8D02136 Театртану в Қазақ ұлттық өнер университеті

Курс білі алушының жеке басын дамытудың теориялық және практикалық мәселелерін және олардың университеттегі кәсіби дайындығын зерттейтін педагогикалық ғылым саласын зерттейді. Жоғары мектеп педагогикасының объектісі-жоғары оқу орындарында жұмыс істейтін педагогикалық жүйелер, сондай-ақ жоғары оқу орындарын басқару жүйелері.

Педагогикалық теорияның бастапқы ережелері, педагогикалық құбылыстарды қарастыруға көзқарас принциптері және оларды зерттеу әдістері, сондай-ақ алынған білімді білім беру, оқыту және білім беру практикасына енгізу жолдары туралы білім жүйесін зерттеу.

"Академиялық хат" докторанттардың мәдениеті мен білім деңгейін олардың тілін меңгеріп жатқан халықтың мәдениетімен таныстыру арқылы арттыруды, сондай-ақ жазбаша қарым-қатынас мәдениетін жетілдіруді, тиімді академиялық жазу мен ресімдеу, сондай-ақ докторлық диссертацияны қорғау үшін қажетті жазбаша Дағдылар мен сыни ойлау дағдыларын игеруді және күшейтуді көздейді.

Зерттеу жұмысының тұжырымдамалық аппараты, ғылыми зерттеу әдістері, пәнаралық зерттеу әдістері, зерттеу тәжірибесінің негізгі мәселелері зерттеледі. Пән зерттеу әдістерін қолдану дағдыларын, зерттеушілік құзыреттілікті және алған білімдері мен дағдыларын өздерінің ғылыми зерттеулерін ұйымдастыруда және кәсіби қызметінде зерттеу жұмыстарын ұйымдастыруда қолдануға дайындығын қалыптастырады.

Пәннің өзектілігі докторантты жоғары білім берудегі ғылыми-педагогикалық іс-әрекетке дайындау қажеттілігіне байланысты. Ұсынылған курс педагогикалық үрдісті ұйымдастыруда, студенттердің жеке басын дамытудағы, өзін-өзі дамыту мен өзін-өзі тәрбиелеудегі мәселелерімен, студенттердің жеке басының ерекшеліктері мен, сондай-ақ кәсіптік білім беру жүйесінде жүзеге асырылатын педагогикалық қызметтің жетекші сипаттамалары мен принциптерімен танысуға бағытталған.

Пән заманауи технологияларды қолдана отырып, театрлық қойылым процесін дамытудың өзекті мәселелерін қарастырады. Бұл технологияларды сахналық процестің тәжірибесіне енгізу театрдағы шығармашылық қатынастардың жаңа түрінің қалыптасуын қамтамасыз етуге мүмкіндік береді. Нәтижесінде, автоматтандыру құралдарымен қамтамасыз етілген сахналау процесінің негізгі бөлігі ретінде шығармашылық сахналау мәселелерін кешенді шешуді жетілдіруге мүмкіндік алады.

"ХХІ ғасыр режиссурасын дамыту" пәні ХХ-ХХІ ғасырлардағы театр режиссурасы өнерінің мәдени-тарихи дамуына талдау жасайды.

Курс тарих пен өнер теориясы арасындағы қарым-қатынасқа байланысты қазіргі заманғы өнер ғылымының өзекті мәселелерін талқылауға мүмкіндік береді. Осы уақытқа дейін өнер теориясының пәні өнер тарихының пәнінен айырмашылығы, өнер тарихының субдисциплинасы ретінде белгісіз болып шықты. Гуманитарлық ғылымдардағы лингвистикалық және мәдени бұрылыстар кезінде болған процестер жазылады, өнер теориясының пәні нақтыланады және өтпелі дәуірдегі осы субдисциплинаның ерекше маңыздылығы туралы тезис дәлелденеді.

Курстың мақсаттары - білім алушыларды тарихи процесте театр өнерінің даму ерекшеліктері мен заңдылықтарымен таныстыру; зерттеу әдістерін қолдана отырып, театрландыруда қолданбалы зерттеулер жүргізу әдістемесі мен техникасын меңгеру; мәдениеттегі, қоғамдағы, гуманитарлық ғылымдар жүйесіндегі театрландырудың орны мен функцияларын, оның негізгі категориялары мен логикалық құрылымын анықтау; театрландыруды тұтас ғылыми пән ретінде түсіну - театртану ғылымының қазіргі жағдайын, оның қайшылықтары мен мәселелерін, ғылымның осы саласының даму тенденцияларын түсіну; ғылыми бағдарлар мен көзқарастарды қалыптастыру.

Пәнді игерудің мақсаты-қазіргі заманғы сахналық тіл, ол өзінің пайда болуымен тек ғасырдың басындағы драматургия мен актерлік өнерде болған жаңару процестеріне ғана емес, сонымен бірге режиссура жасаған сахналық кеңістікті реформалауға да байланысты. Шын мәнінде, сахна кеңістігі ұғымы спектакльдің құрылымдық негіздерінің бірі ретінде прозада және театрда натуралистер бастаған эстетикалық революция процесінде пайда болды.

"Театртану тарихы" курсында театрдың барлық компоненттері оқытылады: драматургия, актерлік, режиссерлік және декорациялық өнер, театр, сәулет, театр, білім беру, театр ісін ұйымдастыру, көрермен. Курстың міндеттері - Білім алушыларға шетелдік және отандық театрдың сан ғасырлық және алуан түрлі тарихының негізгі бағыттары туралы түсінік беру; театр өнері мен мәдениетін дамытудың негізгі принциптерімен таныстыру; әлемдік театрдың одан әрі даму тенденцияларын көрсету.

Курс театр белгілерін, олардың арақатынасын анықтауға және сахналық мәтінді белгілер жүйесі ретінде түсінуге байланысты театр оқиғасын талдау әдісін зерттейді.

"Заманауи драматургия үрдісі" курсы ХХ ғасырдың соңғы үштен бір бөлігіндегі әдеби құбылыстарды талдауға арналған. және ғасырдың басындағы "Жаңа толқын" және "жаңа драма" сияқты және қазіргі пьесаның поэтикасын қабылдау мен талдауға материал беруге арналған. Дәріс және практикалық сабақтар жаңа мәтіндерді, қазіргі әдеби процесс пен театр өмірінің құбылыстарын ғана емес, сонымен қатар бірнеше онжылдықтар бұрын әдеби және театрлық оқиғаларға айналған және драматургиялық поэтика саласындағы жаңалықтарды белгілеген немесе қазіргі тенденциялардың алғышарттары мен бастауларын қамтиды.

Пән заманауи өнертануды жаңа үрдістер мен принциптерді қалыптастыру тұрғысынан қарастырады, заманауи өнер саласындағы көркемдік процесс пен проблемаларды толық түсінуге тамаша мүмкіндік береді. Қазіргі заманғы бейнелеу өнерін ғылыми зерттеуге, оның даму ерекшеліктерін, әлемдік көркем үдерістегі үрдістер мен бағыттарын және оның қазіргі мәдениеттегі қарама-қайшы құбылысын бағыттайды.

Қазіргі гуманитарлық білім парадигмасы контекстіндегі өнер мәселелерін зерттеу. Пәнаралық тәсілдер мәселелерін талдау және университеттік білім беру жүйесі аясында қарастырылатын тиісті зерттеу моделін табу.