7M01110 Педагогика және психология в Halyqtar dostyǵy

Пәндер

1 Оқу жылы Педагогикалық жобаларды әзірлеудің теориясы мен технологиясы Ғылыми әдістемені қалыптастырудың психологиялық-педагогикалық шарттары Ғылым тарихы мен философиясы Білім беруді басқару және ұйымдастыру Қазақстан Республикасының білім берудегі креативтілік Шетел тілі (кәсіби) Психологиялық-педагогикалық бағытының кәсіби қызметіндегі ғылыми зерттеулер Жоғары мектептің педагогикасы Ғылыми зерттеулердің әдіснамасы мен әдістері Қашықтан білім берудегі инновациялық технологиялары қолдану әдістері Педагогикалық пәндерді оқытудың әдістемесі Әлеуметтік педагогика және оның негіздері Қашықтықтан оқыту жүйесінде оқушылардың өзіндік жұмысын ұйымдастырудың әдістемесі Басқару психологиясы

2 Оқу жылы Кикілжің психологиясы Психологияны оқыту әдістемесі Жоғары мектеп психологиясы Заманауи педагогиканың ғылым ретінде даму тарихы Жоғары оқу орнындағы педагогикалық инновациялар Даму психологиясы Қазақстан Республикасындағы білім беру реформалары Білім беруді басқарудағы халықаралық тәжірибе Психологиялық-педагогикалық диагностикалық негіздері Студенттердің кәсіби қызметіне бейімделу үрдісінің теориясы мен тәжірибесі Инновациялық білімнің теориялық және әдістемелік шарттары Білім беру ұйымдарындағы менеджмент Бөлімдер мен құрылымдарда психологиялық жұмыстарды ұйымдастыру Арнайы психология Қазақстандағы психологияның дамуындағы қазіргі заманғы мәселелер мен үрдістер Эксперименттік психология

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Заманауи модельдеу әдістері мен компьютерлік технологиялар негізінде алынған нәтижелерді түсіндіру арқылы эксперименттік зерттеулерді жобалау, жоспарлау, жүргізу, талдау, өңдеу;
• Шетел тілін тұлғааралық қарым-қатынаста, кәсіби қызметте, ғылыми мақалаларды жазуда көрсете білу.
• Ғылым мен білім беру тарихындағы білім беру парадигмаларының негізгі даму кезеңдерін және алмасуын сипаттау; психологиялық-педагогикалық ғылымдардың дүниетанымдық әдіснамалық ерекшелігін дәлелдеу;
• Зерттеу әдіснамасы, жоғары білім берудің педагогикасын оқытудың тиімді әдістерін білу;
• Білім берудің инновациялық әдістері мен технологияларды, білім беру үдерісінің тиімді нәтижесін қамтамасыз етуді, қазіргі заманғы білім беру және ақпараттық технологияларды пайдалана отырып, кәсіби мәселелерді сауатты шеше білу.
• Туыстас пәндердің өзара байланысы саласындағы мәселелерді талдау үшін алынған білім мен дағдыларды қолдану; эксперименттік зерттеулерді дербес жүзеге асырады, мамандармен және кең аудиториямен талқылаған кезде зерттеу нәтижелерін негіздейді және университеттің интегралдық педагогикалық үдерісін ұйымдастыруда психологиялық-педагогикалық ғылымның әдістемелік білімдерін қолданады.
• Психология-педагогикалық теория мен қазіргі заманғы білім беру тәжірибесін дамытудағы генезисі, негізгі жетістіктері мен үрдістерін білу; білім беру жүйесінің өзекті мәселелерін шешуде мәдени, тарихи және қызметтік тәсілдерді білу;
• Жоғары білім беру педагогының кәсіби және ғылыми қызметінің технологиясын білу;
• Ұйымдағы қызметкердің дамуын және тиімді пайдаланылуын бағалау, бұқаралық мінез-құлықты басқару үшін әлеуметтік-психологиялық технологияларды меңгеруі.
• Командада жұмыс істеу қабілетін көрсету, кәсіби қызметте стандартты емес жағдайларда техникалық басқаруды және техникалық шешімдерді қабылдау кезінде шығармашылық және логикалық ойлау болуы.

Ұқсас БББ