкалық-редакторлық практика дәстүрлі орындаушының келешек кәсіби қызметінде қажет – БАҚ, радио, ТВ орындарында және музыкалық-этнографиялық жинақтарды құру жұмысында

Орындаушылық деңгейіне байланысты концерттік репертуарын қалыптастыра білу. Жеке көркемдік талғам мен шығармашылық ізденістің маңыздылығын түсіне білу.

Пән, болашақ өнерпаздардың шығармашылық жұмыстарын жоспарлау, жүзеге асыру жолдарын үйретеді. Студенттердің өз шығармашылығын дамыту мәселелері жайында ақпарат береді.

Коммуникативтік және ақпараттармен жұмыс істеу дағдыларын жетілдіру. Әр түрлі ақпараттар көздерімен жұмыс істеу қабілетін арттыру. Ғылыми ізденіс жұмыстарын жүргізудегі таным қабілетін анықтау

Жоғары көркемдік деңгейдегі концерттік репертуарды игеру. Концерттік орындаушылық шеберлікті шыңдау. Дәстүрлі орындаушылық мектептерді, оның тұлғаларының шеберлік негіздерін игеру.

Пән, дәстүрлі музыка мәдениетіндегі халық және халық композиторларының күйлері мен әндерін, олардың орындаушылық ерекшеліктерін игеруге мүмкіндік береді. Сонымен қатар орындаушылардың концерттік репертуарының қалыптасуына ықпал етеді.

Пән, орындаушылардың әдеби және музыкалық мәтіндерге редакция жасауға, шығармашылық еңбектерін, әдеби-музыкалық кітаптарын құрастыруға ықпал етеді.

Пән, орындаушының бойындағы концертке деген психологиялық жауапкершілігін арттырады. Концерт бағдарламасын құру, сахнадағы өзін-өзі ұстау дағдыларын үйретеді

Орындаушылық деңгейіне байланысты концерттік репертуарын қалыптастыра білу. Жеке көркемдік талғам мен шығармашылық ізденістің маңыздылығын түсіне білу.