6B01552 Биология (IP) в Әлкей Марғұлан атындағы Павлодар педагогикалық университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Балалардың жас және физиологиялық даму ерекшеліктері (IP) Тірі ағзалардың жеке дамуы Педагогикалық мамандыққа кіріспе Цитология, гистология және эмбриология Өсімдік ағзасының құрылымы мен қызметі

2 Оқу жылы Оқытудың әдісі мен технологиялары Жануарлардың құрылымы мен қызметі 1 Қоршаған орта химиясы Педагогикалық зерттеулер Өсімдік ағзаларының әртүрлілігі Бейорганикалық химияның теориялық негіздері Білім берудегі психология және өзара әрекеттесу мен коммуникация тұжырымдамалары Биоорганикалық химия Жануарлардың құрылымы мен қызметі 2 Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің негіздері Экономика және құқық негіздері Биохимия Білім беру туралы ғылым және оқытудың негізгі теориялары Ғылыми зерттеу әдістері Экология және өмір қауіпсіздігі Кәсіпкерлік дағдылары

3 Оқу жылы Академиялық жазылым Өсімдіктер физиологиясы Адам анатомиясы Оқытуды жоспарлау және дербес оқыту Биогеоценология Бағалау және дамыту Биологиядағы пәндік-тілдік интеграцияланған оқыту Өсімдіктер, жануарлар және адам экологиясы Адам биологиясы Әлемнің флорасы мен фаунасы Генетика және селекция негіздері Биологиялық білім берудегі зерттеу және жобалау қызметі Тұқым қуалаушылық және өзгергіштік заңдылықтары Биологиялық экспериментті ұйымдастырудың заманауи тәсілдері Эксперименттік биология Биометрия Сыныпты басқару Биологиялық зерттеулерді жүргізу әдістемесі Қазақстанның биоресурстары Адам және жануарлар физиологиясы Инклюзивті білім беру ортасы

4 Оқу жылы Биофизика және биоинформатика STEM оқытуды жобалау Молекулярлық биология Жаратылыстанудың ғылыми негіздері Эволюциялық ілім Тірі ағзалардың салыстырмалы анатомиясы және эволюциясы Зерттеулер, даму және инновациялар Қолданбалы биология топырақтану негіздерімен Биологиядағы STEM-білім Биологияны тұжырымдамалық оқыту Биологиядағы цифрлық технологиялар Микробиология биотехнология негіздерімен

Профессии

Оқыту нәтижелері

• қазақстандық қоғамның әлеуметтік, іскерлік, мәдени-құқықтық және этикалық нормаларына сәйкес әрекет ете отырып, әлеуметтік-саяси, экономикалық және құқықтық білім негіздерін пайдалана отырып, тұлғалық және кәсіби бәсекеге қабілеттілікті көрсете отырып өзінің моральдық және азаматтық ұстанымын дамыту
• тілдік құзыреттіліктерді дамыту үшін аналитикалық және сыни ойлауды пайдалана отырып, мемлекеттік, орыс және шет тілдерінде ауызша және жазбаша түрде тұлғааралық, әлеуметтік және кәсіби қарым-қатынастың әртүрлі салаларындағы жағдайларды бағалау
• ғылыми-педагогикалық зерттеулер саласында ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың әртүрлі түрлерін, ақпаратты өңдеу мен синтездеудің заманауи әдістерін қолдану
• қоғам мен табиғаттың тұрақты дамуын, толыққанды әлеуметтік және кәсіби іс-әрекетті қамтамасыз ету үшін салауатты өмір салтына бағытталу
• жеке тұлғаға бағытталғанған, құзыреттілікке негізделген, инклюзивті тәсілдер қағидаттарын ескере отырып, білім беру ортасының әртүрлі түрлерінде оқыту, тәрбиелеу, бағалау әдістерін әзірлеу және қолдану
• зертханалық және далалық зерттеулерді жоспарлау, жүргізу, деректерді жинау және өңдеу үшін әдістеме таңдау мен талдауды жүзеге асыру
• сындарлы педагогикалық және әлеуметтік қызмет, өзінің педагогикалық дамуы мен әл-ақуалы үшін кәсіби қарым-қатынастарды құру
• күнделікті кәсіби іс-әрекетке және білім алушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыруға қажетті сабақтас ғылымдар бойынша білімдерін интеграциялау
• табиғаттағы заңдылықтарды, құбылыстар мен процестерді түсіндіру, дүниенің жаратылыстану-ғылыми бейнесі туралы тұтас көзқарасты қалыптастыру үшін жаратылыстану пәндерінің тұжырымдамалық теориялары мен заңдарын пайдалану
• биологияның іргелі негіздерін және оның дамуының қазіргі тенденцияларын, биологиялық жүйелердің әртүрлілігі мен қызметі, олардың көптүрлілігі мен эволюциясы туралы білімдерін пайдалану
• тірі табиғаттың деңгейлік ұйымдасуын, адамның биологиялық табиғаты мен әлеуметтік мәнін талдау, ғылыми дүниетанымын, экологиялық және генетикалық сауаттылығын көрсету
• стандартты емес мәселелердің шешімдерін жасау және ұсыну, академиялық жазылым дағдыларын, академиялық адалдық қағидаларын пайдалана отырып, биологиялық және педагогикалық зерттеулерді жүргізу және модельдеу