RU
Қолданыстағы білім беру бағдарламасы

8D02109 Музыкатану в Қазақ ұлттық өнер университеті

  • Білім беру бағдарламасының мақсаты "Музыкатану" докторантурасын дайындау бағыты бойынша білім беру бағдарламасының мақсаты жүйелі білімді қалыптастыру және музыкатану, мәдениет, өнер және көркемдік білім беру саласындағы заманауи мәселелерді сыни бағалау болып табылады.
  • Академиялық дәреже Докторантура
  • Оқыту тілі Русский, Қазақша
  • ЖОО атауы Қазақ ұлттық өнер университеті
  • Оқу мерзімі 3 года
  • Кредиттер көлемі 180
  • Білім беру бағдарламаларының тобы D022 Музыкатану
  • Білім беру саласы 8D02 Өнер және гуманитарлық ғылымдар
  • Дайындық бағыты 8D021 Өнер

Оқыту нәтижелері

  • ғылыми нәтижелерді ұсынуға дайын болу (тарих, музыкалық өнер теориясы, мәдениет және білім беру саласындағы мақалалар, монографиялар, зерттеулер; ҒЗЖ бөлімдері, шет тіліндегі ғылыми мәтіндер.
  • Ғылыми-зерттеу бағытындағы нақты кәсіби қызметті білуі тиіс; мемлекеттік тілді, ұлтаралық, сондай-ақ шет тілін іскерлік қарым-қатынас құралы ретінде еркін пайдалануы тиіс; ғылыми-зерттеу және ағартушылық жобаларды әзірлеп, жүзеге асыру.
  • тәрбие процесінің әдіснамалық негіздерін, тәрбиелік Ықпал етудің формалары мен әдістерін білу; нақты педагогикалық міндеттерді анықтай білу, оқыту нәтижелерін алдын ала білу, педагогикалық нәтижелерді бағалау.
  • дәстүрлі өнер үлгілерін жинау, зерттеу және сақтаумен байланысты жұмыстарды ұйымдастыра және жүргізе білу; басқару функцияларын орындауға дайын болу.
  • зерттеу дағдылары мен ақпараттық технологияларды меңгеру; проблеманың өзектілігін көре және белгілей білу; сондай-ақ теориялық идеяларды дамыту; өз саласында және сабақтас салаларда ғылыми жетістіктерді білу.
  • өзіндік, тәуелсіз және сыни ойлауды қолдану ; жүргізіліп жатқан зерттеудің мәнмәтінін түсіну; көшірудің, ақпаратқа меншіктің этикалық нормаларын сақтау; жақсы зерттеу тәжірибесінің стандарттарын ұстану.
  • жоғары мектепте оқытудың педагогикалық технологияларын, әдістерін, нысандарын, тәсілдерін білу; оқу сабақтарын жоспарлау; оқыту технологиясын құру үшін тиісті оқу құралдарын пайдалану; пәндер мен процестердің оқу-әдістемелік кешендерін әзірлеу; педагог шеберлігін жетілдіру тәсілдерін білу.
Top