7M05207 Табиғи қорларды басқару в Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті

Бұл пән жоғары және жоғары оқу орынан кейінгі білім беру жүйесінде магистранттардың тұтас педагогикалық процессті ұйымдастыра білуін дамыту, кәсіби-педагогикалық құзыреттіліктерді меңгеруге және табысты ғылыми шығармашылық белсенділіктерін дамытуға бағытталған.

Қоршаған ортаны қорғау саласындағы халықаралық ұйымдар мен келісімдер және экологиялық халықаралық заңнама. Қоршаған ортаны қорғау саласындағы халықаралық қызметтің ғылыми, өндірістік және әлеуметтік-қоғамдық салаларындағы тиімді кәсіби қарым-қатынас және белсенді әлеуметтік ұтқырлыққа қабілеттілік. Инструмент: байланысты оқиғаларды айтыңыз.

Ландшафт түрлері және геохимиялық процестер. Ландшафттардың геохимиялық систематикасы. Химиялық элементтердің кларктары. Табиғи ксенобиотикалық профиль. Геохимиялық көші-қон және геохимиялық кедергілер. Адам қызметі геохимиялық фактор ретінде. Техногендік процестердің геохимиялық жіктелуі. Шаймалаудың техногендік аймақтары және геохимиялық кедергілер. Жердің қалдық өнімдерімен геохимиялық тозуы және ластануы. Ормандардың азаюы, шөлейттенуі және Ландшафттардың тозуы. Су ландшафтындағы Техногенез. Аумақтарды ландшафтық-геохимиялық талдау. Топырақтың жіктелуі және топырақтың табиғи және техногендік өзгерістері. Топырақтың қалыптасуындағы организмдердің рөлі. Ландшафтардың экологиялық-геохимиялық тұрақтылығын қорғау әдістері.

Сәйкестендіру көздерін поллютантов. Қоршаған ортадағы ластаушы заттардың тұрақтылығы және қоршаған ортаға таралуы. Тірі организмдердегі химиялық заттардың биоаккумуляциясы және биомагнификация. "Топырақ–өсімдік" жүйесіндегі ауыр металдар мен мышьяктың биожетімділігі қалдықтар компоненттерінің химиялық заттарының абиотикалық бұзылуы. Қалдықтар құрауыштарын ластағыштардың биотикалық трансформациясы. Ксенобиотиктердің элиминациясы

Радиоактивті қалдықтармен жұмыс істеу саласындағы қатынастарды құқықтық реттеу. Радиоактивті қалдықтарды жіктеу. Елдердің үкіметтерінің радиоактивті қалдықтармен жұмыс істеу саласындағы өкілеттіктері. Радиоактивті қалдықтармен жұмыс істеуді реттейтін нормалар мен ережелер. Радиоактивті қалдықтарға және радиоактивті қалдықтарды сақтау пункттеріне меншік. Радиоактивті қалдықтармен жұмыс істеудің бірыңғай мемлекеттік жүйесін құру. Радиоактивті қалдықтарды көмуге қойылатын талаптар. Радиоактивті қалдықтарды көмуге қойылатын талаптар. Пайдаланылған жабық иондаушы сәулелену көздерімен жұмыс істеу. Радиоактивті қалдықтармен жұмыс істеу кезінде радиациялық бақылау жүргізу. Қызметін жүзеге асыру нәтижесінде радиоактивті қалдықтар түзілетін ұйымдарға қойылатын жалпы талаптар. Радиоактивті қалдықтарды тасымалдау.

Су сапасының мәселелері, әлемнің және Қазақстанның су ресурстарының қазіргі жағдайы. Өнеркәсіптің, ауыл шаруашылығы мен тұрғын үй-коммуналдық шаруашылықтың су объектілеріне әсерін бағалау. Ағынды суларды тазалау түрлері және тазалау процестерін экологияландыру. Мониторингтің классикалық анықтамасына сәйкес су ресурстарының кешенді мониторингі: су объектілерін бақылау әдістері, олардың нақты жай-күйін бағалау, жай-күйін болжау әдістері және болжамды жай-күйін бағалау. Инструмент: деректерді бағалау, салыстыру, талдау.

Жалпы категориялар, ұғымдар, принциптер және ғылыми үдерісті жоспарлау, өзіндік ғылыми жұмысты, зерттеу мен экспериментті жүргізу дағдыларын қалыптастыру. Инструмент: деректерді талдау, диаграммаларды құру

Аталмыш оқу курсының қажеттілігі магистранттардың негізгі заманауи психологиялық тұғырлар мен қағидаларды, жеке тұлғаға тән психикалық үрдістерін зерттеу әдістерін, іс-әрекет тетіктерін реттеуді жеке тұлға мен топтың мінез-құлық заңдылықтарын түсіну және оны қызмет барысында пайдалану ақылы дәлелденеді.

«Ғылым тарихы мен философиясы» курсы магистранттардың бойында ғылыми ойлау мәдениетін қалыптастырып, сараптамалық қабілет пен ізденіс қызметінің дағдыларын дамытады.

Ресурстанудың өзекті мәселелері, табиғи-ресурстық әлеуетті орналастыру заңдылықтары, аумақтардың өндірістік потенциалдарын ресурстық қамтамасыз ету, табиғи ортаны қорғау және табиғатты ұтымды пайдалану проблемаларын ескере отырып, геоэкологиялық позициядан аумақтың табиғи-ресурстық әлеуетін кешенді бағалаудың әдістемелік тәсілдері. Инструмент: эссе жазу, бірлесіп оқытуға практиктердің қатысуы.

Бұзылған жерлерді қалпына келтіру жұмыстарын жобалау және жүргізу. Ландшафттың жай-күйін бағалау әдістері, жерді тиімсіз пайдаланудың себептері мен салдары, тозған жерлерді қалпына келтірудің тиімді биотехнологиялық тәсілдері немесе техногенді ландшафттың жаңа экологиялық оңтайлы нысандарын құру. Инструмент:: диаграммалар, иллюстрациялар жасау.

Жасанды экожүйелерді ұйымдастыру және жұмыс істеу негіздері, адамның және "қайталама" биоценоздардың өзара әрекет ету принциптері. Жерді тиімді пайдаланудың ғылыми негіздері, бейімделу-ландшафттық, биологиялық егіншілік принциптері. Инструмент: эссе жазу, бірлесіп оқытуға практиктердің қатысуы.

«Шетел тілі (кәсіби)» курсы академиялық жазудың нормаларын меңгерту, сыни талдаулардың дағдыларын дамыту, ғылыми шолулар дайындау, аннотациялар, зерттеу тақырыптары бойынша рефераттар және библиографиялар құрастыруды қарастырады, тілдік емес мамандықтардың магистранттарына жоғары базалық стандарт (С1) деңгейіндегі шет тілдік білімді меңгерту үрдісінде мәдениаралық-коммуникативтік құзіреттілікті қалыптастырады.

Табиғи объектілерді: ауаны, суды, топырақты, негізгі компоненттерге де, токсиканттар элементтеріне де талдауға негізгі тәсілдерді игеру. Магистранттарда экологиялық ойлауды қалыптастыру, магистранттарда қоршаған орта объектілерін талдау бойынша эксперименттерді сауатты жоспарлау қабілетін дамытады және бекітеді. Инструмент: деректерді талдау, диаграммаларды құру

Өмір сүру ортасының әр түрлі деңгейлеріндегі тірі жүйелердің өзара байланысы мен өзара тәуелділіктерінің алуан түрлілігі. Басқа биологиялық және биологиялық емес ғылымдар, физиология, медицина, анатомия, морфология, фенология, Биохимия, систематика, ритмология, химия, физика, математика, статистика, әлеуметтану, Климатология және т. б. арнайы әдістер. Инструмент: қайталау, ғылыми жұмыстардың әдеби шолу.

Адам мен қоршаған ортаның өзара әрекеттесуінің негізгі заңдылықтарын, қоршаған орта мен адам арасындағы функционалдық байланыстарды, ортаның түрлі факторларының ағзаға әсер ету заңдылықтарын, мутагендік, канцерогендік және тератогендік заттардың адам ағзасына әсер ету механизмдерін зерттеу. Инструмент: деректерді бағалау, салыстыру, талдау.

ArgGIS Desktop экологиялық зерттеулерде. ГИС-құралдарды және олардың сервистерін визуализациялау. Жоғары технологиялық кәсіби карталарды жасау кезіндегі қабаттар, нышандар, географиялық элементтер және географиялық деректер. Инструмент: Экологиялық аудандастыру бойынша карта құрастыру.

Экологиялық зерттеулер жүйесіндегі аймақтық геоэкологиялық мәселелер. Талдау геоэкологиялық жағдайлардың табиғатты пайдалану жүйесі, тұрақты даму мәселелері және экологиялық мониторингтің аймақтық жүйелерін іске асыру сияқты кешенді проблемаларды шешуге әсерін талдау. Инструмент: деректерді талдау, диаграммаларды құру.

Аридті елдерде ерекше даму алған және әртүрлі практикалық маңызы бар кеңейетін флювиалды ағындардың табиғи нысандарының бірі туралы түсінік. Олардың қалыптасу, қызмет ету, динамика және даму заңдылықтары, оларға тән экологиялық функциялар қарастырылады. Инструмент: қайталау, ғылыми жұмыстардың әдеби шолу.

Атмосфераның газ құрамы, қысым тігінен, ауа тығыздығы мен температурасының таралуының негізгі заңдылықтары, атмосфераны қабаттарға бөлу принциптері. Жылу алмасудың негізгі механизмдері және атмосферадағы және топырақтың (судың) іс-әрекет қабатындағы жылудың негізгі ағындары. Құрғақ және ылғалды ауа күй теңдеулерін талдау және шығару, негізгі гигрометриялық сипаттамалар және оларды анықтау әдістері туралы түсінік. Инструмент: деректерді талдау, диаграммаларды құру

Жұмыс істеп тұрған және жобадағы кәсіпорындар үшін экологиялық нормалау, табиғат қорғау құжаттамасын әзірлеу саласындағы міндеттер: шекті жол берілетін шығарындылардың жобалары; қалдықтардың пайда болу нормативтерінің жобалары және оларды орналастыруға арналған лимиттер; қалдықтардың қауіптілік класының есептері; қауіпті қалдықтарды паспорттау; экологиялық факторлар бойынша санитарлық-қорғау аймақтарының мөлшерін негіздеу жобалары және т.б. Инструмент: деректерді талдау, диаграммаларды құру, есептер дайындау.

Жердің эволюциясы мен қалыптасуының теориялық және практикалық аспектілері. Азия аумағындағы климаттың, рельефтің, флораның және фаунаның эволюциясы, геологиялық өткендегі биологиялық әлемнің алуан түрлілігі. Адам мен қоршаған ортаның өзара әрекеттесуінің негізгі заңдылықтары, функционалдық байланыстары, ортаның түрлі факторларының ағзаға әсер ету заңдылықтары, улы заттардың адам ағзасына әсер ету механизмдері. Инструмент: деректерді бағалау, салыстыру, талдау.

заманауи педагогикалық технологияларды және коммуникативті дағдыны игеру білу

Су сапасының мәселелерін талдау, антропогендік факторлардың су объектілеріне әсерін бағалау, Ағынды суларды зерттеуді сипаттау, суды тазарту әдістері мен технологияларын салыстыру.

Жасанды экожүйелерді моделдеу, жерді ұтымды пайдаланудың ғылыми негіздерін талдау, Бүлінген жерлерді қалпына келтіру бойынша жұмыстарды жобалау және жүргізу.

Биосфераға әскери-ғарыштық техниканың әсерін, адам мен қоршаған ортаның өзара іс-қимылының негізгі заңдылықтарын, қоршаған ортаны қорғау саласындағы келісімдер мен халықаралық ұйымдардың іске асырылу барысын сипаттау

Пәнаралық талдауға негізделген дүниетанымдық және әдістемелік тәсілдерді білу және кәсіби қызмет нәтижелерін пайдалану.

Экологиялық зерттеулердің заманауи методологиясы мен құралдарын қолдану: ГАЖ, ЭРА бағдарламаларын қолдану.

Табиғи және өндірістік аумақтардың әлеуетін бағалау, геоэкологиялық аймақтық мәселелерді сипаттау және ресурстарды ұтымды пайдалану әдістерін модельдеу.

аймақтық аумақтарды қалыптастырудың теориялық және практикалық аспектілерін, табиғи объектілерге тән экологиялық функцияларды, құрғақ елдерде ерекше дамыған және әртүрлі практикалық маңызы бар флювиалды ағындарды талдау

Қоршаған орта компоненттерінің - ауаның, судың, топырақ ортасының сапасын және құрылыс жобаларына қойылатын экологиялық талаптарды бағалау.