Жаңа білім беру бағдарламасы 6B02312 Филология: ағылшын филологиясы в М.Х.Дулати атындағы Тараз өңірлік университеті

Бұл пән оқу процесі, студенттердің құқықтары мен міндеттері, кітапхананың жұмыс тәртібі, академиялық күнтізбе, оқу кешендерінің орналасауы, студенттердің жүріс-тұрыс тәртібі, ТарМУ студенттерінің ар-намыс кодексі туралы қажетті ақпараттарды қамтиды. Білім алушыларды портал жұмыс жасауды үйретеді, ғылыми мәтінмен жұмысістеу дағдыларын қалыптастырады, оқытудың кредиттік жүйесінің ерекшеліктерімен таныстырады.

Отандық тарихтың негізгі кезеңдері мен ерекшеліктері, құқықтық және демократиялық мемлекеттің құндылықтары, қоғамдағы саяси қатынастардың қазіргі жағдайы; мемлекет пен құқықтың негізгі ұғымдары, тарихи кезеңдердегі мемлекеттің мемлекеттік-құқықтық және Конституциялық дамуы; ҚР конституциялық құрылымы және оның нақты қолданылу саласын айқындайтын нормативтік-құқықтық актілердің мазмұны.

Бастапқы кезеңде сөйлеу, сөйлеу және жазу дағдыларын қалыптастыру, әртүрлі тақырыптарда ағылшын тілінде жасалған ақпаратты түсіну дағдыларын қалыптастыру, әсерлерді, үміттерді, үміттерді сипаттау, болашақ жоспарыңыз туралы пікіріңізді негіздеу және дәлелдеу. дерексіз сұрақтар және жалпы мәдени тақырыптар, сөздердің нақты жиынтығы

Ағылшын тілінің грамматикалық құрылымын зерттеу, грамматикалық тұрғыдан дұрыс шет тілінде сөйлеудің ауызша және жазбаша түрдегі практикалық дағдыларын дамыту, оның ерекшеліктеріне сәйкес ағылшын тілінде ауызша және жазбаша қарым-қатынасты жүзеге асыру; ағылшын тілінің морфологиялық және синтаксистік құрылымдарын грамматикалық түрде дұрыс қолдану

Қазақ/орыс тілін меңгерудің алдыңғы сатысында қол жеткізілген бастапқы деңгейін арттыруға және қазақ/орыс тілдік орта жағдайында сөйлеу коммуникациясының әр түрлі салаларында әлеуметтік-коммуникативтік міндеттерді шешу үшін коммуникативтік құзыреттіліктің қажетті және жеткілікті деңгейін меңгеруге ықпал ететін аудитивтік дағдылар мен іскерлікті қалыптастыру.

іскерлік қарым-қатынаста, әсіресе іскерлік қарым-қатынас негіздерін меңгеру. Әріптестермен тиімді қарым-қатынас жасау, іскерлік қарым-қатынастың қабылданған нормаларына сәйкес әрекет ету, жазбаша құжаттармен сауатты жұмыс жасау, ұйымның микро-макро ортадағы сауатты іскерлік қарым-қатынас, іскерлік қарым-қатынастың жазбаша формаларын және іскерлік хат-хабарларды меңгеру

тілдік ой-өрісін кеңейту үшін де, сөйлеу шеберлігі мен дағдыларын қалыптастыру үшін де қажетті ағылшын тілінің практикалық негіздерін оқыту; негізгі сөйлеу дағдыларын жасау және автоматтандыру және оларды стилистикалық әр түрлі сөйлеу жағдайларында жүзеге асыру, ағылшын тілін практикалық меңгеру дағдылары мен біліктерін қалыптастыру және жетілдіру

Негізгі теориялық тұжырымдамалар мен санаттар, іскерлік құқық институттары; бизнестің құқықтық формалары мен ұйымдастырылуы; бизнесте қолданылатын келісімшарт түрлері, бизнесті ұйымдастыру үшін құжаттар пакетін жасау; шешім қабылдау

Владеют навыками восприятия, понимания, а также многоаспектного анализа устной и письменной речи на изучаемом английском языке. Способны использовать языковые средства для достижения коммуникативных целей в конкретной ситуации общения на изучаемом английском языке.

Табиғи және техногенді сипаттағы төтенше жағдайлардың пайда болу себептері, адам денсаулығы мен қоршаған ортаға әсер ететін негізгі қауіптіліктер мен сипаттамалар және зақымдаушы факторлар, сонымен қатар, өздерінің кәсіби бағдарына сәйкес қолданылатын қорғау шаралары мен әдістері.

Экономиканың негізгі категориялары мен ұғымдары; өндірістің ресурстары мен факторлары; экономикалық жүйелердің типтері, меншік нысандары, өндірістік қызметті жандандырудағы экономикалық қажеттіліктердің рөлі, сұраныс пен ұсыныстың нарықтық тетіктері, экономикадағы бәсекелестіктің рөлі мен түрлері, нарықтық экономикадағы мемлекеттің рөлі мен функциялары

Бөлімді оқу барысында келесі міндеттерді шешу көзделеді: студенттердің білім беру технологияларының неғұрлым талап етілетін тәжірибелерін игеру; мұғалім мен оқушылардың сабақта және сыныптан тыс қызметте өзара іс-қимылын ұйымдастырудың инновациялық тәжірибесімен т��нысу; педагогикалық жаңалықтарды жобалау және іске асыру тәжірибесін меңгеру.проектирования и реализации педагогических новшеств.

Екінші шет тілінің фонетикалық құрылысы туралы ғылымның қазіргі жағдайын оқу, Екінші шет тілінің формальды-мағыналық құрылымы және сөздегі грамматикалық бірліктердің қызмет етуі туралы студенттердің ғылыми түсінігін қалыптастыру, Екінші шет тілінің грамматикасының негізгі сәттері туралы білім алу, оқытылатын елдің мәдениеті, әдет-ғұрпы және салт-дәстүрлері туралы білім алу

коммуникативті дағдыларды және іздеу, көру және танысу дағдыларын дамыту, мамандық бойынша кәсіптік бағдарланған түпнұсқа мәтіндерді қарау үшін жазбаша сөйлеуге ие болу, сондай-ақ шет тілінде кәсіби бағдарланған сөйлеу дағдыларын одан әрі жетілдіру.

Орта деңгейде кәсіби қарым-қатынас жасауға қажетті лексикалық және грамматикалық құрылымдарды білу, өз ойларын сауатты баяндау, оқылған және естілген мазмұнын беру, іс-қимыл жасай білу кәсіби тақырыптарға әңгімелесу.

көптеген жағдайларда - әлеуметтік, ғылыми және кәсіби қызметте ағылшын тілін қолдана білу, бейресми және ресми кездесулерге қатысу, өз бетінше ағылшын тілінде презентациялар дайындау

абстрагирлеу дәрежесі жоғары жалпы ғылыми сипаттағы мақалаларды оқу, оқудың әр түрлі стратегияларын қолдану. Газеттерден, журналдардан, кітаптардан ғылыми және ғылыми-көпшілік мақалаларды оқу және түсіну, оларда негізгі мазмұнды, логикалық қорытынды жасай білу, естілгеннің жазуын жүргізу, әртүрлі түрдегі хат-хабар алмасуды жүргізу, толық дәлелденген жазбаша пікірлерді құра білу.

Екінші шет тілінде таныс немесе тұрмыстық тақырыптарға қарапайым ақпарат алмасумен байланысты міндеттерді орындау, берілген тақырыпқа сөйлеу, диалогтық және монологиялық сөйлеу дағдыларын жетілдіру; тыңдау; жазу және оқу дағдыларын жетілдіру;

ағылшын тілінде оқуға деген қызығушылықты қалыптастыру. Үйде оқитын оқушылар шетелдік авторлардың заманауи еңбектерінің классикалық және үздік үлгілерімен танысуға, ағылшын тілдес елдердің дәстүрлерін, олардың тарихы мен өмір салтын білуге мүмкіндік береді. Әдебиеттанудың басталуын үйрену барысында студенттер негізгі мазмұнды білуге, кейіпкерлердің сипаттамаларын қалыптастыруға, әдеби әдістермен танысуға үйренеді.

әлемдік мәдениет тарихы контекстінде әдебиеттерді дамыту ерекшеліктерін зерттеу, шығармашылық үрдістерді сипаттау, шығармашылық әдістер, эстетикалық бағдарламалар, Ұлыбританиядағы ең ірі жазушылардың шығармашылығы мен әдеби даму кезеңдерін талдау, лингвистикалық және мәдениеттану білімін белсендіру және біріктіру

нақты міндеттерді орындау үшін қажетті фразалар мен сөйлемдермен танысу, жеке сөйлемдерді және өмірдің негізгі салаларымен байланысты жиі кездесетін сөйлемдерді түсіну (мысалы, өзі және отбасы мүшелері, сатып алу, жұмысқа орналастыру және т. б. туралы негізгі мәліметтер); өте қысқа қарапайым мәтіндерді қабылдау

Шет тілінде таныс немесе тұрмыстық тақырыптарға қарапайым ақпарат алмасумен байланысты міндеттерді орындау, берілген тақырыпқа сөйлеу, диалогтық және монологиялық сөйлеу дағдыларын жетілдіру; тыңдау; жазу және оқу дағдыларын жетілдіру;

Тіл, мәдениет, қатынас саласының ерекшелігіне сәйкес кәсіби қатынас жағдайларында тіл жүріс-тұрыстың бағдарламасын құру. Жалпы қабылданған нормаларға сәйкес тұрмыс, әлеуметтік-мәдени, ресми-іскерлік мәтіндерді құрастыру. Қатынастың әртүрлі салаларының түрлі жағдайларында коммуникацияларға қатысу. Кәсіби қатынастың міндеттерін шешу мақсатында тілдік тәсілдерді қолдану.

Сала экономикасының негізгі ұғымдары мен тұжырымдамалары; сала нарықтарында фирмалардың қызметін регламенттейтін заңнамалық және нормативтік актілер; саланың негізгі буыны ретіндегі кәсіпорынның мәні мен түрлері; сала кәсіпорындарының экономикалық ресурстары және оларды пайдалану көрсеткіштері, өндіріс тиімділігінің өсуінің негізгі бағыттары, саланың техникалық, экономикалық және әлеуметтік дамуының перспективалары

лексикологиялық ғылымның негізгі ұғымдарымен, лексикологиялық талдаудың қазіргі заманғы әдістері мен тәсілдерімен танысу, тіл туралы жаңа деректердің негізінде ағылшын тілі тобына жататын негізгі лексикалық-семантикалық топтардың классификациясын, формальды және функционалдық белгілерін талдау, тілдің сөйлеуде адекватты түрде қолданылуын қарастыру.

Әлемдегі "жасыл" экономиканың қалыптасу және даму мәселелері. Мазмұны мен құрылымы, "жасыл" экономикаға көшу мәселелері. "Жасыл" экономиканың шарттары, даму факторлары және құралдары. Кәсіпорынның экологиялық паспорты. Кәсіпорынның экономикалық және экологиялық-экономикалық саясаты және оның құрылымдық сипаттамасы. Кәсіпорынның шаруашылық қызметін экологиялық-экономикалық бағалау. Кәсіпорынның экологиялық-экономикалық құны.

көптеген жағдайларда - әлеуметтік, ғылыми және кәсіби қызметте ағылшын тілін қолдана білу, бейресми және ресми кездесулерге қатысу, өз бетінше ағылшын тілінде презентациялар дайындау

таныс немесе күнделікті тақырыптар бойынша қарапайым ақпаратпен алмасу, тақырып бойынша сөйлеу дағдыларын жетілдіру, диалогтық және монологтың сөйлеуіне байланысты міндеттер; тыңдау; екінші шет тілінде жазбаша дағдыларды жетілдіру

БАҚ-та жарияланатын жаңалықтар және талдау ақпаратымен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру, студенттер БАҚ-та жарияланатын әртүрлі ақпарат түрлері, БАҚ-қа тән тіл және сөйлеу айналымы туралы түсінік алады, БАҚ-та жарияланатын немесе берілетін ақпаратты оқу және аудару дағдыларын қалыптастырады және дамытады.

ағылшын тілінде әр түрлі формада және әр түрлі тақырыптарда, оның ішінде кәсіби қызмет саласында еркін қарым-қатынас жасауға мүмкіндік беретін коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыру, алынған сөздік қорын, сондай-ақ қарым-қатынас шарттарын, уәждерін және мақсаттарын ескере отырып; проблемаға өз көзқарасын жазу, оны шешудің әр түрлі нұсқаларының артықшылықтары мен кемшіліктерін көрсету

Дайындықты жүзеге асыру және мәтіндік, графикалық құжаттамаларды безендіру үшін заманауи компьютерлік бағдарламаларды қолдану бойынша графикалық ақпараттарды мәліметтер қорына енгізу, олардың инженерлік есептеулерін орындау бойынша заманауи компьютерлік бағдарламаларды қолданудың автоматтандырылған жүйесін білу, сызба өнімдерін жөндеу және безендіру, сонымен қатар, олардың үшөлшемді үлгілерін жасай алу, сонымен қатар, кітапханалар мен сызбалар құру бойынша олардың қатты көшірмелерін дайындау.

ағылшын тілінің грамматикалық құрылысының негіздерін, оны зерттеудің лингвистикалық әдістерін білу, студенттердің ғылыми әдебиеттермен жұмыс істей білуін қалыптастыру, теориялық ережелерді аналитикалық тұрғыдан түсіну және жалпылау. Теориялық грамматиканың өзекті мәселелері бойынша рефераттарды, курстық және дипломдық жұмыстарды табысты жазу үшін іргелі теориялық білімді меңгеру

Экономиканы мемлекеттік реттеу жүйесін ұйымдастырудың және оның жұмыс істеуінің теориялық, әдіснамалық және құқықтық негіздерін зерделеу; мемлекеттік реттеудің халықаралық және отандық тәжірибесі, негізгі бастапқы басқару ұғымдары, басқару мәдениеті, өзінің практикалық жұмысында тиімді басқару шешімдерін қабылдау дағдыларын қалыптастыру; мемлекеттік мақсатты бағдарламаларды құрастыру және талдау

әдеби шығармалармен жұмыс істеу дағдыларын түпнұсқада қалыптастыру; Мәтінді түсіну дағдыларын қалыптастыру, толық түсінікпен оқу дағдыларын дамыту, субтексті түсіну (мәтіннің мағыналы мағынасы), мәтіннен белгілі бір фактілерді түсіндіру мүмкіндігі

Академиялық ортада қарым-қатынас жасауға қажетті академиялық лексикамен, академиялық мәтіндердің жанрлық ерекшеліктерімен танысу, академиялық ортадағы тақырыптардың кең спектрі бойынша логикалық, құрылымдалған хабарламалар жасау, бағдарламада көзделген әр түрлі жанрлардағы мәтіндерді ағылшын тілінде жазу, академиялық мәтіндердің, соның ішінде мамандық бойынша мәтіндердің негізгі ойын түсіну, мәтіндерді рефераттау және аннотациялау;

шығармашылық потенциалды ашуға, шығармашылық ойлауды қалыптастыруға, оқушылардың қиялын дамытуға және пайдалануға, шығармашылық жазудың жекелеген түрлерін зерттеуге, тілдік болжауды дамытуға, олардың қызметін жоспарлауға, шығармашылық қызметке деген қызығушылықты дамытуға мүмкіндік беретін жағдайлар жасау; Жалпы коммуникативтік проблеманы шешу мақсатында топтағы тиімді өзара іс-қимыл, эссе жазу дағдыларын дамыту

жүйеде тілдің стилистикалық құралдарының теориялық білімдерін зерттеу, стилистикалық талдаудың принциптері мен әдістері, сондай-ақ байланыс мақсаттарына қол жеткізу үшін әртүрлі сөйлеу құралдарын барабар пайдалану дағдылары мен қабілеттерін қалыптастыру

Кәсіби қызметте қажетті білім мен іскерліктің тұтас жүйесі ретінде әдістемелік ғылым мен шетел тілдерін оқыту әдістемесінің қазіргі жағдайы мен негізгі даму тенденцияларын зерттеу, болашақ кәсіби қызметінде шешілетін міндеттердің тиімділігін арттыру мақсатында тәжірибе нәтижелерін ғылыми-зерттеу іздеу және жалпылау дағдыларын меңгеру

кәсіби қызметте тілдік дағдыларды пайдалану; БАҚ үшін аналитикалық мәтіндерді жасау; өз практикасында білімді пайдаланады; ауызша емес және ауызша қарым-қатынас құралдарын дұрыс түсіндіреді; алынған теориялық білімді тілдік тәжірибеде қолдану; сөйлеу қателерін жеңу және коммуникативті кедергіні бейтараптандыру

Ағылшын және ана тілдерінің аралық тілдік айырмашылықтарын талдай білу қабілеті, тілдік және тілдік түрлері арасындағы айырмашылықты анықтау - стандартты, типологиялық зерттеулер деңгейлерін зерттеу, типологиялық талдау әдістері, фонологиялық, морфологиялық, синтаксистік, лексикалық және ағылшындардың лексикалық жүйелерінің типологиясын зерттеу

Мәдениетаралық қарым-қатынас құралы ретінде шет тілдерін меңгеру үшін қажетті елтанымдық және лингво-мәдениеттанымдық құзыреттілігін қалыптастыру, елтану сауаттылығының дағдыларын меңгеру; негізгі ережелер, кешенді елтану терминологиялық аппараты; Оқытылатын тіл елдері туралы елтанымдық білімді кәсіби қызметте белсенді пайдалану.

әдеби шығарманы талдау дағдыларын қалыптастыру, оның болмысының әдеби-тарихи және жалпы мәдени контекстін ескере отырып, қазіргі ағылшын әдебиетінің әдеби үрдісінің ерекшеліктерін түсіну және түсініктеме беру, жазушылардың шығармашылық негіздерін талдау, қазіргі заманғы жазушылардың шығармашылығының өмірбаяндық контекстін талдау, дәуірдің әдеби, эстетикалық, философиялық және қоғамдық-саяси ағымдарының арасындағы байланысты түсіну

Екінші тілдегі елдерде болу кезінде туындауы мүмкін жағдайлардағы екінші шет тіліндегі қарым-қатынас; белгілі немесе аса қызықты тақырыптар бойынша дәйекті хабарлама жасау; әсерлеріңізді, оқиғаларыңызды, үміттеріңізді, талпыныстарыңызды, жағдайыңызды сипаттаңыз және болашақ жоспарыңыздың негізін шет тілінде қалаңыз

Университетте оқу үдерісін ұйымдастырудың академиялық ережелерін білу, экономика, менеджмент саласындағы білім, экономика салаларының қызмет ету ерекшеліктері, Қазақстанның құқықтық жүйесі мен заңнамасының негіздері, ҚР-да бизнесті ұйымдастырудың заңнамалық базасы мен принциптері, кәсіпкерлік құқықтың негізгі теориялық ережелері, кәсіпкерлік құқықтық қатынастарды реттейтін заңнама, нақты жағдайда қажетті нормативтік актілерді қолдану, Кәсіпкерлік құқық саласындағы заңды мәселелерді талдау және шешу.

Кәсіби бағытталған қазақ (орыс) және шет тілі жүйесін, орфография және орфоэпия, сөзжасау, морфология және синтаксис ережелерін білу; таңдалған мамандық бойынша лексикалық және грамматикалық минимум, маманның жазбаша және ауызша кәсіби сөйлеуіне тән өзіндік сөз айналымы, фразеологизмдер, мәтін ақпаратын түсіндіре білу, сертификациялық талаптар көлемінде қарым-қатынастың әлеуметтік-мәдени, қоғамдық-саяси, ресми-іскерлік және кәсіби салалары мәтіндерінің стильдік және жанрлық ерекшелігін түсіндіру, кәсіби тақырыптарға әңгіме құрастыру, диалог жүргізу, монолог, полилог және т. б. дағдысы.; кәсіби тақырыптарға тезистер, конспектілер, аннотациялар, рецензиялар, пікірлер, рефераттар құрастыру және әңгіме жүргізу

Ақпаратты жинау, сақтау және өңдеу әдістерін, ақпараттық және коммуникациялық процестерді іске асыру тәсілдерін түсіну; ақпараттық Интернет ресурстарды, бұлтты және ақпаратты іздеу, сақтау, өңдеу және тарату үшін мобильді сервистермен жұмыс істеу; цифрлық технологиялардың көмегімен әртүрлі қызмет түрлері үшін деректерді талдау және басқару құралдарын жасау; деректерді жинау, беру, өңдеу және сақтау үшін компьютерлік жүйелер мен желілерді бағдарламалық және аппараттық қамтамасыз етуді қолдану дағдылары

Абайдың өмірбаяны мен шығармашылық мұрасын, әдеби мәтіндердің көркемдік ерекшелігін зерделеу, көркем шығармалардың өзіндік ерекшелігі мен бірегейлігін танумен байланысты өз елі үшін патриотизм мен мақтаныш сезімін тәрбиелеу, әдеби шығармалардың материалында рухани-адамгершілік қасиеттерін (махаббат, достық, бейбітшілікке төзімді қарым-қатынас) тәрбиелеу; мифологиялық, діни және ғылыми дүниетанымның мазмұны мен спецификалық ерекшеліктерін түсіндіру, қазіргі жаһандық қоғамның өзекті мәселелеріне қатысты өзіндік адамгершілік ұстанымын тұжырымдау және сауатты дәлелдеу.

Табиғатты, қоғам мен ойлауды дамыту заңдарын, ҚР табиғатты пайдалануды басқарудың негізгі заңдары мен принциптерін білу және түсіну, өнеркәсіптік объектінің қоршаған ортаға әсерін бағалай білу, қоғамның экономикалық дамуымен өзара байланыстағы ғаламдық экологиялық проблемаларға техникалық және экологиялық сараптама және аудит жүргізу, Өндірістегі еңбекті қорғау жүйесі және заңнама.

Мәдени, философиялық, психологиялық жүйелердің динамикасы туралы, индустриялық және индустриядан кейінгі (ақпараттық) қоғамның мәдени стандарттарының негізгі параметрлері туралы түсінік; XX және ХХІ ғасырдағы әлемдік мәдениет пен өнердің биік құбылыстарын бағалай білу; кәсіби ақпаратты тез және тиімді іздеу; жаңалықтардың категорияларымен, типтерімен, түрлерімен, журналистік жанрлармен жұмыс істеу дағдысы; жаңа кәсіби терминологияны меңгеру, PR принциптерін, түрлері мен функцияларын практикада қолдану және білу, PR-өнімдерін жасау дағдысы.

Ағылшын және екінші шет тілдер грамматикасының практикалық білімдерін, әңгімелесуді жүргізудің ауызша дағдыларын, сөйлеу және жазу практикасының негізгі әдістерін және әдістемелерін қолдану және жаңарту үшін технологияларды меңгеру, шет тілдерінің біріне кәсіби деңгейде ақпаратты алуға және бағалауға мүмкіндік беретін деңгейге ие болу кәсіптік ақпарат көздері, іскерлік қарым-қатынас саласында сөйлеу этикетін, ұйымның мамандануын білу; ағылшын тілін және екінші шет тілін білу, іскер хаттарды, конференция материалдарын, кездесулерді, семинарларды білу.

Ағылшын тілінің халықаралық стандарттарының талаптарына сәйкес негізгі ағылшын тілін меңгеру, арнайы мақсаттар үшін ағылшын тілін меңгеру, шет тілін мәдениетаралық қарым-қатынас құралы ретінде пайдалану, түпнұсқа мәтіндерді, мәдениетаралық құзыреттіліктерді түсіну, ағылшын тіліндегі тиімді іс-әрекеттерді жүзеге асыруға қажетті академиялық лексикалық қорларды білу; оқу және тыңдау кезінде шетел мәтіндерін қабылдау және түсіну дағдылары; шет тіліндегі қарым-қатынас шарттарына сәйкес тұтастық және логикалық мәлімдемелер жасау.

Тілдік қарым-қатынас құралдарының дағдыларын меңгеру; қарым-қатынас жағдайына, сөйлеу проблемасына және коммуникативтік қабілетіне сәйкес шет тілдік ақпаратты түсінуге және құруға мүмкіндік береді; кәсіби сипаттағы әңгімелер мен келіссөздерге қатысуға, коммуникативтік мақсаттардың кеңейтілген тізілімін құруға, ағылшын және ана тілдеріндегі монологтың барлық түрлеріне ие болу, кеңес беру немесе тілдік жіктеу жүйелерін, грамматиканы, сөздіктерді және ұқсас материалдарды дайындау.

Шет тілдерінің біреуі кәсіптік қызметтегі кәсіби ақпарат көздерінен ақпаратты алуға және бағалауға мүмкіндік береді, күнделікті жағдайларда, белгілі бір тақырып бойынша, эссе мен орта және көлемді көлемдегі мәтіндерді құруға, тез оқуға, алынған қарапайым хабарламаларды түсінуге мүмкіндік береді, күнделікті өмір туралы нақты ақпаратқа сәйкес кәсіби өмірге, қысқа баяндамалар жасай білуге, диалогты, монологты, полилогты өткізу дағдысын меңгеру; әлеуметтік, ақпараттық және кәсіби сипаттағы хабарларды құрастыру.

Ұлыбританияның әдебиетін дамытудың негізгі бағыттарын және оларды ұсынатын авторларды білу; әдеби шығармаларды талдау кезінде әдеби-тарихи және ортақ мәдени контекстін ескере отырып, студенттердің қазіргі ағылшын әдебиетінің әдеби үрдісінің ерекшеліктерін түсіну және түсіндіру, жазушылардың шығармашылығының негіздерін талдап, қазіргі заманғы жазушылардың шығармашылығының өмірбаяндық контекстін талдап, дәуірдің әдеби, эстетикалық, философиялық және әлеуметтік-саяси үрдістері арасындағы байланысты түсіну.

Академиялық ортада қарым-қатынас жасауға қажетті академиялық лексикамен, академиялық мәтіндердің жанрлық ерекшеліктерімен танысу, ағылшын және ана тілдерінің грамматикалық, лексикалық құрылымдарын салыстырмалы талдау кезінде алған білімдерін пайдалану, оқылатын тілдің әлеуметтік-мәдени ерекшеліктеріне сәйкес оқылатын ағылшын тілінде ауызша және жазбаша қарым-қатынас стратегиясын құра білу, БАҚ материалдарынан ағылшын тіліндегі ақпараттарды өңдеуді өз бетінше жүзеге асыру, ежелгі тіл және қазіргі тіл топтары арасындағы қарым-қатынасты зерттеу, сөздердің шығу тегі мен эволюциясын, грамматикалық және тілдік формаларды анықтау, сондай-ақ нәтижелер туралы есептер жазу.