6B02109 Аспаптық орындаушылық (ішекті аспаптар) в Құрманғазы атындағы Қазақ ұлттық консерваториясы

Пәндер

1 Оқу жылы Оркестр сыныбы 1 Симфониялық оркестр 1 Орындаушылық өнер тарихы Міндетті фортепиано - 1 Мамандық 1 Ішекті квартеті 1 Оркестр сыныбы 2 Симфониялық оркестр 2 Міндетті фортепиано - 2 Контрабастар квартеті - 1 Камерлық ансамбль 1 Камерный ансамбль (контрабас) - 1 Мамандық 2

2 Оқу жылы Симфониялық оркестр 3 "Ішекті квартеті -2 Камералық ансамбль (контрабас) -2 Контрабастар квартеті -2 Камералық ансамбль -2 Контрабастар квартеті -3 Камералық ансамбль (контрабас) -3 Камералық ансамбль -3 Арнайы пәндерді оқыту әдістемесі Ішекті квартеті -3 Симфониялық оркестр 4

3 Оқу жылы Ішекті квартеті -4 Оркестрдегі ойын дағдылары Ішекті ансамблі (скрипкашылар, альтшілер, виолончельшілер, контрабас)-1 Оркестрлік партияларды меңгеру Контрабастар квартеті -4 Камералық ансамбль -4 Камералық ансамбль (контрабас) -4 Симфониялық оркестр 5 Ансамбль (скрипкашылар, альтшілер, виолончельшілер, контрабас) - Контрабастар квартеті -5 Барокко музыкасын тану ХХ ғасырдағы казақ музыкасынын тарихы Ішекті квартеті -5 Камералық ансамбль -5 Симфониялық оркестр 6 Мәдениеттегі менеджмент және кәсіпкерлік негіздері Камералық ансамбль (контрабас) -5 Ішекті ансамблі (скрипкашылар, альтшілер, виолончельшілер) 2 Ансамбль (скрипкашылар, альтшілер, виолончельшілер, контрабас) -2

4 Оқу жылы Ішекті ансамблі (скрипкашылар, альтшілер, виолончельшілер, контрабас) -3 Контрабастар квартеті -6 Ішекті квартеті -6 Камералық ансамбль (контрабас) -6 Ансамбль (скрипкашылар, альтшілер, виолончельшілер, контрабас) -3 Симфониялық оркестр 7 Камералық ансамбль -6 Камералық ансамбль (контрабас) -7 Симфониялық оркестр 8 Камералық ансамбль -7 Ішекті квартеті -7 Контрабастар квартеті -7

Оқыту нәтижелері

• Ғылыми дүниетанымды қалыптастыру үшін экономикалық, әлеуметтік және гуманитарлық білім негіздерін, философияның ұғымдары мен категорияларын, қазақ философиялық ойының ерекшеліктерін
• Музыкалық білім беру саласында жалпы педагогикалық, психологиялық және педагогикалық білімнің қажетті кешеніне ие болу, музыкалық шығарманың құрылымы, музыкалық талдау және эстетикалық бағалау әдістемесін қолдану
• Дипломдық жұмыстың мәселелеріне сәйкес эксперименттік мәліметтерді, тұжырымдамалық диаграммалар, карталар және т.б. ақпараттарды жинау және өңдеудің заманауи технологияларын қолдану, аудиовизуалды сүйемелдеуімен сөйлесу дайындау.
• Музыкалық шығарма жасалған және ұсынылған теориялық және тарихи контекст, оның ішінде музыкалық стильдер мен композиция мен орындаудың байланысты дәстүрлерін білу
• Түрлі репертуарды стильде және жанрда орындауда кәсіби шеберліктің бар екендігін көрсету мүмкіндігін
• Музыканы әр түрлі ансамбльдерде, оркестрлерде және басқа бірлескен жобаларда орындау мүмкіндігі.
• Әр түрлі тарихи дәуірлердегі музыкалық шығармаларды тану, талдау, музыкалық материалдарды түсіндіру, түсіну және / немесе ноталармен және / немесе құлақ арқылы есте сақтау қабілеті.
• Оқу пәніне байланысты музыкалық өнердегі тәжірибені, стильдерді, жанрларды, тілдерді, формалар мен әдістерді білу, сонымен қатар мәтіндік деректер, ресурстар мен ұғымдар.
• Әр түрлі дәуірдің, стильдің, жанрдың және форманың музыкалық шығармаларын талдай білу.
• Жеке тұлғалық көркемдік дамыту, ақыл-ойға деген қызығушылығы мен қызығушылығы, көркемдік және жеке қабілеттерін үнемі бағалау мен дамыту, мақсатқа жету, музыка саласында жүйелі психологиялық-педагогикалық көмек көрсету қабілеттерін қолдану.
• Тілді, мәдениетті, қарым-қатынас саласының ерекшеліктеріне сәйкес кәсіби қызметті шешу үшін білімді Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілінде және шет тілінде ауызша және жазбаша түрдегі қарым-қатынасқа қолдану
• Оқытудың, жаттығулар мен жаттығулардың тиімді және кәсіби тұрғыдан сәйкес тәсілін көрсете білу. - әртүрлі дене жаттығулары арқылы денсаулықты нығайту, балаларға қарапайым би композициясы мен жаттығуларын жасау