7M07301 Құрылыс в Торайгыров университеті

Педагогикалық ғылымның әдіснамасы. Педагогиканың тарихи сипаты. Жаһандану жағдайында жоғары білім беруді дамыту. Болон процесі. Қазіргі педагогикалық парадигмалар. Педагогикалық процесс жүйе ретінде. Негізгі теориялар, білім мазмұны элементтерінің сипаттамасы. Студенттің ғылыми-зерттеу жұмысы. Қазіргі білім беру технологиялары, ЖОО-да оқыту түрлері. ЖОО-да Оқытудың кредиттік жүйесі. Эдвайзердің, тьютордың, офис регистратордың қызметі. Білім берудегі Менеджмент.

"Құрылыс құрылымдарындағы теңдеулерді есептеудің сандық әдістері" пәнін оқытудың мақсаты ғимараттар мен құрылыстарды жобалаудың теориялық негіздерін, Деформацияланатын қатты дене механикасы әдістерін, Құрылыс конструкцияларын есептеудің сандық және ықтималдық әдістерін зерттеу болып табылады. Сонымен қатар теңдеулер жүйесін шешудің математикалық әдістерін практикалық қолдану негіздерін зерттеу, сандық әдістермен құрылымдарды есептеуде одан әрі қолдану үшін компьютерлік есептеулерді автоматтандыру.

Пәннің мақсаты-нарықтық бәсекелестік жағдайында бизнесті ұйымдастырудың теориялық негіздері мен практикалық дағдыларына оқыту. Пән шеңберінде теориялық және практикалық мәселелер қарастырылады: кәсіпкерлік және бизнес ұғымдық аппараты; бизнесті ресурстық қамтамасыз ету; маркетингтік қызмет; бизнес-жоспарлау; кәсіпкерлік құпия, тәуекелдер және кадрлық қамтамасыз ету; кәсіпкерлік мәмілелерді ұйымдастыру; кәсіпкерлік мәдениеті; бизнес тиімділігін бағалау. Пән аясында кейс-оқыту әдістері, гипотезаларды қою әдістері, бизнес-модельдеу әдісі қолданылады

Ғылыми-зерттеу жұмысы. Active Voice. Дайындық бағыты бойынша ғылыми еңбектер. Passive Voice және пассивті конструкцияларды аудару. Уақытша келісу. Ғылыми зерттеулер және жаңа технологиялар. Модальдық етістіктер. Сөйлемдегі етістің функциялары. Ғылыми кітапхана. Инфинитив, герундий. Ғылыми конференция. Түрлері ұсыныстар. Толықтырулар түрлері. Жаңа ғылыми жетістіктер. Тікелей және жанама сөйлеу. Презентация коммуникацияның ғылыми түрі ретінде.

Аталмыш пән ғылым феномені проблематикасына арнайы философиялық талдаудың пәні ретінде енгізеді және ғылыми танымның жалпы заңдылықтары мен тенденцияларын, олардың дамуында алынған және тарихи өзгермелі әлеуметтік-мәдени контексте қарастырылған ғылыми білімді өндіру бойынша ерекше іс-әрекет ретінде зерттеуге бағытталған

Үлестірілген көлік құрылысы материалдарының аса қолдануға мүмкіндігі және құрамы, өндірістік сұлба технологиясын, құрылыстық материалтану негізін оқу: табиғи тас, керамикалық, байланыстырғыш заттар, бетон, темірбетон, жылуоқшаулағыш және акустикалық, шыны, полимерлер және композиттер. Сондай-ақ, осы пәнді оқу кезінде құрылыстың жобалау алдындағы және жобалық дайындығының, жобалау құжаттамасының сараптамасының ерекшеліктері, құрылысқа авторлық қадағалауды жүзеге асыру қарастырылады.

Негізгі мақсаты болашақ мамандарда жоғары мектепте құрылыс пәндерін оқытудың кешенді әдістемелік-әдіснамалық, ғылыми-зерттеу, көркемдік-шығармашылық ойлауын қалыптастыру болып табылады, оған мыналар кіреді: мемлекеттік білім беру стандарттарына жауап беретін деңгейде жоғары кәсіптік білімнің негізгі білім беру бағдарламалары мен оқу жоспарларын іске асыру; қазіргі заманғы білім беру технологияларын әзірлеу және қолдану, құрылыс пәндерін оқытудың оңтайлы стратегиясын таңдау; құрылыс пәндерін оқыту әдістемесін жетілдіру контексінде Жоғары мектептегі ғылыми-зерттеу және оқу процестерінің өзара байланысын анықтау

«Басқару психологиясы» ұсынылған оқыту курсы студенттердің басқару құрылымының құрылымы, динамикасы мен ерекшеліктері, адамдардың мінез-құлқының психикалық реттеуінің құрылымы мен механизмдері, ұйымдық және басқару жүйелерінің әртүрлі түрлеріне енген кезде, сондай-ақ осы жүйелер мен қарым-қатынастардың психологиялық ерекшеліктері туралы кәсіби білімін айтарлықтай толықтырады.

"Құрылыс және материалтанудың заманауи технологиялары" пәнінің мақсаты-құрылыс материалтану негіздерін, өндірістің технологиялық сызбаларын, ең көп таралған құрылыс материалдарының: табиғи тас, керамика, байланыстырғыш заттар, бетон, темірбетон, жылу оқшаулағыш және акустикалық, шыны, полимерлер мен композиттерді қолдану қасиеттері мен мүмкіндіктерін зерттеу. Сондай-ақ жаңа құрылыс материалдары, жаңа технологиялық шешімдер, қазіргі заманғы құрылыстың әдістері мен техникалық қамтамасыз етілуі саласындағы негізгі үрдістер туралы білім алу.

Пәннің мақсаты-start up жобаларды инвестициялық-экономикалық негіздеу үшін қажетті білім, Дағдылар мен құзыреттер жиынтығын қалыптастыру. Пән келесі мәселелерді зерттеуді қамтиды: Start up жобалардың ұғымдық аппараты; Start up жобаны әзірлеу алгоритмі; негізгі капиталға, айналым қаражатына және адам ресурстарына инвестицияларды бағалау; баға белгілеу және қаржылық жоспарлау; техникалық-экономикалық көрсеткіштерді есептеу. Оқытудың белсенді әдістері: кейс-әдістер; гипотезаларды қою; есептеу-талдау әдісі; start up жобаны қорғау.

Эксперимент әдістері, олардың жіктелуі, өлшеу әдістері және деректерді графикалық бейнелеу әдістері қарастырылады. Пәннің мақсаты-білім алушыда физикалық процестерді зерттеудің эксперименттік әдістерінің мәнін түсіну үшін қажетті білімді қалыптастыру үшін жағдай жасау, ғылыми-зерттеу қызметімен таныс, өз бетінше шығармашылық ойлауға, ғылыми зерттеулер жүргізуге, деректер жинау мен талдауға, ғылыми мақалалар, ірі ғылыми зерттеулердің бөлімдерін жазуға қабілетті мамандарды даярлау, сондай-ақ кәсіби қызметтің объектісі ретінде педагогикалық процесті сауатты жүргізу туралы білімді, іскерлікті және дағдыларды қалыптастыру

Мақсаты - іскери қазақ тілді қолданудағы дағдыларды қалыптастыру

Пәннің мақсаты - магистранттарды құрылыс құрылымдырын жобалауды үйрету, профильді және арнайы пәндерді оқып-үйрену барысында инженерлік ойлануын дамыту, құрылыс құрылымдарын жақсы білетін жоғары білімді маман дайындау. Сондай-ақ, болашақ мамандарды заманауи есептеу әдістері мен есептеу техникасын қолдана отырып, әртүрлі темірбетон, тас және болат конструкцияларын жобалауға, құрылымдардың сапасын бақылауға, темірбетон және тас конструкцияларының жағдайын тексеруге, ғимараттар мен құрылыстардың құрылысын авторлық бақылауға үйрету мақсаты болып табылады

Пән шөгінді, әлсіз су қаныққан саз, сусымалы, шайылатын, ісінген, тұзды, шұңқырлы, сынған тау жыныстары мен элювиалды топырақтарда салынған негіздер мен іргетастарды геотехникалық жобалаудың заманауи әдістерін қарастырады. Белгілі бір топырақтардағы іргетастар мен іргетастарды салу ерекшеліктерін қарастырумен қатар, курста карстталған және жартылай өңделген аумақтардағы, сондай-ақ Сейсмикалық аудандардағы құрылыс мәселелері сипатталған. Заманауи бағдарламалық кешендерді қолдана отырып, автоматтандырылған жобалау әдістері және негіздер мен іргетастарды есептеудің сандық әдістері қамтылған

Құрылыс жүйелердің инженерлік және экологиялық қауіпсіздігі» пәннің мақсаты, құрылыс мамандығындағы магистранттардың қазіргі кездегі инженерлік проблемалар, ғимараттар, құрылыстар, коммуникациялардың экологиялық қауіпсіздігі аймағындағы теоретикалық және практикалық қабілеттерді алу, құрылыс жүйелердің қауіпсіздігі және беріктілігін жоғарлату саласындағы шараларды өткізу. Сондай-ақ, мақсаты-адам мен басқа организмдердің тіршілік ету ортасы үшін таза су, ауа және жерді қамтамасыз ететін табиғи ортаны жақсарту, сондай-ақ ластанған жерлерді тазарту бойынша ғылыми және инженерлік принциптерді зерттеу.

Пәнді оқу мақсаты-метрологиялық қамтамасыз ету объектілерінің салалық және түрлік ерекшелігін, құқықтық нормаларды ескере отырып, метрологиялық қамтамасыз етудің жай-күйін талдау мен әзірлеуді қоса алғанда, тәжірибелік ұйымдастыру-әдістемелік метрологиялық қызметке дайындау. "Құрылыс саласындағы ғылыми зерттеулер әдіснамасы" пәні: философиялық аспектілерді, ғылыми танымның әдіснамалық негіздерін, ғылыми-зерттеу жұмыстарының құрылымы мен негізгі кезеңдерін зерттеуді қамтиды. Бұл курс теориялық зерттеу әдістерін, ғылыми зерттеулердегі модельдеу мәселелерін зерттейді және ғылыми зерттеудің дұрыс бағытын таңдауға көмектеседі.

"Қазіргі жағдайда құрылыс кешенін жоспарлау және басқару" пәнінің мақсаты әртүрлі мақсаттағы ғимараттар мен құрылыстарды салу кезінде құрылыс өндірісін ұйымдастырудың, басқарудың және жоспарлаудың теориялық негіздерін зерттеу, оларды практикалық қызметте тиімді пайдалану мүмкіндігі. Сондай-ақ магистрантты отандық және шетелдік өндірістік тәжірибені жүйелеуге, ғылыми талдауға,оңтайлы түпкі нәтижелерге қол жеткізу үшін құрылыс өндірісін ұйымдастыру мен жоспарлаудың озық әдістерін әзірлеуге үйрету

Пәннің мақсаты – құрылыс құрылымдарын жобалауды және есептеудің сандық және ықтималдық әдістері бойынша құрылыс құрылымдарының есептерінде өзгеріске ұшырайтын қатты дененің механика әдістерін, көліктік ғимараттар мен құрылыстарын жобалауды іске асырудың теориялық және құрылымдық мәселелерін оқып үйрену. Сондай-ақ, осы пәнді оқу кезінде құрылыстың жобалау алдындағы және жобалық дайындығының, жобалау құжаттамасының сараптамасының ерекшеліктері, құрылысқа авторлық қадағалауды жүзеге асыру қарастырылады.

Пәннің мақсаты - үлкен қадамды құрылыс конструкцияларының негіздерін жобалау, өнеркәсіптік және азаматтық құрылыс тәжірибиесінде қолдану, темірбетон конструкцияларының жалпы курсында қарастырылмайды. Сондай-ақ, болашақ мамандарды заманауи есептеу әдістері мен есептеу техникасын қолдана отырып, әртүрлі темірбетон, тас және болат конструкцияларын жобалауға, құрылымдардың сапасын бақылауға, темірбетон және тас конструкцияларының жағдайын тексеруге, ғимараттар мен құрылыстардың құрылысын авторлық бақылауға үйрету мақсаты болып табылады.

Құрылыстағы технологиялық инновацияларды әзірлейді

Ғылым және кәсіби қызмет саласында концептуалды білімге ие

Мемлекеттік, орыс және шет тілдерінде кәсіби және ғылыми коммуникациялардың негізгі дағдыларын меңгерген (В1, B2, С1 деңгейі)

Іскерлік, кәсіби, ғылыми әлем саласында органикалық қоғам құру кезінде көшбасшылық қасиеттерді көрсетеді

Құрылыс саласында тәжірибелік зерттеулерді жүзеге асырады

Кәсіби қызметтің мақсатын, оларға қол жеткізудің барабар әдістері мен құралдарын анықтайды, жаңа білім алу бойынша ғылыми, инновациялық қызметті жүзеге асырады, бөлімшелер деңгейінде шешімдер және жауапкершілік қабылдайды

Ғылыми және инновациялық қызметті іске асыру кезінде әзірленетін шешімдерді экономикалық бағалауды жүргізеді

Өзінің ғылыми зерттеулерінің негізінде стартап-жобаларды іске асырады

Жоғары мектепте оқытушылық қызметті жүзеге асырады