7M04107 Есеп және аудит в ҚарМУ Е.А.Бөкетов

Пән магистранттың ғылыми жұмысымен байланысты тақырыптарға жазбаша хабарламалар дайындауға (ғылыми мақала, тезистер, баяндама, аударма, рефераттау, аннотация), халықаралық ынтымақтастықтың түрлі нысандары бойынша ресми құжаттарды рәсімдеу дағдыларын дамытуға (бірлескен бағдарламалар, жобалар, гранттар және т.б.), түсіндірме және екі тілді сөздіктермен, сонымен қатар мамандық бойынша анықтамалық әдебиеттермен жұмыс істей алуға бағытталған.

«Қаржылық есеп (ілгерілмелі)» пәні корпоративтік басқару модельдерінің эволюциясы және олардың бухгалтерлік есептілікке әсері туралы және корпоративтік басқару құралы ретінде бухгалтерлік есептілікті қалыптастыру жүйесі туралы түсінік береді. Корпорациялардың бухгалтерлік есебін қалыптастырудың әдіснамалық және әдістемелік ерекшеліктері. Инвесторлардың шешім қабылдау кезінде бухгалтерлік есептілік ақпаратының пайдалылығын талдау. Копоративтік есептілікті құру кезінде есептің креативті әдістерін қолдану.

Ол жоғары білім мазмұнының негізгі принциптері, жоғары білім берудегі заманауи дидактикалық тұжырымдамалар, заманауи білім беру технологиялары туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады. Университетте педагогикалық процесті жобалау және ұйымдастыру дағдылары қалыптасады, Педагогикалық шеберлік пен педагогикалық техниканың негіздері, Білім берудегі менеджмент дамиды.

Басқару психологиясы тәуелсіз ғылыми пән ретінде. Басқару жүйесіндегі тұлға және оның әлеуеті. Ұйымдастыру және әлеуметтік топ басқару объектісі ретінде. Топтық динамика механизмдері. Басқарушылық қарым-қатынас. Ұйымның мотивациясы мен тиімділігі. Жанжалдың психологиясы және оны шешу жолдары. Басқарушылық шешімдер қабылдаудың психологиялық негіздері.

Осы оқу пәнінің басты мақсаты-магистранттарды бухгалтерлік есеп пәндерін тануға білім беру үрдісін басқарудың жалпы түсініктері мен элементтерін қолдануға үйрету, әдістемелік тәсілдер арқылы студенттердің оқу үрдісінің негізгі формаларында ойлау қызметін талдау, студенттерге оқу сабақтарының әдістемелік әзірлемелерін дайындауға көмектесу.

Негізгі эпистемологиялық модельдер, ұтымдылық ұғымының өзгеру сипаты; ғылыми, ғылыми және ғылыми емес танымның нысандары мен әдістері, Әлеуметтік-гуманитарлық және жаратылыстану - ғылыми білімге заманауи көзқарастар.

Тілдердің ұйымдасу және қызмет ету принциптерінің маңызы. Кәсіби білімді меңгеру процесінде шет тілі. Шетел тілінде ауызша және жазбаша сөйлеу. Шетел тілінде кәсіби және ғылыми мәселелерді шешу нәтижелерін қамтудағы өзіндік жұмыс. Ғылыми ақпаратты талдау, жалпылау және жүйелеу.

Пәннің мақсаты–магистранттардың экономикалық шешімдер қабылдау мақсатында қаржылық корпоративтік есеп принциптерін меңгеруі Міндеттері: - корпоративтік басқару жүйесіндегі корпоративтік қаржылық есептіліктің экономикалық сипатын ашу; - кәсіпорынды ақпараттық қамтамасыз ету аясында қолданылатын корпоративтік есепке алу жүйесінің пайда болу жағдайларын айқындау; - заманауи талаптарға жауап беретін жоғары сапалы корпоративтік бухгалтерлік есептің әлеуетін қалыптастыру.

Пәнді оқытудың мақсаты – магистранттардың басқарушылық есептің заманауи бағыттары саласындағы білімдерін және оларды кәсіби қызметте қолданудың практикалық дағдыларын қалыптастыру. Курсты меңгеру барысында осы мақсатқа жету үшін келесі міндеттерді шешу қажет: - басқарушылық есептің мазмұны, оның мақсаты мен қалыптасу принциптері туралы білімді қалыптастыру; - түрлері, тасымалдаушысы, құрылған жері, жауапкершілік орталықтары, басқару деңгейлері және экономикалық қызметтің әртүрлі түрлеріндегі ұйымдардағы шаруашылық сегменттері бойынша ұйымдардың кірістерін, шығыстарын және шаруашылық қызметінің нәтижелерін есептеу және есепке алу әдістемесінің теориялық негіздерін зерделеу; ; - кірістер мен шығыстарды жоспарлау мен есепке алудың заманауи жүйелерін меңгеру; - басқарудың әртүрлі деңгейлерінде басқару шешімдерін қабылдау және тиімділігін бағалау үшін басқарушылық есеп ақпаратын қалыптастыру және ұсыну дағдыларын меңгеру.

Курс Есеп және аудит мамандығының магистранттарын дайындауға арналған. Пәнді оқыту мақсаты болып статистикалық бағалау мен әлеуметтік-экономикалық үдерістерді талдаудың, сондай-ақ бастапқы мәліметтерді жинақтау мен өңдеудің, макроэкономикалық көрсеткіштерді есептеу және елдің тұтасымен алғанда экономикасының, оның салалары мен секторларының жағдайы мен дамуын талдаудың, салааралық теңгерімді құрастырудың заманауи әдіснамасын игерген мамандарды дайындау табылады.

Инновация табиғаты. Инновациялық қызметті қаржыландыру. Коммерциялық ұйымдардың бәсекелестік артықшылықтары. Инновациялық қызмет үдерістері аудитінің ерекшеліктері. Мемлекеттік аудит дамуының инновациялық аспектілері. Инновациялық экономика және ұлттық инновациялық жүйе. Шағын инновациялық кәсіпкерлік. Зияткерлік меншікті коммерцияландыру және басқару.

«ХҚЕС: тереңдетілген курс» пәні корпоративті басқару модельдерінің дамуы және олардың бухгалтерлік есептілікке әсері, корпорацияның әдістемелік және әдіснамалық ерешеліктері туралы түсінік береді. Корпорациялардың бухгалтерлік есептілігін қалыптастырудың әдіснамалық және әдістемелік ерекшеліктері. Инвесторлар шешім қабылдау кезінде бухгалтерлік есептілік ақпаратының пайдалылығын талдау.

Аудиторлық қызмет тәжірибесіндегі халықаралық аудит стандарттарының түсінігі, маңызы. Аудитті ұйымдастыру кезеңдерін реттейтін халықаралық стандарттар. Аудиторлық дәлелдемелерді алуды реттейтін халықаралық стандарттар. Тексеру барысы туралы ақпаратты жинау мен қорытуды реттейтін халықаралық стандарттар. Аудиторлық қорытынды жасаудың халықаралық стандарттары. Арнайы тапсырмаларды орындауды және ілеспе қызметтер көрсетуді реттейтін халықаралық стандарттар. Халықаралық аудиторлық тәжірибесі туралы ережелер.

Курс магистранттарын дайындауға арналған. Пәнді оқыту мақсаты болып статистикалық бағалау мен әлеуметтік-экономикалық үдерістерді талдаудың, сондай-ақ бастапқы мәліметтерді жинақтау мен өңдеудің, макроэкономикалық көрсеткіштерді есептеу және елдің тұтасымен алғанда экономикасының, оның салалары мен секторларының жағдайы мен дамуын талдаудың, салааралық теңгерімді құрастырудың заманауи әдіснамасын игерген мамандарды дайындау табылады.

Пайда табу мақсатында пайдаланылатын білімді өнімге, қызмет көрсетуге немесе қызмет түріне айналдыру үрдісі. Жаңалықты коммерциялау үрдісі белгілі бір мақсатқа жету үшін және пайдалану үшін жаңалықты нарыққа шығару, ақпараттарды беру немесе бір нәрсені қалай жасап құрастыру керектігі туралы білімді нарыққа шығару үрдісі. Бір жағынан, университет – білім мен ғылым орталығы, осы қызмет түрлері негізгі болып табылады.

Салықтық есеп курсы «Есеп және аудит» мамандығын дайындау үшін маңызды пән болып табылады. Оны зерттеу қазіргі заманғы ресейлік экономиканың шынайылығымен сұранысқа ие. Оқытудың түпкі мақсаты – болашақ мамандардың кірістердің, шығыстардың және пайданың салықтық есебін ұйымдастыру мен әдістемесі бойынша теориялық білімдері мен практикалық дағдыларын қалыптастыру. Оқыту барысында студенттер салық салу мақсатында кірістерді, шығыстарды, активтерді, шаруашылық операцияларды есепке алу үшін аналитикалық регистрлер жүйесін өз бетінше қалыптастыруды және оларда жинақталған ақпаратты жалпылауды үйренуі керек.

Эконометрика қазіргі кездегі экономикалық ЖОО-ның оқу бағдарламаларының «ядросына» кіреді. Ол абстрактілі-формальды емес, қолданбалы білім бере отырып, аталған курстармен тығыз байланыста болады. Заманауи кезеңде Қазақстан Республикасының экономикасын басқару экономистің базалық дайындығын: статистикалық дайындық дәрежесін талап етеді.

Пәнді меңгерудің мақсаты – болашақ магистранттарда мүлік объектілерімен әртүрлі мәмілелерді жүзеге асыру бойынша басқару шешімдерін негіздеу үшін активтер мен бизнестің құнын бағалаудың заманауи тәсілдері мен әдістерін қолдануда теориялық білім мен тәжірибелік дағдыларды қалыптастыру.

Қаржы мәні және кәсіпорындағы қаржыны басқару жүйесі. Қаржылық есептілікті талдау қаржылық шешімдерді қабылдау үшін негіз. Қаржылық менеджменттің базалық тұжырымдамалары. Тәуекел және табыстылық: негізгі ұғымдар және талдау әдістері. Активтерді бағалаудың негізгі модельдері. Кәсіпорынның айналым активтерін басқару. Кәсіпорынды қаржыландыру көздерін басқару. Инвестициялық жобалардың тиімділігін бағалау. Қаржылық жоспарлау: мәні, қағидалары және кезеңдері. Кәсіпорындағы бюджеттеу.

Ғылым әлем туралы және мекеме ретінде идеялар жүйесі ретінде. Ғылымның жіктелуі. Ғылыми зерттеулердің теориялық негіздері. Зерттеудің логикалық негізі. Зерттеудің әдіснамалық негіздері. Зерттеуді ұйымдастыру. Зерттеуді жоспарлау. Бухгалтерлік есеп және аудит саласындағы зерттеулердің кезеңдері. Зерттеушінің қабілеттері мен дағдыларын дамыту жолдары

Пәннің мақсаты – түрлерін меңгеру қаржылық бақылау және аудит, оның ішінде мемлекеттік органдар мен ішінде қаржылық қызметпен айналысатын мекемелер олардың құзыреті. Қаржылық бақылау біртекті топ болып табылады нысандары мен әдістерімен өзара байланысты экономикалық құқықтық қатынастар қорларды жинақтау немесе бөлу.

Мәліметтер қорын жобалау әр түрлі егжей-тегжейлі және формалдандырылған болашақ деректер қорының көп сатылы сипаттамасынан тұрады, оның барысында оның құрылымы нақтыланады және оңтайландырылады. Жобалау ақпараттық жүйенің пәндік аймағының және міндеттерінің сипаттамасын қамтиды, содан кейін мәліметтердің логикалық сипаттамасына, содан кейін деректер қорының физикалық моделіне өтеді. Жүйені модельдеудің үш негізгі деңгейінде – концептуалды, логикалық және физикалық – мәліметтер қоры объектілерінің сипаттамасын және олардың өзара байланысын егжей-тегжейлі көрсетудің үш кезеңі бар.

Инвестициялық жобаны талдау – ақпаратты жинау және бағалау әдістерінің жиынтығы, олардың негізінде инвестициялық қаражатты пайдаланудың тиімділігі және жобадан алынған пайда туралы қорытындылар жасалады.

Оңтайлы әдістемені әзірлеу және ғылыми зерттеулер жүргізу. Ғылыми зерттеулердің нәтижелерін тауарлар, процестер мен қызметтер нарығына шығару, инновациялық жобаларды іс жүзінде іске асыру, табыс табу. Ең өтімді және қажетті жобаларды есептеу; тәуекелдер мен шығындарды есептеу; өтімділік; жобаны әзірлеуге қаржыландыру көздерін іздеу.

Қолда бар ақпарат негізінде қысқа мерзімді басқару шешімдерін қабылдау. Ұзақ мерзімді жоспарлау және тиімділік критерийлерін бағалау бойынша ұсыныстар қалыптастыру.

Қаржы-экономикалық объектінің эконометриялық моделін құру. Процестер мен тәуелділікті моделдеу. Әлеуметтік-экономикалық құбылыстардың дамуындағы заңдылықтар мен өзара байланысын анықтау. Микро және макродеңгейде нақты экономикалық процестердің даму болжамдарын қалыптастыру.

Педагогикалық технологиялар мен коммуникацияларды моделдеу. Жоғары мектепте оқыту мен тәрбиелеудің қағидаларын, әдістерін, нысандары мен құралдарын қолдану, есеп және аудит саласындағы ғылыми зерттеулерге білім алушыларды тартудың педагогикалық тұжырымдамаларының алуан түрлілігін жүзеге асыру

Аудиторлық тексерудің әртүрлі сатыларында Аудиттің халықаралық стандарттарын қолдану: аудит стратегиясын таңдау, аудит жоспары мен бағдарламасын құру, аудит жүргізу, аудит нәтижелері бойынша аудиторлық қорытынды және есептілік жасау және т.б. Басқа ақпарат аудиті және ілеспе қызметтер көрсету үшін қаржылық есептілік аудитінің халықаралық стандарттарын бейімдеу.

Шет тілінде стандартты құжаттарды, оның ішінде жылдық және аралық есептерді құру. Қаржылық (бухгалтерлік) және аудиторлық ақпаратты шет тілінде, сондай-ақ ХҚЕС, GAAP және т.б. еркін пайдалану, қаржылық жағдайларды талдау. АССА, CFA және т. б. емтихандарға дайындалу үшін базаны қалыптастыру.

Тжірибелік қызметте ХҚЕС қағидалары мен ережелерін қолдану, есептік және талдамалық ақпаратты қалыптастыру, қаржылық есептерді құру, шоғырландырылған қаржылық есептілікті құру. Өнімнің өзіндік құны мен шығын есебін жүргізу. Шаруашылық операцияларды есепте көрсету.

Есеп және аудит саласындағы ғылыми танымның эмпирикалық және теориялық деңгейлерінің замануи даму деңгейінің ерекшеліктеріне сәйкес кәсіби қызметті талдау. Кәсіби қызметте философия мен ғылым тарихының идеяларын, қағидаларын және санаттарын қолдану. Дамып келе жатқан есеп және аудит жүйесінде ғылыми білімді іске асыру.

Кәсіпорындардың өндірістік және қаржылық қызметі мәселелері бойынша статистикалық есептілік нысандарын толтыру. Салалар, секторлар және тұтастай экономика бойынша шоттар, Ұлттық шоттар жүйесінің жиынтық кестелерін құру. Елдің, өңірлер мен секторлардың дамуына экономикалық-статистикалық талдауды жүзеге асыру. Болжам жасау, макроэкономикалық саясатты әзірлеу.

Есеп және аудит саласындағы келіссөздерді және жалпы іскерлік коммуникацияны басқару; басқарудың жеке стилін қалыптастыру. Қарым-қатынастың әртүрлі деңгейлерінде психологиялық және басқару құралдарын қолдану.

Зерттеу объектісінің репрезентативтілігін ескере отырып сынақтар жүргізеді және алынған деректерді олардың дұрыстығын ескере отырып салыстырады, зерттеу нәтижелерін олардың дәлелділігін ескере отырып талдайды және алынған нәтижелерді олардың тиімділігі тұрғысынан бағалайды; ұсынымдар мен ұсыныстарды тұжырымдайды.

Зерттеудің мақсаттарын, міндеттерін, проблемалары мен гипотезасын дұрыс қалыптастырады; зерттеудің ғылыми жаңалығы мен практикалық маңыздылығын ұсына алады; диссертациялық зерттеу тақырыбында көрсетілген материалды ұсынады, яғни тақырыпты және міндеттерді келісу кезінде материалды ұсынады; жүргізілген ғылыми зерттеудің негізгі ережелері мен нәтижелерін ұсынады; ғылыми пікірталас жүргізуге, нәтижелерді пайдалана отырып аргумент құруға қабілетті көкжиектің кеңдігін көрсететін жаңа ғылыми және қолданбалы зерттеулер.