7M02106 Театр режиссурасы в Т.Қ.Жүргенов ат. Қазақ ұлттық өнер академиясы

Пәннің мақсаты – режиссура дамуының тарихи кезеңдері, заңдылықтары, негіздері туралы ғылыми білімдер жүйесін қалыптастыру; актерлік шеберлікті оқытудың заманауи әдістемелерін меңгеру

Пән бакалавриаттан кейінгі келесі білім беру сатысы болып табылады және кәсіби шет тілін меңгеруді мақсат етеді. Пән магистранттардың кәсіби шеттілдік дереккөздермен жұмыс жасау дағдысын жетілдіру арқылы білім бағдарламасының өзге пәндерін меңгеруге ықпал етеді. Пәнді оқу нәтижесінде магистранттар шет тілін мәдениетаралық қарым-қатынас құралы ретінде қолдана отырып, халықаралық кәсіби ортаға біріктіріледі.

Курс магистранттарды ғылымның тарихы мен философиясының қалыптасуының өзекті мәселелерімен, ғылыми қызметтің принциптерімен және әдістерімен, мәдениет динамикасындағы ғылымның құрылымымен және даму модельдерімен, ғылыми революциямен, ғылымның эмпирикалық және теориялық деңгейлерімен және т. б. таныстырады. Курс ғылыми-философиялық білімді мәдениеттің шекаралас салаларымен (дін, ғылым, көркем шығармашылық) түйісетін нүктесін айқындап, заманауи ғылым философиясының нақтырақ өнертанудың өзекті мәселелерін қарастырады.

Курс жоғары оқу орнының мәселелері мен педагогика негіздерімен, білім беру үдерісі мен тәрбие жұмыстарын жоспарлау, ұйымдастыру мен талдаудың замануи технологияларымен таныстырып, оқытушы мен студент арасындағы байланыстың технологияларына мән береді

Курстың мақсаты - "бұлтты" технологиялар архитектурасы, "бұлтты" сервистерді жобалау тәсілдері мен ерекшеліктері бойынша теориялық білім мен практикалық дағдыларды игеру, сондай-ақ негізгі қолданыстағы "бұлтты" платформаларға арналған қосымшаларды әзірлеу дағдыларын меңгеру.

Пәннің мақсаты – режиссура дамуының тарихи кезеңдері, заңдылықтары, негіздері туралы ғылыми білімдер жүйесін қалыптастыру; актерлік шеберлікті оқытудың заманауи әдістемелерін меңгеру

Пәнді оқу кезінде магистранттар келесі аспектілерді зерттейді: компьютерлік лингвистиканың негізгі теориялары мен концепциялары және жаңа форматтар, жасанды интеллект үрдістері. Пән компьютерлік лингвистиканың теориясы мен тәжірибесін, мәліметтерді лингвистикалық талдау және олардың ықпалдасуын, талдауын қалыптастыруға бағытталған.

Курс барысында магистранттар бизнес, ғылым, мәдениет, өнер, саясат сияқты барлық динамикалық өмір салаларында стандартты емес ойлау дағдыларын жинақтайды және жаңартады. Курс барысында магистрант креативті ойлауды әртүрлі білімнің бірігуінің синергетикалық өнімі ретінде анықтайды.

Курс маркетингтің қалыптасқан жүйесін креативті индустрияның тенденциясы мен заңдылықтары контексіне сәйкес сарапқа салады. Маркетингтің барлық құрамы – ұсынылған тауар сапасы, оның бағасы, жарнама мен маркетингтік «төрттік» арт-менеджмент заңдылықтарына орай түзетіледі, талданады және жүйеленеді.

Курс жобаны құрудың ресурстарымен, ережелерімен, қағидаттарымен, өнер саласындағы жобаларға, жобалау қызметінің технологиясына, әдістері, қатысу құралдарымен және оларды басқару шарттарын үйретеді, өнер саласындағы жобаларды басқарудың тәжірибелік дағдыларын меңгеруге бағытталған.

Курс басқару психологиясы, менеджмент психологиясы және ұйымдастырушылық психология аспектілерін ашып, басқару қызметінің психологиялық құрылымының мазмұнына түсінік береді және маманның психологиялық мәдениетін жоғарылатуына септігін тигізеді

Курс ғылыми метрикалық деректер базасымен және көрсеткіштермен жұмыс істеуге, зерттеу әдістерін меңгеруге және өз бетінше зерттеуді жүзеге асыруға, шетелдік басылымдарда ғылыми мақаланы ресімдеуге және жариялауға үйретеді

Ұсынылған пән аясында өнер теориясы мен тарихының тұжырымдамалық мәселелері қарастырылады. Салыстырмалы көзқарас, ауқымды тарихи дискурс әлемдік өнер эволюциясының заңдылықтарын құрылымдауға, көркем образдардың хронологиялық және географиялық контекстпен байланысын түсінуге мүмкіндік береді. Өнер тарихы бір-бірімен және дәуір контексімен байланысты көркем ұғымдардың проблемасы ретінде, өнер біртұтас көркемдік кеңістік ретінде қарастырылады

20-21 ғасырлардағы театр авангарды-өткен ғасырдың эстетикалық нәтижелерінің көрінісі және келе жатқан ғасырдың эксперименттері, эстетикалық сананың мәдениеттегі жаһандық бетбұрысқа реакциясы, ғылыми-техникалық прогресс пен 21 ғасырдың әлеуметтік катаклизмдерінен туындаған. Пән әлемдік театр авангардының қалыптасуына ықпал ететін әлеуметтік-мәдени кеңістікті зерттеуге бағытталған. Театр өнеріндегі осы құбылысты тұжырымдамалық түсіну қажеттілігі.

Қазіргі әлемдік театр дамуының негізгі тенденцияларын теориялық және әдіснамалық талдау, жаңа драмалық мәтіндерді талдауға үйрету, театр дискурстарын жаңарту. Пән жанрларды, стильдерді, тілдік құралдарды жүйелеуді қамтиды. Меңгеру нәтижесінде магистрант заманауи театр процестерін бағдарлай алады және талдай алады, театр процесінің даму логикасын түсінеді және құрылымдайды.

Курс ғылыми-танымдық іс-әрекеттің негізгі категорияларымен, ғылымның даму концепциялары мен моделдерімен, әдіснамалық принциптермен, өзіндік ғылыми зерттеу нәтижелерінің құрылымы және рәсімделуімен таныстырады

Пән актерлік өнерді зерттеудегі іргелі теориялық және әдіснамалық тәсілдерді қарастырады, өнердің осы саласында қолданылатын негізгі анықтамалар туралы білімді тереңдетеді. Бұл ретте театр сахнасында эстетикалық және этикалық нормаларды нивелирлейтін жаңа театр тәсілдеріне сыни талдау жүргізіледі. Сонымен қатар , курс қазіргі актерлік өнердің проблемаларын жинақтауға ықпал ететін негізгі бағыттарды ұсынуды қамтиды.

 Бұл курс шығармашылық мамандықтарға арналған. Мұнда әлемдік өнер тарихы әр дәуірдің ең өткір мәселелерін көтеретін идеяларды, бейнелерді, символдарды хронология тұрғысынан емес, көркемдік кеңістік ретінде қарастырады. Уақыт пен кеңістікте өнер тілінің әмбебаптығын түсінуге бағытталған.

Пән театрландырылған қойылымды - жалпы халықтық өнердің көпқырлы, әрі ауқымды үлгісі ретіндегі мәселелерін зерттейді. Жанры мен ерекшеліктеріне, түрлеріне байланысты жіктеліп зерттеледі.

Дайындық жүргізу әдістеме туралы, әдіс, психолого-педагогикалық негіздері, паралингвистикалық код. Режиссер тілін логикалық-композициялық безендіру, «логика өзің үшін», «логика артистер үшін». Репетицияны логикалық ұйымдастыру. Райнхард, Рикобини, Мольер, Щепкин, Ленский, Станиславский, Крэг, Мейрхольд, Брехт, Гротовский, Товстоногов, Кнебель жұмыстарының әдістемесі.

Режиссураның әдіснамалық негізі – әрекет интонациясының ерекшелігі. Музыкалық театр режиссурасының өзекті мәселелері. ХХI ғасырдың музыкалық композициясы: шығармашылық диалектикасы. Музыкалық театр қойылымдарының заманауи әдістері.

Пән театрландырылған қойылымды - поэзияны, музыканы, театр мен безендіру өнерін, хореографияны, кино және пиротехниканы, спорттық – гимнастиканы, көпшілік акробатикалық көрсетілімдерді, билерді, т.б. қамтиды

Қойылымды сахналау – театрлық тәрбие мен оқыту негізі. Қойылымды талқылай алу, сахнада өтіп жатқан әрекеттерге көзқарасын білдіру біліктілігін дамыту. Ұжымдық шығармашылық, ансамбльдік дағдылар, бірлесе отырып қисынды әрекет ету.

Курс мақсаты магистранттарға өнердің психологиясы сияқты пәнаралық білім саласының мысалын қолдана отырып, психологияны терең зерттеу мүмкіндіктерін көрсету; оның әртүрлі әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдармен байланысы туралы түсінік беру; өнер психологиясының негізгі мәселелерінің мәнін ашып, оларды зерттеудегі негізгі тәсілдерге талдау жасау; маманның жеке және кәсіби дамуындағы өнер психологиясын оқудың маңыздылығын ашу

Курс өнер туындыларын қабылдау және түсіну үдерісінің заңдылықтарымен, жазушылар, суретшілер, композиторлар және т.б. өздерінің ойлаған шығармаларын жүзеге асыру барысында орын алатын психикалық іс-әрекеттің ерекшеліктерімен, креативтілік тұжырымдамасы мен креативті ойлаудың түрлі деңгейлерін, шығармашылық белсенділікке жауап беретін жекелеген құрылымдарын, өнердің әр түрлі салаларындағы көркемдік және шығармашылық қабілеттерді дамытуға бағытталған әдістер мен тәсілдерді қарастырады, шығармашылық тұлғаның қалыптасу үдерісі, шығармашылық психологиясының қазіргі мәселелері мен даму болашағын ашып көрсетеді.

Сценарий драманың бір түрі ретінде. Театрландырылған қойылымдар мен мерекелер сценарийлерін жазудың шығармашылық үдерісі. Театрландырылған қойылымдар мен мерекелердің драматургиялық ерекшеліктері. Бұқаралық мерекелер драматургиясының ерекшеліктері

Пән «драмалық қақтығыс» ұғымының теориялық негіздемесіне, оның дүниетанымдық және философиялық компонентіне бағытталған. Курс барысында драмалық қақтығыстың құрылымы, типологиясы, олардың өзара әрекеті мен өзара әсері қарастырылады. Жүйе құраушы қағидаттар мен тәсілдер айқындалады. Курс барысында драматургиядағы қақтығыстар жүйесін қалыптастыратын негізгі аспектілер ретінде драмалық жанжалды зерттеу әдістері маңызды рөл атқарады

Мерекелер мен театрландырылған қойылымдардағы режиссерлік заманауи технологиялар. Мерекелік мәдени шаралардың замануи үрдістері. Полифониялық жанрлар: театрландырылған концерттен көпшілік қойылымға дейін.

ХХІ ғасырдың жаңа драмасы. Қазіргі заманғы жаңа драма теоретиктерінің тұжырымдамалық және дүниетанымдық көзқарасы. М.Макдонах, М. Равенхилл, Э. Уолш, х. Мюллер және т. б. ХХІ ғасырдағы драмадан кейінгі драманы философиялық тұрғыдан түсіну, жаңа кейіпкерлердің түрлерін жіктеу, қақтығыстар және жаңа тақырыптар.

Пән білім алушыны театр теориясы туралы, оның қалыптасуының негізгі кезеңдері туралы, театр теориясының негізгі құралдары мен театр семиотикасының мәселелері туралы тұтас түсінік қалыптастыруға ықпал етеді. Сонымен қатар, білім алушы пәнді оқу барысында театрдың формалары мен жанрларының генезисі, театр стильдері, театр өнерінің дамуының негізгі заңдылықтары, театрдың заманауи теориясының негізгі идеялары мен даму үрдістері туралы білім алады.

Өнер саласының білім беру бағдарламалары бойынша мамандық бейініне сәйкес педагогикалық қызметті жүзеге асыруға дайын

Жоғары мектеп педагогикасын оқытудың барлық курсы бойынша алған білімдері негізінде театр режиссурасында практикалық тәжірибені қолдана отырып, ғылыми-зерттеу қызметін жүзеге асырады

Халықаралық стандарттар талаптарына сәйкес ғылыми мақалаларды жариялау және қарым-қатынас жасау үшін жеткілікті дәрежеде ағылшын тілін меңгерген

Тарихи және философиялық тұжырымдамаларға сәйкес, өнердің барлық салаларында өз ғылыми жобаларын әзірлеу кезінде ғылыми зерттеу дағдыларын қолдана алады

Тұлғаның интеллектуалдық және жалпы ғылыми деңгейін, психологиялық-педагогикалық және адамгершілік дамуын жетілдіруге қабілетті

Өнер режиссурасын дамытудың қазіргі заманғы үрдістерін жүйелейді, өнер режиссурасы саласындағы көркемдік, қойылымдық қызметтің және жоғары мектептің оқу-тәрбие процесінің үздік нәтижелеріне қол жеткізу мақсатында қазіргі заманғы технологияларды түсінеді

Өзінің ғылыми-зерттеу қызметінің нәтижелерін қорытындылауға, бағалауға және таныстыруға қабілетті

Басқару психологиясы мен өнер психологиясы, маркетинг туралы білімді қолдана отырып, бұрыннан бар жұмыстарды талдау және сынға сүйене отырып, өнер саласындағы жобаларды басқаруды жүзеге асырады