6B02377 Филология: орыс тілі мен әдебиеті в Қ.А.Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік университеті

Бұл курс түрік тілінің бастапқы деңгейін оқуға арналған, "Шет тілін меңгерудің жалпы еуропалық құзыреттеріне" сәйкес студенттердің А1 деңгейінде практикалық дағдыларын қалыптастырады. Курс студенттердің мәдениетаралық және коммуникативтік қарым-қатынасқа дайындығы мен қабілетін дамытуға бағытталған. Пәнді оқу нәтижесінде студент нақты мәселелерді шешуге бағытталған таныс күнделікті сөздер мен қарапайым сөз тіркестерін түсінеді және қолданады.

Пән орыс тілінің дыбыстық құрылымының қазіргі жағдайы және фонетикалық зерттеу әдістері туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады. Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар тілдің тарихи дамуы тұрғысынан тілдік фактілер туралы білімді түсіндіру, жалпылау және синтездеу дағдыларын игереді, қарым-қатынас процесінде тілдің фонетикалық модельдерімен жұмыс істей алады, фонетикалық талдау дағдыларын игереді.

Пән орыс тілінің орфоэпиялық нормалары туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады. Курс аясында: сөздегі, сөз формасындағы екпіннің орны, әлеуметтік маңызды және стилистикалық айтылу нұсқалары, әдеби айтылу нормалары қарастырылады. Оқу нәтижесінде студенттер орфоэпия нормаларын қолдану дағдыларын игереді, бұл қарым-қатынас процесінде сауатты ауызша сөйлеу құруға көмектеседі.

Пән орфографиялар мен пунктограммаларды тану қабілетін дамытады, анықтамалық материалдармен жұмыс істеуге үйретеді, әдеби тілдің жазбаша түрін еркін меңгеру дағдыларын жетілдіреді, мәтінді құрылымдық-семантикалық, лингвистикалық талдау қабілеттерін дамытады, мәтінді қабылдауға байланысты жазбаша сөйлеуді пунктуациялық безендірудің ең қолайлы нұсқаларын таңдау қабілетін дамытады.

Бұл курс түрік тілінің жалғастырушы деңгейін үйренуге арналған, "Шет тілін меңгерудің жалпыеуропалық құзыреттеріне" сәйкес А2 деңгейінде студенттердің практикалық дағдыларын дамытады. Курс студенттердің тілдік деңгейіне байланысты жазбаша (оқылым, жазылым) және тікелей ауызша (айтылым, тыңдалым) коммуникативтік дағдыларын дамытуға бағытталған. Пәнді оқу нәтижесінде студент қарапайым күнделіктіәлеуметтік тақырыптарда сөйлесе алады, қарапайым жағдайларды сипаттай алады.

Пән Х-XVIII ғасырлардағы тарихи-әдеби процестің тән ерекшеліктері, дамудың әр кезеңінің ерекшелігі, жанрлар жүйесі туралы түсінік қалыптастыру мақсатында зерттеледі. Оқу нәтижесінде білім алушыларидеялық-тақырыптық мазмұны, жанрлық, сюжеттік-композициялық ерекшеліктері, стилі мен поэтикасы тұрғысынан классицизм дәуіріндегі ескі орыс және орыс әдебиеті шығармаларының стилі мен тілінің ерекшеліктері туралы білімдерін талдау, түсіндіру, жалпылау және синтездеу дағдыларын алады.

Пән әр түрлі санаттағы академиялық жұмыстарды оңтайлы жазу үшін қажетті дағдылар мен дағдыларды қалыптастырады (essay, report, etc). Пән білім алушыларға жазбаша сөйлеудің жанрлық, грамматикалық, стилистикалық және пунктуациялық ерекшеліктерін түсіндіреді, академиялық жазбаша жұмыстарды жазудың қатесіз тәсілдерін үйретеді. Академиялық адалдық қағидаттарын сақтай отырып, ғылыми этикаға сәйкес академиялық жазбаларды әзірлеу кезінде әлемдік деректер базасын және ғылыми журналдардың онлайн-жүйелерін пайдалану дағдыларын қалыптастырады.

Пән экологиялық танымды қалыптастырады, қоршаған ортаның жай-күйін және қауіпті факторлардың адамға әсер ету дәрежесін бағалау және табиғатты ұтымды пайдалану аспектілерін қолдануды үйретеді. Курс барысында білімгер экологиялық проблемалар бойынша мәліметтерді цифрлық технологияларды қолдана отырып жинауға, оларды сыни көзқараспен талдауға, өз бетінше шешімдер қабылдауға машықтанып, экологиялық қағидаттарды сақтай отырып, командада жұмыс істеу қабілеттілігін қалыптастырады.

Пән сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті және академиялық адалдықты тарихи, сондай-ақ қазіргі заманғы мәтіндерде қалыптастырады, сыбайлас жемқорлықтың туындауының әмбебап мәнін, табиғатын, орнықтылығының себебін ашады. Білім алушы сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимылдың әлеуметтік-экономикалық, құқықтық, мәдени, адамгершілік-этикалық аспектілері бойынша материалдарды цифрлық технологиялар көмегімен жинау, талдау және ситуациялық міндеттерді өз бетінше немесе командада шешу арқылы сыбайлас жемқорлыққа қарсы қызметті дербес ұйымдастыру дағдыларын меңгереді.

Пән тарихи-әдеби дәуір туралы, ХІХ ғасырдың бірінші жартысындағы әдеби дамудың бірегей ерекшеліктері мен заңдылықтары туралы тұтас тұжырымдамалық түсінік қалыптастырады. Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар осы кезеңдегі көркем шығармалар туралы білімдерін көрсете, талдай және қорытындылай алады, идеялық-тақырыптық мазмұн, жанрлық ерекшеліктер, сюжеттік-композициялық ерекшеліктер, стиль және поэтика тұрғысынан шығармаларға кешенді талдау жасай алады.

Пән кәсіби саладағы адамдардың мінез-құлқы мен өзара әрекеттесуін басқаруға бағытталған тиімді көшбасшылықтың әдістері мен тәжірибелерін зерттеуге арналған және өзінің эмоционалды интеллектін және қазіргі заманғы көшбасшының негізгі дағдыларын, өз әлеуеті мен өз уақытын ұйымдастыру тиімділігін талдау және бағалау дағдыларын пайдалана отырып, өз қызметін және кәсіби дамуын жоспарлаудың тиімді құралдарын анықтау және таңдау арқылы өзінің кәсіби қызметін ұйымдастыруға қабілетті креативті тұлғаны қалыптастыруға бағытталған.

Пән орыс тіліндегі фразеологиялық бірліктер туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады. Пән орыс тіліндегі идиомаларды, фразеологиялық тіркестерді, мақал-мәтелдерді, қанатты сөздерді және сөйлеу мөрлерін зерттеуге бағытталған. Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар тілдік ерекшеліктерді білуге негізделген тиімді мәдениетаралық коммуникацияны жүзеге асыра отырып, қарым-қатынас процесінде осы модельдермен жұмыс істей алады.

Пән қазіргі орыс тілінің лексикалық-семантикалық жүйесі туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады. Пән орыс тілінің лексикалық-семантикалық жүйесінің тарихи қалыптасуының негізгі кезеңдерін, сөздердің жүйелік байланыстарын, қазіргі лингвистикалық терминология жүйесін зерттеуге бағытталған. Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар тілдің лексикалық модельдері туралы білімді түсіндіру, жалпылау және синтездеу дағдыларын игереді, сонымен қатар қарым-қатынас процесінде осы модельдермен жұмыс істей алады, лексикалық-семантикалық талдау жасауды үйренеді.

Пән алған білімдері мен оларды іс жүзінде қолдану, қаржылық ақпаратты пайдалану арасында тікелей байланыс құру негізінде жеке қауіпсіздік пен қаржылық сауаттылықты ескере отырып, қаржылық шешімдер қабылдау үшін білім алушылардың жауапкершілігін қалыптастыруды көздейді. Сондай-ақ тұтынушының, салымшының, қарыз алушының, акционердің, салық төлеушінің, сақтанушының, қаржы нарығындағы инвестордың әлеуметтік-экономикалық рөлін және пирамидалар мен қаржылық алаяқтықтардан тұтынушылардың қауіпсіз мінез-құлқын тиімді орындау дағдыларын қалыптастырады.

Пән экономикалық білімді қалыптастырады, кәсіпкерлік жүргізудің ғылыми негіздерін зерттейді. Кәсіпкерлік іс-әрекетті меңгеру барысында білімгер цифрлық технологияларды қолдана отырып мәліметтерді жинақтайды, бизнестің қыр сырын меңгере отырып, өз бетінше басқарушылық мәселелерді шешеді, алдында тұрған мақсаттарға қол жеткізу дағдыларын қалыптастыру арқылы көшбасшылық қабілетін көрсетеді. Білім алушы кәсіпті жүзеге асыру әдістерімен танысады, бизнесті ұйымдастыру мен басқару шешімдерін қабылдауға дағдыланады.

Пән ХІХ ғасырдың екінші жартысындағы ірі жазушылардың шығармашылығы туралы, ең маңызды тарихи-әдеби мәселелер туралы білімді қалыптастырады, оларды қарастыру дәуірдің көркемдік ойлауының жалпы заңдылықтарын анықтауға көмектеседі. Пәнді оқу аясында студенттер қазіргі филология ғылымында ең көп қолданылатын талдау модельдері мен тәсілдерін қолдануды үйренеді: мәдени, эстетикалық, философиялық-діни, құрылымдық-семантикалық.

Пән білім алушыларда Түркияның тарихи дамуы туралы жан-жақты түсінік қалыптастырады, тарихи ақпарат жинау, талдау және жалпылау дағдыларын дамытады, Ататүрік принциптерін ғылыми бағалауды қалыптастырады. Курсты оқу барысында білім алушы дүниежүзілік-тарихи процесс контекстінде Түркия тарихының негізгі заңдылықтары, кезеңдері мен мазмұны туралы білімдер алады, студенттердің шығармашылық қабілетін, пайымдау еркіндігін, Ататүріктің рухани, тарихи-мәдени мұрасын зерттеу, сақтау, қолдану және арттыруға деген қызығушылығын оятады.

Пән орыс тілінің морфологиялық жүйесі туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады. Пән лингвистикалық дәстүрлерді де, жалпы қабылданған жаңа тәсілдерді де көрсететін ғылыми түсіндіруде морфологиялық жүйені зерттеуге бағытталған. Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар тілдің тарихи дамуы тұрғысынан морфология процестері туралы білімді түсіндіре, жинақтай және синтездей алады, морфологиялық талдау дағдыларын игере алады.

Пән орыс тілінің морфемалық құрылымы және тілдегі сөзжасамдық қатынастар жүйесі туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады. Оқу нәтижесінде студенттер тілдің тарихи дамуы тұрғысынан морфемалық және сөзжасамдық процестер туралы білімді түсіндіре, жинақтай және синтездей алады, сөзжасамдық талдау дағдыларын игере алады.

Пән студенттердің дүниежүзілік тарихи үдерісте түркі халықтары мен мемлекеттерінің орны мен рөлі туралы біртұтас түсініктерін қалыптастыруға, студенттердің тарихи ақпаратты іздеу, жүйелеу және жан-жақты талдау дағдыларын меңгеруге, өткен мен бүгінгі күннің тарихи процестерінің мән-жайын түсінуге, ақиқатқа бағдарланған өзіндік ұстанымдарын қалыптастыруға, азаматтық, отаншылдық, ұлттық бірегейлік, ұлтаралық және дінаралық толеранттылық көзқараста тәрбиелеуге бағытталған.

Пән ясауилік құндылықтармен таныстырады, академиялық, жеке, мәдени, кәсіби қатынастарда ғылым, діни төзімділік, адамдар қатынасы, құқығы туралы ясауилік ұстанымдарды қалыптастырады. Білім алушы Ясауи мәдениетінің ерекшелігін түсініп, қоғамдағы әлеуметтік, этикалық, конфессиялық, мәдени ерекшеліктермен салыстыра біледі. Ясауи ілімінің түркі халықтарының ұлттық мәдениеті, діни түсінігіндегі маңыздылығын түсінеді, қоғамдық ынтымақ, бірлікке ұйытқы болатын «хикметтің» ұлт руханиятындағы орнын саралап, белсенді кәсіби, әлеуметтік қатынас орнату қабілеттерін қалыптастырады.

Курс ХХ ғасырдың тарихи және әлеуметтік оқиғаларын орыс және кеңес киносында бейнелеу арқылы ХХ ғасырдың тарихы, мәдениеті мен әдебиеті туралы білімді қалыптастыруға арналған. Пәнді оқу нәтижесінде ХХ ғасырдағы орыс тарихы, мәдениеті мен әдебиеті туралы білімді түсіндіру, жалпылау және синтездеу дағдылары қалыптасады, студенттер ХХ ғасырдағы әдебиеттің кинодағы орнын, бейімделудегі айырмашылықтарды және олардың себептерін бағалай алады.

Пән қазіргі әдеби процесс туралы білімді қалыптастыру мақсатында оның ел өмірінің жалпы көрінісіне енуі тұрғысынан зерттеледі. Жаңа әдебиеттің қалыптасуына үлкен әсер еткен жарқын қызметкерлерге ерекше назар аударылады. Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар әдебиеттің қазіргі жағдайы, идеялық мазмұны, көркемдік принциптері, қазіргі әдебиет авторларының шығармашылық жетістіктері туралы білімді талдау, түсіндіру, жалпылау және синтездеу дағдыларын меңгереді.

Пән қазіргі орыс тілінің синтаксистік жүйесінде лингвистикалық дәстүрлерді де, қазіргі синтаксистік теорияның жалпыға бірдей танылған жетістіктерін де көрсететін сөз тіркесі мен жай сөйлем туралы білімді қалыптастыру мақсатында зерттеледі. Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар тілдің тарихи дамуы тұрғысынан қазіргі орыс тіліндегі сөз тіркесі мен жай сөйлем туралы фактілерді түсіндіре, жинақтай және синтездей алады, тілдің грамматикалық модельдерімен қарым-қатынас процесінде әрекет ете алады, синтаксистік талдау дағдыларын игереді.

Пән негізгі ұғымдар, технологиялар, әдебиеттану категориялары, теория мен практикадағы әдебиеттану ерекшеліктері туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады. Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар ғылыми ақпаратты іздестіруді, жинақтауды және өңдеуді жүзеге асыра отырып, әдебиеттану саласында ғылыми және эксперименттік зерттеулер жүргізе алады.

Пән лингвистикалық әдіснаманың негіздері, лингвистикалық әдіс теориясы, лингвистикалық зерттеулердің әдістемесі мен технологиясы туралы білімді қалыптастыру үшін оқытылады. Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар ғылыми ақпаратты іздестіруді, жинақтауды және өңдеуді жүзеге асыра отырып, лингвистика саласында ғылыми және эксперименттік зерттеулер жүргізе алады.

Пән сөйлеудің функционалды стильдері мен коммуникативті қасиеттерін зерттеуге бағытталған. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер қазіргі орыс тілінің стилистикалық ресурстары туралы білімді талдау, түсіндіру, жалпылау және синтездеу дағдыларын игереді, стилистикалық ерекшеліктер мен семантикалық-прагматикалық бағыт тұрғысынан сөйлеу мінез-құлқының тактикасын құра алады және ауызша және жазбаша қарым-қатынас процесінде қазіргі орыс тілінің стилистикалық нормаларымен жұмыс істей алады.

Пән ХІХ ғасырдың аяғы мен ХХ ғасырдың басындағы шағын жанрлар туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер ғасырлар тоғысындағы және ХХ ғасырдың алғашқы онжылдықтарындағы орыс әдебиетіндегі жанрлық құрамы бойынша әр түрлі (әңгімелер, новеллалар, очерктер және т.б.) және көркем әдіс бойынша көп қырлы шағын прозаның ерекшеліктері туралы білімді талдау, түсіндіру, жалпылау және синтездеу дағдыларын игереді.

Пән Күміс ғасыр ақындарының шығармаларының мәтіндерін зерттеуге және талдауға бағытталған. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер көркем шығармаларды идеялық-тақырыптық мазмұны, жанрлық ерекшеліктері, сюжеттік-композициялық ерекшеліктері, стилі мен поэтикасы тұрғысынан талдай алады.

Пән қарапайым сөйлемдердің әртүрлі түрлерін қолдана отырып, ауызша және жазбаша мәтіндерді құру дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Оқу нәтижесінде білім алушылар тілдік ерекшеліктерді білуге негізделген тиімді мәдениетаралық коммуникацияны жүзеге асыру үшін қажетті зерттелген грамматикалық конструкцияларды пайдалана отырып, берілген тақырыптар бойынша ауызша және жазбаша мәтіндер жасай алады.

Пән революциядан кейінгі кезеңнің мәдени тарихы туралы білімді қалыптастыруға бағытталған. Пән аясында 1918-1921 жылдар кезеңіндегі мәдениет пен әдебиеттің жетістіктері қарастырылады. Пәнді оқу нәтижесінде социалистік құрылыстың идеологиялық және практикалық тәжірибесін, сондай-ақ өзіндік мәдени нормаларды, шығармашылық қызметтің үлгілері мен формаларын көрсететін кеңестік мәдениеттің ерекшеліктері туралы білімді талдау, түсіндіру, жалпылау және синтездеу дағдылары игеріледі.

Пән ХХ ғасырдың тарихи-әдеби процесі, оның эстетикалық, мәдени жаңалығы, негізгі әдеби бағыттары, мектептері мен әдістері туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады. Пәнді оқу нәтижесінде ХХ ғасырдағы орыс әдебиеті туралы білімді түсіндіру, жалпылау және синтездеу дағдылары қалыптасады, білім алушылар көркем шығармаларды идеялық-тақырыптық мазмұны, жанрлық ерекшеліктері, сюжеттік-композициялық ерекшеліктері, стилі мен поэтикасы тұрғысынан талдай алатын болады.

Курс орыс киносының тарих бойында болған өзгерістерді көрнекі түрде көрсетуге мүмкіндік береді. Пән екінші дүниежүзілік соғыстың тақырыбын, Сталиннің кеңестік және орыс киносындағы бейнелерін, кинодағы ауыл әдебиетінің көрінісін, кеңестік және орыс киносындағы ғарыш пен ғарыштық зерттеулер туралы ойларды және т.б. зерттеу нәтижесінде ХХ ғасырдың орыс тарихы, мәдениеті мен әдебиеті туралы білімді түсіндіру, жалпылау және синтездеу дағдылары қалыптасады.

Пән ғылыми сөйлеу стилін зерттеуге бағытталған. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер ғылыми сөйлеу стилі, ғылыми стиль жанрлары туралы білімді талдау, түсіндіру, жалпылау және синтездеу дағдыларын игереді, ғылыми және оқу-әдістемелік жұмыстарды жазу кезінде типтік стилистикалық қателіктерді анықтай отырып, оқу-әдістемелік және ғылыми материалдарды талдай алады және редакциялай алады.

Пән оқу процесінде мәтіндік жұмысты ұйымдастыруда болашақ мамандарға әдістемелік қолдау көрсету үшін оқытылады. Пән мәтінмен жұмыс істеудің әртүрлі әдістерін зерттеуге бағытталған, бұл білім алушыларға ақпаратты өз бетінше өңдеу кезінде олардың танымдық процесін реттеуге көмектеседі. Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар әртүрлі бағыттағы мәтіндермен жұмыс жасау кезінде талдау, түсіндіру, жалпылау және синтездеу дағдыларын меңгереді.

Пән ауызша және жазбаша мәтіндерді құру кезінде әр түрлі күрделі сөйлемдер мен күрделі синтаксистік құрылымдарды қолдану дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Оқу нәтижесінде білім алушылар ауызша және жазбаша қарым қатынас процесінде үйренген грамматикалық құрылымдарды тиімді пайдалана алады.

Пән фольклорлық мәтіндердің өзіндік ерекшеліктері, ауызша халық шығармашылығының жанрлық жүйесі, орыс ауызша халық шығармашылығының күнтізбелік-салттық және отбасылық-салттық циклдары туралы түсінік қалыптастыру, сондай-ақ фольклор шығармаларын олардың идеялық-тақырыптық мазмұны, жанрлық және сюжеттік-композициялық ерекшеліктері тұрғысынан талдау, түсіндіру, жалпылау және синтездеу дағдыларын қалыптастыру мақсатында зерттеледі.

Пән күрделі сөйлемнің әртүрлі түрлері, мәтінді синтаксистік ұйымдастырудың негізгі формалары, басқа біреудің сөйлеуін беру тәсілдері туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады. Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар күрделі сөйлем туралы, қазіргі орыс тіліндегі күрделі синтаксистік тұтастық туралы фактілерді тілдің тарихи дамуы тұрғысынан көрсете, талдай және қорытындылай алады, күрделі сөйлемге толық талдау жасай алады.

Пән ежелгі дәуірден ХХ ғасырға дейінгі түркі халықтарының әдебиетінің көрнекті туындылары туралы білімді қалыптастыру мақсатында зерттеледі. Оқу нәтижесінде студенттер Орталық Азия, Түркия, Еділ, Орал, Солтүстік Кавказ, Закавказье және Сібірдің танымал авторларының шығармаларының идеялық мазмұны, көркемдік принциптері, шығармашылық жетістіктері туралы білімдерін көрсете отырып, талдау, түсіндіру, жалпылау және синтездеу дағдыларын меңгереді.

Пән тоталитаризм дәуіріндегі кеңестік мәдениеттің ерекшеліктері туралы білімді қалыптастыруға бағытталған. Пән аясында 1930-1950 жылдардағы мәдениет пен әдебиеттің жетістіктері қарастырылады. Пәнді оқу нәтижесінде совет мәдениетінің ерекшеліктері туралы білімді талдау, түсіндіру, жалпылау және синтездеу дағдылары игеріледі, мұнда социалистік реализм кеңес мәдениетінің негізгі шығармашылық әдісімен анықталды.

Пән қоғамдағы әлеуметтік бейімделуге көмектесетін тілдік дағдыларды қалыптастыруға бағытталған. Курс диалог түрінде өтеді, онда білім алушылар рухани құндылықтар мен тілдік ерекшеліктерді білуге негізделген мәдениетаралық қарым-қатынасты жүзеге асыра отырып, өз ойларын білдіруге және ағымдағы мәселелерді талқылауға көмектесетін күнделікті өмірде қажетті тілдік құрылымдарды үйрене алады.

Пән ХІХ ғасырдың аяғы мен ХХ ғасырдың басындағы "орыс әдебиетінің Күміс ғасыры" деп аталатын әдебиеттегі жаңа ағымдар, осы кезеңдегі әдеби-философиялық өкілдер және осы кезеңде жасалған шығармалар туралы білімді қалыптастыру мақсатында зерттеледі. Пәнді оқу нәтижесінде күміс ғасыр әдебиеті туралы білімді түсіндіру, жалпылау және синтездеу дағдылары қалыптасады.

Пән қазіргі орыс прозасының кіші жанрлық формалары туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады (В. Астафьев, Ф.Абрамов, В. Пикуля, Ю. Бондарев). Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар ХХ ғасырдың аяғындағы орыс прозасының (әңгіме, новелла, прозадағы өлең) кіші формаларының ерекшеліктері туралы білімді талдау, түсіндіру, жалпылау және синтездеу дағдыларын игереді.

Пән көркем әдебиеттің мәні, әдеби деректану және әдеби текстология туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады. Пән әдебиетті сөз өнерінің бір түрі ретінде түсінуге байланысты теориялық мәселелерді зерттеуге бағытталған. Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар әдебиеттанудың негізгі тұжырымдамалары туралы білімді түсіндіру, жалпылау және синтездеу дағдыларын, көркем шығармалар мәтіндерін салыстырмалы-тарихи талдау дағдыларын меңгереді.

Пән отандық және әлемдік тіл біліміндегі заманауи тұжырымдамалар, философиялық және әдіснамалық принциптер, ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жоспарлау туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады. Оқу нәтижесінде студенттер ғылыми саладағы зерттеулерді талдау мен жалпылаудың нақты әдістері мен әдістерін қолдана отырып, тіл білімінің философиялық және әдіснамалық мәселелері туралы білімді түсіндіру және синтездеу дағдыларын игереді.

Пән студенттердің жазбаша коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру мақсатында оқытылады. Пән жазбаша сөйлеудің ең өзекті мәселелерін зерделеуге, мәлімдемеде, мәтіндерде байланыс құралдарын жетілдіруге бағытталған. Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар жазбаша хабарламалардың әртүрлі типтерін немесе жанрларын-мәтіндерді талдау және түсіндіру дағдыларын меңгереді, жазбаша қарым-қатынас процесінде лексикалық, грамматикалық және мәтіндік модельдер мен тіл нормаларын қолдана алады.

Пән психолингвистиканың тарихы мен дамуы, сөйлеу әрекетінің теориясы, сөйлеуді қалыптастыру мен қабылдаудың ғылыми теориялары, сөйлеу әрекетінің онтогенезі туралы білімді қалыптастыру мақсатында зерттеледі. Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар тіл мен сөйлеудің әртүрлі жақтарын психолингвистикалық зерттеудің әдістемесі мен технологиялары, сөйлеу процестерін жүзеге асырудың негізгі құралы ретінде тілді меңгерудегі ерекше қиындықтар туралы білімді талдау, түсіндіру, жалпылау және синтездеу дағдыларын меңгереді.

Пән еуропалық мәдениет тарихындағы негізгі дәуірлердің бірі-ағарту дәуірінің мәдениеті мен әдебиеті туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады. Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар ағарту дәуіріндегі мәдениет пен әдебиеттің мазмұны мен даму заңдылықтары туралы білімді түсіндіру, жалпылау және синтездеу дағдыларын меңгереді, көркем мәтіндерді идеялық-тақырыптық мазмұн, жанрлық ерекшеліктер, сюжеттік-композициялық ерекшеліктер, стиль мен поэтика тұрғысынан талдай алады.

Пән лирикалық, драмалық және прозалық шығармалардың мәтіндерін дұрыс айту және мәнерлеп оқу ережелері туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады. Оқу нәтижесінде студенттер кез-келген әдебиеттің көркем мәтіндерін стиль мен поэтика тұрғысынан талдап, түсіндіре алады, көркемдік экспрессивтілік құралдарын қолдана алады, артикуляциялық аппаратты дамыта алады, орыс тілінің орфоэпиялық ерекшеліктері туралы терең білімді көрсетеді.

Пән Батыс және Орталық Еуропа елдерінде қайта өрлеу дәуірінің мәдениеті мен әдебиеті туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады. Пән осы уақыттың мәдениеті мен әдебиетінің өзіндік ерекшелігін зерттеуге бағытталған. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер осы кезеңдегі шетелдік жазушылардың шығармаларының ерекшеліктері туралы білімді түсіндіру, жалпылау және синтездеу дағдыларын игереді, көркем мәтіндерді идеялық-тақырыптық мазмұн, жанрлық ерекшеліктер, сюжеттік-композициялық ерекшеліктер, стиль және поэтика тұрғысынан талдай алады.

Пән қазіргі орыс тілі, орфография және пунктуация теориясы туралы білімді практикалық қолдану туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады. Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар орыс әдеби тілінің кең негізінде қазіргі орыс емлесі жүйесі туралы білімді талдай, түсіндіре, жинақтай және синтездей алады, ауызша және жазбаша қарым-қатынас процесінде фонетикалық, лексикалық, грамматикалық және мәтіндік модельдермен және тілдің орфографиялық нормаларымен жұмыс жасай алады.

Пән ХХ ғасырдағы орыс эмигрант әдебиетінің идеялық, эстетикалық, философиялық ерекшеліктері туралы білімді қалыптастыруға бағытталған. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер Ресейден тыс жерде болған ең маңызды жазушылардың шығармашылығы туралы білімді түсіндіру, жалпылау және синтездеу дағдыларын игереді, көркем мәтіндерді идеялық-тақырыптық мазмұн, жанрлық және сюжеттік-композициялық ерекшеліктер, стиль және поэтика тұрғысынан талдай алады.

Пән әдеби тіл құрылымының пайда болуы, қалыптасуы, тарихи өзгеруі, оның құрамдас жүйелік компоненттерінің корреляциялық қатынастары - тілдік және функционалдық-сөйлеу және жеке-авторлық стильдер және т. б. туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады. Пәнді игеру нәтижесінде білім алушылар әдеби тілдің жазбаша-кітап және ауызша-ауызекі формаларының дамуы туралы білімді талдау, түсіндіру, жалпылау және синтездеу дағдыларын меңгереді.

Пән орыс тілінің пайда болуы, орыс халқының тарихының әртүрлі кезеңдеріндегі орыс тілдік жүйесінің тарихи дамуының негізгі тенденциялары туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады. Оқу нәтижесінде студенттер орыс тілінің дыбыстық және грамматикалық құрылымындағы тарихи өзгерістер туралы білімді талдау, түсіндіру, жалпылау және синтездеу дағдыларын меңгереді.

Пән мәдениетаралық коммуникация, лингвистика және мәдени антропология саласындағы білімді қалыптастыруға бағытталған. Оқу нәтижесінде білім алушылар тілдің, сөйлеудің және сөйлеу әрекетінің психологиялық, лингвистикалық және әлеуметтанулық аспектілері туралы білімді түсіндіру, жалпылау және синтездеу дағдыларын игереді, бұл мәдениетаралық қарым-қатынасты сәтті жүзеге асыруға ықпал етеді. Тілдер мен мәдениеттерге, мәдениеттердің вербалды және вербалды емес маркерлеріне салыстырмалы талдау жасай алады.

Тілдің мәні мен қызметі, тілтану ғылымының теориясы мен әдіснамасының мәселелері, тілдің, сананың, мәдениеттің, этностың өзара байланысы туралы білімді қалыптастыру мақсатында зерттеледі. Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар тіл туралы ғылым тұрғысынан заманауи лингвистикалық білімді талдай, түсіндіре, жинақтай және синтездей алады, лингвистикалық зерттеу объектісі ретінде мәтінге жан-жақты талдау жасай алады.

Курс әдеби процесс, журнал күресі, әдеби-журнал сынының көрнекті шеберлері туралы идеяларды қалыптастыруға бағытталған, айқын кәсіби бағыты бар гуманитарлық пән ретінде ұсынылған. Оқу нәтижесінде білім алушылар әдебиет туындыларын қазіргі заман тұрғысынан түсіндіру және бағалау туралы білімді талдай, түсіндіре, жинақтай және синтездей алады, әдеби бағыттардың шығармашылық принциптерін анықтай алады.

Пән ХІХ – ХХ ғасырлардағы еуропалық ұлттық әдебиеттердің көркемдік ерекшелігі, олардың қалыптасуы мен даму шарттары туралы білімді қалыптастыру мақсатында оқытылады. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер осы кезеңдегі шетелдік жазушылардың шығармаларының ерекшеліктері туралы білімді түсіндіру, жалпылау және синтездеу дағдыларын игереді, көркем мәтіндерді идеялық-тақырыптық мазмұн, жанрлық ерекшеліктер, сюжеттік-композициялық ерекшеліктер, стиль және поэтика тұрғысынан талдай алады.