7M08410 Аквакультура және су биоресурстары-1 в Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық-техникалық университеті

Пәндер

• Басқару психологиясы

  Психика психологияның объектісі және пәні ретінде зерттейді. Зерттелетін мәселелер: Жеке тұлға туралы түсінік. Жеке тұлғаның жеке-психологиялық ерекшеліктері. Қызметтегі тұлға және қарым-қатынас. Адам санасының психологиясы. Қарым-қатынас дағдыларын қалыптастыру және дамыту, көшбасшылық қасиеттерді дамыту, адамдармен дұрыс қарым-қатынас жасай білу, жеке стратегияны құру, өзіне серіктер мен пікірлестерді сәтті таңдау, өз жетістіктеріне жол таба білу

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 2
  

• Шетел тілі (кәсіби)

  Пәнді оқу білім берудің алдыңғы сатысында қол жеткізілген шет тілін меңгерудің бастапқы деңгейін арттыруға және білім алушылардың кәсіби қызметтің әртүрлі салаларында, ғылыми және практикалық жұмыстарда, шетелдік әріптестермен қарым-қатынаста, сондай-ақ одан әрі өзін-өзі тәрбиелеу үшін шет тілін пайдалануға мүмкіндік беретін шет тіліндегі коммуникативтік құзыреттіліктің қажетті және жеткілікті деңгейін меңгеруіне ықпал етеді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 2
  

• Менеджмент

  Пән өнеркәсіптік өндірісті басқаруды, әлеуметтік-экономикалық жүйелерді әзірлеуді, ұйымдастыруды, неғұрлым тиімді пайдалануды (басқаруды) және өндірістік бақылауды зерттейді. Институционалдық салалар бойынша ол кәсіпкерлікке, мемлекеттік әлеуметтік-экономикалық жүйелерге, коммерциялық емес ұйымдарға және т. б. бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 2
  

• Өнеркәсіптік балық шаруашылығы

  Өнеркәсіптік балық өсіруді ұйымдастырудың әдістері мен ерекшеліктерін, жасанды жағдайда перспективалы аквакультура объектілерін өсіру технологиясын зерттейді. Балық өсірудің индустриялық әдістерін, Тұщы су қоймаларында, торларда балық өсіру технологиясын, жылы және суық су шаруашылықтарында балық өсіру әдістерін меңгереді

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Аквакультурада азық өндіру және балықтарды азықтандыру

  Пән балықтың белгілі бір тағамдық заттарға қажеттілігін сандық бағалау, жемшөп құрамына кіретін тамақ өнімдерінің биологиялық құндылығын анықтау, құрама жемдегі компоненттерді анықтау әдістерін зерттейді. Жасанды жемшөптің кеңінен танымал отандық және шетелдік рецептураларының тиімділігін бағалау, аквамәдениетте жемшөп өндірісі мен азықтандырудың инновациялық технологияларын қолдану дағдыларын қалыптастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Балық шаруашылығындағы интеграцияланған технологиялар

  Пән тиімді балық өсіретін интеграцияланған шаруашылықтарды құру үшін кешенді мақсаттағы шағын су айдындары мен су айдындарын пайдалану перспективаларын бағалау әдістерін, балық өсіруде интеграцияланған технологияларды пайдаланудың биологиялық, ұйымдастырушылық және техникалық негіздерін, балық өсіретін және агротехникалық, зоотехникалық процестерді күшейту әдістерін, балық өсіретін тоғандарда үйректерді, қаздарды бірлесіп өсіруді зерттейді. Тоғандардағы ортаны бақылау және оңтайландыру, биофильтр арқылы суды биологиялық тазарту, балықтар мен суда жүзетін құстарды азықтандыру, балықты селективті аулау, тоғандар мен көкөніс дақылдарының артық органикалық заттарын кәдеге жарату дағдыларын қалыптастырады.балықтардың табиғи жемін көбейту.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Су объектілерінің биопродуктивтілігі

  Пән су объектілерінің биологиялық өнімділігі саласында теориялық білім, практикалық дағдылар мен кәсіби құзыреттіліктер береді. Су объектілерінің биологиялық өнімділігін анықтау және реттеу әдістерін зерттейді. Биологиялық өнімділіктің негізгі ұғымдары, оның әртүрлі климаттық аймақтарда қалыптасу заңдылықтары; трофикалық индикатор түрлерін анықтау және биоөнімділік мөлшерін реттеу әдістері.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазақстандағы балық шаруашылығындағы ғылыми заманауи проблемаларының методологиясы мен тарихы

  Пән балық шаруашылығы ғылымының тарихын, әдіснамасын және қазіргі заманғы мәселелерін, көптеген аймақтардың әлеуметтік-экономикалық дамуын және Қазақстан халқының дұрыс тамақтануына қажетті құнды балық ақуыз өнімдерімен қамтамасыз етуді зерттейді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Аквапоника

  Пән аквакультура жағдайында балық пен өсімдіктерді бір мезгілде өсіру технологиясын зерттейді; әртүрлі ботаникалық тұқымдастар өсімдіктерінің негізгі сипаттамалары, өнеркәсіптік негізде өсірілетін тұщы су балықтарының морфологиялық және физиологиялық ерекшеліктері, су қоймаларын тазарту үшін микроағзаларды пайдалану ерекшеліктері. Курс білім алушыларға әртүрлі балық өсіру қондырғыларында негізгі көкөніс дақылдары мен тұщы су балықтарын өсірудің оңтайлы режимдерін таңдау әдістерін меңгеруге бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Тоған балық шаруашылығын ұйымдастыру

  Балық шаруашылығында әртүрлі аквакультура объектілерін тоғандарда өсіруді ұйымдастыру тәсілдерін зерттейді. Пән студенттердің тоған балықтарынан төл алу технологиясы бойынша жұмыстарды жүргізу, балық өсіру және әртүрлі түрдегі және жас топтарындағы тоған балықтарына зоотехникалық бағалау жүргізу, қоректендіру мөлшерін анықтау, балық қорын құру бойынша білімдері мен дағдыларын дамытуға бағытталған, сонымен қатар азықтарды беру технологиясы, сондай-ақ қыстайтын жағдайын, тірі уылдырық және әртүрлі климаттық жағдайларда тірі балықты тасымалдау.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Тауарлық бекіре тұқымдарын өсіру

  "Тауарлық бекіре шаруашылығы" пәнін игерудің мақсаты білім алушылардың су көздерінің гидрологиялық ерекшеліктеріне қатысты бекіре балықтарын өсіру және өсіру тәсілдерінің әртүрлілігін бағалау, бекіре балықтарын өсірудің қазіргі заманғы технологияларының биотехникалық үрдісінің әртүрлі кезеңдеріне қатысты бекіре балықтарының әр түрлерінің биологиялық және биотехникалық ерекшеліктерін есепке алу бойынша білім, білік және дағдысын қалыптастыру болып табылады

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Балықтардың инфекционды және инвазионды аурулар және олардың алдын алу шаралары

  Пән балықтардың жұқпалы және инвазиялық ауруларының пайда болуы мен таралу процестерін, ағзаның патогендерден пайда болуы мен қорғалуын және гомеостазды, құрылымдық және функционалдық тұтастықты сақтауға және сақтауға бағытталған емдеу-алдын алу шараларын әзірлеуді зерттейді. Балықтардың жиі кездесетін жұқпалы және инвазиялық ауруларының алдын алу, диагностикалау және емдеу дағдыларын қалыптастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Қазақстандағы су айдынының ихтиофаунасы

  Пән Қазақстан су айдындарының биологиясын, экологиясын, балық популяциясын және ихтиофаунасының жай-күйін зерттейді. Курс магистранттардың Қазақстанның ихтиофаунасының жай-күйіне талдау жүргізу дағдыларын, оларды ұтымды пайдалану және балықтардың қоршаған ортамен өзара іс-қимыл дәрежесін анықтау қабілетін игеруіне бағытталған. Осы пәнді игеру кезінде білім алушы ихтиофаунаның түрлік, сандық, салмақтық және жас құрамын зерделейді. Қазақстанның негізгі су айдындарының балық аулауын және оларды ұтымды пайдалануды зерттейді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Балық шаруашылындағы селекциялық жұмыстар

  Пән гибридологиялық және популяциялық талдау әдістерін, тұқым қуалаушылықтың материалдық негіздерін, генетикалық заңдылықтарды, асыл тұқымды жұмыстағы селекциялық белгілердің параметрлерін зерттейді. Иммуногенетика және ақуыз полиморфизмі мәселелерін қарастыра отырып, ұрпақтар бойынша популяциялар мен жеке тұлғаларды генетикалық бағалауды анықтау, ауруларға төзімділігі жоғары балықтарды құру дағдыларын қалыптастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Су ресурстарын тұрақты басқару

  Пән Еңбек және табиғи ресурстардың санын қысқартуға, экологиялық таза өнім алуға, табиғи биоценоздар мен агроландрафттарды сақтауға мүмкіндік беретін фермерлік және көлдік балық шаруашылығы өндірісінің кешенді шешімін зерттейді. Осы пән бойынша магистранттар су биоресурстарын тиімді басқару және балық шаруашылығын тұрақты дамыту дағдыларын қалыптастырады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Су қоймаларының биологиялық ресурстарын көбейту әдістері

  Пән су айдындарын балық өсіру мелиорациясының әдістерін, балық шаруашылығы объектілерінің түрлік әртүрлілігі мен шикізат қорларын толықтыруды, балық шаруашылығы маңызы бар су айдындарының өнімділігін арттыруды, судың сапасын айқындайтын факторларды және оны жақсарту жөніндегі іс-шараларды зерделейді. Тоғандардың толып кетуіне және шөгуіне қарсы күрес туралы білімді, жойылып бара жатқан гидробионттар мен балықтардың түрлерін сақтау және жаңа балық тұқымдарын құру және су қоймаларын ұрықтандыру технологиялары туралы қажетті білімді қалыптастырады. Су айдындарының биологиялық ресурстарын молайту үшін жемшөп организмдерін өсіру және енгізу дағдылары.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Кәсіптік оқытудағы заманауи технологиялар

  Пән оқу ақпаратын өңдеу, ұсыну, өзгерту және шектеу параметрлері мен құралдарын өлшейді, сондай-ақ экологиялық ғылымдарға қатысты заманауи техникалық және ақпараттық құралдарды пайдалануға мүмкіндік береді, Кәсіптік оқыту кезінде педагогикалық әдістерді әзірлеуге мүмкіндік береді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Инновациялық балық шаруашылығы және коммерциялық балық өсіру тәжірибесі туралы білімі мен түсінігін көрсету
• Балық шаруашылығында заманауи интеграцияланған технологияларды пайдалану
• Балық шаруашылығы ғылымының тарихына сүйене отырып өнеркәсіптік және тоған балық өсіру әдістеріне кешенді тәсілдерді талдау
• Интеграцияланған технологияларды біле отырып, балық шаруашылығының селекциялық-асыл тұқымдық жұмыстарында практикалық дағдыларды пайдалану
• Шет тілдерінің бірінде кәсіби және тұлғааралық коммуникацияны жүзеге асыру
• Балықтардың биологиялық көбеюі және тауарлық бекіре тұқымдас балықтарды өсіру әдістерін меңгеру
• Балық шаруашылығы саласында педагогикалық, ұйымдастырушылық, басқарушылық және психологиялық құзыреттілікке ие болу
• Қазақстан су қоймаларының ихтиофаунасының жай-күйін бағалау, балық ауруларын және олардың алдын алу шараларын талдау
• Алған білімдерін тоған шаруашылығын ұйымдастыруда және аквапониканы зерттеуде және балықты азықтандыруда қолдану