6B03106 Аймақтану в Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті

Халықаралық құқық институтының пайда болу тарихын ашады. Әлемнің жекелеген аймақтарындағы аймақтық халықаралық қатынастарды құқықтық реттеудің негізгі аспектілерін зерттейді. Өңірлердің даму инфрақұрылымын талдайды. Студенттердің өңірлік даму мәселелері, өңірлерді теңдестірілген және тең дамыту қажеттілігі туралы білім жүйесін қалыптастыруды қамтамасыз етеді.

Шет мемлекеттердің шекаралас өңірлерінің экономикалық және өзге де ынтымақтастық нысандарының ерекшеліктерін зерттейді. Шекара маңындағы ынтымақтастықтың әртүрлі үлгілері мен үлгілерін қалыптастыру кезеңдерін, шет елдердің шекара маңындағы аймақтары үшін сыртқы экономикалық қызмет реформаларының салдарын қарастырады. Түрлі елдердің шекара маңындағы ынтымақтастығын дамыту тәжірибесін жинақтайды. Кешенді өңірлік жобаларды іске асыру негізінде шекара маңындағы ынтымақтастықты дамыту тәжірибесін зерделейді.

Зерттеу барысында сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрестің себептері, алғышарттары, негізгі әдістері мен нысандары қарастырылады. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет ішінен оқытылады, яғни студенттердің өздері мемлекеттің сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясатының жолсерігі болады, сыбайлас жемқорлыққа нөлдік төзімділік тәрбиеленеді.

Студенттер гигиена, еңбекті қорғау талаптарына және сыртқы жағымсыз әсерлерден қорғау ережелеріне сәйкес салауатты өмір салтының негізгі құрауыштарын меңгереді, өмірлік жағдайларда білімді пайдаланады. Топпен жұмыс істей отырып, студенттер алғашқы көмек көрсету тәсілдерін меңгереді, тіршілік қауіпсіздігі үшін алдын алу шараларының маңыздылығын түсінеді.

"Кәсіпкерлік құқық" пәні студенттерге кәсіпкерлік қызметті құқықтық реттеу туралы білімді меңгеруге мүмкіндік береді. Қазақстан Республикасы мен кәсіпкерлік қызметті құқықтық реттеу көздерінің мазмұны мен қолданылу практикасын зерделеу негізінде кәсіпкерлік қызметтің әртүрлі салаларында қалыптасатын қоғамдық қатынастарды реттейтін қолданыстағы заңнама жүйесі.

Студенттер ақпаратты талдау және жүйелеу, өз идеяларын алға тарту және негіздеу қабілеттерін игереді, осының барлығын ақпараттық ресурстардың әр түрін сыни бағалай отырып, нақты құрылымдалған, логикалық реттелген мәтін түрінде ұсынады. Оқу процесінде студенттер өздерінің ғылыми идеяларын білдіруге арналған тиімді практикалық құралдармен қамтамасыз етіледі.

Ол КСРО-ның ыдырау себептерін және ішкі саяси жағдайды, посткеңестік елдердегі саяси процестерді қарастырады. Посткеңестік кеңістіктегі өңір елдерінің әскери-саяси, экономикалық, гуманитарлық, ғылыми және техникалық саладағы интеграция проблемаларын талдайды. Посткеңестік мемлекеттердің қызмет етуінің негізгі тетіктері мен халықаралық процестердегі рөлін ашып көрсетеді. Оқытуда жобалық әдісті, салыстыруды, ситуациялық әдісті, проблемалық оқытуды қолдану ұсынылады

Студенттер экологияның негізгі түсініктерін және табиғат пен қоғамның тұрақты даму заңдылықтарын меңгереді. Осы курсты оқу барысында студенттер биосфераның құрылымы мен динамикасын сипаттайды, тірі заттардың ғаламдық рөлін түсіндіреді, экология саласындағы қазіргі заманғы мәселелерді талдайды, организмдердің тіршілік ортасымен өзара байланысын анықтап, адам қызметінің қоршаған ортаға антропогендік әсерінің салдарын бағалайды.

Діннің мәнін, оның құрылымын, функциялары мен қоғам мен адам өміріндегі рөлін, оның тарихи даму ерекшеліктерін, Қазақстан дінінің қалыптасуы мен динамикасын, дін саласындағы мемлекеттік саясаттың мәнін зерттеу. Конфессияаралық диалог, діни жағдайды талдау және бағалау, сыни ойлау дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Әдістері: проблемалық оқыту, салыстыру, талдау, герменевтикалық әдістер, эссегерменевтикалық әдістер, эссе

«Мәңгілік ел» идеясының мазмұнын, оның құндылықтық сипатын, сыртқы қауіп-қатерлер мен дабылдар жағдайындағы маңыздылығын, елді модернизациялаудағы рухани және әлеуметтік бағдарлардың рөлін, «Қазақстан-2050» Стратегиясының мазмұнын, қазақстандық қоғамның дамуының экономикалық, саяси және әлеуметтік бағдарларын оқып үйрену арқылы студенттер бойында құндылықтық бағдарларды және қазақстандық патриотизмді қалыптастыруға бағытталған.

Құқық негіздері пәнінің оқыту мақсаты негізгі заңнамалардың теориялық ережелерінің білімдерін қалыптастыру, қолданыстағы заңнаманың қабылдануы мен заңнамаға енген өзгерістердің мемлекеттік жүйемен байланысы және азаматтық қоғамда құқықтық мәдениет деңгейін арттыру болып табылады.

Саяси талдау мен болжаудың негізгі тұжырымдамалық тәсілдерін, саяси ақпаратты жинау және бастапқы өңдеу әдістерін, саяси талдау әдіснамасы мен әдістемесін зерделейді. Аймақтық қатынастар мен Аймақтық саясат саласында саяси талдау және болжау бойынша алған білімдері мен дағдыларын пайдалану қабілеті мен іскерлігін қалыптастырады. Оқытуда жобалық әдіс, рөлдік ойын, ситуациялық әдіс, проблемалық оқыту қолданылады

Бұл пәнді меңгере отырып, студенттер бәсекелестік ортадағы кәсіпкерлік қызметті ұйымдастырудың теориялық негіздері мен тәжірибелік дағдыларын үйренеді. Практикалық тапсырмаларды орындай отырып, олар жаңа бизнес тұжырымдамалардың табиғатын зерттейді, кәсіпкерлік қызметтегі жетістікке жетелейтін негізгі құрамдас бөліктерді сипаттайды. Топтарда жұмыс жасай отырып, студенттер бизнес-жобалар құрастырады және жаңа бизнес-жоспарларды жасау, оларды сыни тұрғыдан талдау қабілеттері мен мүмкіндіктерін дамытады.

Халықаралық қатынастардың мәнін, олардың табиғаты мен құрылымын көрсететін негізгі ұғымдардың мазмұнын ашады; халықаралық қатынастардың негізгі тұжырымдамалары мен теорияларының пайда болуы мен дамуын қарастырады; халықаралық қатынастарды, оның ішінде аймақтық қатынастарды ғылыми зерттеудің ең жалпы және кең таралған әдістерін көрсетеді. Оқытуда презентациялар, көрнекті халықаралық қатынастар мамандарының жұмыстарымен жұмыс, салыстырмалы кестелер қарастырылған

Студенттер жаңа уақыттағы халықаралық қатынастар тарихының негізгі кезеңдерін, ерекшеліктерін зерттей отырып, Халықаралық қатынастар жүйелерінің Тарихи типологияларын олардың сыртқы саясатпен, мемлекеттердің дипломатиясымен және қоғамның әлеуметтік-экономикалық, саяси дамуымен ажырамас байланыста салыстыру кезінде тарихи-салыстырмалы талдауды қолдануды үйренеді. Оқытуда презентациялар, халықаралық құжаттармен жұмыс, салыстырмалы кестелер, зияткерлік ойындар қарастырылған

Аймақтардың әлеуметтік - экономикалық, саяси, мәдени, этноконфессиялық, экологиялық дамуының ерекшеліктерін, аймақтардың түрлерін, қазіргі әлемдегі аймақтандыру процестерінің мәнін, аймақтандыруға әртүрлі факторлардың әсерін, оның формалары мен бағыттарын зерттеудің мақсаты студенттердің аймақтық талдау, аймақтарды салыстыру, олардың дамуын бағалау дағдыларын қалыптастыру болып табылады. Әдістері: Аналитикалық, ситуациялық, жобалық, пікірталас, проблемалық оқыту, шешім қабылдауды талдау.

Одан әрі дамыту және білімдерін тереңдету, ағылшын тілі дағдыларын дәлелдеме ағылшын тілінде меңгеруді көздейді оның лексика және тілдік ерекшеліктерін қалыптастыру коммуникативті-функционалдық құзыреті; мәдениетаралық құзыреті ретінде қабілеттерін мәдениетаралық қарым-қатынас, олар үйрену: дәл айтылу және алаңға түсіну, сұрақтар жағдай түсініспеушілікті, білдіруге, өз ойын, сезімін, пайдалану негізгі жағдайлармен қарым-қатынас; түсіну идеясын мәтінді ажырату, екпін, дыбыс және интонацию, әрі қарай күрделі емес мәтіндерді түсініп, олардың негізгі идеялары; жағдайды, орынды, адамды сипаттаңыз, объектілерге, проблемаларға және адамдарға деген көзқарасын қалыптастырыңыз, өзіңіз туралы жазыңыз, ашық хат, хат, сұрау, кешірім, өтініш, сөйлемді нақты, грамматикалық тұрғыдан дұрыс құрыңыз.

АҚШ және еуропа елдерінің тарихи дамуы мен қазіргі жай-күйінің негізгі кезеңдерін, Еуропа мен Америка елдерінің жаңа және қазіргі кезеңдегі әлеуметтік-экономикалық және саяси дамуындағы нақты-тарихи процестер мен оқиғаларды, курс шеңберіндегі проблемалық-теориялық және әдіснамалық мәселелерді, халықаралық және өңірлік экономикалық қатынастардағы елдердің рөлін, саяси интеграция тетіктерін зерделейді. Әдістері: салыстырмалы тарихи, Блум таксономиясы

Ол Еуропадағы аймақтық және субөңірлік жүйелерге мемлекеттердің интеграциясы мен бірігуі кезеңдерін, олардың әлеуметтік-экономикалық және саяси даму проблемаларын, тетіктерін, ЕО мен Еуропа мемлекеттерінің аймақтық саясатының ерекшеліктерін, бағыттарын, тетіктерін, ресурстарын зерттейді. Студенттерде ЕО өңірлік саясатының дамуын Аймақтану талдауы, бағалау және болжау дағдыларын қалыптастырады. Оқытуда жобалық әдісті, салыстыруды, ситуациялық әдісті, проблемалық оқытуды қолдану ұсынылады

Сөйлеу іс-әрекетінің барлық түрлерінің кешенді дамуын ашады және оқу, сөйлеу, тыңдау, жазу, ауызша және жазбаша аударма сияқты сөйлеу іс-әрекетінің әртүрлі түрлерін дамытуға негізделген жалпы және кәсіби коммуникативті құзіреттіліктерді қалыптастырады және зерттелетін тілдің фонетикалық, грамматикалық, лексикалық құрылымы туралы білімдерін кеңейтеді.

Мамандану аймағы елдерінің саяси жүйесінің ерекшелігін, құрылымын, қазіргі заманғы проблемаларға, олардың сыртқы саясатының мақсаттарын әзірлеу мен жүзеге асырудың геосаяси, саяси, экономикалық және идеологиялық аспектілеріне қол жеткізе отырып, тарихи ретроспективадағы олардың сыртқы саяси бағытының динамикасын зерттеу аймақ елдерінің саяси жүйесінің дамуын және олардың сыртқы саясатын талдау, бағалау және болжау дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Әдістері: Аналитикалық, ситуациялық, жобалық, пікірталас, проблемалық оқыту, шешім қабылдауды талдау

Жалпы макро тарихи тенденциялар мен батыс өркениетінің жаңа және қазіргі кезеңдегі нақты, жергілікті, ерекше тәжірибесінің синтезі негізінде Еуропа мен Солтүстік Америка аймақтарының тарихы мен қазіргі жағдайын зерттейді. Зерттелетін кезеңдегі Еуропа мен Америка елдерінің тарихи дамуының жалпы бағытын ашады. Нақты тарихи үдерістерге және олардың елтану ерекшеліктеріне назар аударады. Әдістері: компаративистика, Блум таксономиясы

Мамандану аймағы елдері тарихының негізгі кезеңдері мен ерекшеліктерін ашады. Аймақ елдерінің қазіргі тарихының ерекшеліктерін зерттейді. Зерттелетін аймақ елдерінің саяси, құқықтық, идеологиялық, мәдени және діни жетістіктерін талдау және түсіну үшін негіз бере отырып, мамандану елдерінің бұрынғы өркениеттерден қазіргі кезеңге дейінгі мәдени және саяси дамуына салыстырмалы талдау және шолу жасайды. Әдістері: компаративистика, Блум таксономиясы

Курстың мақсаты Қазақстан өңірлерінің экономикалық және әлеуметтік дамуын, өңірлік даму қозғаушы күштерінің экономикалық арақатынасын зерделеу және олардың өзара іс-қимылын қамтамасыз ету (экономиканың мемлекеттік және жеке секторлары, өңір дамуының ішкі және сыртқы факторлары және құралдары); ұлттық-экономикалық және әлеуметтік мәселелерді шешу болып табылады. Зерттеу үшін проблемалық оқыту әдістері, Блум таксономиясы, жобалық жұмыс қолданылады.

Курс студенттердің шет тілді коммуникативтік құзыреттілігін: сөйлеу, тілдік, әлеуметтік-мәдени, компенсаторлық, оқу-танымдық қабілеттерін жетілдіруге бағытталған және таңдалған тақырыптар мен қарым-қатынас салаларына сәйкес жаңа тілдік құралдарды меңгеруге ықпал етеді: қолданылатын лексикалық бірліктердің көлемін ұлғайту; тілдік бірліктерді коммуникативтік мақсаттарда пайдалану дағдыларын дамыту. Студент грамматикалық дағдыларды жүйелейді, жетілдіреді, әр түрлі жанрдағы түпнұсқа мәтіндерден ақпаратты оқиды және алады.

Пәннің мақсаты тұлғааралық және мәдениетаралық өзара іс-қимыл мәселелерін шешу үшін шет тілінде коммуникативтік қызметті жүзеге асыру үшін қажетті тілдік құзыреттілікті қалыптастыру болып табылады. Пәнді оқу барысында студенттер шет тілінде оқу, тыңдау, сөйлеу және жазу дағдыларын қалыптастырады

Келіссөздер процесінің техникасы саласында қажетті кәсіби құзыреттерді қалыптастырады. Келіссөздер процесі мен іскерлік қарым-қатынас техникасының негізгі аспектілерін зерделейді. Келіссөздер процесінің әртүрлі аспектілерін, оның динамикасы мен сипатын, іскерлік хат алмасуды жүргізу ережелері мен нормаларын меңгеруге бағытталған. Оқытуда іскерлік ойындарды пайдалану, ситуациялық міндеттерді шешу, жобалық әдіс қарастырылған

Интеграция процестерін, әлем аймақтарындағы интеграциялық бірлестіктердің қызметін және олардың халықаралық және аймақтық қатынастардағы рөлін талдаудың негізгі теориялық тәсілдерін зерттеу халықаралық қатынастар мен әлемдік саясаттағы аймақтық ұйымдардың белгілері, жіктелуі, қызметінің құқықтық негізі, рөлі мен маңызы туралы білім жүйесін қалыптастыруға ықпал етеді. Әдістері: аналитикалық, ситуациялық, жобалық, пікірталас, проблемалық оқыту, шешім қабылдауды талдау.

Дипломатиялық қызметтің қалыптасу тарихын, дипломатиялық және консулдық қызметтің теориялық негіздері мен ерекшелігін зерделеу студенттердің дипломаттардың ақпараттық-талдау, ақпараттық-түсіндіру жұмыстарын жүргізудің негізгі қағидаларын, тәсілдері мен әдістерін меңгеруіне, дипломатиялық, ведомствоішілік хат алмасу құжаттарын дайындауға, экономикалық және мәдени дипломатия шеңберінде келіссөздер жүргізуге бағытталған. Оқытуда іскерлік ойындар, ситуациялық есептерді шешу, жобалық әдіс қолданылады

Курс студенттердің меңгерген шет тілі бойынша білімдерін, біліктері мен дағдыларын синтездеуге және біріктіруге мүмкіндік береді, бұрын алған лингвистикалық, коммуникативтік және әлеуметтік-мәдени құзыреттерін жетілдіреді, студенттердің лингвистикалық ой-өрісін кеңейтеді және студенттердің таңдаған мамандығы бойынша коммуникативтік құзыреттілігі мен дағдыларын қалыптастыруға, оны кәсіби қызметте қолдану қабілетіне бағытталған

Халықаралық құқықты, оның халықаралық қатынастардағы саяси механизмдерін, халықаралық құқықтың саясатпен, этикамен қарым-қатынасын, құқық шеңберіндегі халықаралық акторлардың саяси өзара іс-қимылын зерттеудің мақсаты студенттерде халықаралық акторлардың саяси іс-қимылдарын нормативтік-құқықтық бағалау дағдыларын қалыптастыру, оларда қос стандарттарды анықтау болып табылады. Проблемалық оқытуды, ситуациялық әдісті, жоба әдісін, рөлдік ойындарды қолдану жоспарланып отыр

Халықаралық қатынастар жүйесіндегі Өңірлерді дамытудың жаңа үрдістерін, ерекшеліктерін, қазіргі заманғы проблемаларын зерделеу әлемнің жекелеген елдері мен өңірлерінің экономикалық, әлеуметтік-мәдени, идеологиялық, саяси проблемаларын кешенді талдау, бағалау, олардың дамуын болжау дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Әдістері: Аналитикалық, ситуациялық, жобалық, пікірталас, проблемалық оқыту, шешім қабылдауды талдау.

Халықаралық-саяси аспектіде геосаясаттың мазмұнын ашады, халықаралық қатынастар теориясы мен практикасында геосаяси тұжырымдамаларды қолдану әдістерін талдайды. Қазіргі халықаралық өмірдің ажырамас элементі ретінде білімнің геосаяси жүйесі туралы кешенді түсінік қалыптастырады; халықаралық қатынастарды қабылдауды кеңейтеді, геосаясатты халықаралық саяси жағдайларды теориялық және практикалық талдаудың құралына айналдырады. Оқытуда презентациялар, көрнекті Халықаралық қатынастар мамандарының жұмыстарымен жұмыс, салыстырмалы кестелер қарастырылған

Ағылшын (кәсіби) тілін оқытудың мақсаты шет тілін оқытудың алдыңғы кезеңдерінде алынған лингвистикалық, коммуникативтік және әлеуметтік-мәдени құзыреттілікті жетілдіру және осы негізде іскерлік және кәсіби қарым-қатынас үшін қажетті бакалавр-студенттердің шет тілді кәсіби коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру болып табылады.

Әлемдік саяси процестерді, мәнін, мақсаттарын, халықаралық аренада болып жатқан қазіргі заманғы саяси процестер контекстіндегі әлемдік саясаттың негізгі бағыттарын, халықаралық аренадағы мемлекеттердің барлық әрекеттерін, олардың қатынастарының жиынтығын зерттеу әлемдік саяси процестер мен әлемдік саясаттың дамуын талдау, бағалау және болжау дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Әдістері: Аналитикалық, ситуациялық, жобалық, пікірталас, проблемалық оқыту, шешім қабылдауды талдау.

Пән аясында студенттер азаматтық қоғам ұғымын, оның негізгі сипаттамаларын, азаматтық қоғамның конституциялық негіздері мен кепілдігін, адам құндылығын, қажеттіліктер мен мүдделерді; қазіргі Қазақстанда «азаматтар қоғамын» қалыптастыруда қоғамдық қозғалыстардың рөлін түсінеді, азаматтық құқықтарды жүзеге асыру мүмкіндіктерін талдауды және бағалауды үйренеді. Әдістері: талдау, Блум таксономиясы, кейс-study, жобалық, пікірталас, проблемалық оқыту.

Қазіргі заманғы халықаралық қатынастардың құбылысы және оның өңірлік ерекшелігі ретінде халықаралық лаңкестікті зерделейді; қазіргі кезеңдегі халықаралық терроризмнің ерекшеліктерін көрсетеді; терроризмге қарсы іс-қимыл әдістері мен терроризмге қарсы іс-қимылдың өңірлік ерекшеліктерін; терроризмге қарсы іс-қимылдың шетелдік және қазақстандық тәжірибесін қарастырады.

Қазақстанның өңір елдерімен шекара маңы ынтымақтастығын дамытудың теориясы мен практикасын зерделеу ҚР шекара маңы аумақтарының және шектес мемлекеттердің саяси-құқықтық және экономикалық ерекшелігі туралы терең түсінік қалыптастырады. Қазақстандық шекара маңындағы проблемаларды, даму перспективаларын талдау шектес мемлекеттердің шекара маңындағы және шекаралық проблемаларын қолданбалы талдау дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Әдістері: проблемалық оқыту, Блум таксономиясы, кейс-study, презентациялар, модельдеу, жобалар

Аударманың теориялық және қолданбалы негіздерін, кәсіби ауызша және жазбаша аударма түрлерін қарастырады. Аударма іс-әрекетінің түрі ретінде ауызша және жазбаша аударманың теориялық модельдері. Әңгіменің екі жақты аудармасы. Бірізді аударма және оның кіші түрлері: парақтан аудару, абзацтық - фразалық аударма, сөз сөйлеу, бірізді аударма, уақыт бойынша алыс, ілеспе аударманың негізгі түрлері.

Халықаралық ынтымақтастық технологиясы туралы жүйелі, кешенді түсінік қалыптастырады, қазіргі заманғы экономикада бизнесті ұйымдастыру үшін қажетті теориялық және практикалық білімді меңгереді, осы білімді пайдаланудың практикалық дағдыларын меңгереді. Халықаралық бизнесте ұйымдастыру мен басқару, трансұлттық корпорациялардың технологиялық саясаты, сыртқы нарықтарда қазақстандық бизнестің мүдделерін дипломатиялық қамтамасыз ету тетіктері мәселелерін қарайды. Әдістері: проблемалық оқыту, Блум таксономиясы, кейс-study, презентациялар, модельдеу, жобалар

ҚР сыртқы саясатының мақсаттарын, негізгі қағидаттары мен бағыттарын, оның тәсілдері мен әдістерін, қазақстандық дипломатияның ерекшелігін зерделеу студенттердің егемендікті қорғаудың, әлемдік аренада ұлттық мүдделерді қорғау мен ілгерілетудің және республиканың қауіпсіздігін қамтамасыз етудің практикалық дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Әдістері: аналитикалық, ситуациялық, жобалық, пікірталас, проблемалық оқыту, шешім қабылдауды талдау.

Әлем өңірлерінің экономикалық географиясының негізгі ұғымдарын, тәсілдері мен әдістерін, өңірлердің экономикалық типологиясын, табиғи, демографиялық және еңбек ресурстарын, Өндіргіш күштерді орналастырудың өңірлік ерекшеліктерін, өңірлер экономикасының құрылымын, өңірлік интеграцияның ерекшелігін, әлем өңірлерінің экономикалық өзара іс-қимылын зерделеу студенттерде әлем өңірлерінің экономикалық даму серпінін талдау, бағалау және болжау дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Әдістері: проблемалық оқыту, Блум таксономиясы, кейс-study, презентациялар, модельдеу

Әр түрлі елдер мен мәдениет өкілдері арасында ақпарат алмасу кезінде сапалы жазбаша және ауызша аударма дағдыларын қалыптастыру. Аударма қызметіне, сондай-ақ оған ілеспелі кәсіби жұмыс аспектілеріне (еңбекті дұрыс ұйымдастыру, сөздіктермен және анықтамалармен жұмыс істеу, құжаттаманы ресімдеу принциптері, өзіндік жұмысты оңтайландыру және т. б.) қатысты білімді, іскерлікті және дағдыларды қалыптастыру.

Пән студенттерде жаһандану жағдайында өңірлік қауіпсіздікті, халықаралық қауіпсіздік контекстіндегі заманауи сын-тегеуріндер мен қауіптерді талдау дағдыларын қалыптастыруға бағытталған; өңірлік жанжалдар мен жолдардың ерекшеліктерін, оларды реттеу әдістерін қарастырады; ҚР Ұлттық қауіпсіздігінің өңірлік аспектісін, оның негізгі параметрлерін ашады; өңірде ҚР ұлттық қауіпсіздігін қамтамасыз етудің жолдары мен әдістерін көрсетеді.

Орал - Поволжье және Каспий маңы өңірлерінің қалыптасуы мен дамуының тарихи кезеңдерін, олардың табиғи, экономикалық, демографиялық әлеуетін, экономикалық, әлеуметтік құрылымының ерекшеліктерін, экономиканың өсу үрдістерін, өңір елдерінің сыртқы байланыстарын, олардың шекара маңы ынтымақтастығының негізгі бағыттары мен нысандарын зерделеу қолданбалы өңіртанушылық талдау дағдыларын, іскерліктерін қалыптастыруға бағытталған. Әдістері: проблемалық оқыту, Блум таксономиясы, кейс-study, презентациялар, модельдеу, жобалар

Қазақстан өңірлерінің әлеуметтік-экономикалық және саяси дамуын, олардың дамуын салыстырмалы талдау негізінде ҚР өңірлерінің ерекшеліктерін, елдің халық шаруашылығының ерекшеліктерін, өңірлердегі әлеуметтік-экономикалық жағдайды зерттеу әдістерін зерделейді. Өңірлік проблемалардың дамуын кешенді өңіртанушылық талдау, бағалау және болжау дағдыларын қалыптастырады. Оқытуда жобалық әдісті, салыстыруды, ситуациялық әдісті, проблемалық оқытуды қолдану ұсынылады

АТМӨ елдерінің табиғи-географиялық, экономикалық, демографиялық, мәдени-өркениеттік әлеуетін зерделейді; өңір дамуының ішкі және сыртқы саяси проблемаларының мәнін ашады; саяси, экономикалық, әлеуметтік процестердің құрғақтығын қарайды; АТМӨ-дегі өңірлік топтардың қызметін және АТМӨ-нің қазіргі заманғы халықаралық қатынастардағы орнын, рөлін көрсетеді; Қазақстанның өңірдегі ұлттық мүдделерін және оның негізгі бағыттарын ашады. аймақ елдерімен ынтымақтастық. Әдістері: проблемалық оқыту, Блум таксономиясы, кейс-study, презентациялар, модельдеу, жобалар

Әлемдік саяси процестердегі аймақтың орны мен рөлін зерттейді. Таяу және Орта Шығыс елдерінің әлеуметтік-экономикалық және саяси дамуының негізгі проблемаларын, экономикалық және саяси даму деңгейі бойынша елдер мен өңірдің жіктелуін, демократиялық қайта құрулар дәрежесін қарастырады. Халықаралық қатынастардың аймақтық және жаһандық жүйелерінде мемлекеттердің дамуын талдау дағдыларын дамытады. Әдістері: проблемалық оқыту, Блум таксономиясы, кейс-study, презентациялар, модельдеу, жобалар

"Іскери ағылшын тілі" пәнін меңгерудің мақсаты іскерлік және кәсіби қарым-қатынаста ағылшын тілін пайдалану дағдысын қалыптастыру болып табылады. Пәнді меңгеру нәтижесінде қалыптасатын білім алушының құзыреттілігі: іскерлік қарым-қатынас құралы ретінде орыс және шет тілдерін еркін меңгеру;коммуникацияның әртүрлі салаларында қабылданған коммуникативтік стратегиялар мен тактикаларды, риторикалық, стилистикалық және тілдік нормалар мен тәсілдерді меңгеру, оларды кәсіби міндеттерді шешу кезінде барабар пайдалана білу; ресми-іскерлік және публицистикалық стиль мәтіндерінің барлық түрлерін жасау, редакциялау, рефераттау және жүйелеу қабілеті; халықаралық форумдар мен келіссөздерді білікті синхронды немесе тізбекті сүйемелдеу дағдыларына ие болу; коммуникативтік және әлеуметтік-мәдени жағдайларды дамытудың болжамдық сценарийлері мен модельдерін құра білу.

Мемлекеттік басқару жүйесін, оның объективті шарттылығын, субъективті негізділігі мен әлеуметтік тиімділігін, мемлекеттік басқарудың құрылымы мен даму шарттарын зерделеу студенттердің бойында Қазақстандағы мемлекеттік басқару органдарында практикалық қызметтің әкімшілік, ұйымдастырушылық және басқарушылық дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Оқытуда жобалық әдіс, рөлдік ойын, пікірталас, ситуациялық әдіс, проблемалық оқыту қолданылады

Студенттер қытай, жапон және корей қоғамдарының даму механизмдерін, олардың экономикалық, әлеуметтік, саяси дамуын, дәстүрлер мен рухани мәдениеттің ерекшеліктерін зерттей отырып, әлемдік тарих пен халықаралық қатынастардың әр түрлі кезеңдеріндегі Қытай мен Жапонияның рөлі мен орнын талдау және бағалау әдістері мен дағдыларын меңгереді. Проблемалық оқыту, тарихи құжаттармен жұмыс, Блум таксономиясы, салыстырмалы әдіс қарастырылған.

Халықаралық аренадағы ТҰК қызметін, олардың қандай да бір елдің саяси режимдеріне әсер ету рычагтарын, халықаралық қатынастардағы ұлттық компаниялардың орындарын зерттеу кезінде студенттер ТҰК, ұлттық компаниялар мен мемлекеттің өзара іс-қимылын модельдеу дағдыларын меңгереді. Курс қазіргі саяси шындықты талдау, бағалау және болжау дағдыларын дамытады. Жобалар әдісі, пікірталастар, БАҚ материалдарымен, құжаттармен жұмыс жасау қарастырылған.

Халықаралық қатынастар жүйесіндегі аймақтың орнын анықтайды. Өңірдің географиялық, тарихи, этникалық және әлеуметтік-мәдени ерекшеліктерін, қазіргі кезеңдегі Орталық Азияның геосаяси жағдайын, өңірлік қауіпсіздік мәселелерін, Орталық Азия интеграциясының проблемалары мен мүмкіндіктерін қарастырады. Ол аймақтың саяси және экономикалық мәселелерін, аймақтағы Ресей, АҚШ, Қытай, Түркия және Иранның стратегияларын, жаһанданудың Орталық Азияға әсерін зерттейді. Әдістері: проблемалық оқыту, Блум таксономиясы, кейс-study, презентациялар, модельдеу, жобалар

«Халықаралық қатынастар» мамандығы үшін кәсіби шет тілінің ерекшеліктерін, оның лексикасы мен грамматикалық құрылысын қарастырады; Кәсіби шет тілі стилінің ерекшелігін ашады; халықаралық қатынастар саласында қолданылатын шет тіліндегі терминологияны қарастырады.

Африка аймағының әлеуметтік-экономикалық, саяси даму мәселелерін, оның әлемдік саяси процестердегі орны мен рөлін қарастырады. Аймақ мемлекеттерінің жіктелуін және олардың дамуына салыстырмалы баға береді. Африка мемлекеттерінің аймақаралық қарым-қатынас мәселелерін зерттейді. Жетекші әлемдік державалардың сыртқы саяси стратегиясындағы аймақтың орнын көрсетеді. Қазақстанның өңір елдерімен ынтымақтастығының негізгі нысандары мен бағыттарын ашады: проблемалық оқыту, Блум таксономиясы, кейс-study, презентациялар, модельдеу, жобалар

Қазіргі заманғы көші-қонның себептерін, бастауларын, сипаты мен ауқымын, олардың бағыттарын, көші-қон процестерінің өңірлердің әлеуметтік-демографиялық дамуына әсерін зерделеу халықаралық және өңірлік аспектілерде және мемлекет деңгейінде көші-қонды реттеу және басқару дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Оқытуда жобалық әдіс, рөлдік ойын, ситуациялық әдіс, проблемалық оқыту қолданылады

Қазақстанның өңірлік қатынастар жүйесіндегі орнын, оның ұлттық қауіпсіздігінің өңірлік параметрлерін, оны қамтамасыз ету жолдары мен әдістерін зерделеу студенттерде ҚР дамуы үшін жаңа сын-қатерлер жағдайында өңірлік қатынастар жүйесіндегі Қазақстанның рөлін талдау, бағалау және болжау дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Әдістері: Аналитикалық, ситуациялық, жобалық, пікірталас, проблемалық оқыту.

Мемлекеттік мекемелердегі атқару және әкімшілік жұмыстарының негізінде аймақтық басқару жүйесі мамандарының функционалдық міндеттерін орындай отырып, кәсіптік қызметтегі басқарушылық шешімдердің жобаларын жасауда академиялық адалдық негіздері мен принциптерін қолдануға қабілетті

Сыни тұрғыдан ойлауды, ынтымақтастыққа қабілеттілікті, ұжымда жұмыс істей білуді, кәсіби және жеке өсуге ұмтылысты, зияткерлік, моральдық-адамгершілік, коммуникативтік дағдыларын көрсете білуге қабілетті

Жаратылыстану-ғылыми, әлеуметтік-гуманитарлық, құқықтық, экономикалық пәндер саласындағы базалық білімдерді, аймақ елдерінің, халықаралық және аймақтық қатынастар жүйесінің даму ерекшелігін, жалпы аймақтанудың негізгі тұжырымдамаларын кәсіби қызметке кіріктіруге қабілетті

Халықаралық саяси процестер, экономиканы мемлекеттік реттеу, қазақстандық қоғамның әлеуметтік-экономикалық және саяси модернизациясы, Қазақстан Республикасының сыртқы және аймақтық саясаты саласындағы аймақтық саясатты болжау және модельдеу дағдыларын геосаяси тұжырымдамалар мен геосаяси талдау құралдарын қолдана отырып кәсіби қызметте жүзеге асыруға қабілетті

Аймақтану, әлемдік және аймақтық саясат мәселелері, олардың Қазақстан Республикасының және шет елдердің сыртқы саясатына әсері туралы аналитикалық есептерді, анықтамаларды, сараптамалық бағалауларды әзірлеуде ғылыми зерттеу әдістері мен академиялық жазбаны қолдануға қабілетті

Кәсіптік хат алмасу, этикет және хаттама, келіссөздер жүргізу дағдыларын, қазіргі халықаралық және аймақтық ынтымақтастықтың құқықтық негіздері білімдерін, Қазақстан Республикасының мемлекеттік органдарының, халықаралық және өңірлік ұйымдардың құрылымы мен жұмыс істеу принциптерін кәсіби қызметте қолдана білуге қабілетті

Қазіргі заманғы IT-жүйелер мен сандық технологияларды пайдалана отырып, халықаралық қатынастар саласындағы ақпаратты іздестіруді, жинауды, талдауды, түсіндіруді жүзеге асыруға қабілетті

Қазіргі заманғы аударма технологияларын, синхронды және жазбаша аударма дағдыларын қолдана отырып, мемлекеттік, орыс, шет тілдерін білу негізінде әртүрлі тілдік және мәдени ортада еркін қарым-қатынас дағдыларын қолдана білуге қабілетті

Аймақтық қатынастар, әлемдік саясат, аймақтану, аймақтық саясат, Қазақстанның мүдделері мен ұстанымдары, сонымен қатар мамандану елдері саласындағы заманауи зерттеулердің категориялық аппараттарының білімдерін қолдана білуге қабілетті