7M07123 Машинажасаудағы 3D-модельдеу в М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан университеті

Магистр әр түрлі деңгейдегі АЖЖ негізінде өндіріс пен бөлімшелерді жобалауға және басқаруға қабілетті. Автоматтандырылған жүйелерді жобалауда жүйелік тәсілді қолданыңыз, интеграцияланған АЖЖ қолданыңыз. Күрделі бұйымдарды жобалаудың әртүрлі деңгейлерін қолдану. Автоматтандырылған жобалаудың экономикалық тиімділігін бағалау. Жобалық шешімдерді синтездеу және бағалау әдістерін, сараптамалық бағалау әдістерін қолдану. Жобаны басқару жүйелерін (PDM) қолданыңыз.

Өндірістің техникалық жүйесін басқару ретінде машина жасау объектілерін басқару мәселелері. Басқару процесі принципті жаңа техника мен технологияны жасау, енгізу және қолдану, ғылыми-техникалық прогрестің басым және стратегиялық бағыттарын іске асыру процесі ретінде. Функционалдық қасиеттерді ескере отырып, объектілерге басқарушы әсерді анықтайтын басқару алгоритмдерін құру. Бұйымдардың техникалық жағдайын болжау. САУ өнеркәсіптік интеллект тұжырымдамасы.

Жоғары білімнің міндеттері, мазмұны. Оқытудың дидактикалық принциптері. Жоғары білімнің негізгі ұйымдастыру формалары. Сабақтың құрылымы, түрлері. Жоғары білім берудегі инновациялық технологиялар. Оқу жұмысын жоспарлау және сабақтарға дайындық. Жоғары білім берудің оқу-материалдық базасы. Машина жасау курсын оқытудың мақсаты, міндеттері және мазмұны. Білім алушылардың білімін, іскерлігін, дағдыларын бақылау, бағалау және үлгерімін есепке алу.

Квалиметрия әдістері мен принциптері. Өнім сапасын сараптамалық бағалау. Сапа көрсеткіштерінің номенклатурасын, көрсеткіштердің салмақ коэффициенттерін анықтау. Сапа деңгейін бағалау әдістері. Кешенді көрсеткішке қойылатын талаптар. Бұйымдардың өмірлік циклі. Бұйымдардың техникалық деңгейін жалпы бағалауды анықтау әдістемесі. Бұйым сапасының деңгейін бағалау. Машина жасау бұйымдарының сапасын басқару процестері. Өнім сапасын техникалық бақылау түрлері.

Мамандардың жалпы және коммуникативтік мәдениетін арттыруға, коммуникативтік қабілеттер мен дағдыларды жетілдіруге бағытталған қарым-қатынас пен кәсіби қызметте шет тілін оқыту мен меңгеруге қойылатын заманауи талаптар. Мамандықтың пәндік саласын В2-С1 деңгейіне сәйкес шет тілінде оқып үйрену. Сөйлеу әрекетінің төрт түрінің негізгі дағдыларын меңгеру тәсілдері: сөйлеу, тыңдау, оқу және жазу.

Кәсіби қызметте пайдалы заманауи психологиялық ғылымның негізгі принциптері. Заманауи психологиялық зерттеудің әдістемесі мен әдістері. Психологиядағы тұлғаның мәселелерін әдіснамалық талдау. Психологияның әр түрлі бағыттарындағы жеке тұлға концепциялары. Жеке тұлғаның жеке-психологиялық ерекшеліктері. Психологиядағы іс-әрекет және қарым-қатынас мәселелерін әдіснамалық талдау. Танымдық процестер. Адамдардың бір-бірін қабылдауы мен түсінуі. Жанжал психологиясының әдіснамалық талдауы.

Жоғары білім берудің қазіргі мәселелері мен даму тенденциялары. Оқу-тәрбие үдерісін ұйымдастырудың әдістемесі, технологиясы. Жоғары білімді дамытудың метапринципі. Студент шығармашылық өздігінен дамитын тұлға ретінде. Жоғары білім беруді дамытудың басым стратегиялары, педагогикалық заңдылықтар, принциптер, әдістер. Қазіргі дидактикалық теориялар және оқыту технологиялары. Студенттерді тәрбиелеудің маңызы мен басым стратегиялары. Педагогикалық инноватика және педагогикалық мониторинг.

Философия-теориялық (тарих философиясы) және философиялық-әдіснамалық ұстанымдардан, әлемдегі қазіргі саяси процестерге байланысты футурологиялық түсіндірмелерден (жаһандану) және республикадағы обьективті зерттеулер жүргізу негізінде: саясат философиясы, этносоцология, жастар әлеуметтануы және Дін әлеуметтануы бағыттары бойынша мұралардың даму перспективалары баяндалады.

Сенімділік машиналардың қасиеті ретінде берілген функцияларды орындау, техникалық құжаттамада көзделген пайдалану ережелерін сақтау кезінде белгілі бір уақыт ағымында берілген шектерде өзінің пайдалану көрсеткіштерін сақтай отырып. Сонымен қатар қолдануға техникалық қызмет көрсету, жөндеу, сақтау, тасымалдау кіреді. Жалпы машинаға да, жекелеген құрастыру бірліктері мен бөлшектеріне де қатысты сенімділікті бағалау.

Қазіргі кезеңдегі өнеркәсіптік кәсіпорындар мен жобалау-конструкторлық ұйымдардағы ғылыми-зерттеу және инновациялық қызметті ұйымдастыру мен жоспарлаудың рөлі мен маңызы. Ғылыми-педагогикалық және инновациялық қызметті жоспарлау және ұйымдастыру теориясы. Ғылыми зерттеулерді болжаудың, бағдарламалаудың экономикалық тиімділігі. Прогрессивті технология мен техниканы құру кезіндегі ұйымдастыру және жоспарлау орны. Ғылыми-практикалық қызметтегі бағдарламалық-мақсатты жоспарлау, болжау әдістері.

Металл кесетін жабдықтың ерекшелігі. Дайындамаларды өндірудің технологиялық әдістері. Машина бөлшектерінің беттерін механикалық өңдеу әдістері металдарды кесу арқылы өңдеу. Металл кесетін станоктар. Станоктарда типтік бөлшектерді жасау. Өңдеу технологиялық процестерін және тиісті жабдықтарды құру және жетілдіру мақсатында байланыстар мен заңдылықтарды (механикалық, электромеханикалық, физикалық-техникалық процестерді, сондай-ақ өлшемдік, ақпараттық, экономикалық және т. б.) зерттеу.

Магистр жаңа құрылымдық материалдарға олардың қасиеттерін ескере отырып өңдеу әдістерін тағайындай алады. Механикалық құрылымдарға арналған материалдарды өңдеу ерекшеліктерін білу: жеңіл қорытпалар, өткізгіш, магниттік және диэлектрлік материалдар. Керамикалық материалдар мен композиттерді өндіруді, қалыптауды және біріктіруді жобалау. Талшықты, дисперсті толтырылған және көбіктендірілген композиттерді, металл, полимер және көміртегі матрицалары бар композиттерді қолданыңыз.

Өңдеу орталықтары үшін технологиялық жабдықтарды басқаруды және дайындауды ұйымдастыру. СББ бар станоктарды аспаптық жабдықтау. Токарлық өңдеу орталықтарына арналған технологиялық өткелдердің ерекшелігі. Токарлық өңдеу орталықтарына арналған құрал-саймандық жабдық. Фрезерлік өңдеу орталықтарына арналған технологиялық өткелдердің ерекшелігі. Фрезерлік өңдеу орталықтарына арналған станокты және құрал-сайманды жабдық. СББ бар станоктарға арналған технологиялық өткелдердің ерекшелігі.

Материалдарды кесу және физикалық-техникалық әдістермен өңдеу. Құралды тозудың физикалық негіздері. Өңдеудің физика-техникалық әдістері. Механикалық, жылу, электр және химиялық орталарда және олардың комбинацияларында әсер етудің барлық ықтимал түрлерінің нәтижесінде материал қабатын дайындамадан алу жолымен бөлшектерді дайындау. Электронды-сәулелік өңдеу және лазерлік өңдеу, жұмыс істеу принциптері және физикалық схемалар, қондырғылар, қолдану саласы.

Магистр әр түрлі басқару деңгейлерінде мәліметтер базасын басқаруға қабілетті. Әкімшінің міндеттерін орындау. Ішкі режимде қосыңыз. Пайдаланушыларға мәліметтер базасына, деректер блоктарына, экстенттерге және сегменттерге кіруді ұйымдастырыңыз. Пайдаланушыларды басқаруды, аудитті жүзеге асыру. Деректер базасының тұтастығын, сақтық көшірмесін қамтамасыз ету. Нысанға бағытталған мәліметтер базасын жасаңыз.

Магистр үш өлшемді беттік және беттік модельдеудің есептері мен кезеңдерін шешу үшін бағдарламалар пакеттері мен дизайн әдістерін қолдана алады. Үш өлшемді модельмен операцияларды орындаңыз. Элементтерді босату, кеңейту модельдерін жасаңыз. Құруға ойықтар, сгибы және қашау қаңылтыр бөлшектері. Пластиналарды, перделерді, бұрыштарды жабыңыз. Ашық және жабық штамптау модельдерін жасаңыз.

Қазіргі заманғы машина жасау мәселелері. Металдарды қысыммен өңдеудің заманауи технологиялары. Әр түрлі пісіру сыныптары. Металды пішу үшін автоматты лазерлік кесу. Металдарды кесу арқылы өңдеу технологиясы. Икемді өндірістік жүйелерде қолданылатын станоктар. Станоктарды агрегаттау принциптері. Станоктарды автоматты басқару. Көп мақсатты станоктар және өңдеу орталықтары. Өңдеу орталықтарында өңдеу дәлдігін басқару әдістері. Металл емес материалдардан бұйымдар өндіру.

Магистр өнімді жобалау және технологиялық процестерді әзірлеу кезінде оңтайлы шешімдерді іздеуге қабілетті. CAM/CAE жүйелерін қолдана отырып, автоматтандырылған технологиялық процестер мен басқару бағдарламаларын жобалау мәселелерін шешіңіз. Машина жасаудың қазіргі жағдайларында өндірісті конструкторлық және технологиялық дайындауды автоматтандырудың перспективалары мен мүмкіндіктерін пайдалану. CAD/CAM/CAE жүйелерінде жұмыс істеу үшін қажетті бағдарламалық және аппараттық құралдарды меңгеру.

Магистр CAD жүйелерінде өнімдердің инженерлік есептеулерін жобалау және орындау қабілетіне ие болады. CAD/CAM/CAE жүйелерінің мақсатын, функцияларын және жіктелуін түсіну. Беріктік есептеулеріне талдау жасаңыз. Итерациялық модельдеу және параметрлік модельдерді құру негізінде конструкцияларды оңтайландыру мүмкіндіктерін, конструкцияларды заманауи инженерлік талдау ретінде соңғы элементтер әдісінің мүмкіндіктерін пайдаланыңыз. CAD/CAM/CAE технологияларын қолдану аясын кеңейту.

Пәнді игеру қатты заттар ағып жатқан кезде сұйықтықтар мен газдардың ағымына компьютерлік талдау жасауға мүмкіндік береді. Сұйықтықтар мен газдар ортасындағы бөлшектер мен машиналардың аэродинамикалық қасиеттерін зерттейді. Міндеттерді шешу: ішкі ағымды бағалау; сыртқы ағымды бағалау; ішкі және сыртқы ағымды кешенді бағалау. Бөлшектер мен ағындардың қасиеттерінің физикалық табиғатын зерттеу үшін SolidWorks FlowSimulation қолданыңыз.

Еңбек өнімділігін және өндірістің тиімділігін арттыру жөніндегі іс-шаралар. Автоматтандырылған өндірісті техникалық дайындау. Техникалық дайындықты жеделдету және жаңа техника өндірісін игеру тиімділігі. Өндірістің технологиялық және конструкторлық дайындығын жеделдету әдістері. Типтік және топтық технологиялық процестер. Автоматты желілерде және СББ бар станоктарда технологиялық процестерді жобалау ерекшеліктері. Автоматтандырылған өндірістің технологиялық жабдықтарын таңдау.

Магистр бөлшектер мен құрастыру бірліктерін компьютерлік модельдеу негізінде физикалық және технологиялық процестерді модельдеу қабілетіне ие болады. Бөлшектер мен жинақтарды модельдеу үшін Solidworks мүмкіндіктері мен құралдарына ие болыңыз. Орындауға тілік және қима үлгілер. Дәнекерленген рамалық бөлшектерді және дәнекерленген бұйымдарды құрастыруды жасаңыз. Қарапайым бөлшектерді модельдеңіз және жалпы құрастырулар жасаңыз.

Бөлшектер мен құрастыру бірліктерін 3 өлшемді модельдеу бағдарламаларын игеру нәтижесінде магистр жобалық құжаттаманың есептік параметрлері бойынша қатты күйдегі модельдер құруға қабілетті. Қатты күйдегі беттік және парақты модельдеу әдістерін қолданыңыз. Үш өлшемді модельдерден сызбаларда ассоциативті түрлерді алыңыз. Үш өлшемді модельге сәйкес екі өлшемді сызбалар жасаңыз. Үш өлшемді модельдерден ассоциативті өлшемдерді автоматты түрде алыңыз.

Негізгі дүниетанымдық және әдіснамалық проблемаларды, оның ішінде ғылымда оның дамуының қазіргі кезеңінде туындайтын пәнаралық сипаттағы мәселелерді талдайды, ғылым философиясының ережелері мен категорияларына негізделген әртүрлі факторлар мен құбылыстарды бағалайды.

Машина жасау өндірісін ұйымдастыру және басқару кезінде персоналдың дамуы мен тиімді пайдаланылуын талдайды және жоспарлайды, жаппай мінез-құлықты басқарудың әлеуметтік-психологиялық технологияларын меңгереді.

Ғылыми зерттеулер әдіснамасын, техникалық пәндер саласында оқытудың тиімді әдістемелерін меңгереді, жоғары мектеп педагогының еңбегін ғылыми ұйымдастыруды сыни бағалайды, білім алушылардың қызметін жандандыру әдістерін пайдаланады, тұлғааралық қарым-қатынаста, кәсіби қызметте, ғылыми мақалалар жазуда шет тілі білімін қолданады.

CAD/CAM/CAE бағдарламаларының стандартты пакеттерін пайдалана отырып, машина жасау бұйымдарын автоматтандырылған жобалау жүйелері мен құралдарын және машина жасау кешенінің технологиялары мен жабдықтарын пайдалана отырып, конструкциялауды, модельдеуді және инженерлік есептеулерді орындау қабілетін көрсетеді.

Ғылыми-зерттеу, өнертапқыштық, инновациялық қызметте жобалау - конструкторлық құжаттаманы әзірлеудің автоматтандырылған жүйесін қолдана отырып, машиналардың бөлшектері мен тораптарының конструкцияларын және оларды дайындаудың технологиялық процестерін 3D-модельдеу негізінде жаңа бұйымдарды жобалайды.

Ақпараттық дерекқорларды тарта отырып, талдау жұмысын жүргізеді; математикалық және физикалық модельдеудің жаңа құрылымдық материалдарын қолдану бойынша 3D-модельдер, жобалық құжаттама, баяндамалар, есептер, патенттер және ғылыми мақалалар түрінде нәтижелерді жинақтайды.

Автоматтандырылған жобалаудың артықшылықтарын пайдалана отырып, икемді өндірістік модульдер мен робототехникалық жүйелерді жобалайды.

Білімнің пәнаралық байланысты салаларындағы проблемаларды талдайды; эксперименттік зерттеулерді дербес орындайды, мамандармен және неғұрлым кең аудиториямен талқылау кезінде зерттеу нәтижелерін негіздейді.