6B04203 Сыртқы экономикалық қызметті құқықтық және кедендік реттеу в Инновациялық Еуразия университеті

Экологияны ғылым ретінде анықтау. Экологиялық факторлар және олардың жіктелуі Жеке адамның, популяциялардың, қауымдастықтардың экологиясы. Биосфера және оның тұрақтылығы. Қазіргі заманның әлеуметтік-экологиялық мәселелері. Табиғатты қорғау және тұрақты даму. Тіршілік қауіпсіздігі саласындағы заңнамалық құқықтық актілер. Өмірді қамтамасыз етудегі қазіргі мемлекеттің рөлі. Қазіргі заманғы өндірістің өзіне тән ерекшеліктері, қауіпті және зиянды факторлардың қалыптасу аймақтары. Сыни ойлау мен проблемалық оқытуды дамыту технологиялары, сондай-ақ контекстік оқыту технологиясының элементтері қолданылады.

Кәсіпкерлік және кәсіпкерлік қызмет туралы түсінік, олардың ерекшеліктері, коммерциялық тұлғалардың құқықтық нысандарын ұйымдастыру.Қазіргі әлемдегі кәсіпкерліктің даму тенденциялары мен рөлі. Нарықтық конъюнктураны талдау, нарықтық экономиканың жұмыс істеу тетіктері. Кәсіпкерліктің ұйымдастырушылық және қаржылық негіздері. Кәсіпкерлікті аспаптық қолдау, сондай-ақ кәсіпкерлік қызметті мемлекеттік реттеу тетіктері. Сабақтарды өткізу кезінде тақырыптық кейстер, ситуациялық есептер сияқты әдістер қолданылады.

Мемлекет, құқық және мемлекеттік-құқықтық құбылыстар туралы негізгі ұғымдар. Қазақстан Республикасының Құқық қорғау органдары және соты. Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік басқару "сыбайлас жемқорлық"ұғымының теориялық-әдіснамалық негіздері. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру. Сыбайлас жемқорлық құқық бұзушылықтар үшін құқықтық жауапкершілік. Оқыту барысында белсенді оқыту әдістері қолданылады: іскерлік ойындар, ойын жағдайлары, белсенді режимдегі тренингтер, Имитациялық модельдер.

"Бизнес-идея" түсінігі, бизнес-идеяларды генерациялау тәсілдері. Бизнеске арналған идеяны таңдау ережелері; бизнес-идеялардың пайда болу көздері; идеяларды іздеудің типтік қателері. Бизнес-модель және оның қазіргі кәсіпкерліктегі рөлі. Бизнес модельдерінің түрлері. Зияткерлік меншік құқығының объектілері, патент түрлері, Патент алу схемасы. Питчинг идеяны сатудың кешенді құралы ретінде. Бизнес-модель презентациясын әзірлеу және ұсыну. Сабақтар бизнес-идеяны дамыту бойынша шағын топтарда жұмыс түрінде өткізіледі.

"Мемлекет және құқық теориясы" оқу пәні өзінің негізгі мақсаты ретінде білім алушыларды мемлекеттік - құқықтық құбылыстың қазіргі заманғы даму үрдістерін, олардың типологиясын, нысандар мен функциялардың жіктелуін білуге, мемлекет тетігінің ерекшеліктерін және құқықтық реттеу сатыларын білуге, сондай-ақ адам мен азаматтың құқықтары мен бостандықтары, сондай-ақ оларды қамтамасыз ету және қорғау процесіндегі заңнаманың рөлі саласындағы білімге тартуды қояды. Пәнді зерделеу нәтижесінде білім алушы: алынған білімді, заң терминологиясын құқық қолдану қызметінде қолдануға; мемлекет дамуының қазақстандық моделін қалыптастыруға белсенді қатысу арқылы ғылыми дүниетаным мен азаматтық ұстаным танытуға; мемлекеттің жекелеген құқықтық актілері туралы оң жақтары мен кемшіліктерін көрсете отырып, қорытындылардың жобаларын және соңғыларын жою туралы ұсыныстар жасауға қабілетті болады.

"Қазақстан Республикасының конституциялық құқығы "оқу пәні білім алушыларда конституциялық құқықтың тұжырымдамалық ережелеріне, Қазақстан аумағында конституционализмді дамыту генезисіне қатысты, сондай - ақ Қазақстан Республикасында құқықтық мемлекет пен азаматтық қоғам құру үшін Конституцияның маңызы туралы іргелі білімді қалыптастыруды өзінің негізгі мақсаты етіп қояды. Пәнді зерделеу нәтижесінде білім алушы: деректер базасымен, анықтамалық құқықтық жүйелермен, нормативтік құқықтық актілермен және арнайы заң әдебиеттерімен жұмыс істеу дағдыларын меңгеруге қабілетті болады; құқықтық мемлекет пен азаматтық қоғам құру мәселелері бойынша өз ұстанымын білдіруге; конституциялық-құқықтық актілерді нақты практикалық жағдайларда қолдануға; адам құқықтарын қорғау жөніндегі құқықтық құжаттарды жасауға, конституциялық-құқықтық актілерді білікті түсіндіруге; нормативтік құқықтық актілер жобаларына сараптама жүргізуге қатысуға құқылы.

Пәнді оқытудың мақсаты білім алушыларда саяси-құқықтық идеялардың дамуы мен сабақтастығы процесін тану дағдыларын қалыптастыру, олардың қазіргі заманға әсері болып табылады. Пәнді оқығаннан кейін студенттер әртүрлі дәуірлер мен көрнекті ойшылдардың саяси және құқықтық ілімдерін салыстыра алады; ерте және қазіргі ілімдер мен доктриналарда жалпы және ерекше; нақты саяси және құқықтық ілімдерге, жұмыс пен құжатқа баға бере алады; саяси және құқықтық ойлар тарихы бойынша классикалық шығармаларды (бастапқы дереккөздерді), анықтамалық және арнайы әдебиеттерді жедел іздеуді жүзеге асыру. Пәнді оқу кезінде дәріс, практикалық сабақтар, сондай-ақ белсенді тренингтер мен іскерлік ойындар қолданылады.

"Халықаралық құқық және халықаралық қатынастар тарихы" пәнін Зерттеудің мақсаты қоғам мен мемлекеттегі экономикалық, саяси, құқықтық және өзге де қатынастарға тиісті әсер ететін арнайы саяси-құқықтық жүйелер ретіндегі халықаралық құқық пен халықаралық қатынастардың тарихи-теориялық негіздері болып табылады. Сонымен қатар, пәнді оқу мемлекетаралық қарым-қатынастар процесінде халықаралық құқық пен қатынастардың тарихи ерекшеліктерін игеру арқылы кәсіби біліктілікті арттыруға ықпал етеді. Пәнді оқу кезінде ойын жағдайлары, ойын әдістері мен процедуралары, белсенді тренингтер, сондай-ақ іскерлік ойындар қолданылады.

Пәнді оқытудың мақсаты білім алушыларда құқықтық әдет — ғұрыптар мен заңдардың пайда болуын, ресімделуін және қызмет етуін таңдап алынған үлгілерде анықтауға, ежелгі және орта ғасырлардан қазіргі дәуірге дейінгі жекелеген кезеңдердегі әлемнің әртүрлі халықтарындағы олардың кейінгі өзгерістерін анықтауға бағытталған дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Пәнді оқығаннан кейін студенттер мемлекеттілік пен құқықтың қалыптасуы мен даму тарихына ең көп әсер еткен нормативтік-құқықтық актілерді, мемлекеттік-құқықтық құбылыстарды таба, зерттей, талдай және бағалай алады, сондай-ақ оқу процесінде алған білімдерін практикада қолдана білуі керек. Студенттер тарихи құжаттармен, нормативтік-құқықтық актілермен, хрестоматиялық материалдармен және басқа да тарихи-құқықтық әдебиеттермен жұмыс істеу дағдыларын әзірлеуі тиіс. Пәнді оқу кезінде дәріс, практикалық сабақтар, сондай-ақ белсенді тренингтер мен іскерлік ойындар қолданылады.

Пәнді оқытудың негізгі мақсаты білім алушыларда Қазақстан Республикасындағы сот құрылысы саласында кешенді білім қалыптастыру, сондай-ақ оқыту барысында биліктің конституциялық бөліну жүйесіндегі, сот билігі институтындағы маңыздылығын, орны мен рөлін ашу болып табылады. Пәнді зерделеу нәтижесінде білім алушы құқық қолдану процесінде сот жүйесі туралы заңнаманы пайдалануға және түсіндіруге, дамыған құқықтық сана негізінде кәсіби қызметті жүзеге асыруға, сыбайлас жемқорлық көріністерінің кез келген нысандарына қарсы тұруға, құқық қолдану және кәсіби коммуникация процесінде қолданыстағы заңнаманы және инновациялық тәсілдер мен әдістерді қолдана білуге қабілетті болады.

Денсаулық және медициналық қызмет көрсету. Сән және жеке стиль. Мерекелер (Қазақстанда, Ұлыбританияда, Америкада ұлттық, діни). Университет және студенттік өмір. Менің болашақ мамандығым. Қазақстан, Ұлыбритания, Америка азаматтарының құқықтық міндеттері.

Пәнді оқытудың мақсаты білім алушыларда әртүрлі құқықтық жағдайларда құқықтық нормаларды қолдану бойынша практикалық дағдыларды қалыптастыру, білім алушылардан кәсіби білімдерін өз бетінше толықтыру бойынша дағдыларды алу, алу болып табылады. Пәнді оқығаннан кейін білім алушылар кедендік реттеу саласында заңды қорытындыларды білікті түрде жасай алады. Пәнді оқу барысында студенттер заңды ойлауды, құқықтық ақпаратты жинауды, жүйелеуді және өз бетінше талдауды үйренеді. Пәнді оқу кезінде дәріс, практикалық сабақтар, сондай-ақ белсенді тренингтер мен іскерлік ойындар қолданылады.

Пәнді оқытудың мақсаты білім алушыларда бизнес саласында, мемлекеттік билік органдарында, коммерциялық емес ұйымдарда, ғылым саласында одан әрі жұмыс істеу үшін қажетті дағдыларды қалыптастыру болып табылады, сондай-ақ бітірушілерде тиісті құқықтық мәдениетті және тиісті құқықтық сананы қалыптастыруға ықпал ететін болады. "Қазақстан Республикасының Азаматтық құқығы (Жалпы бөлім)" пәнін оқу кезінде студенттер азаматтық заңнама саласында, азаматтық құқық саласында кәсіби даярлықтан білім алады, бұл өз кезегінде білім алушыларға тиісті білімді толық көлемде меңгеруге мүмкіндік береді.

Теориялық тұрғыдан өзіндік менеджмент. Уақытты басқарудың мақсаттары мен принциптері. Стресс ұғымы және түрлері. Кәсіпкерліктегі табыс теориясы. Презентация түсінігі және түрлері. Сөйлеу жоспарын құру. Презентацияны құрылымдау. Презентация құралдары. Ауызша және ауызша емес байланыс. Презентацияның психологиялық аспектілері. Презентацияның сәтсіздікке ұшырау себептері. Презентацияны басқару. Қорытындылау. Сабақтар әзірленген бизнес-идея шеңберінде презентациялық материалдарды әзірлеу бойынша шағын топтарда жұмыс түрінде өткізіледі.

"IT-технологияны қолдана отырып Криминология және сот-құқықтық статистика"пәнінің мақсаты-студенттердің қылмысқа қарсы күресте практикалық дағдылары мен білімдерін қалыптастыру, оның өсуі мен төмендеуіне ықпал ететін себептерді анықтау, сондай-ақ қоғам дамуының саяси, экономикалық және әлеуметтік жағдайларын ескере отырып, болашақта қылмыстың жай-күйін болжау. Пәнді оқу кезінде дәріс, практикалық сабақтар, сондай-ақ белсенді тренингтер мен іскерлік ойындар қолданылады.

Пәнді оқытудың мақсаты білім алушыларда ішкі істер органдарының, прокуратураның, әділет органдарының, адвокатураның және мемлекеттің басқа да органдарының жұмысы саласында тиісті дағдылар мен құзыреттерді қалыптастыру, сондай-ақ студенттердің Қазақстан Республикасы құқық қорғау органдарының ұйымдастырылуы, қызметі және өкілеттіктері саласында тиісті теориялық білімді меңгеруі болып табылады.

Пәнді оқытудың мақсаты білім алушыларда ҚР Қылмыстық кодексінің жалпы бөлігінде дағдыларды қалыптастыру, білім алушыларға қылмыстық құқық бұзушылықтарға қарсы күрес бойынша құқық қорғау және сот жүйесі органдарына жүктелген міндеттерді тиімді орындау үшін қажетті берік дағдылар мен іскерліктерді сіңдіру болып табылады. Пәнді оқығаннан кейін студенттер қылмыстық құқық бұзушылықтар, жауапкершілік, кәмелетке толмағандардың жауапкершілігі, қоғамдық қауіпті және құқыққа қайшы әрекеттерді болдырмайтын мән-жайлар туралы, жазалардың жүйелері мен түрлері, шартты түрде мерзімінен бұрын босату мерзімдері туралы жалпы мәліметтерді біле алады, бұл болашақта кәсіби және шебер қолдануға мүмкіндік береді. Пәнді оқу кезінде дәріс, практикалық сабақтар, сондай-ақ ситуациялық есептерді шешу қолданылады.

Пәнді оқытудың мақсаты білім алушыларда негізгі заңдар мен логикалық ойлау ережелері (формальды логика) ұғымдарын қалыптастыру, сондай-ақ ұтымды пайымдау дағдыларын (аргументация теориясы) дамыту болып табылады. Пәнді оқығаннан кейін студенттер логикалық ойлаудың негізгі заңдылықтары мен ережелерін, дәлелдеудің әртүрлі тәсілдерін, дәлелдеудегі жалпы логикалық қателіктерді және дәлелдеудің тыйым салынған тәсілдерін анықтай алады; өз ойларыңызды нақты және нақты білдіре білу, өз көзқарасыңызды негіздеу және керісінше теріске шығару, логикалық қателіктер мен дәлелдеудің тыйым салынған тәсілдерінен аулақ болу және оларды басқа адамдардың пайымдауларында табу, шешілген риторикалық әдістерді қолдану; пікірталас жүргізу және ұтымды аргумент құру дағдыларына ие болу. Пәнді оқу кезінде дәріс, практикалық сабақтар, сондай-ақ белсенді тренингтер мен іскерлік ойындар қолданылады.

Пәнді оқытудың мақсаты білім алушыларда шарттық, талап қою және олармен аралас қызмет саласындағы құқықтық қызмет процесінде алынған білімді пайдаланудың практикалық дағдыларын қалыптастыру болып табылады Пәнді оқу кезінде студенттер ҚР Азаматтық кодексінің Ерекше бөлігіндегі ұғымдық аппаратпен және құқықтық құрылымдармен танысады, ҚР АК ерекше бөлімімен регламенттелген шарттық және шарттық емес қатынастардың түрлерін нормативтік реттеу саласында білім алады.

Пәнді оқытудың мақсаты білім алушыларда еңбек құқығы саласында құзыреттер мен практикалық дағдыларды қалыптастыру, еңбек заңнамасының іргелі негіздері мен ережелерін меңгеру болып табылады. Пәнді зерделеу нәтижесінде білім алушы: практикалық жағдайларды шешу кезінде еңбек заңнамасының нормаларын қолдануға, қызметкерлердің бұзылған құқықтарын қалпына келтіру мақсатында құқықтық көмек көрсетуге, кәсіптік қызметте ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың әртүрлі нысандары мен түрлерін қолдануға және пайдалануға қабілетті болады.

Пәнді оқытудың мақсаты білім алушыларда ҚР Қылмыстық кодексінің Ерекше бөлігінде дағдыларды қалыптастыру, білім алушыларға қылмыстық құқық бұзушылықтарға қарсы күрес бойынша құқық қорғау және сот жүйесі органдарына жүктелген міндеттерді тиімді орындау үшін қажетті берік дағдылар мен іскерліктерді сіңдіру болып табылады. Пәнді оқығаннан кейін студенттер практикалық құқық қолдану қызметінде қылмыстық заңды қолдануға, қылмыстық құқық қағидаттарын іске асыруға кәсіби дайындық деңгейін көрсететін қылмыстық құқық бұзушылықтардың түрлерін толық және дұрыс саралай алады. Пәнді оқу кезінде дәріс, практикалық сабақтар, сондай-ақ ситуациялық есептерді шешу қолданылады

«Сот риторикасы және медиация» пәні студенттердің заңгердің шешендік шеберлігінің іскерлік құқықтық риторикасының негіздерін зерделеуін өзінің негізгі мақсаты ретінде қояды. Бұдан басқа, осы пәнді зерделеу білім алушылардың құқық қорғау және сот қызметінде медиацияны қолдану саласында тиісті дағдылар мен құзыреттер алуын көздейді.

"Қазақстан Республикасының банк құқығы" пәнін оқытудың мақсаты білім алушыларда Қазақстан Республикасының банк заңнамасын қолдану проблемаларына байланысты нақты міндеттерді шешу бойынша құзыреттерді, практикалық дағдыларды және құқық субъектілерінің банк қызметі саласындағы тереңдетілген кешенді білімді қалыптастыру болып табылады.

"Қазақстан Республикасының Кәсіпкерлік құқығы" пәнін оқытудың мақсаты кәсіпкерлік қызмет саласындағы проблемаларға байланысты нақты міндеттерді шешу бойынша білім алушыларда практикалық дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Пәнді оқу кезінде студенттер кәсіпкерлік заңнама саласында білім алады, кәсіпкерлік субъектілерінің жағдайларын шешу кезінде кәсіптік даярлық алады, бұл өз кезегінде білім алушыларға тиісті білімді толық көлемде меңгеруге мүмкіндік береді.

Пәннің негізгі мақсаты-білім алушыларда Қазақстан Республикасында зейнетақымен қамсыздандыру, мемлекеттік атаулы әлеуметтік көмек, мемлекеттік жәрдемақылар саласында кешенді білім қалыптастыру. Пәнді зерделеу нәтижесінде білім алушы: әлеуметтік қамтамасыз ету саласындағы қолданыстағы заңнаманың қазіргі жай-күйі мен өзекті проблемаларын зерттеуге; әлеуметтік қамтамасыз ету саласындағы кәсіби қызметте материалдық және процестік құқық нормаларын іске асыруға қабілетті болады; кәсіби қызметте ұйымдастырушылық-басқарушылық шешімдер табу және олар үшін жауапкершілік алу; Әлеуметтік қамсыздандыру саласында адамның және азаматтың құқықтары мен мүдделерін қорғау.

Пәнді оқытудың мақсаты-студенттердің теориялық білімдерін қалыптастыру және осы салада практикалық дағдыларды дамыту мемлекеттік қызметшілердің құқықтық жағдайын, Мемлекеттік қызметке кіру тәртібін айқындайды. Пәнді зерделеу нәтижесінде білім алушы: мемлекеттік қызмет және басқару саласында ұйымдастырушылық-басқарушылық шешімдерді табуға; Мемлекеттік қызмет мәселелері бойынша қолданыстағы заңнаманы білуін көрсете білуге; мемлекеттік органдардың қызметін жетілдіру бойынша құқықтық және ұйымдастырушылық сипаттағы іс-шараларды әзірлеуге; Қазақстан Республикасы құқықтық жүйесінің даму заңдылықтарына сәйкес тиімді құқықтық тәрбие беру жөніндегі қызметті ұйымдастыруға қабілетті болады.

"Қазақстан Республикасының Қылмыстық іс жүргізу құқығы" пәнін оқытудың мақсаты білім алушыларда қылмыстық процесте құқықтық нормаларды қолдану бойынша практикалық дағдыларды қалыптастыру, білім алушылардан кәсіптік білімдерін өз бетінше толықтыру бойынша дағдыларды алу болып табылады. Пәнді оқығаннан кейін студенттер қылмыстық процесте қолданылатын әртүрлі құжаттарды білікті түрде жасай алады. Пәнді оқу барысында студенттер заңды ойлауды, құқықтық ақпаратты жинауды, жүйелеуді және өз бетінше талдауды үйренеді. Пәнді оқу кезінде дәріс, практикалық сабақтар, сондай-ақ ситуациялық тапсырмалар қолданылады.

«Кәсіби қазақ (орыс) тілі» оқу пәні өзінің негізгі мақсаты ретінде білім алушыларда –тіл білімінің, сонымен қатар құқықтық салалар бойынша қазақ тілін кәсіби қызмет құралы ретінде оқыту, құқық салалары бойынша сөйлем мен мәтіндердің құрылу ерекшеліктерін меңгерту, нормативтік-құқықтық құжаттармен жұмыс жасауда сыни тұрғысынан ойлауды қалыптастыру, кәсіби қызметте сөйлеу әрекетінің барлық түрлерімен, тілдік құралдар мен дағдыларды, сөйлеу стилін қолдануды, оны ауызша және жазбаша түрде қолдануды меңгерту, коммуникативтік қарым-қатынас дағдылары мен машықтарды дамыту.

"Қазақстан Республикасының инвестициялық құқығы" пәнін оқытудың мақсаты білім алушыларда инвестициялық заңнаманы қолдану проблемалары бойынша нақты міндеттерді шешуде практикалық дағдыларды қалыптастыру болып табылады. инвестициялық құқықтық қатынастарды реттейтін негізгі нормативтік актілерді зерделеу, сондай-ақ студенттерді сот практикасының және инвестициялық қызметке байланысты өзге де құқық қолдану практикасының материалдарымен таныстыру. Пәнді оқу кезінде білім алушылар құқық субъектілерінің инвестициялық қызметі саласында терең кешенді білім алады.

Әл-Фараби және қазіргі заман. Абай Құнанбаев-ойшыл, философ, ақын, қазақ жазба мәдениетінің негізін қалаушы. Абай Құнанбаевтың Өмірбаяны. Абай Құнанбаев-ақын және жазушы. Абай Құнанбаев - қазақ жазба әдебиетінің негізін қалаушы. Абай Құнанбаев-ұлы ойшыл және философ. Абай Құнанбаев-композитор. Абай Құнанбаев-қоғам қайраткері. Әл-Фарабиден Абайға дейінгі тарихи кезеңдегі қазақ халқының рухани сабақтастығы. Сабақтар практикалық зерттеулер, пікірталастар, дөңгелек үстелдер түрінде өткізіледі.

Пәнді оқытудың мақсаты білім алушыларда азаматтық сот ісін жүргізу процесінде пайдаланылатын процестік нысандар мен рәсімдер саласында дағдыларды қалыптастыру болып табылады. "Қазақстан Республикасының Азаматтық іс жүргізу құқығы" пәнін оқу студенттерге сот төрелігін іске асыру процесінде азаматтық істер бойынша туындайтын қоғамдық қатынастарды реттейтін және азаматтардың, қоғам мен мемлекеттің құқықтары мен бостандықтары бұзылғаннан кейін оларды қорғау мен қалпына келтіру жөніндегі қызметті регламенттейтін құқық нормалары туралы, сондай-ақ азаматтық іс жүргізу ғылымына тән құқықтық Санаттар, ғылыми көзқарастар мен тұжырымдамалар туралы білім алуға мүмкіндік береді.

"Қазақстан Республикасының Отбасы құқығы" пәнінің курсы білім алушыларға отбасы заңнамасының іргелі негіздері мен ережелерін меңгеруге, сондай-ақ Отбасы құқығы саласында қажетті құзыреттер мен практикалық дағдыларды алуға мүмкіндік береді. Пәнді зерделеу нәтижесінде білім алушы: практикалық жағдайларды шешу кезінде отбасы заңнамасының нормаларын қолдануға; неке шартын және алименттік келісімді жасауға; бұзылған құқықтарды қалпына келтіру мақсатында құқықтық көмек көрсетуге қабілетті болады; кәсіби қызметте ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың әртүрлі нысандары мен түрлерін қолдану және пайдалану.

"Қазақстан Республикасының Қаржы және Салық құқығы" пәнін оқытудың мақсаты білім алушыларда Қазақстан Республикасының Салық және қаржы заңнамасын қолдану проблемаларына байланысты нақты міндеттерді шешуде құзыреттерді, практикалық дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Пәнді оқу кезінде білім алушылар ең жаңа заңнама, қаржы ресурстарын қалыптастыру, бөлу және пайдалануды ұйымдастыру бойынша мемлекеттік және жергілікті мемлекеттік басқару органдарының қаржылық қызметінің бекітілген негіздері, осы қызмет салаларын қаржылық-құқықтық реттеудің ерекшеліктері, қаржылық қатынастарға қатысушылардың құқықтық жағдайының мазмұны негізінде қаржылық және салықтық құқық саласында терең кешенді білім алады.

Пәнді оқытудың мақсаты білім алушыларда сақтандыру нарығы саласында құзыреттер мен практикалық дағдыларды қалыптастыру, сақтандыру қызметінің іргелі негіздері мен ережелерін игеру болып табылады. Пәнді зерделеу нәтижесінде білім алушы: сақтандыру ұйымдарындағы кәсіби қызмет процесінде кәсіби міндеттерді шешудің әртүрлі нұсқаларын дербес әзірлеуге және ұсынуға, дамыған құқықтық сана, құқықтық ойлау, құқықтық мәдениет негізінде кәсіби қызметті жүзеге асыруға, нормативтік құқықтық актілерді қолдануға, сақтандыру қызметінде материалдық және процестік құқық нормаларын іске асыруға қабілетті болады.

"Тауарлар мен көлік құралдарын декларациялау" пәнінің мақсаты студенттерде тауарлар мен көлік құралдарын ресімдеу саласында практикалық дағдыларды, ҚР кедендік шекарасы арқылы тауарлар мен көлікті өткізу тәртібін қалыптастыру, сондай-ақ әртүрлі тауарлар мен көлікті декларациялау тәртібін зерделеу және сауда емес айналымда өткізу кезінде көлік пен тауарларды кедендік ресімдеу бойынша біліктерді тұжырымдау болып табылады. Оқу процесінде ойын жағдайлары, ойын әдістері, сондай-ақ Имитациялық модельдер мен ойындар қолданылады.

Пәнді оқытудың мақсаты білім алушыларда процестік құжаттарды электрондық нысанда ресімдеу дағдыларын, электрондық нысанда қылмыстық іс бойынша сотқа дейінгі тергеп-тексерудің жалпы шарттарын, сондай-ақ электрондық сот ісін жүргізуге байланысты даулы мәселелерді шешу дағдыларын қалыптастыру болып табылады. Пәнді оқу кезінде дәріс, практикалық сабақтар, сондай-ақ белсенді тренингтер мен іскерлік ойындар қолданылады.

Пәнді оқытудың мақсаты білім алушыларда Халықаралық экономикалық қатынастарды регламенттейтін нормативтік-құқықтық актілерде бағдарлау дағдыларын қалыптастыру және оларды өздерінің одан әрі кәсіби қызметінде қолдану, Халықаралық экономикалық қатынастар субъектілерінің өз міндеттерін орындау кезінде заңды қатерлерді, сондай-ақ олардың әрекеттерінің заңды салдарын болжау бойынша дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Пәнді оқу кезінде студенттер заңды ойлауды, құқықтық ақпаратты жинауды, жүйелеуді және өз бетінше талдауды үйренеді. Пәнді оқу кезінде дәріс, практикалық сабақтар, сондай-ақ белсенді тренингтер мен іскерлік ойындар қолданылады.

"IT-технологияларды қолдана отырып жедел-іздестіру қызметі" пәнін оқытудың мақсаты білім алушылардың ғылыми дүниетаным саласында практикалық дағдылары мен құзыреттерін, қоғамдық өмірдегі оқиғалар мен құбылыстарды құқық және заң тұрғысынан бағалау қабілетін тұжырымдау болып табылады. Сонымен қатар, осы пәнді оқу білім алушылардың ақпараттық қоғам жағдайында жедел-іздестіру қызметінің қазіргі заманғы ақпараттық технологиялары саласында тиісті дағдылар мен құзыреттер алуын көздейді. Осы пәнді оқығаннан кейін алынған білім студенттерге практикалық қызметтегі проблемалық мәселелерді шешуге мүмкіндік береді. Пәнді оқу кезінде дәріс, практикалық сабақтар, сондай-ақ ситуациялық есептерді шешу қолданылады.

Мәдениетаралық қарым-қатынас пен өзара түсіністікті дамытудағы шет тілінің рөлі. Шынайы, қоғамдық-саяси, көркем мәтіндерді оқу және түсіну. Аударма дағдыларының практикасы (ауызша және жазбаша). Сөйлеу дағдыларын қолдану (дайындалған, дайын емес (стихиялық)). Тіл үйренетін ел халқының ұлттық ерекшеліктері, менталитеті, салт-дәстүрлері. Сабақтар тілдік коммуникацияны дамыту бойынша кейстерді орындаумен шағын топтарда өткізіледі.

"Әкімшілік процесс" пәнінің негізгі мақсаты студенттердің мемлекеттің атқарушы органдарымен өзара қарым-қатынастары саласында азаматтар мен заңды тұлғалардың құқықтары мен бостандықтарын қалпына келтіру саласында теориялық білімді қалыптастыру және практикалық дағдыларды дамыту, сондай-ақ осы қызметті процестік ресімдеуде практикалық құзыреттерді меңгеру болып табылады. Пәнді оқу барысында оқытудың келесі белсенді әдістері қолданылады: ойын жағдайлары, әдістер мен процедуралар, белсенді тренингтер, Имитациялық модельдер мен ойындар.

Кәсіпкерлік қызметті іске асырудың ұйымдастырушылық-құқықтық негіздері. Бизнес – жоспардың құрылымы мен мазмұны. Бизнес-жоспарды әзірлеу әдістемесі. Кәсіпкерлік саласында есепке алуды ұйымдастыру және жүргізу тәртібі, Салық және салық салу жөніндегі заңнамалық база. Қаржылық және салықтық есептілікті жасау тәртібі. Кәсіпкерлік саласында бухгалтерлік есеп пен есептілікті жүргізу нысандары мен тәртібі. Сабақтар әзірленген бизнес-идея шеңберінде бизнес-жоспарларды әзірлеу бойынша шағын топтарда жұмыс түрінде жүргізіледі.

Пәнді оқытудың мақсаты білім алушыларда атқарушылық іс жүргізумен және әкімшілік рәсімдермен байланысты даулы мәселелерді шешуде дағдылар мен құзыреттерді қалыптастыру болып табылады. Пәнді зерделеу нәтижесінде білім алушы қабілетті болады: сот актілерін және басқа да органдардың актілерін орындау барысында атқарушылық іс жүргізуде және әкімшілік рәсімдерді қарау кезінде құқықтық және сабақтас санаттарды қолдануға; атқарушылық іс жүргізу және әкімшілік рәсімдер саласындағы практикалық кәсіби қызметке; мемлекеттік, қоғамдық және өзге де ұйымдарда атқарушылық іс жүргізу процесінде кәсіби міндеттерді шешудің әртүрлі нұсқаларын әзірлеу және ұсынуға.

"Қазақстанның Кеден ісі мен кеден саясатының тарихы" пәнін игерудің мақсаты студенттердің Қазақстан Республикасындағы кеден ісі мен кеден саясатын қалыптастыру, дамыту және жүзеге асыру саласындағы тиісті теориялық білімді, сондай-ақ кеден ісі саласындағы заңнамалық актілерді өз бетінше зерделеу және жұмыста пайдалану саласындағы кәсіби дағдыларды меңгеруі болып табылады. Пәнді оқу барысында ойын жағдайлары, ойын әдістері, сондай-ақ Имитациялық модельдер мен ойындар қолданылады.

Пәнді оқытудың мақсаты білім алушыларда кеден саласында пайдаланылатын құжаттарды толтыру және бақылау бойынша дағдыларды, жарғылық, көліктік, коммерциялық және басқа да құжаттарды бақылау бойынша дағдыларды, сондай-ақ СЭҚ қатысушылары мен кеден құқығының өзге де субъектілерінің операцияларды жасау процесінде Қазақстан Республикасының кеден заңнамасын сақтау саласындағы бақылауды жүзеге асыру бойынша дағдыларды тұжырымдау болып табылады. Пәнді оқу барысында дәріс, практикалық сабақтар, сондай-ақ белсенді тренингтер мен іскерлік ойындар қолданылады.

Пәнді оқытудың мақсаты студенттерде кеден ісі негіздерінің негізгі ережелері мен әдістерін пайдалану, кеден қызметін жүзеге асыратын және кеден заңнамасын қолданатын субъектілердің кедендік операцияларды жасау процесінде кеден заңнамасы мен Қазақстан Республикасының өзге де заңнамасының сақталуын бақылауды жүзеге асыру, сондай-ақ оқу-танымдық процестің белсенді тәсілдері мен әдістерін пайдалану арқылы өздігінен білім алу және өзін-өзі ұйымдастыру тәсілдерін пайдалану дағдыларын қалыптастыру болып табылады. Пәнді оқу барысында дәріс және практикалық сабақтар, сондай-ақ белсенді тренингтер мен іскерлік ойындар өткізіледі.

Пәнді оқытудың мақсаты білім алушыларда кеден ісі саласындағы қазақстандық және халықаралық құқықтық актілермен жұмыс істеудің заманауи әдістерін қолдану саласында дағдыларды, кеден заңнамасының материалдық және іс жүргізу нормаларын іске асыру бойынша дағдыларды, құқық қолдану практикасын талдау, кеден құқығының құқықтық проблемалары мен коллизияларын шешу дағдыларын, сондай-ақ нақты жағдайларда ҚР кеден заңнамасының актілерін қолдану дағдыларын қалыптастыру болып табылады. Пәнді оқу барысында оқытудың мынадай белсенді әдістері қолданылады: ойын жағдайлары, тәсілдер мен рәсімдер, белсенді тренингтер, Имитациялық модельдер және ойындар.

Пәнді оқытудың мақсаты білім алушыларда кедендік-тарифтік реттеу жөніндегі шаралардың сақталуын, сондай-ақ сыртқы сауда қызметіне тыйым салулар мен шектеулерді, кедендік құнды айқындау жөніндегі әдістерді қолдануды, сондай-ақ тауардың шыққан мемлекетін анықтауды бақылау саласында кәсіби дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Пәнді оқығаннан кейін студенттер сыртқы сауда қызметіндегі тыйымдар мен шектеулердің сақталуын растайтын құжаттарды бақылауды жүзеге асыра алады. Пәнді оқу кезінде дәріс және практикалық сабақтар, сондай-ақ белсенді тренингтер мен іскерлік ойындар қолданылады.

"Ақпараттық кедендік технологиялар" оқу пәнінің мақсаты білім алушылардың ақпараттық кедендік технологиялар саласындағы практикалық дағдылары мен құзыреттерін қалыптастыру, кедендік ақпаратты басқару және кедендік іс жүргізуді қолдану бойынша тиісті біліктерін дамыту, сондай-ақ білім алушылардың кеден органдарының тиімді жұмысы үшін қажетті қажетті технологиялық процестерді меңгеруі болып табылады. Пәнді оқу барысында оқытудың мынадай белсенді әдістері қолданылады: ойын жағдайлары, тәсілдер мен рәсімдер, белсенді тренингтер, Имитациялық модельдер және ойындар.

"Халықаралық сауда және әлемдік тауар нарықтары" пәнін оқытудың мақсаты: сыртқы экономикалық қызмет саласында, оның ішінде ұлттық және халықаралық деңгейдегі сауда және өзге де салаларда кәсіби қызметті жүзеге асыруға қабілетті мамандарды даярлауды, сыртқы сауда қызметінің серпіні мен құрылымына әсер ететін факторларды игеруді, сондай-ақ мемлекеттің сыртқы сауда саясатын тиімді жүзеге асыруды талдау бойынша дағдыларды дарытуды қамтамасыз ету болып табылады. Пәнді оқу барысында ойын әдістері мен рәсімдері, белсенді тренингтер, сондай-ақ іскерлік ойындар қолданылады.

Пәнді оқытудың мақсаты білім алушыларда сыртқы сауда саласындағы қызметті мемлекеттік реттеу тәртібі туралы ҚР, Кеден одағы және ЕАЭО заңнамасында белгіленген құқықтық тыйым салулар мен шектеулерді сақтау саласындағы бақылауды жүзеге асыру дағдыларын, жалған және контрафактілік тауарды анықтау, сондай-ақ кеден саласындағы тауарлардың тауарлық сараптамаларының нәтижелерін талдау және пайдалану дағдыларын қалыптастыру болып табылады. Пәнді оқу барысында дәріс және практикалық сабақтар, сондай-ақ белсенді тренингтер мен іскерлік ойындар қолданылады.

Пәнді оқытудың мақсаты студенттердің халықаралық тасымалдау және көлік операциялары процесінде ақпарат дайындау дағдыларын, осы саладағы ұсыныстарды тұжырымдау дағдыларын, сондай-ақ халықаралық сипаттағы тасымалдау және көлік операцияларын басқару саласындағы әдістер мен қағидаттарды дұрыс пайдалану дағдыларын қалыптастыру болып табылады. Пәнді оқу барысында оқытудың мынадай белсенді әдістері қолданылады: ойын жағдайлары, тәсілдер мен рәсімдер, белсенді тренингтер, Имитациялық модельдер және ойындар.

Пәнді оқытудың мақсаты білім алушыларда белгілі бір сыныптағы тауарларды сәйкестендіруге бағытталған дағдыларды, сапалы тауарлық сипаттамаларды кәсіби бағалау үшін қажетті дағдыларды, тауарлардың ақауларын диагностикалау дағдыларын, сондай-ақ тауарларды сараптау дағдыларын қалыптастыру болып табылады. Пәнді оқығаннан кейін студенттер тауарлар сапасының градациясын жүзеге асыра алады, қаптама мен ыдыстың сапалық сипаттамаларын бағалай алады, сондай-ақ тауарлық ақаулардың диагностикасын жүргізе алады, бұл ақаулар мен олардың себептерін кәсіби анықтауға мүмкіндік береді. Пәнді оқу кезінде дәріс, практикалық сабақтар, сондай-ақ белсенді тренингтер мен іскерлік ойындар қолданылады.

Пәнді оқытудың мақсаты білім алушыларда ҚР кедендік шекарасы арқылы тасымалданатын өнімнің қасиеттерін, сондай-ақ сандық және сапалық көрсеткіштерін, сипаттамаларын анықтау бойынша кедендік бақылауды жүзеге асыру барысында Өнімді сыныптау кезінде тауарлардың қандай да бір топқа жататындығын айқындау саласында, оны дұрыс сәйкестендіруге мүмкіндік беретін, сондай-ақ кедендік сараптама саласындағы нормативтерді зерделеу және талдау саласында дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Пәнді оқу кезінде дәріс, практикалық сабақтар, сондай-ақ белсенді тренингтер мен іскерлік ойындар қолданылады.

"Халықаралық логистика" пәнін оқытудың мақсаты - студенттердің логистиканың ерекшелігін қоғамдағы өндіріс пен тауар қозғалысының бір саласы ретінде анықтау бойынша практикалық дағдыларын, сондай-ақ оның қоғамдық процестер мен әлеуметтік-экономикалық институттарға әсерін қалыптастыру қабілетін қалыптастыру. Бұдан басқа, білім алушыларда тиімді логистикалық шешімдерді қабылдауда, логистикалық жүйелерді модельдеуде және материалдық ресурстар шығынын нормалауда теорияны, әдістер мен тәсілдерді пайдалану дағдылары қалыптастырылатын болады. Пәнді оқу кезінде ойын жағдайлары, ойын әдістері мен процедуралары, белсенді тренингтер, сондай-ақ іскерлік ойындар қолданылады.

"Қазақстан Республикасының кеден саласындағы Криминалистика" пәнін оқытудың мақсаты білім алушыларда кедендік бақылауды жүзеге асыру кезінде криминалистикалық техника кешендерін қолдану процесінде практикалық дағдылар мен құзыреттерді тұжырымдау, сондай-ақ кеден саласында жасалатын қылмыстық құқық бұзушылықтарды ашудың және тергеудің тиісті тактикалық әдістері мен әдістемелерін меңгеру болып табылады. Пәнді оқу кезінде оқытудың мынадай белсенді әдістері қолданылады: ойын жағдайлары, тәсілдер мен рәсімдер, белсенді тренингтер, Имитациялық модельдер және ойындар.

Сапа менеджменті жүйесінің негізгі элементтері. Ұйымдардағы тәуекелдерді барынша азайту үшін басқару жүйесін енгізу. Сапа бойынша жұмыс тобының ішкі аудиті кезінде сәйкессіздіктерді анықтау ерекшеліктері. Аудиторлық бағдарлама мен жоспар құру. Кездесулерді ұйымдастыру және жабу. Түзету әрекеттерінің жоспарын құру. Өндірістік процестерді жетілдіру жолдары. SWOT талдауын құрастырудың ерекшеліктері. Кадрларды даярлау және тәуекелге бағдарланған ойлауды қалыптастыру

Жалпы және жеке сипаттағы міндеттерді шешуде, қазақстандық және халықаралық социумдағы кәсіби қарым-қатынас процесінде, көптілділік және поликультуризм жағдайында когнитивті лингвомәдениеттанымдық әдіснаманы меңгеру. Мемлекеттік, орыс және ағылшын тілдерінде грамматикалық білімдерді және ауызша және жазбаша сөйлеу құралдарын пайдалана отырып, тұлғааралық, мәдениетаралық және кәсіби коммуникацияларды жүзеге асыру дағдыларына ие болу. Нақты коммуникативтік жағдай жағдайында ақпараттық ағындарды талдау дағдыларын меңгеру.

Қазақстанның қазіргі заманғы тарихын, философиясын, әлеуметтік ғылымдардың өзекті бағыттарын терең білу негізінде республиканың экономикалық, құқықтық, идеялық-мәдени, экологиялық өзін-өзі қамтамасыз ету бағыты бойынша жедел жаңғырту кезеңінде қазақстандық даму моделін қалыптастыруға белсенді қатысу арқылы өзінің кәсіби қызметінде ғылыми дүниетаным мен азаматтық ұстанымды білдіру.

Қоғам мен оның ішкі жүйелерін зерттеудің негізгі ұғымдарын, теориялары мен тәсілдерін меңгеру, сондай-ақ іскерлік қарым-қатынас процесінде әлеуметтанулық, саясаттану, мәдени және психологиялық ақпарат алу әдістерін қолдану, сондай-ақ оларды әлеуметтік-саяси қызметтің әртүрлі салаларына қолдану. Кәсіби қызметте ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың әртүрлі нысандары мен түрлерін практикалық қолдану және пайдалану дағдысы болуы тиіс.

Үздіксіз кәсіби-тұлғалық қалыптасу барысында құқықтық және сабақтас санаттарды қолдануда құзыретті болу, құқықтық қарым-қатынас және сөйлеу мәдениетін, сондай-ақ өзінің кәсіби қызметі процесінде Өзін-өзі тәрбиелеу және өзін-өзі тәрбиелеу негіздерін меңгеру. Жария-құқықтық және жеке-құқықтық саладағы практикалық кәсіби қызметке дайын болу, сондай-ақ құқық қолдану және кәсіби коммуникация процесінде қолданыстағы заңнаманы және инновациялық тәсілдер мен әдістерді қолдана білу.

Оқу және еңбек жағдайын, оның мүмкін болатын өзгерістері мен іс-әрекеттерін дербес талдауды талап ететін болжамды жағдайларда кең спектрдің үлгілік кәсіби міндеттерін шешу, сондай-ақ мемлекеттік, қоғамдық және өзге де ұйымдардағы кәсіби қызмет процесінде кәсіби міндеттерді шешудің әртүрлі нұсқаларын дербес әзірлеу және ұсыну.

Кәсіби қызметті жүзеге асыру кезінде MINOR таңдаған бағдарламасына сәйкес алынған қосымша құзыреттерді меңгеру.

Кәсіби қызметте ұйымдастырушылық және басқарушылық шешімдерді табуға қабілетті болу және олар үшін жауапкершілік алуға дайын болу.

Материалдық және іс жүргізу құқығы салалары туралы білімдерін көрсете білу, Сыртқы экономикалық қызмет субъектілерінің қызметін жетілдіру бойынша құқықтық және ұйымдастырушылық сипаттағы іс-шараларды әзірлеу.

Дамыған құқықтық сана, құқықтық ойлау, құқықтық мәдениет негізінде кәсіби қызметті жүзеге асыру, Нормативтік құқықтық актілерді қолдану, кәсіби қызметте материалдық және іс жүргізу құқығының нормаларын іске асыру.

Нарықтың сұраныстарына сәйкес сыртқы экономикалық қызмет субъектісінің дамуын перспективалық жоспарлауды жүзеге асыра білу, Сыртқы экономикалық қызмет және құқық қолдану саласындағы инновациялардың даму тенденцияларын уақтылы анықтау, сыртқы экономикалық қызмет субъектісінің жұмыс істеуінің негізгі салаларын жетілдірудің перспективалық бағыттарын анықтай білу.

Қазақстан Республикасы құқықтық жүйесінің даму заңдылықтарына сәйкес тиімді құқықтық тәрбие беру жөніндегі қызметті ұйымдастырады.