6B02118 Дизайн. Сән дизайны в Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті

Сызықтық және әуе перспективасының заңдары. Құрылымды талдау, нақты орта жағдайында қарапайым пішіннің пропорциялары мен көлемін нақты беру және сызықтар, штрихтар арқылы жарықтандыру. Тональды қатынастардың әртүрлілігі (ауысулар).

Абайдың гуманистік ілімдеріне бой алдырған толыққанды, адамзатты сүйетін, адамгершілігі мол, толерантты азаматты қалыптастыру.Абайдың мәңгілік құндылықтар туралы ойларына терең махаббат тәрбиелеу: оның өлеңдері мен прозаларында көрініс тапқан оқу, білім, ғылым, өнер, тәрбие, адамгершілік; ойшыл ақынның дүниетанымына әсер еткен негізгі көздерді көрсету;

Пәннің мақсаты: инженерлік графика мен жобалаудың негізгі әдістері мен принциптерін игеру мазмұны: Сызу негіздері. Сызбалар мен сызбаларды оқу және қолмен орындау – бұйымдарды бейнелеу. Сызбалардағы қаріптер мен жазулар. Масштаб. Сызбадағы материалдардың шартты бейнесі. ЕСҚД. Координаттары X, Y, Z. Аксонометрия. Қалыптастырылатын дағдылар: инженерлік графика және жобалау саласында оқу жұмыстарын орындау.

Мақсаты: дизайнның білім беру бағдарламасын меңгеру, дизайн саласының түрлері мен түрлерін талдау. Мазмұны: алтын қима ережесі. Нысаны. Пропорция. Ритм. Ауқымдылығы. Дизайндағы түс. Композиция негіздері. Көлемдік-кеңістіктік және тереңдік-кеңістіктік композиция. Қаріптер. Жарнама дизайны. Визуалды ақпаратты қабылдау психологиясы. Пішін мен кеңістікті көру арқылы қабылдау. Қалыптасатын дағдылар: дизайн негіздері бойынша орындалатын тапсырманың ерекшелігін еркін меңгеру, дизайнда құралдарды қолдану дағдылары

Пәннің мақсаты: көркем көріністі, ойлаудың көлемдік-кеңістіктік көрінісін қалыптастыру және дамыту. Мазмұны: акварель кескіндеме техникасы, олардың ерекшелігі, қасиеттері, құрамы, сонымен қатар жұмысқа қажетті материалдар. Қысқа мерзімді эскиздерде "a laprima" шикі техникасы. Академиялық лессировочный тәсіл. Бояудың мөлдір қабаттарымен кеңістіктің пішіні мен тереңдігін мүсіндеу.

Мақсаты: презентацияның ғылыми стилінің дағдыларын игеру. Мазмұны: Мұқият негізделген және дәлелденген білім негізінде сыни және ақпараттандырылған аудиторияға бағытталған презентация; тұжырымдамаларды немесе дәлелдерді нығайту немесе даулау үшін. Мәтіннің құрылымына және оны безендіруге қойылатын талаптар; баяндаудың ғылыми стилін қолдану; дәлелдеу және парафраздау қабілеті; сілтемелерді дұрыс енгізу, әдебиеттер тізімін ресімдеу қабілеті. Құзыреттер: ғылыми жұмыстарды қысқаша және қолжетімді түрде баяндау.

Композицияның негізгі түсініктерін білу, түрлі түсті көріністе композиция құрып үйрену.Бұл пәннің мақсаты графикалық материалдардың әдіс- тәсілдерін меңгеру, түрлі графикалық материалдармен жұмыс жасау жолдары, материалдардың ерекшелігін түсіну және салу әдістерін игеру.

Пәннің мақсаты: түс қасиеттері мен үйлесімді түс комбинацияларын құру заңдылықтары туралы жүйелі білімді қалыптастыру. Мазмұны: түс туралы ғылым. Негізгі, құрама және қосымша түстер, түс сипаттамалары түс контрасттары, түстердің араласуы, түс үйлесімі, түс үйлесімі, түс тілі, түс үйлесімі және түс мәдениеті

Интерфейспен танысу. Интерактивті компьютерлік графиканың заманауи графикалық құралдарын қолдана отырып, графикалық кескіндерді құру және өңдеу әдістері мен құралдары. Графикалық мәліметтерді ұсыну. Компьютерлік графика түрлері. Векторлық графика. Растрлық графика. Фракталдық графика. Компьютерлік графиканың қолданбалы бағдарламалық құралдары. Компьютерлік графиканың аппараттық (техникалық) құралдары.

Пәннің мақсаты: Батыс еуропалық және орыс бейнелеу өнері теориясының негіздері және тарихымен танысу. Мазмұны: Барлық кезеңдердің тарихи,әлеуметтік-мәдени және ежелгіграфиялық ерекшеліктері, бейнелеу өнеріндегі шығармашылық тұлғалар. Қалыптасатын дағдылар: баспа өнімдерінің авторлық дизайнын дайындау кезінде алған білімін кәсіби қызметте қолдану.

Мақсаты: мәліметтер базасын пайдалану мен басқарудың негізгі дағдыларын үйрету. Мазмұны: сандық технологиялар-бұл салыстырмалы түрде қысқа уақыт ішінде әртүрлі мәселелерді шешуге мүмкіндік беретін ақпараттық деректерді кодтау және тарату жүйесі. Деректер базасы (ДҚ) – деректер базасын құру, оларды өзекті жағдайда ұстау және оларда қажетті ақпаратты іздеуді ұйымдастыру үшін қажетті, компьютердің жадында сақталатын арнайы түрде ұйымдастырылған деректер жиынтығы. Құзыреттер: бір ұйым шеңберінде бірнеше пайдаланушының деректерді бір уақытта пайдалану дағдылары

Мақсаты: сызықтық графиканың негізгі түрлері мен құралдарының принциптерін қалыптастыру. Оқу және нақты дизайндағы арнайы суреттің рөлі. Мазмұны: тоналды графиканың құралдары мен әдістері. Тәсілдерін және құралдарын құрастыру жазық, көлемді және кеңістіктік формалар. Қалыптастырылатын дағдылар: композицияның теориялық түрлерін архитектурада еркін қолдану және көлемдік-кеңістіктік формаларды анықтау құралдары. Жобаны толықтыруға арналған үлгі, стафаж.

Мақсаты: әлемдік діннің дамуын қалыптастырудағы өнердің рөлін қарастыру. Мазмұны: әлемдік өнер мен көркем мәдениеттің қалыптасуы мен дамуының негізгі кезеңдері туралы базалық білім. Дін қызметіндегі өнер түрлері, сәулет және кескіндеме және типография. Қазақстан аумағындағы исламдық сәулет ескерткіштері. Құзыреттіліктер: әлемдік өнердің эволюциясын және оның қазіргі дінтанудағы рөлін ашу.

Мақсаты: компьютерлік білім беру бағдарламасын меңгеру, интерфейспен танысу. ArchiCAD Кәсіби компьютерлік бағдарламасының ерекшеліктері. Мазмұны: Автоматтандырылған жобалау жүйесінің қуаты. Сәулет дизайнына, ыңғайлы және интуитивті интерфейске жаңа көзқарас.

Пән " Кәсіби қазақ тілі " пәнаралық білім саласы болып табылады, оның құрамына коммуникативтік-дискурстық аспектіде қазақ тілі, мамандық және мамандық негіздері, іскерлік коммуникация мәдениеті кіреді.

Мақсаты: әйелдер мен балалар киімдерін жобалау әдістерін зерттеу. Мазмұны: әйелдер мен балалар фигурасын өлшеу, киім салу үшін өсу, киім салу әдістері, әртүрлі кесілген жеңдерді құрастыру, белдік пен сыртқы киімдерді құрастыру.

Пәннің мақсаты: материалтанудың негізгі химиялық, физикалық қасиеттері мен түрлерін жіктеу және принциптерін меңгеру. Мазмұны: бейнелеу және оның материалдық палитрасының көпқырлы өзара байланысы; материалдардың жіктелуі, номенклатурасы мен сипаттамалары, оларды практикада қолдану тәжірибесі. Материалдардың құрылымы: микроқұрылым, макроқұрылым, заттың ішкі құрылысы; материалдардың қасиеттері: механикалық, физикалық, химиялық, технологиялық; шығу тегі бойынша материалдардың сипаттамасы, дайындау технологиясы. Қалыптастырылатын дағдылар: сипаттамалары мен жіктелуін ескере отырып, шығармашылықта материал түрлерін білу және қолдану .

Мазмұны: бірінші дәрежелі модельдеу. Модельдеу модерациясы. Күрделі дәрежені модельдеу.

мақсаты: әртүрлі материалдармен жұмыс істеу және бұйымдарды безендіру мазмұны: терімен, терімен жұмыс; олардың технологиясының ерекшеліктері. әр түрлі материалдармен және аксессуарлармен безендіру. балалар бұйымдарын безендіру, әйелдер бұйымдарын безендіру, жоғарғы бұйымдарды безендіру.

Пәннің мақсаты: суреттегі кескін заңдылықтарын игеру . Мазмұны: гипстік көшірме бедерлер, тірі табиғат, заттық және кеңістіктік орта объектілері мысалындағы суреттің бейнелеу тілінің әдістері; Қалыптасқан дағдылар: студенттердің графикалық қабілеттерін дамыту, әр түрлі графикалық материалдарды қолдана отырып, адам фигурасының дағдыларына ие болу

Мақсаты: заманауи кескіндемедегі сәулеттік көркемдік бағыттардың, стильдер мен мектептердің білім беру бағдарламасын меңгеру. Мазмұны: монументалды және сәндік кескіндемеде жалпақ және көлемді-кеңістіктік жұмыстарды жасау.

Пәннің мақсаты:: шет тілін тереңдетіп оқыту. Мазмұны: тақырып бойынша толық баяндама. Жаңалықтар мен репортаждар. Заманауи тақырыптағы мақалалар мен хабарламалар мәселесі. Заманауи көркем шығармалар. Таныс мәселе бойынша пікірталасқа белсенді қатысу, өз пікірін түсіндіру және қорғау. Өзекті мәселе бойынша "иә" және "қарсы" барлық дәлелдерді айту. Құзыреттіліктер: батыс тілінде өз ойларын еркін жеткізу, айқын қиындықсыз, қажетті сөздер мен сөз тіркестерін таңдап алу; өз пікірін білдіруге және орынды қорғауға; оқылған немесе тыңдалған ақпаратты сыни тұрғыдан талдау; баяндамалардың, презентациялардың күрделі мәтіндерін құру.

Экодизайн бағытын, оның негіздері мен даму үрдістерін. Қоршаған ортадағы экодизайн мүмкіндіктерін. Табиғат қайнар көздерін сән дизайнында пайдалану жолдары мен әдістері. Экодизайн материалдарымен жұмыс жасау техникалары мен технологияларын меңгеру. Түрлі табиғаттан алынған (бояу беретін) талшықтар жайлы ақпараттар жинап, табиғаттан алынған бояу талшықтарын практикада қоладану.

Мақсаты: заманауи дизайн туралы жүйелі мәліметтерді қалыптастыру, білім беру бағдарламасын меңгеру, заманауи архитектуралық дизайнда әр түрлі бағыттарды араластыру. Мазмұны: жобалау принциптері - жалпы мақсаттарға жету және міндеттерді шешу. Қазіргі және өткеннің өзара байланысы, классикалық интерьерлерді қайта ойластыру және ең батыл эксперименттер. Жайлылық, эргономикалық, жайлылық, серіктестермен кездесу, рекреациялық аймақтар, ажырату үшін аймақтар. Қалыптасатын дағдылар: жаңа тұжырымдамаларды құру процесінде жобалау тәсілдерін еркін қолдану, қолайлы жұмыс жағдайларын жасау. Проблеманы шешудің ерекшелігі. Нәтиженің құндылығы мен жаңалығы.

Мақсаты: эстетикалық әдістермен ақпарат алмасудың принциптері мен тәсілдерін қалыптастыру. Мазмұны: көрнекі және символдық ақпаратты білдірудің әртүрлі жүйелері туралы ұғымдар. Графикалық элементтер: -нүктелер, -сызықтар, -түзу және қисық сызықтар, контурлар. Жазықтықтар мен қисықтық беттері.

Мақсаты: білім беру бағдарламасын игеру және коллекцияны дамыту негіздері. Жұмыс құжаттамасының жиынтығын құрғанға дейін бастапқы құжаттарды жинау. Жобалық шешімдердің жоғары деңгейін қамтамасыз ету. Мазмұны: заңнамалық актілер, нормативтік құжаттар, техникалық шарттар, стандарттар, нормалар мен ережелер. Жобалау сатысының негізгі кезеңдері: Қалыптасқан дағдылар: терминдер мен анықтамаларды еркін қолдану және қолдану. Жобалық құжаттаманы әзірлеу. Эскиздік жоба. Жоба. Жұмыс жобасы. Жұмыс құжаттамасы.

мақсаты: Авторлық брендті құру мазмұны: авторлық логотиппен жұмыс, өнім сапасы, өнім өндірісі, өнім маркетингі және менеджменті және бизнес-жоспар құру

Жеңіл әйелдер киіміне арналған маталарды конфекционирлеу, әйелдердің сыртқы киімдеріне арналған маталарды конфекционирлеу , балалар киімдеріне арналған маталарды конфекционирлеу, ерлер киіміне арналған маталарды конфекционирлеу.

Осы курста білім алушылар сәнді дизайн нысанының киім түрлері бойынша барлық костюмдердің жеке коллекциясын орындайды. Кездесу барысында сән әлеміндегі негізгі бағыттар мен үрдістер, маусымдық үлгілер туралы ақпарат талқыланды және дереккөзге ұқсас жиналады. ЭПДМ курсында-I киім фактурасына жататын костюмдер жинағы А4; А2 графикалық форматты орындайды.

Мақсаты: Қағазбен жұмыс істеудің әртүрлі тәсілдерін үйрету. Мазмұны: оригамиде қабылданған шартты белгілермен және бүктеудің негізгі әдістерімен танысу. Негізгі формалар. Бүктеу процесін көрсететін Нұсқаулық карталар. Қарапайым базалық қалыптар негізінде бұйымдарды бүктеу. Алынған бұйымдармен композициялар жасау (көлемді аппликация).

МаK 2220 Мақсаты: орналасудың негізгі әдістері. Қарапайым және көлемді формалар. Күрделі киім үлгісін макеттеу Мазмұны: білімді тереңдетеді, киім жасаудың жаңа әдістерін меңгереді. Орналасудың көмегімен олар конструктивті көзқарастарды дамытады, эстетикалық талғамдарды дамытады, күрделі түйіндер, жиектер, қатпарлар мен сызықтар, рельстер, әртүрлі асимметриялық бөлшектер туралы жүйелі түрде ойлайды. Қалыптастырылатын дағдылар: студенттердің әртүрлі пластикалық материалдармен жұмыс істеу дағдылары мен дағдыларын қалыптастыру, Жобалық іс-әрекетте ұтымды пайдалану үшін олардың қасиеттерімен таныстыру;

Тігін бұйымдарын жасаудың негізгі кезеңдері, киім дайындау кезінде қолданылатын жұмыс түрлері. Стежки және жолдар. Техникалық шарттар туралы мәліметтер. Машина жұмыстарына арналған негізгі құралдар. БСҰ процесі бұйымдарды ылғалды-жылумен өңдеу. Тігін бұйымдарының барлық ассортименті, сондай-ақ МЕМСТ 20521-75 бойынша бұйымдардың бөлшектерін технологиялық өңдеу.

Пәннің мақсаты: нарықтық экономиканың негізгі принциптері мен заңдарымен танысу Мазмұны: бизнес түсінігі. Кәсіпкерлік қызмет түрлері. Меншік теориясы, басқарудың әлеуметтік формалары. Тауар, ақша. Қоғамдық экономикалық жүйе. Бизнесті дамытудағы мемлекеттің рөлі. Макроэкономика. Қазақстан әлемдік шаруашылық байланыстар жүйесінде.

Мақсаты: білім беру бағдарламасын игеру және коллекцияны дамыту негіздері. Жұмыс құжаттамасының жиынтығын құрғанға дейін бастапқы құжаттарды жинау. Жобалық шешімдердің жоғары деңгейін қамтамасыз ету.

Мақсаты: - фотографияның білім беру бағдарламасын дамыту теориясы мен практикасын игеру, нақтылау және әсемдік дағдыларын игеру. Мазмұны: фотосурет, сурет және мәтін синтезі. Графикалық көркем образ. Фотографиялық кескіннің ерекшелігі. Суретті түрлендіру Графикалық дизайн өнімі-плакат, күнтізбе, қаптама, баспа жарнамасы, парақшалар немесе буклеттер. Терминология, технологиялық және көркемдік аспектілер

Мақсаты: дипломалды жобалау бағдарламасын игеру-болашақ маманды даярлаудың жоғары деңгейі және кәсіби дағдыларды игеру. Мазмұны: дизайн объектілерін жобалаудың функционалдық-эргономикалық, конструктивтік-техникалық Қалыптасқан дағдылар: өзекті әлеуметтік-кәсіби мәселелерді шеше білу, тұжырымдамалық жоба алдындағы зерттеу жүргізу, қоршаған орта құрылымдарының әртүрлі түрлерін ұйымдастырудың мәселелерін түсіну және оларды шешудің тиісті құралдарын таңдай білу.

Қазақтың ұлттық киімдері қазақтардың ежелгі дәстүрлері мен ұлттық еңбек тәжірибесін көрсетеді. Киімдер жасау үшін қазақтар өздері дайындаған дәстүрлі материалдарды қолданған

Пәннің мақсаты: дипломдық жобаны орындау әдістемесін оқу Мазмұны: дипломдық жобамен жұмыс. Шығармашылық жұмысты орындау технологиясы. Дипломдық жобамен жұмыс істеу реті. Дипломдық жобаның аналогтарын салыстырмалы талдау. Жобаның эскизден жобаның аяқталуына дейінгі кезеңдері. Дипломдық жобаның түсіндірме жазбасының бөлімдері. Қалыптасатын дағдылар: дипломдық жобаны орындау және презентациялау әдістемесін меңгеру

Мақсаты: дипломалды жобалау бағдарламасын игеру – болашақ маман даярлаудың жоғары деңгейі және кәсіби дағдыларды игеру. Мазмұны: дизайн нысандарын жобалаудың функционалдық-эргономикалық, конструктивтік-техникалық, ландшафтық-экологиялық мәселелерін шешу; Қалыптасатын дағдылар: өзекті әлеуметтік-кәсіби проблематикада бағдар ала білу, тұжырымдамалық жоба алдындағы зерттеуді жүргізу, орта құрылымдардың түрлі типтерін ұйымдастыру мәселелерін түсіну және оларды шешудің тиісті құралдарын таңдай білу.

Кәсіпкерлік типологиясы; кәсіпкерлік шешімдер; фирманың сыртқы, ішкі ортасы; кәсіпкерліктің ұйымдық-құқықтық нысандары; құрылтай құжаттары; мемлекеттік тіркеу, лицензиялау; жұмыс істеу тетіктері; кәсіпкерлік тәуекелдер; кәсіпкерлікте еңбекақы төлеу; кәсіпкерлік қызмет мәдениеті; қорғауға жататын мәліметтер тізбесі; кәсіпкерлердің жауапкершілігінің мәні мен түрлері; қаржылық талдау әдістері; ШОБ бухгалтерлік есебінің негіздері; салық салу; кәсіпкерлік қызметтің тиімділігін бағалау көрсеткіштері, әдістері.

IK 2207 Мақсаты: студенттерді костюм тарихы туралы кең теориялық біліммен таныстыру. Мазмұны: әр түрлі елдердің костюм тарихымен танысу, эстетикалық талғамды дамыту, киімнің сәндік бөліктері мен формаларын, өзіндік ерекшеліктерін түсіну. Қалыптасқан дағдылар: костюмнің пішіні, құрылысы, қызметі туралы түсініктерді тарихи аспектіде және эстетикалық талғамға ие, бізді қоршаған заттық әлемнің сұлулығын сезімтал қабылдауға қабілетті дамыту.

Арнайы пәндер тақырыбын таңдау бойынша дипломдық жобаны орындау, ол теориялық және практикалық бөлімді қамтиды.

Академиялық адалдық мәдениетін, оның ішінде классикалық және интерактивті форматтарды қолдай отырып, тез өзгеретін өнер нарығына бейімделу үшін заманауи ғылымның әлеуметтік, саяси, философиялық, психологиялық, конструкторлық, технологиялық және дизайнерлік аспектілерін қолданады;

креативті бағытта отандық брендтерді құру, сондай-ақ қазіргі заманғы технологияларда сән дизайнын ілгерілету саласындағы жобалау-эксперименттік, демонстрациялық және басқа да зерттеулерде ұлттық және халықаралық сәннің әртүрлі көздерінен ақпаратты синтездейді;

Экономика, Менеджмент, отандық және шетелдік нарықтардағы маркетингтік зерттеулер, кәсіпкерлікті дамыту және заманауи дизайн саласындағы кәсіби білімді пайдаланады;

жеңіл өнеркәсіпте, облыста арнаулы орта оқу орындарында дизайнерлік, оқытушылық және ғылыми-шығармашылық қызметті жүзеге асырады, сондай-ақ өнеркәсіп мекемелерінде білім беру және ағарту қызметін жүргізеді.

әлемдік, отандық тарихи-мәдени құндылықтардың дизайны саласында өз кәсібінің әлеуметтік мәнін, жалпы білім беретін білімін, кәсіби құзыреттілігін, ұлттық сана-сезімін меңгерген.

Тоқыма өнеркәсібінің материалдарын біледі, коллекцияны шақыру кезінде шығармашылық жобаларды дербес басқарады, әрі қарай оқытуды дербес жалғастырады.

сән дизайнын дамыту мәселелері мен перспективалары бойынша кең ауқымды қарым-қатынас пен пікірталастың шығармашылық өнімін жасау үшін әртүрлі дереккөздерден алынған ақпаратты, мемлекеттік, орыс және шет тілдеріндегі өнер және технологиялар саласындағы ақпаратты, ғылыми зерттеулер мен академиялық хаттарды талдайды.

дәстүрлі қазақ ұлттық дизайны негізінде кескіндеме, сәндік-қолданбалы өнер саласындағы теориялық білім мен кәсіби практикалық дағдыларды, сондай-ақ дизайнерлік технологиялардың әлеуетін пайдалана отырып, композициялық, конструктивтік тапсырмалардың жобаларын, заманауи материалдарда модельдеуді көрсетеді;