6B02114 Музыкатану (түрлері бойынша) в Құрманғазы атындағы Қазақ ұлттық консерваториясы

Пәндер

1 Оқу жылы Гармония 1 XVIII ғасырға дейінгі шетел музыкасының тарихы Антика дәуірден Бароккоға дейінгі Музыка Сольфеджио - 1 Міндетті фортепиано -1 Гармония 2 Халык музыка шығармашылығы 1 XVIII-XIXғ.Шетел музыка тарихы 1 Сольфеджио - 2 Түркітілдес халықтардың фольклоры 1 Классицизм музыкасы Міндетті фортепиано - 2

2 Оқу жылы Романтизм музыкасы Түркітілдес халықтардың фольклоры 2 Этносольфеджио 1 (этномузыковедение) Журналистикаға кіріспе Полифония XVIII-XIXғ. Шетел музыка тарихы 2 ХХ ғасырға дейін Орыс музыкасы Міндетті фортепиано-3 Гармония тарихы (музыкатану) 1 Журналистика негіздері Орыс музыкасының тарихы Халык музыка шығармашылығы 2 Этносольфеджио 2 (этномузыковедение) Күйді ажырату (этномузыковедение) Музыкалық фольклор шығармаларын талдау (этномузыковедение) Арнайы класс Әндерді ажырату (этномузыковедение) Аспаптану негіздері (музыковедение) Қазақ музыкасы 1 Полифония тарихы 1 Гармония тарихы 2 (музыковедение) Музыкалық сынның тарихы Қазақ дәстүрлі музыкасының тарихы 1 Ағылшын тіліндегі музыкалық терминология (музыковедение) Сыни жазу негіздері Музыкалық шығармаларды талдау (музыковедение) 1

3 Оқу жылы Музыкалық фольклортанудың тарихы (этномузыковедение) Музыкалық шығармаларды талдау 2 (музыковедение) Әлеуметтік ғылымдар және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Сахналық шығармаларды талдау Зерттеуді жазудың әдістері мен практикасы 1 Арнайы класс 2 Полифония тарихы (музыковедение) Музыкалық фольклортанудың тарихы және әдіснамалары (музыкатану) Домбыра музыкасының теориялық негіздері (этномузыковедение) Театр драматургиясының негіздері Музыкалық-теориялық және музыкалық-тарихи пәндерді оқыту әдістемесі Музыкалық шығармаларды талдау 1 (музыковедение) Ұлттық музыкалық аспап (этномузыковедение) Орыс-кеңес музыкасының тарихы (музыковедение) Музыкалық шығармаларды талдау 2 Шығыс музыкасы 1 Қазақ музыкасы 3 Музыкалық жарнамаларды басқару 1945 жылға дейінгі шетел музыка тарихы Музыкалық фольклортанудың әдіснамасы (этномузыковедение) Музыкалық фольклор шығармаларын талдау Менеджмент және маркетинг негіздері Модернизм дәуірдің музыкасы Қазақ дәстүрлі музыкасының тарихы 2 Музыкалық шығармаларды талдау 3 (музыковедение) Музыкалық-теориялық жүйелердің тарихы Музыкалық жарнама және қоғаммен байланыс Әлем халықтарының музыкасы 1 Полифония тарихы (музыковедение) 3 Арнайы класс 3 Қазақ заманауи музыкасының тарихы 1 Мәдениеттегі менеджмент және кәсіпкерлік негіздері Музыкалық ғылым тарихы Зерттеуді жазудың әдістері мен практикасы 2 Дәстүрлі орындаушылық (этномузыковедение) Қазақ музыкасы 2

4 Оқу жылы Қазақ музыкасы 4 Музыкалық ағарту 1 Монодиялық жүйелер теориясы Редакциялық мәтінді талдау әдісі 1 Стилистика және әдеби редакциялау 1 Арнайы класс 4 Музыкалық сын және журналистика 1 Қазіргі заман музыкасы Монодия теориясы Халық әні Қазақ заманауи музыкасының тарихы 2 Педагогика Зерттеуді жазудың әдістері мен практикасы 3 Әлем халықтарының музыкасы 2 Композиция негіздері Партитураларды оқу 1945 жылдан кейінгі музыка тарихы Музыкалық шығармаларды талдау (музыковедение) 4 Шығыс музыкасы 2 Бұқаралық музыка мәдениеті Редакциялық мәтінді талдау әдісі 2 Зерттеуді жазудың әдістері мен практикасы 4 Арнайы класс 5 Музыкалық ағарту 2 Стилистика және әдеби редакциялау 2 Музыкалық сын және журналистика 2 Джаз стильдерінің тарихы ХХ ғасырдағы композиция жүйелері (музыковедение) Қазақ фольклорының тарихы (этномузыковедение) Қаржылық сауаттылық

Оқыту нәтижелері

• Музыкалық идеяларды зерттеу мен бағалаудың негіздерін білу; шығармашылық, сыни және зерттеушілік ойлау арқылы түсініктер мен процестерді түсіну; оқу, кәсіби және педагогикалық қызмет саласындағы практикалық дағдыларды қолдану.
• Шығармашылық қызметтің бір түрі ретінде шетелдік, орыс, кеңестік, дәстүрлі, отандық және қазақ музыкалық өнерінің даму ерекшеліктерін, тарихи кезеңдерін білу; музыкалық шығарманың көркемдік ұғымдарын тарихи контексте түсіну, осы ерекшелікке байланысты музыкалық шығармаларды талдауда алған дағдыларын қолдану.
• Түрлі жанрдағы, форма мен стильдегі бірқатар жеке фортепиано шығармаларын білу; ансамбльдік ойын дағдыларын түсіну; ноталарды парақтан еркін оқу қабілеті мен эскиздер және шығармаларды ойнау дағдысын қолдану.
• Қоғамда және қазіргі мәдениетте болып жатқан процестер мен құбылыстарды талдауға, кәсіпкерлік және шығармашылық міндеттерді шешу кезінде жағдайды дұрыс бағалауға, білім алушылардың өздерінің пікірлерін дәлелді түрде қорғай білуге талпындырады.
• Кәсіби қызметінің тиімділігін арттыру мақсатында компьютерлік бағдарламаларды білу, әр түрлі қызметте заманауи ақпараттық - коммуникациялық технологияларды қолдану бойынша білім мен дағдыларды алу; мәдениет пен өнердің ағымдағы қызметінің жоспарлануын, ұйымдастырушылық аспектілерін, оның ішінде коммерциялық, маркетингтік, қаржылық, жарнамалық және ақпараттық-насихаттық, қызметкерлермен жұмыс, концерттерді, спектакльдерді және басқа да шығармашылық іс -шараларды ұйымдастыру бойынша қызметті түсіну. Шығармашылық жобаның өтелу дәрежесін, мүмкін болатын тәуекелдер мен перспективаларды бағалай отырып, шығармашылық және өндірістік қызметті әкімшілік басқару әдістерін қолдану.
• Музыкалық шығарма құрылымының заңдылықтарын білу, музыкалық талдау мен шығарманы эстетикалық бағалау әдістемесін түсіну; музыкалық тілді, форманы, шығарманың мазмұнын ашуда гармония мен полифонияның рөлін анықтау тұрғысынан әр түрлі тарихи дәуірдегі музыкалық шығармаларды талдауда білімді қолдану, формативті функцияларды, стиль тұрақтыларын, дәстүр мен жаңашылдық құбылыстарды анықтау.
• Музыкалық сын мен журналистиканың тарихы мен теориясын білу; сыни және публицистикалық мазмұндағы жазбаша мәтіндерді орындау дағдыларын түсіну; музыкалық сынның әр түрлі жанрларын жазуда білімді қолдану - ақпараттық хаттарды, шолуларды, эсселерді, шолуларды және т.б. Сын тұрғысынан ойлау призмасы арқылы сахналық қойылымдарды, концерттік бағдарламаларды талдай білу; сыни мәтіндерді редакциялауда, сондай-ақ оларды жазуда білімдерін қолдана білу.
• Әртүрлі дене жаттығулары арқылы денсаулықты сақтау және жақсарту жолдарын білу; өз бетінше білім алуды түсініп, тәжірибеде тиісті ақпаратты талдау дағдыларын және топта жұмыс істеу қабілетін қолдану, ауызша және жазбаша коммуникация дағдыларын көрсету, меңгеру.
• Есту, гармониялық және полифониялық талдау дағдыларын білу - нотамен және есту қабілеті арқылы классикалық және халық музыка материалдарын түсіну, анықтау, түсіндіру, өңдеу, есте сақтау, қолдану; шығармашылық немесе зерттеу процесінде теориялық, гармониялық және полифониялық стильдердің, формалардың, жүйелердің және дәстүрлі музыкалық орындаушылықтың қалыптасуының тарихи процестері туралы білімді қолдану.
• Монодикалық музыкалық дәстүрлер мен онымен байланысты ладтық жүйелердің негізін, өлең құрылысын, әуен, әр түрлі этникалық нұсқалардағы формаларды зерттеу дағдыларын білу; терминологияны, киномузыканың негізгі даму жолдарын түсіну; білімді еркін бағдарлауды симфониялық партитурада қолдану (оқу мен дирижерлікті) және бұл партитураларды фортепианода қарап отырып ойнай білу.
• Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілінде және шет тілінде ауызша және жазбаша түрде қарым -қатынастың басты дағдыларын білу, тіл мен мәдениет нормаларына сәйкес кәсіби қызметті түсіну; байланыс саласының ерекшеліктерін қолдану; музыкалық стильдер, аспаптар, орындау техникасы, құрылымдық компоненттер терминдерін түсініп, шет тілінде сөйлей білу.
• «Болашаққа көзқарас: қоғамдық сананы жаңғырту» мемлекеттік бағдарламасында айқындалған қоғамдық сананы жаңғырту міндеттерін шешу контекстінде ғылыми дүниетанымды қалыптастыру үшін әлеуметтік-гуманитарлық пәндер саласындағы негіздерді білу. Музыкалық-теориялық және музыкалық-тарихи пәндерді оқытудың негізгі ережелері мен әдістерін қолдану және білу.
• Фольклордағы қалыптастырушы факторлардың принциптерін білу, халық музыкасының шығармаларын кешенді бағалау мен талдауды түсіну: Қазақстан, Таяу және Орта Шығыс, Шығыс және Оңтүстік -Шығыс Азия; алынған білімді осы елдердің, құрлықтардың авторларының шығармаларын ойнау кезінде, сонымен қатар өз әуендерін немесе шығармаларын шығару барысында қолдана білу.