6B01720 Шетел тілі: екі шетел тілі(неміс тілі) в Лев Николаевич Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Практикалық грамматика Тіл біліміне кіріспе Герман филологиясына кіріспе Педагогика Негізгі ШТ (А1-А2 деңгей)

2 Оқу жылы Екінші шетел тілі (А2-1 деңгейі) (ағылшын) Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет Ғылыми зерттеу негіздері Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға арналған бағдарламалық мазмұнды бейімдеу Инклюзивті білім беруде АКТ Аналитикалық оқу Екінші шетел тілі (А2-1 деңгейі) (француз) Инклюзивті білім беру жағдайында ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды оқыту әдістемесі Негізгі ШТ (А2 деңгей) Экология негіздері және тіршілік қауіпсіздігі Цифрлық технологияларды салалар бойынша қолдану Сөйлеу мәдениеті Кәсіпкерлік және бизнес Екінші шетел тілі (А2-2 деңгейі) (француз) Екінші шетел тілі (А2-2 деңгейі) (ағылшын) Педагогикалық психология Фразеология Негізгі ШТ (В1деңгей ) Лексикология

3 Оқу жылы Неміс әдебиетінің тарихы Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі Еуропа және Азия елдерінің әдебиеті Полилингвалды білім және мәдени-аралық қарым-қатынас Теоретикалық грамматика Арнайы ШТ 1 -жалпы-кәсіптік (В1-В2деңгей) Екінші шетел тілі (B1 бастапқы деңгейі) (француз) Екінші шетел тілі (B1 бастапқы деңгейі) (ағылшын) Академиялық мақсатқа арналған тіл Екінші шетел тілі (B1 жалғастыру деңгейі) Екінші шетел тілі (B1 жалғастыру деңгейі) (француз) Мамандандырылған кәсіби шет тілі (В2 деңгейі) Шетел тілін оқыту әдістемесі Іскерлік неміс тілі

4 Оқу жылы Көркем мәтіннің интерпретациясы Ғылыми неміс тілі Мектеп құжаттамасын жүргізу Екінші шетел тілі (B2 бастапқы деңгейі) ( ағылшын) Ғылыми мақалаларды жазу принциптері және жолдары Арнайы ШТ (B2-C1деңгей жалғастырмалы) Екінші шетел тілі (B2 бастапқы деңгейі) (француз) Неміс тілі стилистикасы Шетел тілдерін оқытудың арнайы бағытталған әдістемесі

Профессии

Оқыту нәтижелері

• неміс тілі теориясының негіздерін, ғылыми мәтіндерді жазудың принциптері мен тәсілдерін меңгеру
• шет тілін оқытудың арнайы педагогикалық және психологиялық білімдерін пайдалану, ақпараттық және цифрлық технологияларды шет тілін оқытуында пайдалану.
• герман / роман филологиясының теориялық негіздері, неміс / француз тілдерінің тарихы және герман/ роман тіліндегі лингвистика бөлімдерін білу; заманауи теориялық лингвистика құралдарымен еркін жұмыс жасау.
• құқықтық сауаттылықты арттыру, мінез-құлық мәдениеті мен қарым-қатынастың этикалық нормаларын, кәсіби міндеттерін орындау.
• ақпараттарды іздеу, сақтау, өңдеу, қорғау және таратуда цифрлық технологияны, әртүрлі ақпараттық және коммуникациялық технологияларды қолдану және тіршіліктің әртүрлі салаларында кәсіпкерлік білімді қолдана білу.
• әлемдік көзқарасты қалыптастыруда философиялық білімді қолдана білу, сонымен бірге азаматтық ұстаным қалыптастыруда тарихи дамудың негізгі этаптары мен заңдылықтарын талдай білу мүмкіндігі.
• дене шынықтырудың әдістерімен және құралдарымен толыққанды әлеуметтік және кәсіби қызметті қамтамасыз ету, қауіпсіздік мәдениетін меңгеру, экологиялық жағдайдан хабардар болу.
• шет тілін оқытудың жалпы педагогикалық және психологиялық білімдерін, aрнайы білім беру технологияларын, тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесін меңгеру, шет тілін оқыту процесін жүзеге асыра білу, педагогикалық тәжірибелік қызметте инновациялық технологияларды пайдалану.
• жеке, мәдени тұрғыдан және кәсіби қарым-қатынас бағыттарындағы мәселелерді шешуде ауызша және жазбаша түрде қазақ, орыс және шет тілдерінде байланыс жасау
• арнайы жалпы кәсіби, академиялық және іскерлік қарым-қатынас деңгейлеріндегі шет тілін игеру, сөйлеу қызметінің негізгі түрлерінің идеяларын кешенді дамыту- оқу, тыңдау, сөйлеу жəне жазу;
• мәдениетаралық қарым-қатынас деңгейінде шет тілдерін білу, көп мәдениетті тұлғаны қалыптастыру дағдыларын игеру
• өздерінің болашақ мамандықтарының әлеуметтік маңызын жүзеге асыру, кәсіптік қызметті жүзеге асыруға жоғары ынталандыру; өз кәсіби қызметінің нәтижесі үшін жауапты бола білу, білім беру, зерттеу және кәсіби міндеттерді шешу үшін шет тілінің ақпаратын өңдеу;
• сөйлеу қызметінің барлық түрлерін пайдалану арқылы екінші тілді өз грамматика, фонетикалық, лексикалық білім (тыңдау жəне сөйлеу, оқу, жазу), мəдениетаралық жəне кəсіби филология бағдар дайындығын тереңдету, коммуникативті құзырлықтарды жұмыс істейді; .