6B10114 Эрготерапия в Астана медицина университеті

Ауру немесе жарақат салдарынан осы қабілетін жоғалтқан адамдардың белсенділігін бағалауға, дамытуға және қалпына келтіруге мамандандырылған клиникалық медицина бөлімі. Кәсіптік терапияның әртүрлі тұжырымдамалары, оны дамытудың халықаралық тәжірибесі, ағзаның функциялары мен құрылымдарының бұзылуын бағалау әдістері, функциялар мен күнделікті өмірге қатысуды шектеу, оңалту процесінің нәтижесіне әсер ететін қоршаған орта факторлары мен жеке факторлар, бұзылған функцияларды жеңілдету үшін қажетті факторлар (техникалық құралдар, ассистивті технологиялар, Ақпараттық технологиялар)қарастырылады,

Алғашқы медициналық, дәрігерге дейінгі көмек көрсету негіздері. Өмірге қауіпті жағдайларда диагностика және көмек беру

Маманның үйдегі, амбулаторлық, стационарлық, санаторлық-курортты мекемелердегі жұмысындағы негізгі ұйымдастыру принциптері. Медицина қызметкерлерінің және пациенттердің құқықтары мен міндеттері. ТМККБК және МӘМС жағдайындағы эрготерапевттердің жұмысы

Эрготерапиядағы пациенттер қауіпсіздігінің негізгі қағидаттары,халықаралық стандарттарға сәйкес медициналық персонал менпациенттердің құқықтары мен міндеттері. Пациентті қауіпсіз көтеру, жылжыту, тамақтандыру, пациентке күтім жасау принциптері. Пациенттердің және олардың туыстарының қауіпсіздік принциптерін үйрету. Қауіпсіз медициналық ортаның сақталуын бақылау.

Психикалық құбылыстарды олардың аурулармен байланысы тұрғысынан зерттейді. Клиникалық психология саласы осы психологиялық бағыттағы зерттеулерді, психологиялық түзетуді ұйымдастыру мен әзірлеуді, жүргізуді және бағалауды қамтиды. Клиникалық психологияның психотерапиялық әдістері: кеңес беру, жеке психотерапия, отбасылық психотерапия, отбасылық кеңес беру және физикалық бұзылулармен байланысты психологиялық проблемалары бар адамдарға қолдау көрсетудің әртүрлі формалары

Патофизиология-патологиялық процестердің пайда болу, даму және нәтижесінің заңдылықтарын зерттейтін медицина мен биологияның бөлімі; организмнің әртүрлі патологиялық жағдайларында физиологиялық функциялардың динамикалық өзгеруінің ерекшеліктері мен сипаты.

Оңалту мекемелері қызметінің нормативтік базасы. ТМККК және МӘС жағдайында оңалту мекемелерінің қызметі

Физиология реттеу механизмдерін, организмнің тіршілік әрекетінің заңдылықтарын және оның қоршаған ортамен өзара әрекеттесуін ашуға тырысады. Физиология тіршіліктің негізгі сапасын — оның өмірлік белсенділігін, оның функциялары мен қасиеттерін бүкіл ағзаға да, оның бөліктеріне де қатысты зерттейді. Өмір туралы идеялардың негізі метаболизм процестері, энергия және ақпарат туралы білім болып табылады

Анатомия-адам ағзасының функцияларына, дамуына және қоршаған ортаға әсеріне байланысты оның формасы мен құрылысын зерттейтін ғылым. Анатомия фактілерді сипаттауға ғана емес, оларды жалпылауға, дененің қалай жұмыс істейтінін ғана емес, сонымен қатар оның неге мұндай құрылымға ие екенін анықтауға тырысады. Бұл сұраққа жауап беру үшін ол дененің ішкі және сыртқы байланыстарына жауап береді. Анатомия қазіргі ересек адамның құрылысын ғана емес, сонымен бірге адам ағзасының оның тарихи дамуында қалай қалыптасқанын зерттейді.

Әлеуметтік оңалтудың немесе абилитацияның түрі, ол аурулардың, жарақаттардың, туа біткен ауытқулардың (даму кемістіктерінің) нәтижесінде жоғалған өзіне-өзі қызмет көрсету дағдыларын және тұрмыстағы қызметті алу немесе қалпына келтіру, тыныс-тіршілігінің бар шектеулеріне сәйкес өмірдің жаңа жағдайларына бейімделу болып табылады. Қажетті әлеуметтік-тұрмыстық дағдылары жоқ және микроәлеуметтік ортада күн сайын жан-жақты қолдауды қажет ететін мүгедектерге: мүгедекті және оның отбасы мүшелерін жеке гигиена, өзіне-өзі қызмет көрсету, жүріп-тұру, қарым-қатынас, оның ішінде оңалтудың техникалық құралдарының көмегімен дағдыларына үйрету; әлеуметтік-тұрмыстық оңалту мәселелері бойынша ақпараттандыру және консультация беру

Науқастарға күтім жасау дағдыларын үйрету және теория негіздерін меңгеру; студенттердің мейіргердің кәсіби шеберлігін меңгеру, мейіргер көмегін көрсетудің ғылыми әдісі ретінде мейіргер процесін меңгеру деңгейінде меңгеру

Әр түрлі жас кезеңдерінде ағзаның жұмыс істеуінің гигиеналық ерекшеліктері. Оған Еңбек және демалыс жағдайларының режимі, дұрыс тамақтану, денеге күтім жасау ережелерін сақтау, гигиеналық құралдарды қолдану және тағы басқалар кіреді.

Эрготерапия аурудың немесе жарақаттың салдарынан қозғалу, қозғалыстарды үйлестіру және әдеттегі істермен айналысу қабілетін жоғалтқан адамдардың өмір сүру сапасын жақсартумен айналысады. Бұл физикалық шектеулерді ескере отырып, адамның күнделікті қызметін қалпына келтіруге бағытталған оңалту шараларының күрделі кешені. Пән кәсіптік терапияның негізгі принциптерін, әдістері мен құралдарын қарастырады.

Массаждың негіздерімен танысу және әртүрлі ауруларда қолданылатын массаждың негізгі әдістері мен әдістерін үйрету. Массаж дегеніміз-адамның жоғалған функцияларын нығайту және қалпына келтіру үшін қолдарыңызбен немесе аппараттарыңызбен теріге, бұлшықеттерге, сіңірлерге, буындарға әсер етудің механикалық әдістерінің жиынтығы. Массаж ең алдымен қан мен лимфа түзілуіне әсер етеді, нәтижесінде тұтқырлану жойылады, тіндердің метаболизмі, эндокриндік бездердің функциялары және метаболикалық процестер жақсарады.

Пәннің мақсаты-физикалық және психологиялық кедергілерді жеңу мүгедектер мен мүмкіндігі шектеулі адамдардың толыққанды өмір сүруі біртіндеп бейімдеу; білім алушылардың өз денсаулығына саналы көзқарасын қалыптастыру.

Адамның биомеханикасы іс-әрекеттің қай әдісі мен қандай шарттары жақсы және оларды қалай игеру керектігін зерттейді. Қозғалыстарды зерттеудің жалпы міндеті-мақсатқа жету үшін күштерді қолдану тиімділігін бағалау. Қозғалыстарды кез-келген зерттеу, сайып келгенде, оларды жақсы орындауға көмектесуге бағытталған. Қозғалыстарды зерттеу, сайып келгенде, пациенттерге оларды тиімдірек және ұтымды орындауға көмектесуге бағытталған. Биомеханиканы білу кәсіби терапевтке өзінің кәсіби қызметі барысында пациентпен тиімді жұмыс істеу үшін жаңа әдістерді әзірлеуге немесе бұрыннан бар әдістерді жетілдіруге мүмкіндік береді.

КХЖ - нің жан-жақты мақсаты бірыңғай стандартты тілмен қамтамасыз ету және денсаулық пен денсаулыққа байланысты көрсеткіштерді сипаттау шеңберін анықтау. Ол денсаулық компоненттерінің және денсаулыққа байланысты әл-ауқаттың кейбір компоненттерінің (мысалы, Білім және еңбек) анықтамаларын ұсынады. Оңалту диагнозын қою кезінде биоәлеуметтік функциялардың бұзылуын бағалау КХЖ критерийлері негізінде жүзеге асырылады.

Үйде пациенттердің белсенділігін қалпына келтіру үшін жаттығуларды қолдану. Тәуелсіз өмір сүру қабілетін барынша дамыту (абилитация) немесе қалпына келтіру (оңалту) (өз бетінше киіну, тамақтану, дәретханаға бару және т.б.).

Патологиялық анатомия аурудың бастапқы кезеңдерінде, оның даму барысында, түпкілікті және қайтымсыз жағдайларға немесе қалпына келтіруге дейін пайда болатын құрылымдық бұзылуларды зерттеумен айналысады. Бұл аурудың морфогенезі. Патологиялық анатомия аурудың әдеттегі ағымынан ауытқуларды, аурудың асқынулары мен нәтижелерін зерттейді, себептерін, этиологиясын, патогенезін міндетті түрде ашады.

Эрготерапиядағы оңалту диагнозы мен оңалту болжамын тұжырымдау. Оңалту мақсаттарын қою. Әлеуметтік және кәсіптік оңалту

Дәлелді медицинаны дамытудың әлемдік тәжірибесі (ДМ). ТМД елдері мен Қазақстанның клиникалық тәжірибесінде ДМ. ДМ-дағы ғылыми зерттеулердің иерархиясы. дәлелді Денсаулық сақтау. Дәлелді менеджмент. Мейіргерлік істегі дәлелді медицина. Денсаулық пен аурудың таралуын қалыптастыру заңдылықтарын зерттеу.

Балалар ауруларының пропедевтикасы-бұл диагностика мен баланың жеке патологиясының негіздерін қамтитын медицина саласы.

Ерікті қозғалыстардағы өзгерістер. Кортико-бұлшықет жолы және әртүрлі деңгейдегі зақымдану белгілері. Бұзылған мотор функцияларына байланысты кинезотерапия әдістерін таңдау.

Эрготерапия-анықтау, мақсаттар, міндеттер, қолдануға көрсеткіштер, қарсы көрсеткіштер, эрготерапияны қолдану саласында кәсіби білім мен дағдыларды қалыптастыру. Әр түрлі сипаттағы және дәрежедегі биоәлеуметтік функциялардың бұзылуымен әр түрлі жастағы адамдарда арт-терапиялық әдістерді ұтымды қолдану.

Моторика дегеніміз-белгілі бір тапсырманы орындау үшін қажет болатын қозғалыстар тізбегі. Үлкен және ұсақ моториканы ажыратыңыз.

Массаж негіздерімен танысу және әртүрлі аурулар кезінде қолданылатын массаждың негізгі әдістері мен тәсілдерін үйрету

Тұру, жүру дағдыларын қалыптастыру. Тамақтану дағдылары, әсіресе дисфагияда. Өмір сапасын, дербестігін жақсарту (киіну, киім ауыстыру, Ванна, Душ қабылдау, үйді тазалау, тамақ дайындау және т.б.).

Массаж негіздерімен танысу және әртүрлі аурулар кезінде қолданылатын массаждың негізгі әдістері мен тәсілдерін үйрету

Эрготерапиядағы ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру негіздері және әдістері, ғылыми зерттеулер этикасы, жарияланымдар дайындау

Оңалту-науқастар мен мүгедектерді (балалар мен ересектерді) мемлекеттік, қоғамдық, медициналық, психологиялық, педагогикалық, кәсіптік, заңдық және басқа да іс-шараларды кешенді өткізумен жүзеге асырылатын, Қоғамға қажетті, функционалдық, әлеуметтік-еңбекке қалпына келтіру. Оңалту екі негізгі мәселені қарастырады: - зардап шегушіні еңбекке қайтару; - қоғам өміріне белсенді қатысу үшін оңтайлы жағдайлар жасау.

Дәрілік заттардың Фармакодинамикасы мен фармакокинетикасының жалпы заңдылықтары туралы түсінік және медицина қызметкерлері мен халыққа ақпараттық-консультациялық қызмет көрсету бойынша біліктер мен дағдыларға үйрету

Ауруханаға дейінгі кезеңде хирургиялық көмекті ұйымдастырудың жалпы принциптері. Кезеңге байланысты емдеу және қалпына келтіру және оңалту ерекшеліктері.

Ішкі аурулар пропедевтикасы-пациентті зерттеу әдістері мен ішкі аурулар ауруларының синдромдық диагностикасын қамтитын медицина саласы. Науқасты физикалық тексеру дағдыларына, диагностика принциптері бойынша білім мендағдыларды қалыптастыруға үйретеді.

Науқастың функционалды бейімделуін арттыру үшін буындардың, жекелеген бұлшықеттер мен олардың топтарының қозғалғыштығын жақсарту мақсатында арнайы құралдардың (аппараттардың, тренажерлардың) көмегімен емдік, профилактикалық және қалпына келтіру жаттығуларының кешені. Механотерапия физикалық оңалтудың маңызды құрамдас бөлігі болып табылады, ол адамның тірек-қимыл жүйесіне тоникалық және трофикалық (қалпына келтіру арқылы пайда болған ақауды ауыстыру және өтеу), функционалды өтемақылардың қалыптасуы, атрофиялық және дегенеративті процестердің кері дамуы, функционалдық тұтастық пен организмнің қызметін қалыпқа келтіру.

Эрготерапияның мақсаттары, міндеттері, көрсеткіштері , қарсы көрсетілімдері, әсер ету механизмі. Әр түрлі ауруларда қолданылатын негізгі әдістер мен әдістер. Инсульттан кейінгі науқастарды емдеу және асқынулардың алдын алу үшін жаттығуларды қолдану. Жаттығуларды жеке таңдау

Балалардағы организм ерекшеліктері. Балалар мен жасөспірімдерді оңалту және абилитациялау ерекшеліктері. Балалар мен жасөспірімдерді оңалту мен абилитациялаудың негізгі әдістері. Балалар мен жасөспірімдерде оңалту мен абилитацияның заманауи әдістерін қолдану ерекшеліктері.

Медициналық оңалту негіздері, терапевтік тәжірибеде әртүрлі аурулар кезінде қолданылатын оңалту іс-шараларының негізгі әдістері, ҚР емдеу мекемелерінде оңалту процесін реттеу және ұйымдастыру принциптері

Мақсаты: этиологияны, патогенезді, клиникалық көріністерді, диагностикалық зерттеулерді және ішкі ағзалардың ауруларын емдеуді зерттеу. Кезеңге байланысты ішкі ағзалардың ауруларының ағымының ерекшеліктері. Және оларды қалпына келтіру немесе жақсарту мүмкіндіктері.

Педиатрия-бұл балалық шақтағы аурулардың себептерін, диагноз қою әдістерін, емдеу және алдын-алу әдістерін зерттейтін медициналық пәндердің толық кешені. «Педиатрия негіздері» пәнін оқу кез-келген деңгейдегі болашақ медицина қызметкерлері үшін өте маңызды, олар өз бетінше жұмыс жасау кезінде балаларға медициналық қызмет көрсетуді ұйымдастырушылар бола алады, алдын-алу жұмыстарын, соның ішінде инфекция ошағында да жүргізе алады. Нозологиялық нысандарды қамтитын пән бағдарламасы педиатрия саласындағы заманауи жетістіктерді көрсетеді. Қазіргі заманғы медицинаның профилактикалық бағыты педиатрияның басым рөлін айқындайды. Қазіргі медицинаның көптеген проблемаларын жас аспектісінде қарау керек. Болашақ мамандарға балалар ауруларын ерте тану және емдеу туралы білім қажет.

Эрготерапияда инновациялық технологияларды қолдану. Жоғарғы қолды функционалды шектеу әдістері, Таубе әдісі, айна терапиясы, сенсорлық интеграция, робототехника, ересектер мен балаларда.

Кинезотерапия, курорт және физиотерапия негіздері, физикалық медицинаның емдік факторларының және адам ағзасына курорттық потенциалдың әсері. Табиғи көздерді қолдану ерекшеліктері.

Медициналық оңалтудың тарихы, мақсаты, міндеттері. Мультидисциплинарлық команда, оңалту әлеуеті, оңалту болжамы туралы түсінік. Әр түрлі аурулардағы оңалту шараларының кезеңдері. Стационарлық оңалту. Санаторлық оңалту. Амбулаториялық-емханалық оңалту

Тірек-қимыл аппаратының бұзылуын оңалтудағы эрготерапияның мақсаттары, міндеттері, көрсеткіштері, қарсы көрсетілімдері. Әр түрлі ауруларда қолданылатын негізгі әдістер

Церебральды сал ауруы бар балаларда эрготерапиялық әдістердің ерекшеліктері.Церебральды сал ауруы бар науқастарды емдеу және асқынулардың алдын алу үшін жаттығуларды қолдану. Жаттығуларды жеке таңдау

Пән тарихты, травматологияның негізгі ұғымдарын зерттейді. Тірек-қимыл аппаратының зақымдануын диагностикалаудың, емдеудің және қалпына келтірудің жалпы принциптері талқыланады. Жарақаттардың пайда болу себептеріне байланысты ерекшеліктері.

Стационар, емхана, дәрігерлік-дене шынықтыру диспансері, қалпына келтіру орталығы жағдайында емдік дене шынықтыруды ұйымдастыру мәселелері. Емдік дене шынықтырудың құралдары мен формалары. Физиотерапияны білу кәсіби терапевтке өзінің кәсіби қызметі барысында пациентпен тиімді жұмыс істеу үшін жаңа әдістемелер жасауға немесе бұрыннан бар әдістерді жетілдіруге мүмкіндік береді.

Дәстүрлі медицина әдістері. Шығыс медицинасының қысқаша мазмұны. Инерефлексты терапиямақсаттары, міндеттері, көрсеткіштері, қарсы көрсетілімдері, әсер ету механизмі. Әр түрлі ауруларда қолданылатын негізгі әдістер мен әдістер

Бұл пәннің маңызы жалпы медициналық тәжірибеде психикалық бұзылулардың өте жоғары таралуымен, олардың ішкі органдар мен жүйелер жұмысындағы бұзылулармен тығыз байланысы, көптеген соматикалық, неврологиялық және басқа ауруларға еліктеу қабілетімен анықталады.

Медициналық оңалту негіздері, неврологиялық тәжірибеде әртүрлі аурулар кезінде қолданылатын оңалту іс-шараларының негізгі әдістері, ҚР емдеу мекемелерінде оңалту процесін реттеу және ұйымдастыру принциптері

Оның өнімділігінің өсуіне ықпал ететін оңтайлы еңбек жағдайларын жасау мақсатында еңбек процестерін зерттейтін ғылыми-практикалық пән.

Медициналық оңалту негіздері, хирургиялық практикада әртүрлі аурулар кезінде қолданылатын оңалту іс-шараларының негізгі әдістері, ҚР емдеу мекемелерінде оңалту процесін реттеу және ұйымдастыру қағидаттары

Негізгі неврологиялық ауруларды диагностикалау мен емдеудің жалпы принциптері бойынша білім мен дағдыларды қалыптастыру. Жүйке жүйесі ауруларының ағымының ерекшеліктері.

Қолмен емдеу. Мақсаты, міндеттері, көрсеткіштері, қарсы көрсетілімдері, әсер ету механизмі. Әр түрлі ауруларда қолданылатын негізгі әдістер мен әдістер

Медициналық оңалту-организмнің бұзылған немесе жоғалтқан функцияларын барынша қалпына келтіру немесе орнын толтыру және науқастарды әлеуметтік реадаптациялау мақсатында жүргізілетін медициналық, психологиялық және әлеуметтік іс-шаралар кешені. Орталық немесе перифериялық жүйке жүйесінің жіті зақымдануынан өткен науқастар оңалтуға жатады.

ОН-2.1: үздіксіз жеке және кәсіби өсуді қолдау, өмір бойы өзін-өзі бағалау және оқыту негізінде медициналық қызмет көрсету сапасын үнемі жақсарту үшін қажетті қасиеттерді көрсету.

ОН-10.1: дәрігерлік этика ережелері, құпия ақпаратпен жұмыс істеу бойынша заңдар мен нормативтік құқықтық актілер; дәрігерлік құпияны сақтау.

ОН-8.1: диагностикалау мен емдеудің клиникалық хаттамаларына сәйкес медициналық қызметтер шеңберінде аурулары бар әртүрлі жастағы пациенттерге эрготерпиялықкөмек көрсету; ОН-8.2: диагностикалау мен емдеудің клиникалық хаттамаларына сәйкес медициналық қызметтер шеңберінде аурулары бар әртүрлі жастағы пациенттерге медициналық көмек көрсету; ОН-8.3: емдеудің әртүрлі кезеңдерінде жеке, арнайы кинезотерапиялық әдістерді қолдану; ОН-8.4: медициналық оңалтудың тиімділігін бағалау, қажет болған жағдайда оңалту еміне түзету енгізу;

ОН-12.1: пациенттердің медициналық құжаттамасының деректерін талдау және мониторингілеу және ұсынылатын медициналық қызметтердің сапасын жақсарту үшін практикалық қызметте ақпараттық және ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану.

ОН-9.1: FIM функционалдық Тәуелсіздік шкаласы бойынша функционалдық тестілеуді өткізу; ОН-9.2: MACS жұмыс істеу шкаласы бойынша функционалдық тестілеуді өткізу ОН-9.3: Бартел шкаласы бойынша өзіне-өзі қызмет көрсету және тұрмыстық бейімделуді бағалауды жүргізу; ОН-9.4: массаж негіздерін, оның ішінде логопедтік; ОН-9.5: жұмыс істеудің халықаралық шкаласы бойынша бағалау жүргізу; ОН-9.6: оңалтудың техникалық көмекші құралдарын пайдалану.

ОН-11.1: пациенттердің денсаулығы мен өмір сапасына әсер ететін психологиялық және әлеуметтік факторларды ескеру, әртүрлі жағдайлар мен аурулар кезінде әртүрлі жастағы пациенттерге психоэмоционалдық қолдау көрсету.

ОН-4.1: мультидисциплинарлық команданың жұмысын, оқыту ортасын және медициналық көмек көрсету жүйесін жақсартатын көшбасшылық қасиеттерді көрсету.

ОН-7.1: өмірге қауіп төндіретін жағдайларда, сондай-ақ халыққа төтенше жағдайларда, эпидемиялар мен жаппай бұзу ошақтарында әртүрлі жастағы пациенттерге дәрігерге дейінгі көмек көрсету.

ОН- 5.1: пациентті қарап-тексеруді, жұмыс істеуінің халықаралық жіктемесіне сәйкес пациенттің функционалдық қабілеттерін бағалауды жүргізу, оңалту әлеуетін айқындау, оңалтудың ұзақ мерзімді және қысқа мерзімді мақсаттарын айқындау, эрготерапиялық араласудың әдістері мен құралдарын тағайындау және таңдау; ОН-5.2: медициналық құжаттаманы ресімдеу, әр түрлі жастағы пациентті немесе оның заңды өкілін іс-шараларды өткізу туралы хабардар ету.

ОН-13.1: ақпараттық деректер базасында ақпаратты тиімді іздеуді жүзеге асыру, ғылыми деректерге талдау жүргізу және зерттеу және талдау тәсілін көрсету. Пациенттердің денсаулығына байланысты ғылыми зерттеулерге негізделген деректерді бағалау және ассимиляциялау.

ОН-14.1: халық арасында профилактикалық іс-шаралар жүргізу, Халықпен санитарлық-ағарту жұмыстарын жүргізу

ОН-1.1: дәрігердің кәсіби қызметінің әртүрлі түрлерінде жаратылыстану (әлеуметтік, гуманитарлық, экономикалық), медициналық-биологиялық және клиникалық ғылымдар саласындағы білімді пайдалану

ОН-6.1: ағзаның функциялары мен құрылымдарының бұзылуына, функциялар мен күнделікті өмірге қатысудың шектелуіне, қоршаған орта факторларына және оңалту процесінің нәтижесіне әсер ететін жеке факторларға, бұзылған функцияларды (техникалық құралдар, ассистивтік технологиялар, Ақпараттық технологиялар) жеңілдету үшін қажетті факторларға кешенді бағалау жүргізу, осы бұзушылықтар мен тіршілік әрекетінің шектеулерінің, дене бітіміндегі ауытқулардың ауырлығын анықтау және психомоторлық даму, Халықаралық жұмыс классификациясын ескере отырып, оңалту диагнозын қою үшін зерттеу нәтижелерін түсіндіріңіз.

ОН-3.1:пациенттермен, әріптестермен, мультидисциплинарлық команда мүшелерімен, пациенттердің туыстарымен, оңалтудың барлық кезеңдерінде пациентке медициналық және әлеуметтік көмек көрсететін персоналмен және/немесе адамдармен, халықтың әртүрлі әлеуметтік топтарының өкілдерімен қарым-қатынас жасау дағдыларын,командада жұмыс істеу, өз көзқарасын дұрыс қорғау, ымыраға келу, өз пікірін басқалармен келісу дағдыларын көрсету ұжымның, мультидисциплинарлық топ мүшелерінің пікірі жаңа шешімдерді ұсыну дағдыларын көрсету .