7M05201 Экология в Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті

Пәннің мақсаты экологиялық таза, қалдықсыз технологияларды, қалдықсыз және таза өндірісті ұйымдастыру принциптерін зерттеу, магистранттардың ресурстарды үнемдеу процестерін экологиялық бағалау принциптері мен әдістерін меңгеру, технологиялық процестерді экологияландыруды зерттеу және ластану көздерін орналастыруды оңтайландыру болып табылады.

Пәннің мақсаты: магистранттардың ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жоспарлау құзыреттіліктерін меңгеруі. Магистрант: - ғылыми зерттеулерді жоспарлау және ұйымдастыру әдістерін білетіндігін көрсетеді: ғылыми және анықтамалық әдебиеттерді пайдаланады, алған білімдерін ғылыми және практикалық міндеттерді шешу үшін қолданады, ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жоспарлау негіздерін біледі.

Мақсаты – қоршаған ортаны қорғау саласындағы өзекті мәселелер және қоршаған ортаның әсерін азайтуды қамтамасыз ететін технологияларға экологиялық талдау жүргізу туралы білім жүйесін қалыптастыру. Оқу нәтижесінде магистрант: - қоршаған ортаны қорғау саласындағы өзекті мәселелер туралы білімдерін көрсетеді; - қоршаған табиғи ортаны қорғаудың оңтайлы технологияларын анықтайды; - қоршаған ортаны қорғаудың жаңа технологияларының экологиялық негіздемесін жүргізеді.

Пәннің мақсаты-магистранттарды ғылыми жобалардың негізгі компоненттері мен кезеңдерімен және оны жүзеге асыру технологиясымен таныстыру. Пәнді оқыту нәтижесінде магистрант: ғылыми жобаларды жіктеу және басқару туралы білімдерін көрсетеді, ғылыми жобаның жоспарын жасайды, қорытындыларды тұжырымдайды және зерттеу нәтижелерін ұсынады.

Мақсаты: магистранттарды қоршаған орта жағдайын экологиялық диагностикалау әдістерімен таныстыру. Пәнді оқу кезінде магистрант заманауи аппаратуралар мен қолданбалы компьютерлі және ақпараттық бағдарламаларды пайдалана отырып қазіргі заманғы әдістерді қолдану білетіндігін көрсетеді, экологиялық жағдайды және қоршаған орта компоненттерінің жағдайын нақты бағалау үшін қолданылатын әдістерді таңдауға қабілетті, қоршаған ортаның жағдайын бағалауды жүргізеді.

Магистранттар басқарудың практикалық мазмұны мәселелерін зерттейді, басқару туралы білім кешені қалыптасады, басқарушылық қызметтің әртүрлі түрлерін жүзеге асырудың нақты дағдылары, басқару жүйелерін талдау және оларды жобалау. Магистранттар негізгі салаларда, негізгі процестерді ұйымдастыру, кәсіпорынды жоспарлау және басқару мәселелерінде басқарушылық шешімдер қабылдау дағдыларын меңгереді

Магистранттар басқару психологиясы, оның мақсаттары мен міндеттері туралы ұғымдарды меңгереді. Практикалық тапсырмаларды орындай отырып, басқару барысындағы әртүрлі жағдаяттардың тиімді әдістері мен тәсілдерін зерттейді. Топтарда жұмыс жасай отырып, топпен және ұжымдармен тиімді өзара іс-қимыл жасау, даулы жағдайларды шешу әдістері мен тәсілдерін әзірлейді

Кәсіби лексикаға бағытталған тілді қарқынды оқыту, кәсіби деңгейде диалог жүргізе білу. Курсты оқу кезінде магистранттар: шет тілінде жазбаша және ауызша сөйлеуді құру заңдылықтарын, құжаттама жүргізу және іскерлік хат алмасу негіздерін білуі; есту арқылы түсініп, мәтіндік материалды оқи білуі; монологиялық және диалогтік сөйлеу дағдыларын меңгеруі тиіс.

Мақсаты - магистранттардың қоршаған ортада болып жатқан әртүрлі физикалық және химиялық процестер туралы білім жүйесін игеруі. Пәнді оқу барысында оқытудың келесі нәтижелері қалыптасады: әртүрлі табиғи ортада болатын физикалық және химиялық процестерді сипаттау және талдау әдістерін сипаттайды; химикаттарды қолдану салдарын анықтайды; қоршаған ортаның физикалық және химиялық ластануынан болатын экологиялық қауіптерді бағалайды.

Бұл курсты оқу барысында ғылыми танымның ерекшеліктері қарастырылады. Бұл ретте ғылыми білім жүйесінде ғылымның функциялары, философия және ғылым, ғылымның пайда болуындағы философияның рөлі, ғылыми білімнің құрылымы, эмпирикалық және теориялық білім, ғылыми дәстүрлер мен ғылыми революцияның динамикасы, ғылыми ұтымдылық, оның түрлері мен құндылықтары, ғылым әлеуметтік институт ретінде, техникалық ғылымдардың ерекшелігі және олардың орны сияқты мәселелерді қарауға ерекше назар аударылады

Мақсаты: магистранттарды ғылыми зерттеулердің нәтижелерін – зияткерлік меншік объектілерін коммерцияландыру процесімен таныстыру. Пәнді оқыту нәтижесінде: магистрант ғылыми зерттеулердің нәтижелерін экономикалық айналымға тарту процесі туралы білімдерін көрсетеді; зияткерлік өнімнің коммерциялық әлеуетін бағалайды.

Магистранттар жоғары мектеп оқытушысының кәсіби-педагогикалық мәдениетінің негіздерін, қазіргі педагогикалық ғылымның теориялық негіздерін меңгереді. Практикалық тапсырмаларды орындай отырып, ЖОО-да педагогикалық үдерістің дәстүрлі және инновациялық технологияларына, педагогикалық идеяларға талдау жүргізеді; жоғары білім беруді дамытуды болжайды, педагогикалық үдерісті ұйымдастырудың әртүрлі формаларын қолданады.

Осы пәнді зерделеу кәсіпкерлердің, мемлекеттік органдар мен жеке тұлғалардың құқықтарын қорғау, тауар белгілерін пайдалану, лицензиялау, Өнертабысқа патенттер беру, ғылыми-техникалық қызмет, ғылыми және ғылыми-техникалық нәтижелерді, инновациялық жобаларды коммерцияландыру, айрықша құқықтарға билік ету туралы шарттарды сараптау мәселелері бойынша білімі бар магистранттарды даярлауға ықпал ететін болады зияткерлік меншік объектілеріне.

Мақсаты: магистранттарды Қазақстан Республикасында биоалуантүрлілікті сақтау жолдарымен және оларды қамтамасыз етудің құқықтық негіздерімен таныстыру. Пәнді оқу кезінде магистрант: - биоалуантүрлілік түрлері мен деңгейлері туралы білімдерін көрсетеді. - экожүйелер тұрақтылығының және тірі табиғат өнімділігінің өзгеруін анықтайды. - биоалуантүрлілік индекстерін есептейді; - биоалуантүрлілікті сақтау бағдарламаларын әзірлейді; - аймақтың биоалуантүрлілік жағдайын бағалайды.

Пәннің мақсаты - магистранттарды қазіргі биотехнологияның экологиялық аспектілерімен таныстыру. Магистрант пәнді оқыту нәтижесінде: - биотехнологияның ғылыми негіздері мен бағыттарын және оларды практикалық қолдану мүмкіндіктерін білуін көрсетеді; - қоршаған ортаны қорғаудың биотехнологиялық әдістерін бағалайды; - биопрепараттардың экологиялық және экономикалық тиімділігін анықтайды; - алынған білімді өндірісте және кәсіби қызметте қолданады.

Мақсаты: қоршаған орта мониторингін және геоақпараттық талдауды жүргізу дағдыларын игеру. Магистрант: қоршаған орта мониторингінің түрлері мен жүйелері және ГАЖ техникалық құралдарына қойылатын негізгі талаптар туралы терең білімді көрсетеді; ГАЖ мақсаты, ауқымы, аумақтық қамтылуы бойынша жүйелейді; қоршаған орта мониторингін ұйымдастыруға қабілетті; жағдайдың дамуының қысқа мерзімді және ұзақ мерзімді болжамдарын жасайды.

Мақсаты: магистранттарды Қазақстанның биологиялық ресурстарын тиімді пайдаланудың негізгі мәселелерімен таныстыру. Пәнді оқу нәтижесінде магистрант: биоресурстардың құрамы мен алуантүрлілігі туралы білімдерін көрсетеді; - биологиялық ресурстарды тиімді пайдалану бойынша іс-шараларды әзірлеу үшін ресурстық бағалауды жүргізеді; - биоресурстарды қорғау және ұтымды пайдалану жөніндегі іс-шараларды негіздеу үшін Қазақстан Республикасы заңнамасының негіздері туралы білімін пайдаланады.

Пән аймақтық және экологиялық саясатты және табиғатты пайдалану басқармасын қарастырады. Пәнді оқу кезінде магистрант: қоғам мен табиғаттың өзара байланысын ашады; аймақтық экологиялық саясатты қалыптастыру және іске асыру факторларын бағалайды; - нақты аймақтың даму перспективаларын ескере отырып, экономикалық, әлеуметтік және экологиялық дамудың жаһандануының қазіргі тенденцияларын жинақтайды; табиғатты пайдалануды басқаруды жетілдіру бойынша ұсыныстар әзірлейді.

Курстың мақсаты - өсімдіктердің табиғи орта компоненттерімен өзара байланысын түсінуді қалыптастыру, өсімдіктерге әртүрлі факторлардың әсерін талдау қабілеті. Курсты оқу нәтижесінде магистрант: - өсімдік жамылғысының құрылымы мен динамикасы туралы терең білімдерін көрсетеді; - қазіргі заманғы табиғат пайдалану жағдайында өсімдік жағдайын бағалайды; - өсімдікті зерттеу әдістерін меңгерген және оның нәтижелерін озық деңгейде түсіндіреді.

Мақсаты: Батыс Қазақстанның өсімдік және жануарлар ресурстарын тиімді пайдалану мен қорғаудың өзекті мәселелері туралы жүйеленген білімді қалыптастыру. Магистрант: аймақтың табиғи-ресурстық әлеуетін сипаттайды;флора мен фаунаның шаруашылық - пайдалы өкілдерінің негізгі топтары мен түрлерінің биологиялық әртүрлілігі мен таксономиялық зерттелуін сипаттайды; өсімдіктер мен жануарлар ресурстарының әртүрлі топтарын пайдалану нормаларын анықтайды.

Пәннің мақсаты: тұрақты даму жолына көшу кезінде экологиялық қауіпсіздіктің рөлі туралы түсініктерді тереңдету және бекіту, тәуекелді бағалау әдіснамасын меңгеру. Магистрант: экологиялық қауіпсіздікті қамтамасыз ету саласында басқару принциптері, құралдары мен әдістерін білуін көрсетеді; - экологиялық тәуекелдерді бағалайды; жол берілетін экологиялық тәуекел өлшемдері негізінде экологиялық қауіпсіздікті қамтамасыз ету бойынша ұсыныстар әзірлейді.

Пәннің мақсаты: сандық технологиялар туралы қазіргі заманғы ғылыми білім жүйесін қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде магистрант: цифрлық технологияларды қолданудың сипаттамалары мен әдістемесі туралы білімдерін көрсетеді; ғылыми зерттеулер үшін сандық технологияларды пайдаланады; табиғатты тиімді пайдалануды ұйымдастыру және биологиялық және экологиялық қауіпсіздік деңгейін бағалау үшін қазіргі заманғы бағдарламалық қамтамасыз етуді қолданады.

Пәннің мақсаты: биологиялық статистика саласында магистранттардың кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру. Курсты оқу кезінде магистрант: статистиканың негізгі түсініктері мен математикалық модельдер туралы білімдерін көрсетеді; талдаудың статистикалық әдістерін қолданады; эксперименттерді жүргізу кезінде алынған нәтижелерге статистикалық талдау жүргізеді; қазіргі заманғы бағдарламалық құралдардың көмегімен биологиялық деректерге статистикалық талдау жүргізеді.

Пәннің мақсаты - магистранттарда су экожүйелерінің аймақтық және аймақтық заңдылықтары туралы терең білімді қалыптастыру. Пән су экожүйелерінің құрылымдық және функционалдық ұйымдастырылуы туралы білім мен дағдыларды қалыптастыруға мүмкіндік береді. Магистрант: - антропогендік ластануды регламенттеудің қолданыстағы жүйелері туралы білімдерін көрсетеді; - су экожүйелерін тиімді пайдалану және тазалау технологиясын әзірлеу үшін экологиялық-токсикологиялық ерекшеліктерді талдайды.

Пәнді оқытудың мақсаты - биосфераның қазіргі биосфералық үрдістері мен тұрақты дамуының концепциялары туралы жүйелі түсінік қалыптастыру. Пән биосфераның динамикасы мен эволюциясын зерттеуге, биосфераның тұрақты даму заңдылықтарын және экологиялық тепе-теңдікті сақтау шарттарын ашуға, қоршаған ортаның экологиялық қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін шешімдердің баламалы нұсқаларын табуға және таңдауға мүмкіндік береді.

Пәннің мақсаты-техногенді жүйелердің табиғатқа және адамға әсер етуінен болатын ықтимал келеңсіз салдарларды бағалау үшін теориялық білімдер мен практикалық дағдыларды қалыптастыру. Магистрант: - техногенді жүйелердің адам мен қоршаған ортаға әсер ету көздері ретіндегі рөлі туралы білімдерін көрсетеді; - мүмкін болатын экологиялық тәуекел критерийлерін анықтайды; - техногендік жүйелердің адам денсаулығына әсерін бағалайды

Пәннің мақсаты магистранттарды қоршаған ортаның геохимиясының әдістемесімен таныстыру, қоршаған ортаның ластануымен байланысты мәселелерді шешу кезінде геохимиялық мәліметтерді практикалық қолдануға үйрету. Магистрант: - қоршаған ортаның геохимиясының әдістемесін білуін көрсетеді; - химиялық элементтердің антропогендік миграциясының экологиялық-геохимиялық талдауын қолданады; - қоршаған ортаның геохимиялық ластануынан адам денсаулығына қауіп-қатерді санитариялық-гигиеналық бағалауды жүргізеді.

Мақсаты - магистранттарды эпигенетиканың өзекті мәселелерімен таныстыру. Магистрант: - эпигенетиканы зерттеу саласындағы жетістіктер туралы білімдерін көрсетеді; - гендер экспрессиясын және клеткалық саралауды бақылайтын механизмдерді түсіндіреді; - канцерогенез механизмдері мен физикалық факторлар арасындағы байланыс негізінде қоршаған орта токсиндерінің гендер мен эпигенге әсерін талдайды.

Мақсаты білім алушыларды экологиялық пәндерді оқыту мен оқытудың педагогикалық процесін талдаудың жүйелі тәсілдерімен таныстыру болып табылады. Магистрант: - экологияны оқыту әдістемесінің қалыптасу және даму тарихы, экологиялық пәндерді оқытуда білім беру технологияларын қолдану әдістемесі мен жіктелуі туралы білімдерін көрсетеді; - қазіргі заманғы білім беру технологияларын қолдану арқылы экологиялық пәндерді оқыту процесін жобалайды

Мақсаты: бұзылған экожүйелерді қалпына келтіру технологиясының теориялық және практикалық негіздерін меңгеру арқылы магистранттардың кәсіби құзыреттілік деңгейін арттыру. Магистрант: - бұзылған экожүйелерді қалпына келтірудің қазіргі заманғы технологияларын білуін көрсетеді; - қоршаған орта компоненттерінің жағдайын жан-жақты зерттеу негізінде бұзылған экожүйелерді қалпына келтірудің ең тиімді тәсілдерін таңдайды; - қоршаған ортаға жағымсыз әсер ету көздерін анықтайды.

Пәнді игерудің мақсаты бұзылған экожүйелерді ремедиациялау әдістері мен тәсілдері туралы түсініктерді қалыптастыру болып табылады. Магистрант: - ремедиация және оның рекультивациялық жұмыс жүйесіндегі орны туралы білімдерін көрсетеді; - ремедиация тәсілдерін таңдауға әсер ететін негізгі факторларды талдайды; - бұзылған экожүйелерді қалпына келтіру үшін ремедиацияның әртүрлі әдістерін, тәсілдері мен технологияларын бағалайды және таңдайды.

Пәннің мақсаты: білім берудегі инновациялық қызмет саласындағы магистранттардың кәсіби дайындық деңгейін арттыру. Магистрант: - педагогтың биологиялық және экологиялық білімдегі инновациялық қызметі туралы білімін көрсетеді; - инновациялық үдерісті педагогикалық модельдеу әдістерін меңгеруін көрсетеді; - оқытудың оңтайлы стратегиясын таңдайды; - инновациялық технологияларды қолдану арқылы білім беру процесін жобалайды.

Пәннің мақсаты – ластанудың биологиялық индикаторлары туралы білімді қалыптастыру, экспресс-талдау жүргізуге және қоршаған орта компоненттерінің жағдайын бағалауға үйрету. Пәнді оқу кезінде магистрант: - ластанудың биологиялық индикаторлары туралы білімдерін көрсетеді; - аса сезімтал биоиндикаторларды анықтайды; - олардың ластану түрлері мен деңгейіне жауап реакциясын анықтайды; - қоршаған ортаның жағдайын бағалайды.

Мақсаты - магистранттарда популяциялық жүйелердің қазіргі заманғы аспектілері, ұйымдастыру және жұмыс істеу принциптері туралы түсінік қалыптастыру. Оқу нәтижелері: табиғаттағы түрдің тіршілік етуінің иерархиялық өзара байланысты бірліктерінің жүйесі ретінде табиғи популяциялар туралы білімдерін көрсетеді; популяциялық жүйелердің маңызды сипаттамаларын зерттейді; қорғауға жататын түрлерді бөлу тәсілдерінің жүйесінде популяциялық критерийлерді пайдаланады.

Пәннің негізгі мақсаты құрылымдық және динамикалық фитоценологияның басым бағыттарын зерттеу және адамның қалыпты өмір сүруін қамтамасыз ететін күрделі биологиялық макро жүйе ретінде фитоценоз туралы түсінік қалыптастыру. Пәннің негізгі міндеттеріне организмдер арасындағы қатынастардың заңдылықтарын, қауымдастықтардың құрылымы мен динамикасын, санды реттеу тетіктерін, фитоценоздардың қалыптасуы мен өмір сүру жағдайларын ашу жатады.

Мақсаты: экологиялық стандарттау және сертификаттау саласында теориялық білімді қалыптастыру және стандарттар талаптарына сәйкес рәсімдеудің практикалық дағдыларын меңгеру. Магистрант: экологиялық стандарттау және сертификаттау саласындағы заңнамалық және нормативтік негіздер туралы білімдерін көрсетеді; қоршаған ортаны қорғауды басқару жүйелерін стандарттау мен сертификаттауды енгізу кезінде тиісті рәсімдерді қолданады.

Мақсаты: биогеоценологияның ғылым ретіндегі, биогеоценоз құрылысы мен құрылымы туралы білімді қалыптастыру. Пәнді оқу кезінде магистрант: биогеоценоздардың құрылымдық-функционалдық ұйымдастырылуы, биоценозаралық байланыстары және олардың механизмдері туралы білімдерін көрсетеді; - жалпы биогеоценоз және биогеоценоздың жеке компоненттерін қорғау және тиімді пайдалану мәселелерін талдайды; - биогеоценотикалық зерттеулердің қазіргі жағдайы мен даму болашағын бағалайды.

Пәннің мақсаты: қалдықтарды өңдеу технологиясын таңдау үшін экологиялық және техникалық негізделген шешімдерді қабылдау үшін қажетті теориялық білім мен практикалық дағдыларды меңгеру. Магистрант: қалдықтарды өңдеу саласындағы тәсілдер, негізгі процестер мен жабдықтар туралы білімдерін көрсетеді; қалдықтармен жұмыс істеу саласында өндірістік есептерді жасайды; - қалдықтарды кәдеге жарату кезінде қоршаған ортаның экологиялық жағдайын бағалайды.

Мақсаты білім алушыларды қазіргі әлемдегі биологиялық және экологиялық білім беруді дамытудың жай-күйімен, мәселелерімен және келешегімен таныстыру болып табылады. Пәнді оқу нәтижесінде магистрант: - биология мазмұнын жаңартудың негізгі концепциялары мен негізгі қағидаларын білуін көрсетеді; - Қазақстандағы және әлемдегі экологиялық білімнің жағдайы мен мәселелерін сипаттайды.

Пәннің мақсаты өнеркәсіп салаларында ресурс үнемдеу бойынша білім, білік және дағдыларды қалыптастыру, ресурстарды тиімді пайдаланудың негізгі бағыттары мен принциптерін меңгеру. Магистрант: - Қазақстан Республикасында және әлемде ресурс үнемдеу мәселелерін талдайды; - материалдық-шикізат және отын-энергетикалық ресурстарды пайдаланудың жіктелуі мен тәсілдерін сипаттайды; - кәсіпорынның ресурстық әлеуеті мен ресурстық тиімділігін бағалайды.

Пәннің мақсаты магистранттарда қоршаған орта сапасын басқару концепциясын жүзеге асыруға бағытталған қазіргі басқарушылық ойлауды қалыптастыру. Магистрант: - үрдістік және жүйелік тәсілдер негізінде сапаны басқару принциптері мен сапа нормативтерінің білімін көрсетеді; - қоршаған ортаның сапасын интегралды бағалауды жүргізеді; - экология саласындағы сапаны басқаруға қатысты міндеттерді шешу кезінде алған білімдерін қолданады.

Биологиялық және экологиялық қауіпсіздікті қамтамасыз ету үшін өндірістік және инновациялық қызметті басқаруға, ғылыми-зерттеу және кәсіби міндеттерді шешуге ғылыми көзқарас енгізеді.

Қоршаған ортаны қорғау және бұзылған экожүйелерді қалпына келтіру бойынша іс-шараларды жобалау, әзірлеу және өткізу үшін жаһандық және өңірлік экологиялық мәселелерге талдау жасайды.

Табиғат пайдалануды артуы жағдайында адамның шаруашылық қызметінің салдарын болжау, есептеу және бағалау үшін шығарындылар, төгінділер және қалдықтардың пайда болу нормативтері мен қоршаған орта компоненттерінің ластану деңгейлерінің рұқсат етілген мөлшерлерін негіздейді.

Философия мен ғылымның қазіргі мәселелерін жүйелі түсінуді, объективті және шынайы ғылыми білімді алуға және меңгеруге мүмкіндік беретін әдіснамалық тәсілдерді меңгерудегі шеберлікті көрсетеді.

Зияткерлік меншіктің барлық кезеңдерінде үйлестіру және бақылау әдістерін біледі. Ғылыми зерттеулер нәтижелерінің коммерцияландыру үдерісін басқарудың негізгі қызметтері мен міндеттерін талдайды.

Экологиялық жағдайды нақты бағалау және экологиялық тәуекелдерді анықтау үшін қоршаған орта компоненттерінің жай-күйіне мониторинг, бақылау және талдау және экологиялық сараптама жүргізеді.

Нақты экологиялық мәселелерді шешу үшін жүргізілген зерттеу және талдау жұмыстарын кейіннен диссертация, ғылыми жоба және мақала, аналитикалық есеп және т.б. түрінде жинақтап және кәсіби этика және академиялық адалдық принциптерін сақтай отырып ғылыми зерттеулер жүргізеді.

Қазіргі заманғы аппаратураны және қолданбалы компьютерлік-ақпараттық бағдарламаларды пайдаланады.

Ғылыми және өндірістік қызметте қолдану үшін әлеуметтік-гуманитарлық, экономикалық және педагогикалық пәндердің жаңа бағыттарының ғылыми теориялары мен тұжырымдамаларын жүйелейді.

Зияткерлік меншікті басқару жүйесін талдайды, зияткерлік құқықтарды бұзумен байланысты тәуекелдерді айқындайды.

Кәсіби қызмет және тұлғааралық қарым-қатынас саласында ақпарат алу үшін шет және мемлекеттік тілдерде академиялық ауызша және жазбаша коммуникацияның әртүрлі құралдарын қолданады.

Жоғары мектепте әр түрлі білім беру, соның ішінде қашықтықтан оқыту технологияларын қолдана отырып, экологиялық пәндерді оқытуды жүзеге асырады.

Тірі организмдердің биологиялық әртүрлілігін сақтау және биологиялық ресурстарды қолданудың рұқсат етілген мәндерін анықтау үшін іс-шаралар мен бағдарламалар әзірлейді.

Қоршаған ортаны қорғау және табиғатты пайдалану саласындағы нормативтік құжаттардың талаптарына сәйкес табиғи және өндірістік-техникалық экожүйелерді басқару үшін биосфераны тұрақты дамыту тұжырымдамасына сүйене отырып, экологиялық қауіпсіз технологияларды жобалайды.