7M01512 Биология 1,5 в Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті

Магистранттар басқару психологиясы, оның мақсаттары мен міндеттері туралы ұғымдарды меңгереді. Практикалық тапсырмаларды орындай отырып, басқару барысындағы әртүрлі жағдаяттардың тиімді әдістері мен тәсілдерін зерттейді. Топтарда жұмыс жасай отырып, топпен және ұжымдармен тиімді өзара іс-қимыл жасау, даулы жағдайларды шешу әдістері мен тәсілдерін әзірлейді

Мақсаты: магистранттарды ғылыми зерттеулердің нәтижелерін – зияткерлік меншік объектілерін коммерцияландыру процесімен таныстыру. Пәнді оқыту нәтижесінде: магистрант ғылыми зерттеулердің нәтижелерін экономикалық айналымға тарту процесі туралы білімдерін көрсетеді; зияткерлік өнімнің коммерциялық әлеуетін бағалайды.

Оқытудың мақсаты - магистранттардың эволюциялық биологияның теориялық және әдіснамалық негіздерін алуы және меңгеруі. Магистрант: эволюцияның дәстүрлі және қазіргі теориялары мен концепцияларының білімін көрсетеді; планетадағы тірі эволюцияға әсер ететін механизмдер мен процестерді түсіндіреді; қазіргі эволюциялық көзқарастар бастауларының прогрессивті мәнін дәлелдейді; жердегі өмірдің шығу тегінің түрлі концепцияларын салыстырады

Пәннің мақсаты- биоэкоқауіпсіздік ережелерін сақтаудың теориялық білімдері мен дағдыларын қалыптастыру. Магистрант: - қоршаған ортаны қорғау бойынша мемлекеттік және қоғамдық шаралардың білімін көрсетеді. - табиғи ортаның ластану түрлері мен көздерін талдайды.- ғылыми зерттеулер жүргізу және олардың нәтижелерін кәсіби қызметте пайдалану кезінде биологиялық және экологиялық қауіпсіздікті қамтамасыз ету бойынша білімді практикада қолданады.

Мақсаты - биоэтикалық мәселелерді қою және шешу саласында кәсіби құзыреттілікті қалыптастыру. Магистрант: биологиялық және экологиялық этиканың негізгі ұғымдары мен принциптерін, адам табиғатын зерттеудің биоэтикалық мәселелерін, генетиканың моральдық-құқықтық негіздерін білуін көрсетеді; - жануарларға эксперименттерде психологиялық-этикалық проблемалардың пайда болуын болжайды; - педагог пен білім алушының өзара қарым-қатынасындағы биоэтикалық ұстанымдарды анықтайды.

Магистранттар басқарудың практикалық мазмұны мәселелерін зерттейді, басқару туралы білім кешені қалыптасады, басқарушылық қызметтің әртүрлі түрлерін жүзеге асырудың нақты дағдылары, басқару жүйелерін талдау және оларды жобалау. Магистранттар негізгі салаларда, негізгі процестерді ұйымдастыру, кәсіпорынды жоспарлау және басқару мәселелерінде басқарушылық шешімдер қабылдау дағдыларын меңгереді

Пәннің негізгі мақсаты құрылымдық және динамикалық фитоценологияның басым бағыттарын зерттеу және адамның қалыпты өмір сүруін қамтамасыз ететін күрделі биологиялық макро жүйе ретінде фитоценоз туралы түсінік қалыптастыру. Пәннің негізгі міндеттеріне организмдер арасындағы қатынастардың заңдылықтарын, қауымдастықтардың құрылымы мен динамикасын, санды реттеу тетіктерін, фитоценоздардың қалыптасуы мен өмір сүру жағдайларын ашу жатады.

Пәннің мақсаты-магистранттарды ғылыми жобалардың негізгі компоненттері мен кезеңдерімен және оны жүзеге асыру технологиясымен таныстыру. Пәнді оқыту нәтижесінде магистрант: ғылыми жобаларды жіктеу және басқару туралы білімдерін көрсетеді, ғылыми жобаның жоспарын жасайды, қорытындыларды тұжырымдайды және зерттеу нәтижелерін ұсынады.

Мақсаты: биогеоценологияның ғылым ретіндегі, биогеоценоз құрылысы мен құрылымы туралы білімді қалыптастыру. Пәнді оқу кезінде магистрант: биогеоценоздардың құрылымдық-функционалдық ұйымдастырылуы, биоценозаралық байланыстары және олардың механизмдері туралы білімдерін көрсетеді; - жалпы биогеоценоз және биогеоценоздың жеке компоненттерін қорғау және тиімді пайдалану мәселелерін талдайды; - биогеоценотикалық зерттеулердің қазіргі жағдайы мен даму болашағын бағалайды.

Кәсіби лексикаға бағытталған тілді қарқынды оқыту, кәсіби деңгейде диалог жүргізе білу. Курсты оқу кезінде магистранттар: шет тілінде жазбаша және ауызша сөйлеуді құру заңдылықтарын, құжаттама жүргізу және іскерлік хат алмасу негіздерін білуі; есту арқылы түсініп, мәтіндік материалды оқи білуі; монологиялық және диалогтік сөйлеу дағдыларын меңгеруі тиіс.

Пәннің мақсаты: магистранттардың ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жоспарлау құзыреттіліктерін меңгеруі. Магистрант: - ғылыми зерттеулерді жоспарлау және ұйымдастыру әдістерін білетіндігін көрсетеді: ғылыми және анықтамалық әдебиеттерді пайдаланады, алған білімдерін ғылыми және практикалық міндеттерді шешу үшін қолданады, ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жоспарлау негіздерін біледі.

Оқытудың мақсаты-магистранттарда инклюзивті білім беруді ұйымдастырудың мәні, негізгі міндеттері мен ерекшеліктері туралы жүйелендірілген түсініктерді қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде магистрант: - инклюзивті білім берудің биологиялық және әлеуметтік негіздері туралы білімдерін көрсетеді; - білім беру технологияларын және инклюзивті балалармен жұмыс түрлерін таңдайды; - оқытылатын пәндерді оқытуды инклюзивті білім беру жағдайларына бейімдейді

Мақсаты- жоғары өсімдіктер эволюциясының қалыптасуы мен дамуының тұтас бейнесін көрсету үшін таксондар арасындағы филогенетикалық байланыс принциптерін зерттеу. Магистрант: Жоғары өсімдіктердің пайда болуының негізгі гипотезаларын және олардың эволюциясының бағыттарын білуін көрсетеді; - экологиялық-морфологиялық эволюцияның жолдарын анықтайды; - жердің флористикалық патшалығының ерекшеліктері мен олардың қалыптасу тарихы туралы пайымдайды; - өсімдік әлемінің эволюциясының жолдарын талдайды.

Пәнді оқыту мақсаты жануарлар әлемінің дамуының негізгі тарихи кезеңдерін зерттеу. Жануарлардың филогенезі Жер планетасының дамуының түрлі кезеңдерінде жануарлар королінің негізгі топтарының тарихи, эволюциялық дамуын зерттеу болып табылады. Сонымен қатар, ол эволюциялық дамудың негізгі заңдарын және жануарлардың әртүрлі топтарын бір-бірімен байланыстырады.

Мақсаты - магистранттарда ағзаның негізгі молекулалық-генетикалық және жасушалық механизмдері туралы заманауи білімді қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде магистрант: молекулалық биологияны дамытудың негізгі бағыттары бойынша білімдерін көрсетеді. Тұқым қуалайтын ақпаратты іске асыру механизмдерін және биомембраналардың құрылысының молекулалық принципін және мембраналар арқылы заттарды тасымалдау механизмдерін түсіндіреді. Зерттеудің молекулалық-генетикалық әдістерін қолданады.

Пәннің мақсаты: оқытудың жобалық технологиясының тұжырымдамалық негіздері туралы білім алушылардың қажетті білімін меңгеру бойынша құзыреттілікті қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде магистрант: жоба кезеңдерінің білімін және сапаны бағалау тәсілдерін көрсетеді; - ғылыми-зерттеу жұмысының элементтерін қолдана отырып, сабақ өткізудің әдістері мен тәсілдерін қолданады; - білім беру процесінде оқу жобаларын жүзеге асырады.

Пәннің мақсаты - Қазақстанның фаунасының қазіргі күйін тұтас ұсыну. Пәннің негізгі міндеттері: - жануарлар дүниесінің әртүрлілігін, халықты сақтау стратегиясын, жойылып кету қаупі төнген түрлердің санаттарын және өлшемдерін зерделеу; - бүкіл жан-жақтылықты ашу және тану, қоршаған ортаның компоненттері арасындағы өзара қарым-қатынас жасау мақсатында жануарлар дүниесін зерттеу мен есепке алудың заманауи әдістерімен танысу.

Пәннің мақсаты - магистранттарды генетиканың қазіргі заманғы әдістерімен таныстыру. Пәнді оқу нәтижесінде магистрант: генетикада қолданылатын жалпы әдістемелік тәсілдерді білуін көрсетеді. - геннің өзгергіштігін анықтау әдістерін және геннің қызметі мен экспрессиясын зерттеу әдістерін ажыратады. - генетика саласындағы қазіргі заманғы ғылыми жетістіктерді талдайды және бағалайды.

Mақсаты: магистранттарға жануарлардың теориялық морфологиясы мен жүйелеуі бойынша олардың тіршілік ету ортасымен өзара байланысын, ал ағзалардың құрылысы орындалатын функциямен байланысты білім беру. Пәнді оқу нәтижесінде магистрант: - эволюция процесінде әртүрлі өмірлік формалардың қалыптасуын түсіндіреді. - жануарлар систематикасы курсын оқу кезінде теориялық морфология мәселелерін біледі.

Мақсаты білім алушыларды қазіргі әлемдегі биологиялық және экологиялық білім беруді дамытудың жай-күйі, мәселелері және келешегімен таныстыру болып табылады. Пәнді оқу нәтижесінде магистрант: - биология мазмұнын жаңартудың негізгі концепциялары мен басты қағидаларын білуін көрсетеді; - Қазақстандағы және әлемдегі экологиялық білімнің жағдайы мен мәселелерін сипаттайды.

Бұл пәнді оқу биологиялық жүйелеудің теориялық және практикалық мәселелерін бекітуге ықпал етеді. Пәнді оқу нәтижесінде магистрант: - ғылыми әзірлемелердің негізгі бағыттары мен биологиялық жүйелеудің заманауи мәселелері бойынша білімдерін көрсетеді. - кәсіби қызметте әртүрлі зерттеу әдістерін қолданады. - өсімдіктерді, жануарлар мен микроорганизмдерді, түрлік және тектік тиістілігін қазіргі заманғы жіктеуге сәйкес анықтайды.

Мақсаты: Батыс Қазақстанның өсімдік және жануарлар ресурстарын тиімді пайдалану мен қорғаудың өзекті мәселелері туралы жүйеленген білімді қалыптастыру. Магистрант: аймақтың табиғи-ресурстық әлеуетін сипаттайды;флора мен фаунаның шаруашылық - пайдалы өкілдерінің негізгі топтары мен түрлерінің биологиялық әртүрлілігі мен таксономиялық зерттелуін сипаттайды; өсімдіктер мен жануарлар ресурстарының әртүрлі топтарын пайдалану нормаларын анықтайды.

Мақсаты: магистранттарды Қазақстан Республикасында биоалуантүрлілікті сақтау жолдарымен және оларды қамтамасыз етудің құқықтық негіздерімен таныстыру. Пәнді оқу кезінде магистрант: - биоалуантүрлілік түрлері мен деңгейлері туралы білімдерін көрсетеді. - экожүйелер тұрақтылығының және тірі табиғат өнімділігінің өзгеруін анықтайды. - биоалуантүрлілік индекстерін есептейді; - биоалуантүрлілікті сақтау бағдарламаларын әзірлейді; - аймақтың биоалуантүрлілік жағдайын бағалайды.

Мақсаты: магистранттарды Қазақстанның биологиялық ресурстарын тиімді пайдаланудың негізгі мәселелерімен таныстыру. Пәнді оқу нәтижесінде магистрант: биоресурстардың құрамы мен алуантүрлілігі туралы білімдерін көрсетеді; - биологиялық ресурстарды тиімді пайдалану бойынша іс-шараларды әзірлеу үшін ресурстық бағалауды жүргізеді; - биоресурстарды қорғау және ұтымды пайдалану жөніндегі іс-шараларды негіздеу үшін Қазақстан Республикасы заңнамасының негіздері туралы білімін пайдаланады.

Пәннің мақсаты: про және эукариоттық клеткалардың фундаментальды негіздерімен және олардың құрылымы, молекулалық ұйымдастырылуы, функциялардың атқарушы және реттеушілік механизмдері туралы заманауи ұғымдармен танысу. Магистрант: жасушалардың құрылысының іргелі негіздері, молекулалық ұйымдастырылуы және реттеуші механизмдері туралы білімдерін көрсетеді. Жасушалар эволюциясының негізгі кезеңдерін және жасушалардың ортамен өзара әрекеттесуін түсіндіреді.

Қазақстанның фаунасы - Қазақстан Республикасының аумағында тіршілік ететін және табиғи ландшафтарды қалыптастыратын биоценозға кіретін жануарлардың тарихи белгілері. Жануарлар әлемін зерттеу биосферадағы антропогендік өзгерістердің түсініктерін түсіну үшін өте маңызды. Пәнді оқытуда ҚР жануарлар әлемінің биоалуантүрлілігін қорғау және қалпына келтіру мәселелері қарастырылады.

Ғылыми және өндірістік қызметте қолдану үшін әлеуметтік-гуманитарлық, экономикалық және педагогикалық пәндердің жаңа бағыттарының ғылыми теориялары мен тұжырымдамаларын жүйелейді.

Про- және эукариотты жасушалардың құрылымын, молекулалық ұйымдастырылуын, функциясы механизмдерін және генетикада қолданылатын әдіс-тәсілдерді сипаттайды.

Тірі организмдердің биологиялық әртүрлілігін сақтау жөніндегі іс-шараларды негіздеу және биологиялық ресурстарды қолданудың рұқсат етілген мәндерін анықтау үшін ғылыми бағыттарды енгізеді.

Биологияның қолданбалы мәселелерін шешу үшін жүргізілген зерттеу және талдау жұмыстарын кейіннен магистрлік жоба, мақала, аналитикалық есеп және т.б. түрінде жинақтап, кәсіби этика және академиялық адалдық принциптерін сақтай отырып ғылыми зерттеулер жүргізеді.

Өндірістік және инновациялық қызметті басқаруға, ғылыми-эксперименттік және өндірістік-технологиялық міндеттерді шешуге ғылыми көзқарас енгізеді.

Заманауи жабдықтар мен қолданбалы компьютерлік ақпараттық бағдарламаларды қолдана отырып, табиғи және зертханалық жағдайда ғылыми зерттеулердің заманауи әдістерін қолданады.

Кәсіби қызмет және тұлғааралық қарым-қатынас саласында ақпарат алу үшін шет және мемлекеттік тілдерде академиялық ауызша және жазбаша коммуникацияның әртүрлі құралдарын қолданады.

Кәсіби іс-әрекетінде оқытудың жаңа технологияларын, соның ішінде қашықтан оқыту технолгияларын, ерекше қажеттіліктері бар білім алушылардың құқықтары туралы негізгі халықаралық және отандық құжаттарды, бағалаудың критериалды әдістерін, педагогикалық білім беру және биология саласындағы зерттеу нәтижелерін қолданады.

Кәсіптік және ғылыми мәселелерді шешу үшін өсімдіктер мен жануарлар әлемінің филогенетикалық байланыстары мен эволюциялық жолдарын талдайды.

Органикалық әлемнің эволюциясы мен заманауи биологияның дамуындағы басым бағыттарына әсер ететін жаратылыстану-ғылыми пәндер заңдылықтарын түсіндіреді.