6B02333 Шетел филологиясы (түрік тілі) в Қожа Ахмет Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Түрік тілі (А1) Түрік тілі ІІI (Морфология) Тіл біліміне кіріспе Түрік тілі ( А2) Осман тілі І Академиялық жазбаға кіріспе Ежелгі дәуір түрік әдебиеті І

2 Оқу жылы Осман тілі ІI Түрік халық әдебиеті І Қаржылық сауаттылық Жаңа дәуір түрік әдебиеті І Экономика, кәсіпкерлік және бизнес негіздері Көшбасшылық теориясы Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Экология және өмір қауіпсіздігі Түрік халық әдебиеті ІІ Түркі мемлекеттер тарихы Икемді дағдылар Ата-түрік принциптері Ясауитану Түркі дүниесіндегі әдеби ағымдар

3 Оқу жылы Түрік халық әдебиеті ІІІ Түрік тілінің стилистикасы Ескі Анадолы Түрікшесі Ежелгі дәуір түрік әдебиеті ІІ Көне Ұйғыр түрікшесі Ортағасырлық түркі тілі I (қарахан-харезм-қыпшақ тілдері) Көне түркі тілі (Көктүрік- көне ұйғыр) Әлем әдебиеті Жаңа дәуір түрік әдебиеті ІІ Жаңа дәуір түрік әдебиеті ІІІ Орта ғасырлық түркі тілі ІІ (шағатай тілі) Ежелгі дәуір түрік әдебиеті ІІI Түркі тілінің тарихы Түрік фольклоры Түрік халық әдебиеті ІV

4 Оқу жылы Жаңа дәуір түрік әдебиеті IV Лингвистикалық аударматану Осман тіліндегі мәтіндер Жалпы тіл білімі Аударма теориясы Көне түркі тілі Түрік әдебиетін оқытудың әдістері Түрік тілін оқытудың әдістері Түрік тілінің лексикологиясы Ежелгі дәуір түрік әдебиеті ІV Қазіргі түрік тілдері (Өзбек-Ұйғыр) Қазіргі түркі тілдері (Қазақ-Қырғыз-Башқұрт-Татар) Медиа сауаттылық

Оқыту нәтижелері

• зерттелетін салада мәліметтерді жинақтау және сыни көзқараспен талдау нәтижесінде өз бетінше шешімдер қабылдау арқылы көшбасшылық қабілетті қалыптастырады
• кәсіби қызметінде ғылыми зерттеу әдістерін, академиялық жазба негізіндерін, академиялық адалдық принциптері мен мәдениетін қолданады
• түрік әдебиетінің мазмұны мен даму заңдылықтарын, халықтық, ежелгі, классикалық және жаңа дәуірдегі әдеби процестің негізгі кезеңдерін сипаттайды, түрік әдебиеті шығармаларында көрініс тапқан көркемдік сананың эстетикалық үлгілері мен формаларын түсіндіреді, әдебиеттану ғылымының негізгі концепциялары бойынша білім берудің қазіргі заманғы зерттеу құралдары мен әртүрлі тәсілдерін қолданады.
• кәсіби қызметінде қоғамның рухани құндылықтарын және экономикалық, экологиялық құқықтың, сыбайлас жемқорлыққа қарсы қағидаттарын сақтайды
• қазақ, орыс және түрік тілдерінде жазылған кез келген стильдегі мәтіндерде коррекциялық түзетулер жасау, материалдың стильдік, грамматикалық, техникалық және пунктуациялық қателерімен жұмыс жасау үшін мәтіндік редакторлардың әртүрлі типтерімен, SMART технологияларының әртүрлі түрлерімен жұмыс жасайды
• аударма конвенцияларын ескере отырып, аударманың негізгі тілінің грамматикалық, лексикалық, идиоматикалық құрылымдарын қолдана алады, аударма процесін жеңілдететін бағдарламаларды, соның ішінде интернетті қолдана отырып қажетті мәліметтерді іздеу және бағалау жұмыстарын жүргізе алады
• интернационалдық ортада мемлекеттік және шетел тілдерінде кәсіби, академиялық, ғылыми және әлеуметтік қарым-қатынастар орнатады
• SMART білім берудің негізгі идеяларын кәсіптік мақсатта пайдаланады, сәйкес оқу-әдістемелік кешендерді және оқытудың әдіс-тәсілдерін таңдау арқылы оқу процесін ұйымдастырады, сабақты жетілдіру арқылы оқу-танымдық іс-әрекетке мотивацияны қалыптастырып, оқушылардың оқу іс-әрекетінің модераторы ретінде шет тілінің коммуникативтік құзыреттілігін дамытады
• түрік әдебиеті және әлемдік әдебиеттің даму заңдылықтары мен мазмұнын сипаттайды, түрік және әлемдік әдебиет шығармаларында көрсетілген идеялық мазмұн, тақырыпты баяндау ерекшеліктері тұрғысынан, немесе, сюжеттік, композициялық құрылысы, жанрлық сипаты жағынан талдайды. Көркем шығарма кейіпкерлерінің характерін бейнелеуде сөздік, тілдік кұралдарды пайдаланады
• әдеби түрік тілін жетік біледі, тілдің диалектілік алуан түрлілігін түсінеді, фонетикалық, лексикалық, грамматикалық және мәтіндік үлгілері мен нормаларын біледі және заманауи лингвистикалық әдістер мен тәсілдерді қолдана отырып, тіл білімі саласындағы заманауи бағыттар бойынша ғылыми зерттеулер жүргізеді
• тілдің тарихи дамуы тұрғысынан тілдік фактілерді түсіндіреді, көне түркі тілі, көне ұйғыр, қарахан, шағатай және осман тілдеріндегі мәтіндерді оқиды, қолжазбалардың транскрипциясын жасайды, сондай-ақ қазіргі түркі тілдерін (өзбек, ұйғыр, татар, башқұрт, қазақ, қырғыз) салыстыра отырып зерттейді
• ұжымның кәсіби мінез-құлық нормалары мен ережелерін сақтайды, әріптестермен және басшылықпен кәсіби қарым-қатынас жасайды, ұжымда стандартты емес жағдайларды шешу қабілетін дамытады және қолданады, алған теориялық білімін кәсіби қызметінде пайдаланады