6B01542 Химия (IP) в Әлкей Марғұлан атындағы Павлодар педагогикалық университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Химияға кіріспе Органикалық емес химия Балалардың жас ерекшелік және физиологиялық даму ерекшеліктері Химиялық байланыс және құрылым Атом құрылысы және периодтылық

2 Оқу жылы Аналитикалық химия Педагогикалық зерттеулер Білім берудегі психология және өзара әрекеттесу мен коммуникация тұжырымдамалары Оқытудың әдісі мен технологиялары Химиядағы математика мен физика Экология және өмір қауіпсіздігі Физикалық химия Экономика және құқық негіздері Химиядағы жобалау және мәліметтерді өңдеу Кәсіпкерлік дағдылары Білім беру туралы ғылым және оқытудың негізгі теориялары Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің негіздері Экологиялық білім беру және тұрақты даму Ғылыми зерттеу әдістері Қоршаған орта химиясы Хемометрика

3 Оқу жылы Оқытуды жоспарлау және оқытуды даралау Академиялық жазылым Бағалау және дамыту Көміртек және оның қосылыстарының химиясы Инклюзивті білім беру ортасы Биохимия Тұрмыстағы химия Мектепте химияның құрылымдық-мазмұндық бөлімдерін оқыту Ерітінділер химиясы Химия бойынша оқушылардың жобалық қызметін ұйымдастыру Термохимия Химиядан есептер шығару Кинетика және катализ

4 Оқу жылы Радиохимия Химиялық өндіріс негіздері Электрохимия Зерттеулер, даму және инновациялар Полимерлер химиясы Нанохимия Коллоидты химия Табиғат нысандарының биогеохимиялық талдауы STEM-білім беру Химиялық синтездеу өнері Химия сабақтарындағы CLIL

Профессии

Оқыту нәтижелері

• қоршаған орта шынайылығын қалыптасқан дүниетанымдық ұстанымдар негізінде, табиғи және әлеуметтік әлемді ғылыми-философиялық білім әдістерімен ғылыми түсінуді және зерттеуді қамтамасыз ететін философиялық таным арқылы, Қазақстанның тарихи және экономикалық дамуының негізгі кезеңдерін, заңдылықтарын және ерекшеліктерін терең түсіну мен талдауды ескере отырып, бағалау
• білім алушыға бағытталған, құзыреттілікке негізделген, инклюзивті көзқарас және салауатты өмір салтын қолдауға бағдарлану қағидаттарын ескере отырып, білім беру ортасының әртүрлі түрлерінде педагогика және психология бойынша білімдерді қолдану
• өзінің педагогикалық және кәсіби қызметіне, педагогикалық дамуы мен кәсіби әл-ауқатына қажетті кәсіби қарым-қатынастарды конструктивті түрде құру
• ақпарат пен зерттеу нәтижелерін алу, өңдеу және ұсыну үшін тілдік құзыреттерді, цифрлық ресурстарды, озық инновациялық тәжірибені пайдалана отырып, педагогикалық зерттеулерді жоспарлау және химиялық экспериментті құру кезінде ғылыми зерттеу және академиялық жазу әдістерін қолдану
• заттардың өзгеру заңдылықтары мен заңдылықтарын жаратылыстану тұрғысынан негіздеу үшін химияның негізгі бөлімдерінің теориясы мен жалпы теориялық ережелері туралы концептуалды білім мен түсінікті көрсету
• эксперименттік зерттеулер мен ғылыми, зертханалық және оқу-әдістемелік сипаттағы әртүрлі тәжірибеге бағытталған тапсырмалардың нәтижелерін талдау және бағалау кезінде пайымдауларды қалыптастыру үшін ақпаратты жинау және түсіндіру
• білімалушының жеке дамуын түзету үшін педагогикалық зерттеулерде, оқу үрдісіндегі білім алу, практикалық және кәсіби мәселелерді шешуде практикалық білік, дағдыларын қолдану
• күнделікті кәсіптік іс-әрекетке және оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыруға қажетті сабақтас ғылымдар бойынша білімдерін синтездеу