8D07321 Құрылыс в Халықаралық білім беру корпорациясы

Бұл пәннің мақсаты BIM-технологияның мәнін түсіндіру және нақтылау, осы технологияны енгізудің оң және теріс жақтарын анықтау, сондай-ақ ақпаратты жинау және өңдеу әдісі арқылы отандық ұйымдарда BIM-ді енгізу мысалдарын келтіру болып табылады. BIM технологиясы-бұл жобалаудың, салудың және пайдаланудың заманауи тәсілі. Ол түрлі бағдарламалық өнімдер мен құралдарды біріктіруге мүмкіндік береді, бұл сандық үлгілеуді айтарлықтай арзан жүргізуге мүмкіндік береді, ғимараттар мен құрылыстарды визуализациялау процесін жеңілдетеді. Бұл пәнді зерттеу объектісі ретінде BIM-модельдеу. Өнеркәсіптік және азаматтық құрылыс саласының әлемнің көптеген елдерінде бәсекеге қабілеттіліктің неғұрлым жоғары деңгейіне көшуі толыққанды BIM-модельдерді құрумен байланыстырады

Пән заманауи жағдайда инновациялық технологиялардың дамуының қазіргі жағдайы мен әлемдік тенденцияларын және ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастыруды көрсетеді. Курстың әдістемелік негізі қазіргі жағдайда ғылыми-техникалық прогреске арналған ғылымның маңызы және ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру, сонымен қатар зерттеу жұмыстарын жүргізу формалары болып табылады, бұл докторанттарға Кредиттік оқыту технологиясына сәйкес академиялық ұтқырлықты жүзеге асыруға мүмкіндік береді.

Курсты оқу докторанттарға ғылыми деректер қорынан ақпаратты іздеу, талдау және қорытындылаумен байланысты кәсіби қызметті жүзеге асыруға мүмкіндік береді. мәтіндер, академиялық жазудың әртүрлі жанрларымен жұмыс.

Пәнді оқытудың мақсаты докторанттарды геологиялық ортамен өзара іс-қимыл жасай отырып, әртүрлі құрылымдардың жұмыс ерекшеліктерімен таныстыру болып табылады, бұл құрылыстарды жобалау кезінде инженерлік-геологиялық іздестіруді мақсатты түрде жүргізуге, жобалаудың әртүрлі сатыларындағы жұмыстардың түрлері мен көлемдерін анықтауға, топырақты сынау әдістемесін дұрыс таңдауға мүмкіндік береді, маманға "іргетас-негіз" жүйесінің әрекетін жан-жақты бағалауға және болжауға және құрылыстың құрылысы мен пайдалану кезеңінде орнықтылығына болжам және талдау жүргізуге мүмкіндік береді. Күрделі геологиялық жағдайларда құрылыстардың тұрақтылығы мен қалыпты жұмысы олардың құрылымдық ерекшеліктерімен ғана емес, сонымен қатар топырақтың қасиеттерімен, құрылым мен базаның өзара әрекеттесу жағдайымен де анықталады.

Пән ғимараттар мен құрылыстарды жобалау кезінде эксперименталды мәліметтер алу теориясы мен тәжірибесінің қазіргі жағдайын көрсетеді. Пән бойынша қарастырылады: жалпы мәліметтер және жобалау кезінде кейін қолдану үшін эксперименталды мәліметтерді алудың дәлдігін бағалау сұрақтары. Сұрақтар негіздер топырағына да, ғимараттар мен құрылыстардың өздеріне де сынақ жүргізу кезінде алынған деректерге қатысты.

Ол жалпы заңдылықтардың негіздерін және ғимараттар мен құрылыстарды салудың қазіргі заманғы технологиясының критерийін, түпкілікті өнімді (әртүрлі функционалдық мақсаттағы аяқталған ғимарат) алу мақсатында ғимараттарды салудың ұтымды әдістерін іс жүзінде жүзеге асыру ережелерін зерттейді. ). Бұл пәнді оқыту процесінде оның әдістемелік аспектісіне, докторанттардың назарын есептеуде қабылданған қабылданған технологиялық схеманың шектеулеріне, болжамдарына және қолданылу шегіне аудара білуіне басымдық беру қажет. Докторанттардың өздік жұмысы үшін білімді бекіту және практикалық дағдыларды меңгеру үшін жеке болып табылатын есептеу және жобалау жұмыстары қарастырылған.

Бұл пәнді ғимараттар мен имараттарды жобалау кезінде эксперименттік мәліметтерді алу теориясы мен практикасының қазіргі заманғы жағдайын қарастырады. Пән бойынша қарастырылатын мәселелер: эксперименттік мәліметтерді алудың дәлдігін бағалау мәселесі және жалпы мағұлыматтар, оларды келесі жобалау істерінде қолдану. Мәселе негіздік топырағын сынау кезінде алынған, сонымен қатар ғимараттар мен имараттардың тікелей өздеріне де қатысты болып табылады.

Техникалық білім берудегі заманауи, инновациялық процестерді, тиімді білім беру технологияларын, оларды енгізудегі елдердің тәжірибесін білу

Құрылыс теориясындағы қатаң тексерілген және тексерілген қағидалар, әдістер, ережелер мен нормалар жүйесі бар танымның эвристикалық формасының дағдыларын меңгеру.

Құрылыстағы заманауи тенденцияларды, даму тенденциялары мен заңдылықтарын өз бетінше әртараптандыру және сыни тұрғыдан талдау, қорытындылар жасау, оларды дәлелдеу қабілетіне ие болу.

Тәжірибелік жобалық қызметте, сондай-ақ оқу-педагогикалық қызметте инновациялық технологияларды және заманауи дизайн және өндірістік процестерді қолдану қабілетіне ие болу

Құрылыс шеңберінде білім алу және дамыту барысында зерттеуші (ғалым) сүйенетін зерттеу қызметінің принциптері мен тәсілдерін бағалау қабілетіне ие болу