6B01554 Биология және ағылшын тілі в Әлкей Марғұлан атындағы Павлодар педагогикалық университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Педагогикалық мамандыққа кіріспе Шетел тілінің практикумы А1 Ауызшы және жазбаша сөйлеу тәжірибесі А1 Балалардың жас ерекшелік және физиологиялық даму ерекшеліктері Шетел тілінің практикумы А2 Ауызшы және жазбаша сөйлеу тәжірибесі А2

2 Оқу жылы Цитология және гистология Өсімдіктер мен жануарлар систематикасы 1 (ағылшын тіл) Жасуша биология Өсімдіктер және жануарлардың анатомиясы 1 Оқыту әдістері мен технологиялары Педагогикалық зерттеулер Білім берудегі психология және өзара әрекеттесу мен коммуникация тұжырымдамалары Тірі ағзалардың әртүрлілігі 1(ағылшын тілінде) Тірі ағзаның құрылысы мен қызметі 1 Өсімдіктер және жануарлар систематикасы 2 (ағылшын тіл) Экология және өмір қауіпсіздігі Экономика және құқық негіздері Білім беру туралы ғылым және оқытудың негізгі теориялары Тірі ағзалардың түрлілігі 2 (ағылшын тілінде) Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің негіздері Ғылыми зерттеу әдістері Тірі ағзаның құрылысы мен қызметі 2 Кәсіпкерлік дағдылары Өсімдіктер және жануарлардың анатомиясы 2

3 Оқу жылы Арнайы мақсаттағы ағылшын тілі Академиялық жазылым Ауызшы және жазбаша сөйлеу тәжірибесі B1 Бағалау және дамыту Адам анатомиясы және физиологиясы Адам биологиясы Ағылшын тілінің стилистикасы Шетел тілінің практикумы B1 Биологиядағы пәндік-тілдік интеграцияланған оқыту Оқытуды жоспарлау және оқытуды даралау Кәсибі ағылшын тілі Ауызшы және жазбаша сөйлеу тәжірибесі B2 Жоғары деңгейлі ағылшын тілі Академиялық ағылшын тілі Білім беру мен оқытудың жаңа тәсілдері (ағылшын тілінде) Сыныпты басқару Инклюзивті білім беру ортасы Ағылшын тілін оқыту әдістемесі Кәсибі бағытталған шетел тілі Генетика (ағылшын тілінде) Тұқым қуалаушылық пен өзгергіштік заңдылықтары (ағылшын тілінде) Шетел тілінің практикумы B2

4 Оқу жылы Селекция негіздері мен даму эволюциялық даму Микробиология және вирусология Зерттеулер, даму және инновациялар Микробиология және биотехнология STEM оқытуды жобалау Биофизика және биоинформатика Биохимия және молекулалық биология (ағылш.т.) Шетел тілінің практикумы C1 Ауызшы және жазбаша сөйлеу тәжірибесі C1 Эволюциялық ілім Биологиядағы цифрлық технологиялар Биологиядағы STEM-білім Биологияны тұжырымдамалық оқыту

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Көптілді және көпмәдениетті қоғамда өзара іс-қимыл жасау, шет тілінде қарым-қатынас жасау үшін тілдік орта құра отырып, білім беру үдерісіндегі коммуникация міндеттерін шешу.
• Жеке даму мен кәсіпкерлік қызметті мақсатты түрде жүзеге асыра отырып, жалпы мәдени және ұлттық құндылықтарды тарата отырып, командада және сынып ұжымында жұмысты ұйымдастыру.
• Сандық және сапалық әдістерді қолдана отырып, қызметтің білім беру, биологиялық және филологиялық бағыттарының мәселелерін оңтайлы шешуге бағытталған зерттеулерді бастау және жүргізу.
• Академиялық жазу дағдыларын қолдана отырып және академиялық адалдық принциптерін ұстана отырып, деректерді сыни және статистикалық талдаудан алынған өз зерттеулерінің нәтижелерін көпшілікке таныстыру.
• Педагогикалық үдерістің заңдылықтарын, білім алушылардың ерекшеліктері мен мүмкіндіктерін ескере отырып, мектептің білім беру үдерісіндегі стандарттан тыс мәселелерді шешу.
• Онлайн және офлайн ортада тиімді жұмыс істеу, шығармашылықты, көшбасшылықты және педагогикалық этиканы сақтай отырып, цифрлық технологияларды барабар пайдалану.
• Өз ұстанымыңызды талқылау және дәлелдеу үшін сөйлеу құралдарын қолдану, өз көзқарасыңызды дәлелдей отырып, әртүрлі пікірлерді салыстыру.
• Нормативтік талаптарға сай келетін қажетті құжаттаманы жасай отырып, биология және ағылшын тілі бойынша білім беру үдерісінің мазмұнын жобалау.
• Ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларға арналған сабақтарды қоса алғанда, білім алушылардың ерекшеліктерін ескере отырып, биология және ағылшын тілі пәндері бойынша әртүрлі сабақ түрін өткізу.
• Қоршаған ортаны қорғау және тұрақты даму мен энергия үнемдеу қағидаттарын ұстану бойынша белсенді өмірлік ұстанымды қалыптастыра отырып, білім алушыларда өмір мен денсаулықты қорғау жөніндегі барабар іс-қимылдар кешенін қалыптастыру.
• Тұлғаның (білім алушылар, ата-аналар, әріптестер және т.б.) қажеттіліктері мен мүмкіндіктерін ескере отырып, жеке-топтық сабақтарды, кеңес беру мен тренингтерді өздігінен әзірлеу және өткізу.