6B06105 Математикалық және компьютерлік модельдеу в әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Алгоритмдер және деректер құрылымдары Математикалық талдау-I Абай ілімі Жемқорлыққа қарсы іс-қимылдың құқықтық негіздері Экология және адам тіршілігінің қауіпсіздігі Кәсіпкерлік Ғылыми зерттеудің әдістері Математикалық талдау-II Сызықты алгебра және аналитикалық геометрия Әл-Фараби және қазіргі заман Объектіге бағытталған С++ бағдарламалау

2 Оқу жылы Дифференциалдық теңдеулер Ықтималдықтар теориясы және математикалық статистика Python-да бағдарламалау Теориялық механика Функционалдық анализ Дербес туындылы дифференциалдық теңдеулер Тұтас орта механикасы

3 Оқу жылы Деректердi интеллектуалдық талдау (Data Mining) Машиналық оқыту Бағдарламалық жасақтаманы әзірлеу Қаржыдағы есептеу әдістері Сандық әдістер Математикалық модельдеудің есептеу технологиялары Математикалық модельдеу негіздері CAD-жүйелер 3D модельдеу Сигналды өңдеу және спектральді талдау Деформацияланатын ортаны математикалық модельдеу Физикалық процесстерді математикалық және компьютерлік модельдеу Гидро-газ динамиканы математикалық модельдеу Атмосфералық процестерді математикалық модельдеу негіздері Есептеу гидродинамикасы МРІ және Open MP негізінде параллельді программалау Жоғарғы өнімді есептеулер Есептеу гидродинамикасының қосымшалары

4 Оқу жылы Математикалық модельдеудегі компьютерлік технологиялар Химиялық процестерді математикалық модельдеу Биомедицинадағы математикалық модельдеу Гидрогаз динамикасының есептерін шешудің заманауи әдістері Деформацияланатын орталарды модельдеудегі ақпараттық технологиялар Реляциялық деректер қорларын жобалаудың негіздері Web бағдарламалау Криптография және ақпаратты қорғау OpenGL-де компьютерлік графика Операциялық жүйелерді жүйелі басқару (Linux) Мобильді технологиялар

Оқыту нәтижелері

• Бағдарламалауды, деректер құрылымын, алгоритмдерді және олардың күрделілігін, еңбек сыйымдылығын, сапасын, деректерді басқаруды қоса алғанда, бағдарламалық қамтамасыз етуді әзірлеу үшін фундаменталды қағидаттарды қолдану.
• Ақпараттық технологиялардың көмегімен өз бетінше білім алуға және практикалық тұрғыда жаңа білімдер мен дағдыларды қолдануға, ғылыми көзқарастарын кеңейту және тереңдету.
• Есептеу мәселелерін шешу және қосымшаларды әзірлеу үшін программалаудың әр түрлі тілдеріндегі мәліметтердің абстракциялы типтері мен математиканың құрылымы мен тілінің негізгі сипаттамалары ретінде абстракциялар мен индуктивті ойлауды тиімді пайдалану, сондай-ақ ақпараттық жүйелерді жобалау.
• Интеллектуалды талдаудың қазіргі заманғы әдістерін, параллельді және үлестірілген есептеулердің технологияларын ресурстарды көп қажет ететін есептерді шешу үшін және үлкен деректерді өңдеу үшін қолдану.
• Командада жұмыс істеу, әлеуметтік, этникалық, конфессиялық және мәдени айырмашылықтарды толерантты қабылдай отырып, өз қызметін, команда қызметін сын тұрғысынан бағалау, жолды белгілеу және өзін-өзі дамытуға, өз біліктілігін арттыруға арналған құралдарды таңдау.
• Математикалық және компьютерлік модельдеу әдістерін, компьютерлік графиканы, 2D және 3D модельдеу, визуализацияны қолдану, сондай-ақ ғылыми, қолданбалы, өндірістік және технологиялық мәселелерді шешу үшін қолданбалы бағдарламалар пакеттерін әзірлеу.
• Өзекті өндірістік проблемаларды шешу үшін есептеуіш техника, жүйелік әкімшілендіру, компьютерлік желілер, операциялық жүйелер, қолданбалы және арнайы мамандандырылған бағдарламалардың мүмкіндіктерін пайдалану.
• Техника мен технологиялардың әр түрлі салаларында болып жатқан процестер мен құбылыстарды сипаттаудағы математиканың рөлін білу; ғылымның әр түрлі салаларында фактілерді дәлелдеу процесінде математикалық модельдер негізінде компьютерлік модельдеудің рөлін, модельдерді өңдеу және болжау үшін есептеу ортасын пайдалану мүмкіндігін, ақпараттық технологиялар негізінде құрылатын қазіргі заманғы ақпараттық-басқару жүйелерін құру мәселелерін білу.
• Эксперименталды жолмен алынған деректер негізінде есептеу экспериментін жүргізу үшін бағдарламалар кешені түрінде тиімді сандық әдістер мен алгоритмдерді іске асыру және алынған нәтижелердің презентациясын ұсыну; кәсіби білім мен іскерлікті жетілдіру үшін кәсіби коммуникацияның түрлі құралдарын қолдану.
• Математикалық модельдерді құру және оларды компьютерде зерттеу дағдыларын пайдалану, ғылыми мәселені шешуде қолданбалы аспектіні белгілеу, нәтижені сауатты көрсету және түсіндіру. Зерттелетін құбылыстың пәндік саласы терминдерінде көрсетілген нақты ұсыныстар түрінде жүргізілген физика-математикалық және қолданбалы зерттеулердің нәтижесін беру.
• Объектілер мен құбылыстардың математикалық модельдерін әзірлеу және талдау; модельдерді зерттеудің аналитикалық, сандық, сандық-аналитикалық әдістерін қолдану; арнайы бағдарламалық қамтамасыз етудің көмегімен жаратылыстану, әлеуметтік-экономикалық ғылымдар саласындағы математикалық модельдерді зерттеу.
• Іргелі және қолданбалы мәселелерді шешу үшін математикалық анализ, алгебра, геометрия, дискретті математика, дифференциалдық теңдеулер, физика, механика, ақпараттық және коммуникациялық технологиялар бойынша іргелі білімді қолдану.

Ұқсас БББ