6B02135 Станковая живопись в КазНАИ им. Т.Жургенова

Основой обучения курса «портретная живопись» является развитие у студента чувства цвета и света при работе с портретом модели, предусматривающее правдивое изображение видимой конкретной формы и передача визуальной характеристики натуры в условиях реальной среды средствами масляной и акварельной живописи

Освоения учебной дисциплины является формирование у студентов устойчивых умений выполнять рисунок с натуры с использованием разнообразных графических приемов; выполнять линейно-конструктивный рисунок и рисунок с применением тона геометрических тел, предметов быта и фигуры человека; выполнять рисунок с использованием методов построения пространства на плоскости.

Дисциплина ориентирована на развитие художественно-образного пространственного мышления и творческого воображения у студентов. Формируется в процессе изучения студентами основных законов, методов и средств композиции и выполнения практических заданий по темам симметрия, асимметрия, динамика, статика, ритм, контраст, нюанс, тождество, размер, масштаб, комбинаторика и др

Дисциплина ориентирована на изучение особенностей развития изобразительного искусства, понимание логики смены стилей и направлений изобразительного искусства цивилизаций от Древнего Востока, Античного мира, раннехристианское искусство средневековья Западной Европы. Искусство Возрождения (Италия, Германия, Испания, старонидерландская живопись) и т.д.

Курс «Академической живописи» является одним из основных предметов способствующий формированию и воспитанию творческой личности и гражданской позиции студента, владеющего профессиональным мастерством и методами выражения реалистического искусства, опирающегося на традициях мировой и русской реалистической школы, а также на примере творчества казахстанских мастеров живописи.

Дисциплина ориентирована на развитие художественно-образного пространственного мышления и творческого воображения у студентов. Формируется в процессе изучения студентами основных законов, методов и средств композиции и выполнения практических заданий по темам симметрия, асимметрия, динамика, статика, ритм, контраст, нюанс, тождество, размер, масштаб, комбинаторика и др

Основой обучения дисциплины «портретный рисунок» является рисование с натуры портрета модели, предусматривающее правдивое изображение видимой конкретной формы и передача визуальной характеристики натуры в условиях реальной среды средствами линии, светотени, тона

Понятие, предмет и значение юридической науки. Теория государства и права в системе юридической науки. Происхождение государства и права. Понятие, сущность и признаки государства.

Пластическая анатомия как самостоятельная дисциплина изучает внешнюю пластическую форму человека: скелет, суставы, связки мускулатуры, движение тела в статике, динамике, координацию движения и центр тяжести фигуры, пропорции фигуры и их зависимость от пола и возраста, детали лица их мимику и т.д.

Живопись-важнейшая учебная дисциплина в системе подготовки обучающегося изобразительного искусства. Цель курса-дать профессиональные знания и навыки будущему специалисту, развить его творческие способности в области живописи, обучить основам живописного ремесла, базирующегося на методе реализма в искусстве, подготовить к самостоятельной творческой и учебно-воспитательной работе в общеобразовательной школе.

Курс академический рисунок, как самостоятельный учебный предмет имеет неограниченные возможности для развития творческих способностей студентов, для формирования эстетического вкуса, для приобретения специальных умений и навыков реалистического изображения действительности. В основу академического рисунка положен принцип единства теории и практики, который является необходимым условием подготовки специалистов.

Данное дисциплина изучает наследия старых мастеров расширяет художественный кругозор культуру, воспитывает вкус, знакомит с национальными школами рисунка и с их мастерами. Оно обогащает знания разнообразных художественно-технических средств рисунка—знакомит с его материалами и способами их применения.

Целью дисциплины является овладение техникой Тиффани. Освоение студентами навыков применения техники медной фольги для создания ламповых абажуров, витражей и использовать сочетание двух техник в одном произведении, сочетая свинцовую оплётку с медной фольгой

Курс формирует понимание общего колорита, композиции листа, постановки своего цветовидения. На курсе студенты получают живописные навыки по изучению фигуры

Курс «Композиция» - важная часть общей системы художественно-творческого обучения в системе станкового искусства. Предлагаемый курс «Композиции» нацелена на потребности в знаниях закономерностей организации и построения живописной картины. Данная дисциплина является основополагающей в подготовке будущих специалистов-живописцев-педагогов.

Курс формирует знания о государственно-правовых явлениях. В учебную дисциплину данного курса входят закономерности возникновения, развития и становления государства и права, определение понятий об основном законе, а также основные положения базовых отраслей казахстанского права, таких как конституционные, гражданские, уголовные и административные.

Дисциплина продолжает курс базового иностранного языка и обеспечивает подготовку к дальнейшей самостоятельной работе по специальности, требующей иноязычной коммуникации, так и собственно по иностранному языку.

«Работа в материале» является одним из важнейших предметов в обучении студентов «Монументальная живопись». Полученные навыки на дисциплинах рисунка, живописи и композиции студенты закрепляют на занятиях «Работа в материале». Программа рассчитана на студентов, которые имеют художественное образование, а следовательно и определенный опыт работы с красками, цветными смальтами и другими художественными материалами.

данный курс является продолжением дисциплины «живопись» развивающий навыки живописца, его творческие способности в области станковой живописи, обучить основам живописного ремесла, базирующегося на методе реализма в искусстве, подготовить к самостоятельной творческой и учебно-воспитательной работе в учебных заведениях.

Курс «Техника живописи и технология живописных материалов» занимает важное место в общей системе художественных дисциплин. Обучение технологии живописи и рисунка включает в свое содержание историю и теорию, возникновение минеральных клеевых и масляных красок, грунтовки и изучение произведении живописи «Старых мастеров».

Пейзажная композиция жанр изобразительного искусства, предметом которого являет¬ся изображение природы, вида местности, ландшафта. В зависимости от характера пейзажного мотива мож¬но выделить сельский, городской (в том числе городской архитектурный — ведута), индустриальный пейзаж. Особую область составляет изображение морской стихии — марина.

Курс «Компьютерная графика» изучает основные методы работы в компьютерной графике на основе практических заданий. Изучаются базовые программы: Photoshop; Illustration; InDesing.

Курс предназначен для овладения студентами творческих специальностей профессиональным русским(казахским) языком на уровнеLSP (язык для специальных целей, профессионально-ориентированное общение). Курс обучения готовит к дальнейшей самостоятельной педагогической деятельности в области хореографии на профессиональном русском (казахском) языке

Рисование с натуры костей скелета и мышц человека дает полный объем пластической осведомленности, изобразительной грамотности, конструктивности, правильным пропорциям, передаче пространства, что в дальнейшем развивает образное мышление. Анатомический рисунок, как основное дополнение к академическому рисунку, воспитывает выразительность, культуру видения, формирует, эстетический вкус.

Концепция и сущность предпринимательства. Предпринимательство: виды и формы и роль в развитии общества. Предпринимательская среда. Предпринимательская тайна и способы ее защиты.

Дисциплина «Маркетинг в сфере искусства» включает в себя изучение особенностей отечественного рынка услуг в сфере культуры и искусства; основныхинструментариев маркетинга в сфере культуры и искусства и методов их использования; методов проведения маркетинговых исследований в сфере культуры и искусства; различных стратегии повышения эффективности маркетинговой деятельности в конкретных учреждениях культуры и искусства.

Цель освоения дисциплины: формировать у студентов знания о механизмах эффективной организации образовательного процесса, направленного на создание условий для развития обучающегося, личностной и профессиональной самореализации в профессиональной деятельности.

Изучает основы проектной графики, изучает и строит аксонометрические проекции (изометрия, димметрия и т.д.), Знает и строит перспективные проекции

Дисциплина неразрывно связана с новыми течениями современного искусства появившееся в конце 19 в начале 20 века . Наш курс дает возможность практический ознакомится с некоторыми основными течениями этого искусства. Чтобы дать возможность студенту поглубже понять особенности этих новых течений.

- дисциплина, которая основывается на единстве задач обучения и эстетического развития учащихся. Задачами станковой композиции, является развитие композиционного мышления, освоение определенного объема знаний, умений и навыков, которые позволят учащимся четко и грамотно вести работу над произведением.

Станковая скульптура включает в себя различные виды скульптурной композиции (голова, бюст, поясное или трехчетвертное изображение, фигура, группа), различные жанры (портрет, сюжетная, символическая или аллегорическая композиция, анималистика — изображение животного мира).. Станковая скульптура рассчитана на восприятие с близкого расстояния, не связана с предметным окружением и архитектурой конкретного интерьера.

Дисциплина, выполненное художником от руки с помощью таких графических средств, как линия, контур, штрих, точка, пятно, а также разнообразными их сочетаниями и комбинациями. Первоосновой художественной образности в реалистическом искусстве является рисунок, воспроизводящий предметную форму, передающий характер людей и событий. В рисунке заложены успехи и композиционного мышления, развития воображения.

Курса декоративной живописи для студентов специализации «монументальная живопись» дает возможность изучить и выразительно выполнить при помощи декоративных средств как линий , цветные плоскости , различные фактуры характер натурной постановки

В данном курсе проводится обучение по современной скульптуре, изучаются новые направления стилей и инновационных технологий при создании авторских скульптур.

Искусство мозаики — изображение или узор, выполненные из цветных камней, смальты, цветных керамических плиток и т. д. - особая отрасль живописи, преимущественно...

Курс дает необходимые знания и практические навыки по предмету. Студенты вместо привычной бумаши и холста используют другую поверхность

Рисунок, выполняемый в рамках классического подхода к обучению изобразительному искусству, с использованием методически-обоснованных способов и технических приемов изображения объемных форм ...

Основная цель освоения спецкурса является получение теоретических знаний и практических навыков в области живописи в диапазоне различных техник акварели, необходимого арсенала средств и приемов владения техникой акварели, необходимого в профессиональной деятельности.

Основной целью курса «абстрактная композиция» является: овладение студентом абстрактного подхода мышления, изучением и поиском теоретического, философского и практического воплощения творческих идей и образов в абстрактной живописи, отказом от реального изображения предметов.

Курс дает основные понятия и навыки рисования пятнами. Зада курса научить студентов мыслить и видеть изображаемые предметы целиком, правильно распределять тоновые массы

Архитектурная композиция - целостная система архитектурных форм, отвечающая художественным, функциональным и конструктивно-технологическим требованиям, Художественное единство должно быть присуще как композиции отдельных объектов, так и их комплексов.

Основной целью курса современное искусство является овладение студентом абстрактными подходами мышления в решении творческих задач дисциплины. Современное искусство представляет собой широкий спектр огромного колличество новых направлений в живописи, скульптуре и графике, которые берут начало 20 века

Курс обучает студентов оснвным практическим навыкам в рисовании пихологического портрета. Знания анатомии лица, помогают глубже понять психологию и характер изображаемого объекта

Станковая живопись – один из самых древних способов самовыражения и передачи собственного видения реальности. Она учит изображать окружающий мир с помощью зрительных образов, техник и приемов, которые составляют язык изобразительного искусства. Его создавали и развивали художники и теоретики на протяжении тысячелетий, и сегодня он позволяет современным живописцам создать собственное «повествование».

Цели освоения дисциплины «Анатомия человека» является - изучение строения и закономерностей формирования тела человека с позиций современной функциональной анатомии и с учетом возрастно-половых особенностей организма как единого целого

Дисциплина формирует навыки преподавания основам изобразительного искусства и смежные с ним вспомогательные дисциплины в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, а также в рамках образовательных программ повышения квалификации и переподготовки специалистов данного направления

Историческая живопись — жанр живописи, берущий своё начало в эпоху Ренессанса и включающий в себя произведения не только на сюжеты реальных событий, но также мифологические, библейские и евангельские картины.

Целями освоения дисциплины «Основы научного исследования» является формирование современных представлений об организации и содержании научных исследований, основах научно-технического творчества, технологиях реализации научных исследований в области изобразительного искусства

«Спец. рисунок» – неразрывно связан с другими предметами, такими как академический рисунок, живопись, композиция. Учебная программа по специальному рисунку для студентов обучающихся на отделении «Станковая живопись» является усвоение теоретических сведений и овладение техникой рисунка при последовательном выполнении практических заданий работы с натуры и достигается освоением законов реалистического отображения изображаемых объектов.

Курс многофигурной композиций являет собой подготовкой к дипломным проектам где посредством заданных тем выполняется сложные композиций где применяются все ранее изученные приемы и техники композиций

Взаимосвязь архитектурного комплекса (интерьера, экстерьера) с монументальным искусством (монументальной скульптурой, техникой витража, мозайкой и настенной росписью) в городской парковой среде. Данная дисциплина требует профессионального знания таких предметов как рисунок, живопись, композиция, техника живописи и технология живописных материалов, цветоделение и архитектуры.

Тематическая живопись основана на смешении традиционных жанров изобразительного искусства. Комбинация может подразумевать сочетание батального, бытового жанров, пейзажа, портрета. Направление развивалось параллельно с другими жанрами, в разных стилях, зависимо от исторического периода.

Тематическая живопись несет в себе определенную идею, смысл, не скрытый при помощи аллегории. Тема четко выражается при помощи художественных средств, в стиле, характерном для определенной исторической эпохи. Сюжетно-темотическое разнообразие отображает широкий круг мероприятий, которые свойственны для жизни человека.

применять в своих произведениях различные стили и методы выполнения заданий, выбирать оптимальные сочетания скульптурных приемов для конкретных ситуаций; эффективно управлять творческой деятельностью в процессе создания композиционно-скульптурного произведения; организовать творческую деятельность на выполнение поставленных задач;

Тематическая композиция для изобразительного искусства напрямую связано с необходимостью ясно и убедительно передать идею, художественный замысел картины. Написанные в совершенно разные эпохи и отнесенные к различным жанрам живописи, картины оставляют особенно сильное впечатление благодаря композиционному построению

Учебный рисунок создаётся под руководством педагога. В этом рисунке, начиная с момента композиционного размещения изображения на листе бумаги и до окончательного завершения рисунка. Основой обучения является рисование с натуры. В основе обучения лежат реалистический рисунок, объективные законы перспективы, светотени и пластической анатомии.