6B01704 Орыс тілінде оқытпайтын мектептердегі орыс тілі мен әдебиеті в Ілияс Жансүгіров атындағы Жетісу университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Ғылыми зерттеу әдістері Құқық негіздері және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет Экономика және кәсіпкерлік негіздері Экология және тіршілік қауіпсіздігі негіздері Ілиястану Дәстүрлі және қазіргі орыс фольклоры Тіл біліміне кіріспе 19 ғасырға дейінгі орыс әдебиеті

2 Оқу жылы Педагогика Қазіргі орыс тілінің фонетикасы мен фонологиясы Орыс тілінің практикалық курсы Оқушылардың физиологиялық дамуы 19 ғасырдың бірінші жартысындағы орыс әдебиеті Батыс Еуропа драматургиясы Инклюзивті білім беру Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі Синхрония және диахрония аспектілері бойынша лексика және лексикография 19 ғасырға дейінгі шетел әдебиеті

3 Оқу жылы Академиялық жазу Орыс тілінде оқытпайтын мектептердегі орыс тілі мен әдебиетін оқыту әдістемесі 19 ғасырдағы шетел әдебиеті Лингвистикалық және көркем мәтінді талдау әдістері Қазіргі педагогикалық технологиялар Білім берудегі инновациялар Арнайы практикум "Сөйлеу" Критериалды бағалау технологиясы Орыс тілі мен әдебиетін оқытудағы IT-технологиялар Қазіргі орыс тілінің сөзжасамы және морфологиясы 20 ғасырдың басындағы орыс әдебиеті Әлемнің тілі мен бейнесі Контрастивті лингвистика Қашықтықтан оқыту әдістемесі мен технологиялары 19 ғасырдың екінші жартысындағы орыс әдебиеті Орыс және әлем әдебиетіндегі антиутопиялық романдар Орыс тілін және әдебиетін оқытудағы инновациялық тәсілдер

4 Оқу жылы 20 ғасырдағы және қазіргі заманғы орыс әдебиеті Тіл білімі теориясы Орыс тілінің тарихи грамматикасы Қазақ әдебиетінің тарихы Әдебиет теориясы Қазіргі орыс тілінің синтаксисі 20 ғасырдағы шетелдік әдебиет Орыс әдеби тілінің тарихы Қазіргі орыс тілінің стилистикасы

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Орыс әдеби тілінің әлеуметтік-тарихи тамырларын және оның функционалды стильдерін анықтау үшін орыс тілі дамуының әртүрлі кезеңдеріндегі жазба ескерткіштерінің фонетикалық, лексикалық және грамматикалық ерекшеліктерін салыстыру;
• Құқықтық, экономикалық, кәсіпкерлік, өндірістік, экологиялық ортадағы және сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясаттағы қоғамдық әлеуметтік маңызды құбылыстар мен процестерді зерделеуде зерттеу әдістері мен инновациялық тәсілдерді бағалау және қолдану қабілетіне ие.
• Педагогикалық іс-әрекетте талдау дағдыларын қолдану үшін идеялық-тақырыптық, эстетикалық мазмұны, жанрлық ерекшеліктері, сюжеттік-композициялық ерекшеліктері, стилі мен поэтикасы тұрғысынан көркем мәтінге тұтас, жан-жақты талдау жасау
• Негізгі лингвистикалық мәселелерді анықтау және қазіргі заманғы филологиялық ғылымның жетістіктерін практикада, өзінің ғылыми-зерттеу қызметінде жалпылау.
• Тілдің лексикалық нормаларын талдау; лексика мен фразеологизмдердегі жүйелік қатынастар және синхрония мен диахрония аспектісіндегі сөздерді пайдалану ерекшеліктері; сондай-ақ сөйлеудің әртүрлі бөліктеріндегі сөздердің семантикалық және формальды ерекшеліктері және олардың өзара әрекеттесуі.
• Көркем мәтіндегі сөзді талдай білу, сөз теориясын тіл мен мәтіннің негізгі бірлігі, сөздің лексикалық мағыналарының түрлері, сөз және оның коммуникативтік әлеуеті, мәтін және дискурс теориясы туралы білім негізінде мәтіндегі сөздердің семантикалық және эстетикалық түрлендірулерін анықтау қабілетін көрсету;
• Ұлттық мәдениет негізінде білім алушының эмоционалды-құндылық саласын дамытатын оқу-тәрбие жұмысын жобалау.
• Тәрбиеленушілер мен білім алушылардың даму үдерістерінің физиологиялық және функционалдық ерекшеліктерін және жеке білім беру қажеттіліктерін ескере отырып, орта білім берудің жаңартылған мазмұны жағдайында оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру, білім беру жүйелері мен педагогикалық ой эволюциясының негізгі кезеңдері мен заңдылықтары туралы ғылыми идеялар жүйесі болуы тиіс.
• Тілдің стилистикалық ресурстарын және стилистикалық нормаларды, функционалды стильдер жүйесін және олардың ішкі дифференциациясын, әртүрлі деңгейдегі тілдік бірліктерді және синтаксистік талдау дағдыларын білу негізінде түпнұсқа мәтіндерді жасау;
• Фонетика мен фонологияны зерттеудің негізгі кезеңдері туралы, сегменттік және супер сегменттік деңгейдегі тілдің фонетикалық процестерінің мәні туралы, фонетика мен фонологияның тақырыбы, объектілері, олардың тіл ғылымының басқа бөлімдерімен байланысы туралы білімді қолдану.
• Сабақтарды заманауи инновациялық, қашықтықтан оқыту технологиялары, бағалау, сыни ойлауды дамытудың тиімді әдістері және орыс тілі мен әдебиетін оқытудың нақты әдістері негізінде жоспарлау;
• Тарихи үдерістің заңдылықтарымен байланысты зерттелетін дәуір поэзиясының, прозасының, драматургиясының дамуының негізгі кезеңдерін, дәстүрлі әдістемелер мен қазіргі заманғы ақпараттық технологияларды пайдалана отырып, көркем шығармалардың құбылыстарына (жанрлық, стильдік, бағыттық) және мәтініне филологиялық талдауды жүзеге асыру дағдыларын сипаттау және салыстыру.

Ұқсас БББ