6B02306 Филология (о) в ҚарМУ Е.А.Бөкетов

Курс студенттерді тіл білімінің категориялық және концептуалды аппаратымен, лингвистикалық мәтінді талдаудың әдістері мен тәсілдерімен, лингвистикалық ғылыми пәндердің заманауи парадигмасымен таныстыруға арналған. Тіл білімінің терминологиялық корпусы және қазіргі кезеңдегі әлемдік және отандық тіл білімінің негізгі даму тенденциялары қарастырылады.

Пән әдебиет пен мәдениеттің өзара әрекеттесуін түсінуге ықпал етеді. Алынған білім көркем мәтіннің мәдени контекстін анықтауға мүмкіндік береді. Сот шешімдерін қалыптастыру: тәртіпті зерттеу мәдениет пен әдебиеттің өзара байланысы, әдеби процестің мәдениет ерекшелігіне байланысты шешімдерін қалыптастыруға мүмкіндік береді. Пәндерді оқып-үйрену барысында мәдениет тұрғысынан өнер туындыларын түсіндіру, ғылыми талқылауға қатысу.

Курс орыс тілінің дыбыстық құрылымын, фонетикалық және фонологиялық жүйенің ұғымдарын білуге арналған. Ол сөйлеу формаларының заңдылықтарын біле отырып, тілді практикалық қолдану дағдыларын дамыту мақсатында оқытылады. Дыбыстық деңгейдің басқа тілдік деңгейлермен өзара әрекеттесу белгілерін анықтау мәселелері қарастырылады.

Пән лингвистикалық зерттеулердің негізгі бағыттарымен лингвистиканың негізгі ұғымдары мен терминдерін енгізеді. Тіл ғылымының мәселелері, әлем тілдерінің құрылымы мен жүйесі, шығу тегі мен тарихи дамуы қарастырылады. Курс кәсіби лингвистикалық білімнің жалпы теориялық базасын қалыптастыруға арналған.

Көркем әдебиет өнер түрі ретіндегі білімдерін қалыптастыру. Әдеби шығарманың мазмұны мен формасы, мазмұн категориялары, көркемдік форма категориялары, әдеби пәннің типологиясы қарастырылады. Ол көркемдік кеңістік пен көркем уақыт мәселелерін, әдебиеттің жалпы белгілері мен әдеби процестің кезеңдерін түсінуге үйретеді.

Пән терминологиялық корпус және әлемдік және отандық әдебиеттану дамуының негізгі тенденциялары туралы білімді қалыптастырады. Пішін мен мазмұнның өзара әрекеттесуінде көркем шығарма мен кез келген стильдік бағыттағы мәтіндерді талдаудың практикалық дағдыларын қалыптастырады.

Ауызша сөз, оның ұжымдық санамен және болмыстың сыртқы ортасымен байланыстары зерттелуде. Фольклор шығармаларының ұжымдық-көркемдік сипаты, салт-дәстүр мен фольклор арасындағы байланыс, сөз өнерінің генезисі, орыс фольклорының өзіндік ерекшелігі, орыс фольклорының шығу тегі туралы ғылыми ой-пікірлердің полемикалық сипаты мәселелері қарастырылады.

Антикалық мәдениет құбылыстарының ерекшеліктерін және антикалық әдебиеттің түр алуандығын зерттеу. Әдеби жанрлардың – эпос, лирика және драматургияның қалыптасу мәселелері, драматургия мен театрдың пайда болуы мәселелері, ежелгі грек және ежелгі рим әдебиетінің негізгі өкілдерінің шығармашылығы қарастырылады.

Курс орыс тілінің қазіргі лексикалық жүйесі туралы білімді қалыптастыруға арналған, лексиканы жұмыс істейтін жүйе ретінде концептуалды қабылдауды қамтамасыз етеді. Қазіргі орыс тілінің лексикалық және фразеологиялық бірліктерін сипаттаудың негізгі бағыттары мен теориялық тәсілдерінің мәселелері қарастырылады.

Әдебиеттің даму заңдылықтары игерілді, көне орыс әдебиетінің эстетикалық мәні ашылады, оның реформалану процестері зерттеледі, жазушылар есімдерінің, тағдырларының, шығармаларының сан алуандығы туралы білімдері қалыптасады, көркемдік шеберлік мәні айқындалады, шеберліктері айқындалады. көркем шығарманы тарихи-мәдени тұрғыда талдауды игереді.

ХIХ ғасырдың екінші жартысындағы орыс әдебиетінің жалпы белгілері мен сипаттамалары игеріледі, зерттелген кезеңдегі ақындар мен жазушылардың рухани және шығармашылық даму жолдары анықталады, орыс романының типологиясы жасалады, дәуірдің тарихи және әдеби контексті қарастырылады, зерттелген кезеңдегі орыс әдебиетінің ең көрнекті өкілдерінің шығармашылығының ерекшелігі туралы түсінік қалыптасады.

Курс өткізу нарығын талдау әдістерін зерттеуді, өнімді сипаттауды, өндірістік, қаржылық, ұйымдастырушылық және маркетингтік жоспарларды әзірлеу және ұсынуды қамтитын бизнес-жоспар құру дағдыларын дамытуға арналған; студенттерді қолданбалы бизнес негіздерімен таныстырады. Курс өскелең ұрпақтың инновациялық мінез-құлқының идеялық негізін қалыптастыруға бағытталған, сонымен қатар кәсіпкерлік қызметтің практикалық дағдыларын, жаңашылдыққа бейімділігін және көшбасшылығын қалыптастырады.

ХIХ ғасырдың екінші жартысындағы орыс әдебиетінің жалпы белгілері мен сипаттамалары игеріледі, зерттелген кезеңдегі ақындар мен жазушылардың рухани және шығармашылық даму жолдары анықталады, орыс романының типологиясы жасалады, дәуірдің тарихи және әдеби контексті қарастырылады, зерттелген кезеңдегі орыс әдебиетінің ең көрнекті өкілдерінің шығармашылығының ерекшелігі туралы түсінік қалыптасады.

Курс қоғам мен табиғат дамуының негіздері туралы, табиғи ресурстарды ұтымды пайдаланудың қазіргі заманғы тәсілдері туралы, өмір сүру қауіпсіздігін құқықтық реттеу, жағымсыз әсерлердің дамуын болжау және төтенше жағдайлардың салдарын бағалау туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады. Ол тірі организмдер популяцияларының жай-күйімен, экожүйелердің бұзылу дәрежесімен, тірі организмдердің қауымдастықтағы өзара әрекеттесу механизмдерімен таныстырады.

Курсты оқытудың мақсаты мемлекеттік-құқықтық құбылыстар; ҚР конституциялық құқығының негіздері; ҚР Құқық қорғау органдары мен соттары; ҚР мемлекеттік билік органдары; ҚР әкімшілік құқығының негіздері; ҚР Азаматтық және отбасылық құқығының негіздері туралы білімді қалыптастыру; студенттер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру болып табылады.

Курс ұлттық сананың негіздерін және оның қалыптасу ерекшеліктерін зерттеуге арналған. Прагматизм және бәсекеге қабілеттілік қазіргі әлеуметтік сананың құндылығы ретінде. Меритократиялық қоғам және оның құндылықтары. Халықтың эстетикалық дүниетанымын қалыптастырудағы ауыз әдебиеті мен жазбаша әдебиеттің мәні. Қазіргі ақпараттық технологиялардың даму дәуіріндегі әдебиет пен өнер туралы жалпы ұғымдар қарастырылады.

Ескі славян тілінің фонетикалық жүйесі зерттелуде, дифтонгтардың монофтонгизациясының кейінгі дыбыстық процестері анықталды, дауыссыз дыбыстардың палатализациясы және тілдің лексикалық қорының дамуы туралы түсінік қалыптасуда, ескі славян тілінің синтаксисінің негізгі ерекшеліктері зерттелуде.

Морфемалардың морфемалық құрылымы мен парадигмалық қатынасы зерттеліп, морфемалардың алломорфтары мен варианттары, тудырушы және туынды түбір арасындағы формальды-семантикалық қатынас түрлері зерттеліп, сөзжасамдық түрі мен сөзжасамдық моделі туралы түсініктер қалыптасады. сөзжасамдық және сөзге морфемиялық талдау жасалды, синхронды және диахронды сөзжасам тәсілдері игерілді.

Орыс тілінде оқытылмайтын мектептерде орыс тілі мен әдебиетін оқыту әдістемесінің ғылыми негіздерін меңгеру, орыс тілі мен әдебиетін оқыту әдістемесінің дидактикалық негіздерін білу және қолдану. Оқушылардың сөйлеу тілін дамыту әдістемесінде еркін сөйлеу. Білімді игеруді, тілдік және сөйлеу дағдыларын қалыптастыруды бақылау.

Қазіргі әдебиеттану ғылымының негізгі ұғымдарын меңгеру. Қазіргі әдебиеттанушы ғалымдардың еңбектері зерттеледі; қазіргі «Русский литература», «Вопросы литературы», «Новая литературный обзор», «Литературная газета» әдеби журналдарында берілген ұғымдар. Курс әдеби құбылыстарды әдістемелік талдаудың принциптерін түсінуге, жүйелі ойлауды қалыптастыруға бағытталған.

Курс әдебиет теориясының негізгі көздерін зерттеуге арналған. Өнердің мәні туралы сұрақтар қарастырылады; өнер және шығармашылық; көркем шығармашылық туралы түсініктің эволюциясы. Курс шеңберінде мәселелер зерттеледі: автор және оқырман; сурет пен қолтаңба өнері; әдебиеттегі автор мен автордың орны.

Тақырыбы мен объектісі зерттеледі, сөз тіркесінің синтаксистің предикативті емес бірлігі ретінде қалыптасу тарихы анықталды, синтаксистің монопредикативтік бірлігі ретіндегі сөйлем туралы түсінік және сөйлемнің құрылымдық схемасы қалыптасады. сөйлемнің мағыналық құрылымы мен оның коммуникативті ұйымдасуы туралы түсінік қалыптасады, синтаксистік дәстүрдегі сөйлемдерді жіктеу принциптері қарастырылады.

Курс ХХ ғасырдың басындағы әдеби қозғалыс туралы түсінік қалыптастыру мақсатында оқытылады. Орыс реализмінің, неореализмнің тағдыры туралы сұрақтар қарастырылады; символизм, футуризм, акмеизм модернистік әдеби бағыт ретінде, олардың эстетикалық және көркемдік ерекшелігі.

Курс Батыс Еуропа елдерінің қоғамдық-саяси өміріндегі тарихи шындық пен жаңа тенденциялардың байланыстары туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады; жазушылардың философиялық ізденістері; өзіндік өнер және эстетикалық мектептер мен ағымдар туралы түсініктерін қалыптастыру. Өнердегі жаңа бағыттардың пайда болу мәселелері, жазушылардың эстетикалық ұстанымдары, т.б.

Курс орыс диалектологиясын тіл білімінің бір бөлімі ретінде зерттеуге арналған. Курс аясында бөлімдер оқытылады: фонетикалық жүйе, лексикалық жүйе, диалект лексикографиясы, орыс халық диалектілерінің морфологиясы, синтаксис, орыс халық диалектілерінің диалектілік бөлімі.

Курс этнолингвистиканы тіл білімінің бір саласы ретінде зерттеуге арналған. Курс аясында қоғамның, этностың, тілдің, мәдениеттің қарым-қатынасы туралы сұрақтар оқытылады. Этнолингвистика синхрония және диахрония тұрғысынан қарастырылады. Курс мынадай ұғымдарды меңгеруге бағытталған: дүниенің лингвистикалық суреті; дүниенің концептуалды және лингвистикалық бейнесі; сөз және этникалық.

Курс шетел тілді аудиторияда орыс тілін кәсіби-бағдарлы оқытудың ерекшеліктерін меңгеруге бағытталған; нақты тілдік аудитория мен оқыту бейіні үшін тілдік материалды өздігінен таңдау және ұйымдастыру дағдыларын қалыптастыру; шет тілі ретінде орыс тілінде сабақтың уақытын жоспарлау; әдістер мен оқыту әдістерін іс жүзінде қолдану.

Батыс Еуропадағы романтизмнің көркемдік әдіс және әдеби бағыт ретінде зерттелуі. 19 ғасырдағы Батыс Еуропа реализмінің мәселелері қарастырылады; Г.Флобердің дүниетанымы мен эстетикасы; Чарльз Диккенс шығармаларындағы реализм концепциясы мен көркемдік өрнектелуі; А.Стендальдің әлеуметтік-саяси, философиялық және эстетикалық көзқарастары.

Курста шығармашылық категориясының философиялық, мәдени және психологиялық аспектілері туралы сұрақтар қарастырылады. Курс А.Потебня, З.Фрейд және К.-Г еңбектеріндегі шығармашылық психологиясы мәселесін зерттеуге арналған. Юнг, И.Д. Ермаков және А.Эткинд. Жазушы тұлғасының мәселесі. Жазушының шығармашылық мінез-құлық психологиясы.

Қазіргі лингвистикалық білімді қалыптастыру мақсатында зерттеледі. Қазіргі орыстанудағы негізгі бағыттар туралы сұрақтар қарастырылады. Қазіргі отандық тіл білімінің негізгі бағыттарының сипаттамасы берілген. Курс орыстану саласындағы ағымдағы зерттеулердің әдістемесін қалыптастыруға арналған.

Курс синтаксис бірліктері мен синтаксистік бірліктердің компоненттері туралы білімдерін қалыптастыру мақсатында оқытылады; сөз тіркесі синтаксис бірлігі ретінде; сөйлем синтаксистің негізгі предикативті және коммуникативті бірлігі ретінде. Курста сөйлемнің коммуникативті ұйымдасуы, мәтін синтаксисі туралы сұрақтар қарастырылады.

Ол тіл жүйесінің әртүрлі деңгейлерінің трансформациясының жалпы заңдылықтары мен тенденциялары туралы тұтас, жан-жақты түсінік қалыптастыру мақсатында зерттеледі. Ежелгі дәуірден қазіргі заманғы орыс тілін оқыту және дамыту мәселелері қарастырылады. Қазіргі орыс тілінің құбылыстарына тарихи көзқарас жүзеге асырылуда.

ХХ ғасырдағы әлемдік өнердің дамуының негізгі тенденциялары мен бағыттары туралы ғылыми түсінік қалыптастыру мақсатында зерттеледі. ХХ ғасырдағы әлем әдебиетінің проблемалық-тақырыптық көркемдік, эстетикалық және ұлттық ерекшелігіне байланысты мәселелер қарастырылады. Көркем мәтінді талдаудың принциптері форма мен мазмұнның өзара байланысында дамыды.

Зерттелетін кезең әдебиетінің жанрлық, стильдік өзіндік ерекшелігі зерттеледі. Поэзиядағы, прозадағы және драматургиядағы жанрлық-түрлік процестер. Әдебиеттің даму концепциясын дәуірдің күрделі тарихи-мәдени материалына, жазушылар мен шығармалар тағдырының күрделілігін тарихи парадигмалардың өзгеруіне сіңіру.

Жазушы шығармашылығының жалпы заңдылықтары туралы түсінік қалыптастыру мақсатында зерттеледі. Әдеби шығарманы құру мен қабылдаудың жалпы және жеке принциптері мәселелері қарастырылады. Шығармашылық процестің және оқырман қабылдауының негізгі түрлері мен кезеңдері. Жанрсыз шығармашылық жұмыстарда теориялық білімдерін тиянақтау дағдылары қалыптасады.

Әдебиет пен реализм, модернизм және постмодернизм философиясының қалыптасу мәселелері қарастырылып, ХХ ғасырдағы қазіргі шетел әдебиетінің аса көрнекті өкілдерінің эстетикалық көзқарастары мен өнер туралы концепциялары талданады. Шығарманы эстетикалық табиғатына сәйкес талдаудың тәсілдері мен принциптерін меңгерту.

Курс конфликтологиялық идеялардың даму тарихын зерттеуге арналған; қазақ және орыс ғалымдарының еңбектеріндегі қақтығыстарды зерттеу. Конфликтогендер қақтығыстың пайда болуына және дамуына ықпал ететін факторлар ретінде қарастырылады. Тілдік деңгей бірліктерінің конфликттік потенциалы, сөйлеу стратегиялары мен тактикасы мәселелері қарастырылады.

Курс теориялық және қолданбалы тіл білімінің негіздерін, тілдің әлеуметтік құбылыс ретіндегі мәселелерін, қазіргі психолингвистика мәселелерін, математикалық лингвистиканың негіздерін, паралингвистиканың когнитивтік-функционалдық принциптерін зерттеуге арналған. Прагмалингвистиканың дербес пән ретіндегі, салыстырмалы тіл білімінің мәселелері қарастырылады.

Курс әртүрлі әдеби процесті меңгеруге арналған. «Бұқаралық әдебиеттің», желі әдебиетінің, компьютерлік прозаның жанрлық ерекшелігі мәселелері қарастырылады. «Жаңа толқын» прозасы мен модернистік басым әдебиеттің типологиялық және спецификалық ерекшеліктерін анықтау дағдыларын қалыптастыру мақсатында оқытылады.

Тіл туралы әлемдік ғылымның тарихымен, түрлі лингвистикалық мектептермен және бағыттармен танысу. Әр түрлі халықтарда тіл туралы білімнің пайда болуы, негізгі лингвистикалық дәстүрлердің қалыптасуы мен дамуы туралы; XVI-XVIII ғасырларда ғылыми әдістердің қалыптасуы туралы идеяларды қалыптастыру. XIX-XX ғасырлардағы тіл білімінің негізгі мектептері мен бағыттарын қарастыру, Еуропа елдерінде, АҚШ-та, Қазақстанда лингвистикалық зерттеулерді дамыту.

Көркем мәтінді филологиялық талдаудың мақсатын, міндеттерін, әдістері мен тәсілдерін зерттеу. Мәтінді түсінуді қиындататын коммуникативті «шуларды» тану және оларға түсініктеме беру дағдылары қалыптасады; Мәтін-белгінің пішіні мен мазмұнының өзара байланысының ерекшеліктері мәселелері қарастырылады.

Көне заманнан бүгінгі күнге дейін әдебиеттануда қызмет етіп келе жатқан көркем мәтін теориясын меңгеру; мәтіннің қалыптасу заңдылықтары; кез келген стильдік сәйкестіктегі мәтіндерді құру процестері Түрлі типтегі мәтіндерді, соның ішінде көркем әдебиетті өңдеудің теориялық негіздері қарастырылады.

Курс тілдердің негізгі қызметтерін, тілдер типтерінің стратификациясын, тіл мен қоғам қатынасының мәселелерін зерттеуге арналған. Тілдердің өмір сүруінің негізгі формалары, тілдік жағдаяттардың түрлері, тіл саясаты мен тіл құрылысының міндеттері, тілдік байланыс формалары, әдеби тілдердің қалыптасу мәселелері және тілдің ұлттық-мәдени ерекшелігі қарастырылады.

Курстың мазмұны келесі сұрақтарды қарастырады: «Жалпы тіл білімі» пәнінің объектісі мен пәні; тіл философиясындағы натуралистік бағыт. Салыстырмалы тіл біліміндегі неограмматикалық кезең. Прага функционалдық лингвистика мектебі. Курста американдық структурализмді, психолингвистиканы, тіл мен қоғам арасындағы байланыс мәселесін, әлеуметтік лингвистиканы зерттеу сұрақтары бар.

Филолог-практиктің аналитикалық-сараптамалық іс-әрекетін, сыбайлас жемқорлық істеріне қатысты мәтіндерге лингвистикалық сараптама жасау дағдыларын қалыптастыру мақсатында оқытылады; заңды және жеке тұлғалардың ар-намысына, қадір-қасиетіне және іскерлік беделіне қарсы сөйлеу қылмыстарын талдау; даулы мәтіндегі фактілік және бағалаушы ақпаратты саралау.

Айтылым нормаларын, теориялық стилистиканың принциптерін және ауызша және жазбаша мәтіндерді стилистикалық талдау тәжірибесін зерттеу. Тілдің бейтарап және стильдік бояу құралдарын өзін-өзі тану дағдылары, сөйлеу мәдениетінің негіздері қалыптасады. Теориялық стилистиканың принциптерін меңгеру және ауызша және жазбаша мәтіндерді стилистикалық талдау тәжірибесі.

Орыс тілінің қазіргі синтаксистік жүйесінің фонетикалық жүйесінің, сөздік пен сөзжасамның негізгі даму заңдылықтары, сөйлеу мүшелерінің жасалу тарихы, формалары, даму және қатпарлану процестері туралы білімдерін қалыптастыру мақсатында оқытылады. , тіл дамуының негізгі тенденциялары; қазіргі орыс тілінің құбылыстарына тарихи түсініктеме.

Басқа адамдардың және өздерінің эмоцияларын, ниеттерін, мотивациялары мен тілектерін таниды. Қақтығыстар мен проблемалық жағдайларды талдайды, олардың алдын алу қабілетін көрсетеді. Академиялық адалдық принциптері мен мәдениетінің маңыздылығын түсінеді.

Жүйелі лингвистикалық білімді, оның ішінде тіл қызметінің негізгі деңгейлерін меңгереді. Ол әлеуметтік лингвистикалық факторларды ескере отырып, синхрондық және диахрондық аспектілерде сөзді, сөйлемді, мәтінді білікті лингвистикалық талдаудың практикалық дағдыларына ие.

Кәсіби қарым-қатынас дағдыларына ие; сөйлеу тәжірибесінде әртүрлі типтегі синтаксистік бірліктерді құрастырады. Жазбаша сөйлеудің орфографиялық және пунктуациялық техникасын меңгереді; түрлі жанрдағы іскерлік құжаттаманы құрастырады. Зерттеу әдістерін және академиялық жазуды жақсы меңгерген.

Орыс тілі мен әдебиетін оқытудың дәстүрлі және инновациялық әдістерін еркін меңгерген; Қазақстандағы білім беруді модернизациялаудың негізгі стратегиялық идеялары туралы білімді қолданады; өзін-өзі дамытуға, өзін-өзі жүзеге асыруға, шығармашылық әлеуетті жаңа білім беру форматтарында пайдалануға дайындалған.

Өзінің кәсіби қызметін бәсекеге қабілеттілік, өзара түсіністік, толеранттылық, қазіргі қоғамның демократиялық құндылықтарын дамыту қажеттілігі басымдылығына негізделген жаһандық азаматтық негізінде ұйымдастырады.

Салыстырмалы тарихи тұрғыдан тілге ғылыми сипаттама береді; лингвистикалық зерттеудің салыстырмалы-тарихи әдісін меңгереді, мәтіндерге тарихи түсініктеме береді. Тіл біліміндегі қазіргі ғылыми ағымдарға сәйкес тілдік материалды жүйелей алады.

Автордың ой-пікірін түсіну үшін мәтінді тілдік ұйымдастыру құралдарын талдаудың әдіс-тәсілдерін, тәсілдерін, тәсілдерін оңай қолдана білу дағдыларын меңгереді. Мәтінді форма мен мазмұн бірлігіндегі филологиялық талдау негіздеріне, әдеби зерттеудің қазіргі әдістемесіне иелік етеді.

Теориялық лингвистика және оны қолданбалы қолдану саласында білімі бар. Коммуникативтік контекст ерекшеліктеріне сәйкес мәлімдеменің коммуникативтік мақсаттарын жүзеге асырудың негізгі дискурсивті жолдарын тәжірибеде қолданады; түрлі тілдік құралдарды пайдалана отырып, өз ойын адекватты жеткізе алады.

Әдебиет теориясы, қазіргі әдебиеттану әдіснамасы саласындағы дәстүрлі және соңғы ұғымдарды пайдаланады; теориялық әдеби сынның терминологиялық корпусын иеленеді; нақты әдеби шығармаларды талдауда теориялық ұғымдарды шебер қолданады; әдеби шығарманы жүйелі-тұтас бірлік ретінде зерттейді.

Көркем шығармаларды мәдениет контекстінде түсіндіреді, теориялық стилистиканың қағидаларына және ауызша және жазбаша мәтіндерді стильдік талдау тәжірибесіне ие болады. Берілген тақырып бойынша жанрсыз шығармашылық жұмыстар жасауда теориялық білімдері бар, әдеби шеберліктегі қарапайым кәсіби дағдыларды меңгерген.

Қоғамдық сананы жаңғыртудың негізгі бағыттарын жүзеге асыруға ықпал ететін қолданбалы экономикалық, құқықтық, жаратылыстану пәндері бойынша білімдерін көрсетеді. Кәсіпкерлік қызметтің экономикалық және әлеуметтік жағдайлары туралы білімдерін қолданады.

Көркем мәтінді әр түрлі әдеби және лингвистикалық тәсілдер тұрғысынан талдап, түсіндіреді; әртүрлі стильдер мен функциялардағы мәтіндермен жұмыс істейді.

Әдеби процестің мәнін, оның дәуірдің әлеуметтік-тарихи және мәдени мазмұнымен байланысын анықтайды; автордың әдеби контексті мен шығармашылық ерекшелігін анықтайды; көркем шығармаға нақты тарихи және контексттік талдау жүргізеді; әдеби шығармаларды толығымен талдау үшін теориялық білімдерін қолданады.

Әр түрлі көлемдегі сөйлеу өнімдерін лингвистикалық талдаудың жалпы және ерекше әдістерін қолдануға дайындалған кәсіби қарым-қатынасты үйлестіру мақсатында тілдің лингвистикалық конфликтологиялық әлеуетінің негіздері мен лингвистикалық қақтығыстың көрінісін біледі.