6B01534 Химия (IP) в Шоқан Уәлиханов атындағы Көкшетау университетi

Пәндер

1 Оқу жылы Балалардың жас ерекшелік және физиологиялық даму ерекшеліктері Химиядағы математика мен физика Білім берудегі психология және өзара әрекеттесу мен коммуникация тұжырымдамалары Білім берудегі цифрлық технологиялар Химияға кіріспе Органикалық емес химия Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Мәңгілік ел идеясы және рухани модернизациялау Өмір қауіпсіздігінің негіздері Кәсіпкерлік негіздері Құқық негіздері Дінтану Қаржылық сауаттылық

2 Оқу жылы Химиядағы жобалау және мәліметтерді өңдеу Атом құрылысы және периодтылық Хемометрика Аналитикалық химия Академиялық жазылым Білім беру туралы ғылым және оқытудың негізгі теориялары Физикалық химия Оқытудың әдісі мен технологиялары Химиялық байланыс және құрылым Ерітінділер химиясы Мектепте химияның құрылымдық-мазмұндық бөлімдерін оқыту

3 Оқу жылы Педагогикалық зерттеулер Химиядан есептер шығару Инклюзивті білім беру ортасы Экологиялық білім беру және тұрақты даму Қоршаған орта химиясы Көміртек және оның қосылыстарының химиясы Химия бойынша оқушылардың жобалық қызметін ұйымдастыру Табиғат нысандарының биогеохимиялық талдауы Бағалау және дамыту Биохимия Химия зертханасы және тәуекелдерді басқару Оқытуды жоспарлау және дербес оқыту Тұрмыстағы химия

4 Оқу жылы Нанохимия Термохимия Коллоидты химия Зерттеулер, даму және инновациялар Кинетика және катализ Химиялық синтездеу өнері Химия сабақтарындағы CLIL Химиялық өндіріс негіздері Радиохимия Электрохимия Полимерлер химиясы STEM-білім беру

Профессии

Оқыту нәтижелері

• қоршаған орта шынайылығын қалыптасқан дүниетанымдық ұстанымдар негізінде, табиғи және әлеуметтік әлемді ғылыми-философиялық білім әдістерімен ғылыми түсінуді және зерттеуді қамтамасыз ететін философиялық таным арқылы, Қазақстанның тарихи және экономикалық дамуының негізгі кезеңдерін, заңдылықтарын және ерекшеліктерін терең түсіну мен талдауды ескере отырып, бағалау
• білім алушыға бағытталған, құзыреттілікке негізделген, инклюзивті көзқарас және салауатты өмір салтын қолдауға бағдарлану қағидаттарын ескере отырып, білім беру ортасының әртүрлі түрлерінде педагогика және психология бойынша білімдерді қолдану
• өзінің педагогикалық және кәсіби қызметіне, педагогикалық дамуы мен кәсіби әл-ауқатына қажетті кәсіби қарым-қатынастарды конструктивті түрде құру
• ақпарат пен зерттеу нәтижелерін алу, өңдеу және ұсыну үшін тілдік құзыреттерді, цифрлық ресурстарды, озық инновациялық тәжірибені пайдалана отырып, педагогикалық зерттеулерді жоспарлау және химиялық экспериментті құру кезінде ғылыми зерттеу және академиялық жазу әдістерін қолдану
• заттардың өзгеру заңдылықтары мен заңдылықтарын жаратылыстану тұрғысынан негіздеу үшін химияның негізгі бөлімдерінің теориясы мен жалпы теориялық ережелері туралы концептуалды білім мен түсінікті көрсету
• эксперименттік зерттеулер мен ғылыми, зертханалық және оқу-әдістемелік сипаттағы әртүрлі тәжірибеге бағытталған тапсырмалардың нәтижелерін талдау және бағалау кезінде пайымдауларды қалыптастыру үшін ақпаратты жинау және түсіндіру
• білімалушының жеке дамуын түзету үшін педагогикалық зерттеулерде, оқу үрдісіндегі білім алу, практикалық және кәсіби мәселелерді шешуде практикалық білік, дағдыларын қолдану
• күнделікті кәсіптік іс-әрекетке және оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыруға қажетті сабақтас ғылымдар бойынша білімдерін синтездеу

Ұқсас БББ