7M01407 Дене шынықтыру және спорт 1 в Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті

Мақсаты: магистранттарды ғылыми зерттеу әдістерімен таныстыру. Курсты оқу кезінде магистрант: - ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жоспарлау әдістерін білуін көрсетеді. – қазіргі заманғы аппаратураны және қолданбалы компьютерлік-ақпараттық бағдарламаларды пайдалана отырып, табиғи және зертханалық жағдайларда ғылыми зерттеулер үшін қазіргі заманғы әдістерді қолданады.

Ғылыми ізденістің әдістерін меңгереді, жаңа білім алу мақсатында зерттеулер, эксперименттер жүргізеді, ғылыми гипотезаларды сипаттайды, заңдылықтарды, ғылыми қорытындыларды, ғылыми негіздемелерді белгілейді, ғылыми-зерттеу жұмыстарының тақырыбы, міндеттері, материалдары, әдебиеттерді зерттеу арасындағы өзара байланысты белгілейді.

Зерттеу объектісі - дұрыс тамақтануға, қауіпсіздік ережелерін сақтай отырып, дұрыс таңдалған физикалық белсенділікке, сондай-ақ қоршаған ортаның гигиеналық факторларын, денсаулық жағдайының ерекшеліктерін ескере отырып, қартайғанда денсаулық пен салауатты өмір салтын ұстану. Магистранттар салауатты өмір салтын ұстану және егде жастағы адамдардың аурулары мен жазатайым оқиғаларының алдын алу әдістемесін меңгереді.

Спорттық қызмет, дау түрлері, сауықтыру мақсатында қолдану үшін рекреациялық жүйелер білімін пайдаланады, сауықтыру жүйелерін, гимнастиканың сауықтыру түрлерін, ырғақтық гимнастика, атлетикалық гимнастика, сауықтыру жүгірісі, скандинавская жүру және т. б. сияқты қимыл-қозғалыс қызметін дұрыс қолданады.

Курс қоғам дамуының қазіргі жағдайында ғылымның рөлі мен маңызын, ғылымның дамуындағы ғылыми танымның мәнін, қызметін, құрылымын, мазмұнын және логикасын, ғылымды және ғылыми зерттеулерді дамытудың негізгі бағыттарын, зерттеу нәтижелерін практикаға енгізу ерекшеліктерін зерделеуге, ЖОО-да нақты ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру дағдыларын және оларды өзіндік қызметте пайдалану дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.

Балалық шақта салауатты өмір салтын жүргізу кезінде басымдыққа ие болатын шаралар кешенін зерттейді. Магистранттар салауатты өмір салты бойынша білім мен дағдыларды меңгереді. Мектеп жасына дейінгі бала мен оқушы денсаулығының әлеуметтік негіздерін, әлеуметтік бейімделу мәселелерін зерттейді. Магистранттар салауатты өмір салты дағдыларын қалыптастырудың практикалық дағдыларын, физикалық жағдайды нығайту бойынша шаралар кешенін меңгереді. Олар денсаулық сақтау технологияларын қолдана отырып денсаулықты нығайтуға бағытталған негізгі аспектілерді зерттейді.

Пәнді оқытудың мақсаты магистранттың жалпы кәсіптік құзыреттіліктерінің кешенін қалыптастыру болып табылады .Пән міндеттері: - Дене тәрбиесі теориясы мен әдістемесі, спорттық жаттығулар, сауықтыру және бейімделген дене шынықтыру саласындағы білім жүйесін кеңейту; дене тәрбиесі, бұқаралық дене шынықтыру қозғалысы, жасөспірімдер спорты, жоғары жетістіктер спорты, мүгедектер спорты жүйесін жетілдірудің теориялық, ғылыми-қолданбалы проблемалары туралы түсінік қалыптастыру, сауықтыру, емдеу және бейімделетін дене шынықтыру; - дене шынықтыру және спорт туралы ғылыми білімнің әртүрлі салаларында зерттеудің перспективалық бағыттарын және оларды қазіргі даму кезеңінде интеграциялау және саралау жолдарын ашу. Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі, спорттық жаттығулар, сауықтыру және бейімделгіш дене шынықтыру саласындағы зерттеу әдіснамасы туралы түсінік қалыптастыру.

ЖОО-да және құрама командаларды дайындау кезінде таңдаған спорт түрін оқыту теориясы мен әдістемесін меңгереді. Спорттық жетілдіру процесін басқарудың ғылыми негіздерін қолданады. ЖОО-да Сауықтыру дене тәрбиесінде спорт түрлерінің теориясы мен әдістемесін білу. Кәсіби-қолданбалы дене дайындығы білімін меңгереді және пайдаланады.

Магистранттар статистика әдістерін меңгереді, алынған нәтижелерді дене шынықтыру және спорт саласындағы зерттеулерді талдау кезінде қолданады. Зерттеуді ұйымдастыру әдістерін қолданады, эксперименталды зерттеу әдістерін және зерттеудің статистикалық әдістерін қолданады.

Ғылыми зерттеулерді жоспарлау құрылымын меңгереді, дене шынықтыру және спорт саласындағы ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру мәселелерін талдайды, дене шынықтыру және спортпен байланысты ғылыми-зерттеу және ғылыми-әдістемелік қызметтің негіздерін сипаттайды.

Магистранттар басқару психологиясы, оның мақсаттары мен міндеттері туралы ұғымдарды меңгереді. Практикалық тапсырмаларды орындай отырып, басқару барысындағы әртүрлі жағдаяттардың тиімді әдістері мен тәсілдерін зерттейді. Топтарда жұмыс жасай отырып, топпен және ұжымдармен тиімді өзара іс-қимыл жасау, даулы жағдайларды шешу әдістері мен тәсілдерін әзірлейді

Пән халықтың салауатты өмір салтын арттыру әдістерін тереңдетіп зерделеуге бағытталған салауатты өмір салтының теориясы мен әдістемесі бойынша материал ұсынады. Білім алушылар салауатты өмір салтының проблемалық мәселелерін және оның компоненттік құрамын меңгереді. Осы тұжырымдаманың көп факторлығын түсінеді. Халықтың әртүрлі топтарының денсаулық жағдайын бағалаудағы және салауатты өмір салтын қалыптастырудағы интегралды тәсілдерді сипаттайды

Кәсіби лексикаға бағытталған тілді қарқынды оқыту, кәсіби деңгейде диалог жүргізе білу. Курсты оқу кезінде магистранттар: шет тілінде жазбаша және ауызша сөйлеуді құру заңдылықтарын, құжаттама жүргізу және іскерлік хат алмасу негіздерін білуі; есту арқылы түсініп, мәтіндік материалды оқи білуі; монологиялық және диалогтік сөйлеу дағдыларын меңгеруі тиіс.

Магистранттар статистикалық талдау әдістерін меңгереді, қажетті зерттеулер көлемін белгілейді, эксперимент нәтижелерін өңдеу әдістерін талдайды және қолданады.

Магистранттар басқарудың практикалық мазмұны мәселелерін зерттейді, басқару туралы білім кешені қалыптасады, басқарушылық қызметтің әртүрлі түрлерін жүзеге асырудың нақты дағдылары, басқару жүйелерін талдау және оларды жобалау. Магистранттар негізгі салаларда, негізгі процестерді ұйымдастыру, кәсіпорынды жоспарлау және басқару мәселелерінде басқарушылық шешімдер қабылдау дағдыларын меңгереді

Спорт теориясы, кәсіби қызметтің мәнін толық ұғыну, жалпы заңдылықтар, педагогикалық принциптер, құралдар саласында білімді меңгереді, спорттық қозғалысты ұйымдастыру әдістері мен нысандарын қолданады, білім беру бағдарламасы бойынша кәсіби-педагогикалық іскерліктер мен дағдыларды талдайды.

Ғылым тарихы мен философиясының озық білімін, өзінің ұлттық және жеке ресурстарын жаңғыртады.

Дене шынықтыру және спорт бойынша қазіргі заманғы ғылыми деректер мен процестерді барлық деңгейде білім беру қызметінде пайдаланады және өз болашағын жобалайды.

Кәсіптік білім беру қызметінде білімді, дағдыларды, оқыту әдістемесін, спорттық іріктеу, болжау, модельдеу және мониторинг әдістемесін қолданады.

Дене шынықтыру және спорт саласында инклюзивті, жаңартылған білім беруде және қашықтықтан оқытуда олардың арасындағы фактілерді, құбылыстарды, теорияларды және күрделі тәуелділіктерді білу мен түсінуді қолданады.

Кәсіби деңгейдегі әлеуметтік-этикалық, ғылыми пайымдауларды ескере отырып, ақпаратты жинау және интерпритациялау кезінде тілдерді теориялық және практикалық білуді пайдаланады.

Кәсіби деңгейде ақпараттық-коммуникативтік технологиялардың заманауи білімін қолданады.

Медициналық-биологиялық білімді, жоғары мектеп педагогикасының білімін, басқару психологиясы мен ғылыми зерттеулерді ескере отырып, оқу-тәрбие, сауықтыру және жаттығу процестерін жүзеге асырады.

Өндірістік, кәсіби және инновациялық менеджмент, маркетинг, ұйымдық-құқықтық кәсіпкерлік құқық, кәсіби деңгейде құқықтық қатынастар білімін қолданады.

Білім берудің барлық деңгейлерінде тәрбие мен оқытудың жаңа философиясын, кәсіпкерлік және инновациялық-инвестициялық қызметті және кәсіптік деңгейде ұтымдылық мәдениетін қолданады

Барлық деңгейдегі білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында мемлекеттік реттеудің негізгі мақсаттарымен және академиялық адалдық принциптері мен мәдениетінің мәндерімен өз қызметін өзгертеді.

Кәсіби құзыреттерді қолдана отырып, дене шынықтыру және спорт саласындағы білім беру қызметтері бизнесіндегі қызметті моделдейді.