6B02135 Станоктік кескіндеме в Т.Жүргенов атындағы Қазақ ұлттық өнер академиясы

«Портреттік кескіндеме» курсын меңгерудің негізі студенттің модель портретімен жұмыс істеу кезінде түс және жарық сезімін дамытуы, нақты форманың шынайы бейнесін көздейтін және нақты орта жағдайында майлы және акварельді кескіндеме құралдарымен нақнұсқаның көзшалымдық сипаттамасын беру болып табылады.

Оқу пәнін меңгеру студенттердің әртүрлі графикалық әдістерді қолдана отырып, нақнұсқадан сурет салу дағдысын қалыптастыру; сызықты-конструктивтік сурет және геометриялық денелердің тонын қолдана отырып сурет салу, тұрмыстық заттар мен адамның мүсінін; жазықтықта кеңістікті құру әдістерін пайдалана отырып сурет салу болып табылады.

Пән студенттердің көркем-бейнелік кеңістіктік ойлау және шығармашылық қиялын дамытуға бағытталған. Студенттердің композицияның негізгі заңдарын, әдістері мен құралдарын оқу барысында және симметрия, асимметрия, динамика, статика, ритм, контраст, нюанс, тепе-теңдік, өлшем, масштаб, комбинаторика және т. б. тақырыптар бойынша практикалық тапсырмаларды орындау барысында қалыптасады.

Пән бейленеу өнері дамуынының ерекшеліктерін зерттеуге, ежелгі Шығыс өркениетінің бейнелеу өнері бағыттары мен стильдерінің ауысуының логикасын, антикалық әлемнің, Батыс Еуропаның ортағасырлық көне христиан өнерін, қайта өрлеу өнерін (Италия, Германия, Испания, көненидерланды кескіндемесі) және т.б. түсінуге арналған.

«Академиялық кескіндеме» курсы студенттердің шығармашылық тұлғасын және азаматтық ұстанымын қалыптастыру мен тәрбиелеуге ықпал ететін, кәсіби шеберлікті және реалистік өнерді бейнелеу әдістерін меңгерген, әлемдік және орыс реалистік мектебінің дәстүрлеріне, сонымен қатар, қазақстандық кескіндеме шеберлерінің шығармашылығы үлгісіне сүйенетін негізгі пәндердің бірі болып табылады.

Пән студенттердің көркем-бейнелік кеңістіктік ойлау және шығармашылық қиялын дамытуға бағытталған. Студенттердің композицияның негізгі заңдарын, әдістері мен құралдарын оқу барысында және симметрия, асимметрия, динамика, статика, ритм, контраст, нюанс, тепе-теңдік, өлшем, масштаб, комбинаторика және т. б. тақырыптар бойынша практикалық тапсырмаларды орындау барысында қалыптасады.

"Портреттік сурет" пәнін оқытудың негізі модель портретін нақнұсқадан салу, нақты нысанның шынайы бейнесін және нақты орта жағдайында нақнұсқаның көзшалымдық сипаттамасын сызық, жарық, тон құралдарымен беру болып табылады.

Заң ғылымының түсінігі, мәні және мазмұны. Құқық ғылымы жүйесіндегі заң және мемлекет теориясы. Мемлекет пен құқық қалыптасуы. Мемлекеттің түсінігі, мәні және белгілері.

Пластикалық анатомия өзіндік пән ретінде адамның сыртқы пластикалық формасын: қаңқа, буындар, бұлшықет байламдары, статикадағы, динамикадағы дене қозғалысы, қозғалыс координациясы және фигураның ауырлық орталығы, фигураның пропорциясы және олардың жынысы мен жасына тәуелділігі, бет бөлшектері мен мимика және т.б. зерттейді.

Кескіндеме - бейнелеу өнерінің білім алушыларын дайындау жүйесіндегі маңызды оқу пәні. Курстың мақсаты - болашақ педагогқа кәсіби білім мен дағды беру, оның кескіндеме саласындағы шығармашылық қабілеттерін дамыту, өнердегі реализм әдісіне негізделген көркем қолөнер негіздерін үйрету, жалпы білім беретін мектептегі өзіндік шығармашылық және оқу-тәрбие жұмыстарына дайындау

Академиялық сурет, өзіндік оқу пәні ретінде студенттердің шығармашылық қабілеттерін дамыту үшін, эстетикалық талғамды қалыптастыру үшін, болмыстың реалистік бейнесінің арнайы шеберлігі мен дағдыларын қалыптастыру үшін шексіз мүмкіндіктерге ие. Академиялық суреттің негізіне мамандарды дайындаудың қажетті шарты болып табылатын теория мен практиканың бірлігі қағидаты қойылған.

Бұл пән көне шеберлердің мұрасын зерттейді, мәдениеттің көркем ой-өрісін кеңейтеді, талғамын тәрбиелейді, ұлттық сурет мектептерімен және олардың шеберлерімен таныстырады. Ол суреттің әртүрлі көркем-техникалық құралдарының білімін байытады — оның материалдарымен және оларды қолдану тәсілдерімен таныстырады.

Пәннің мақсаты Тиффани техникасын меңгеру болып табылады. Студенттердің шамды абажурларды, витраждарды жасау үшін мыс фольга техникасын қолдану дағдысын меңгеру және мыс фольгамен қорғасын орамасын біріктіре отырып, бір шығармада екі техниканың үйлесіміне қол жеткізу.

Курс жалпы колоритті, парақтың композициясын, өз түсінің қойылымын түсіндіреді. Курста студенттер фигураны зерттеу бойынша көркем дағдыларды алады

"Композиция" курсы - станокты өнер жүйесіндегі көркемдік-шығармашылық оқытудың жалпы жүйесінің маңызды бөлігі. Ұсынылған "композиция" курсы кескіндемелік шығарманы ұйымдастыру және құру заңдылықтарын білу қажеттіліктеріне бағытталған. Бұл пән болашақ кескіндемеші-педагог мамандарды даярлауда негізгі пәндердің бірі болып табылады.

Курс мемлекеттік-құқықтық құбылыстар туралы білімдерін қалыптастырады. Аталған курстың оқу пәніне мемлекет пен құқықтың пайда болу заңдылықтары, дамуы және қалыптасуы, негізгі заң туралы түсініктерді анықтау, сонымен қатар конституциялық, азаматтық, қылмыстық және әкімшілік секілді қазақстандық құқықтың базалық салаларының негізгі ережелері кіреді.

«Кәсіби бағытталған шет тілі» пәні үздіксіз білім беру жүйесіндегі жетекші сала болып табылады және сол себепті де ол шет тілінің базалық курсын жалғастырады.

"Материалдағы жұмыс" «Монументалды кескіндеме» студенттерін оқытудағы маңызды пәндердің бірі болып табылады. Сурет, кескіндеме және композиция пәндерінде алынған дағдыларды студенттер "материалдағы жұмыс"сабақтарында бекітеді. Бағдарлама көркем білімі бар, демек, бояулармен, түрлі-түсті шайырлармен және басқа да көркем материалдармен жұмыс істеу тәжірибесі бар студенттерге арналған.

бұл курс, кескіндемешінің дағдыларын дамытатын, станокты кескіндеме саласындағы шығармашылық қабілеттерін дамытатын, өнердегі реализм әдісіне негізделген кескіндеме қолөнерінің негіздеріне үйрететін, оқу орындарындағы өзіндік шығармашылық және оқу-тәрбие жұмыстарына дайындайтын "Кескіндеме" пәнінің жалғасы болып табылады.

"Кескіндеме техникасы және кескіндеме материалдарының технологиясы" курсы көркем пәндердің жалпы жүйесінде маңызды орын алады. Кескіндеме және сурет технологиясын оқытуда тарих пен теория, минералды желім және майлы бояулардың пайда болуын, грунттау және "көне шеберлердің"кескіндеме туындысын зерттеу қамтылады.

Пейзаждық композиция бейнелеу өнерінің жанры, оның мәні табиғаттың, жердің, ландшафттың бейнесі болып табылады. Пейзаждық уәждің сипатына байланысты ауылдық, қалалық (соның ішінде қалалық сәулет —жетекші), индустриялық пейзажды бөліп көрсетуге болады. Ерекше аймақты - теңіз бейнесі (марина) құрайды.

«Компьютерлік графика» курсы тәжірибелік тапсырмалар негізінде компьютерлік графикадағы негізгі жұмыс әдістерін оқытады. Базалық мынандай бағдарламалар оқытылады: Photoshop; Illustration; InDesing.

Курс LSP деңгейінде (арнайы мақсаттағы тіл, кәсіптік бағдарланған коммуникациялар) кәсіби орыс (қазақ) тілімен шығармашылық мамандықтардың студенттерін жетілдіруге арналған. Бұл курсты меңгеру студенттің жоғары коммуникативтік және кәсіби құзіреттілігін талап етеді, қарым-қатынас жасаудың кәсіби жағдайында, кәсіби педагогикалық қызметте тілді үйрену.

Адамның қаңқасы мен бұлшық ет сүйектерінің суретін нақнұсқадан салу пластикалық білімнің, бейнелеу сауаттылығының, конструктивтілігінің, дұрыс пропорциялардың, кеңістіктің берілуінің толық көлемін береді, бұл бейнелі ойлауды ары қарай дамытады. Анатомиялық сурет академиялық суретке негізгі қосымша ретінде, мәнерлілікті, көру мәдениетін тәрбиелейді, эстетикалық талғамды қалыптастырады.

Кәсіпкершілік болмысы және концепциясы. Кәсіпкершілік: түрі, формасы және қоғамдағы даму рөлі. Кәсіпкерлік орта. Кәсіпкерлік құпия және оны қорғау тәсілі.

«Өнер саласындағы маркетинг» пәні мәдениет және өнер саласындағы отандық қызмет көрсету нарығының ерекшеліктерін; мәдениет және өнер саласындағы маркетингтің негізгі құралдарын және оларды пайдалану әдістерін; мәдениет және өнер саласындағы маркетингтік зерттеулер жүргізу әдістерін; нақты мәдениет және өнер мекемелеріндегі маркетингтік қызметтің тиімділігін арттырудың әртүрлі стратегиясын зерделеуді қамтиды.

Пәнді меңгеру мақсаты: білім алушының дамуыны жағдай жасауға, кәсіби қызметте тұлғалық және кәсіби өзін-өзі танытуға бағытталған студенттердің білім беру үрдісін тиімді ұйымдастыру механизмдерін қалыптастыру.

Жобалау графикасының негіздерін зерттейді, аксонометриялық проекцияларды (изометрия, димметрия және т.б.) зерттейді және құрастырады, перспективалы проекцияларды біледі және құрастырады

Пән 19 ғасырдың соңында 20 ғасырдың басында пайда болған заманауи өнердің жаңа ағымдарымен тығыз байланысты. Біздің курс студентке осы жаңа ағымдардың ерекшеліктерін терең түсінуге мүмкіндік беру үшін осы өнердің кейбір негізгі ағымдарымен практикалық танысуға мүмкіндік береді.

Станокты композиция – оқушылардың эстетикалық дамуы мен оқыту міндеттерінің бірлігіне негізделген пән. Станокты композицияның міндеттері композициялық ойлауды дамыту, оқушылардың шығармамен жұмысты нақты және сауатты жүргізуге мүмкіндік беретін белгілі бір білімді, біліктілікті және дағдыларды игеру болып табылады.

Станоктық мүсін мүсін композициясының әр түрлі түрлерін (бас, бюст, белдік немесе үш төртбұрыштық сурет, фигура, топ), әр түрлі жанрларды (портрет, сюжеттік, символдық және аллегорлық композиция, жануарлар дүниесінің бейнесі — анималистика) қамтиды. Станокты мүсін жақын қашықтықтан қабылдауға есептелген, нақты интерьердің заттық ортасы мен архитектурасымен байланысты емес.

Суретшінің қолынан сызық, контур, штрих, нүкте, дақ сияқты графикалық құралдардың, сондай-ақ олардың әртүрлі үйлесімдері мен комбинацияларының көмегімен орындаған пән. Реалистік өнердегі көркем бейненің түпнегізі - адамдар мен оқиғалардың сипатын, заттық пішінін беретін сурет. Суретте композициялық ойлаудың жетістіктері және қиялдың дамуы көрсетілген.

Сәндік кескіндеме курсы, «монументалды кескіндеме» мамандығының студенттері үшін декоративтік құралдардың көмегімен сызықтар, түрлі-түсті жазықтықтар, түрлі фактуралар, натуралық қойылымның сипатын зерттеуге және мәнерлі орындауға мүмкіндік береді.

Бұл курста заманауи мүсіннен оқыту жүргізіледі, авторлық мүсін жасаудағы жаңа стильдер мен инновациялық технологиялар таныстырылады.

Мозаика өнері - түсті тастардан, смальтадан, түрлі-түсті керамикалық плиткалардан және т.б. жасалған сурет немесе өрнек. Ол негізінен монументалды және сәндік ...

Курс пән бойынша қажетті білім мен практикалық дағдыларды береді. Студенттер әдеттегі қағаз бен кенептің орнына басқа бетті пайдаланады

Бейнелеу өнеріне оқытуға классикалық тәсіл шеңберінде, жазықтықтағы көлемді формаларды бейнелеудің әдістемелік-негізделген тәсілдері мен техникалық тәсілдерін пайдалана отырып, бейнелеу процесінің құрылымына ...

Арнайы курсты игерудің негізгі мақсаты кескіндеме саласында акварель техникасының түрлі диапазонындағы теориялық білім мен практикалық дағдыларды меңгеру, кәсіби қызметте қажетті акварель техникасын меңгеру тәсілдері мен құралдарының қажетті арсеналын алу болып табылады.

«Абстракты композиция» курсының негізгі мақсаты: студенттердің абстрактілі кескіндемедегі шығармашылық идеялар мен бейнелердің теориялық, философиялық және практикалық түрде жүзеге асуын зерттеу және іздеу, пәндерді нақты бейнелеуден бас тарту.

Курс дақтармен сурет салудың негізгі ұғымдары мен дағдыларын береді. Курстың міндеттері студенттерді бейнелейтін нысананы тұтас көруге үйрету

Сәулеттік композиция - көркемдік, функционалдық және конструктивтік-технологиялық талаптарға жауап беретін сәулеттік нысандардың тұтас жүйесі. Көркемдік бірлік жеке нысандардың және олардың кешендерінің композициясына тән болуы тиіс.

Заманауи өнер курсының негізгі мақсаты – студенттің пәннің шығармашылық міндеттерін шешуде ойлаудың абстракт тәсілдерін меңгеру болып табылады. Заманауи өнер 20 ғасырдан бастау алатын кескіндеме, мүсін және графикадағы жаңа бағыттардың кең ауқымынан тұрады.

Курс студенттерді психологиялық портретті сурет салудың негізгі практикалық дағдыларына үйретеді. Адамның анатомиясын білу, бейнеленген объектінің психологиясы мен сипатын терең түсінуге көмектеседі

Станокты кескіндеме – өз болмысын көрсету және шынайылықты өз көзқарасы арқылы бейнелеудің ең көне тәсілдерінің бірі. Ол бейнелеу өнері тілін құрайтын көрнекі бейнелер, техникалар мен тәсілдер арқылы қоршаған әлемді бейнелеуге үйретеді. Оны мыңдаған жылдар бойы суретшілер мен теоретиктер жасап, дамытып, заманауи кескіндемешілерге өзінше "баяндауға" мүмкіндік береді.

"Адам анатомиясы" пәнін меңгеру мақсаты – заманауи функционалдық анатомия ұстанымымен және ағзаның жасы мен жыныстық ерекшеліктерін ескере отырып, адам денесінің қалыптасуының құрылымы мен заңдылықтарын зерттеу.

Пән бейнелеу өнері негіздерін оқыту дағдыларын және онымен шектес қосалқы пәндерді жоғары және орта кәсіптік білім беру мекемелерінде, сондай-ақ осы бағыттағы мамандардың біліктілігін арттыру және қайта даярлаудың білім беру бағдарламалары шеңберінде қалыптастырады.

Тарихи кескіндеме — өз бастауын Ренессанс дәуірінен алатын, нақты оқиғалар сюжетіне ғана емес, сонымен қатар мифологиялық және діни тақырыптағы туындыларды қамтитын кескіндеме жанры.

«Ғылыми зерттеу негіздері» пәнін игерудің мақсаты ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жүргізу, ғылыми-техникалық шығармашылық негіздері, ғылыми зерттеулерді жүзеге асыру технологиялары туралы заманауи түсініктерді қалыптастыру болып табылады.

«Арнайы сурет» – академиялық сурет, кескіндеме, композиция сияқты басқа да заттармен тығыз байланысты. "Станокты кескіндеме" бөлімінде оқитын студенттерге арналған арнайы сурет бойынша оқу бағдарламасы теориялық мәліметтерді меңгеру және нақнұсқамен жұмыс істеудің практикалық тапсырмаларын жүйелі орындау кезінде сурет техникасын меңгеру және бейнеленген нысандарды шынайы бейнелеу заңдарын меңгеруге қол жеткізу болып табылады.

Көпфигуралы композиция курсы дипломдық жобаларға дайындық болып табылады, онда берілген тақырыптар арқылы күрделі композициялар орындалады, онда бұрын зерттелген композициялардың әдістері мен техникасы қолданылады.

Сәулет кешенінің (интерьердің, экстерьердің) қалалық саябақ ортасындағы монументалды өнермен (монументалды мүсін, витраж техникасы, мозайкамен және қабырғаға сурет салу) өзара байланысы. Бұл пән сурет, кескіндеме, композиция, кескіндеме техникасы және кескіндеме материалдарының технологиясы, түс бөлу және сәулет сияқты пәндерді кәсіби білуді талап етеді.

Тақырыптық кескіндеме бейнелеу өнерінің дәстүрлі жанрларының араласуына негізделген. Комбинация баталдық, тұрмыстық жанрлардың, пейзаждың және портреттің үйлесімін білдіруі мүмкін. Бұл бағыт тарихи кезеңге байланысты әртүрлі стильдерде басқа жанрлармен қатар дамыды.

Тақырыптық кескіндеме аллегорияның көмегімен жасырылмаған, белгілі бір идеяны, мағынаны білдіреді. Тақырып белгілі бір тарихи дәуірге тән стильде көркем құралдардың көмегімен анық көрінеді. Сюжеттік-тақырыптық алуандығы адам өміріне тән іс-шаралардың кең ауқымын көрсетеді.

Өз шығармаларында тапсырмаларды орындаудың әртүрлі стильдері мен әдістерін қолдану, нақты жағдайлар үшін мүсін тәсілдерінің оңтайлы үйлесімін таңдау; композициялық-мүсіндік туындыны құру процесінде шығармашылық қызметті тиімді басқару; қойылған міндеттерді орындауға шығармашылық қызметті ұйымдастыру.

Бейнелеу өнеріндегі тақырыптық композиция, суреттің көркемдік ойын анық және сенімді түрде жеткізу қажеттілігімен тікелей байланысты. Әртүрлі дәуірде жазылған және кескіндеме жанрларына жататын суреттер композициялық құрылымның арқасында, ерекше күшті әсер қалдырады.

Оқу суреті педагогтың басшылығымен жүзеге асырылады. Бұл суретте суретті қағаз бетінде композициялық орналастырудан бастап, суретті аяқтағанға дейінгі процесс көрсетіледі. Оқытудың негізі - нақнұсқадан сурет салу. Оқыту негізінде шынайы сурет, перспективаның объективті заңдары, жарық және пластикалық анатомия жатыр.