7M05120 Ландшафттық дизайн в әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті

Пәндер

• Көгалдандырудағы ғылыми зерттеулердің негіздері

  Пәннің мақсаты: зерттеудің әртүрлі әдістері мен құралдарын қолдана білу, зерттеудің мақсатын, міндеттерін, жаңалығын тұжырымдау және негіздеу, өз бетінше қорытындылар мен ұсыныстар жасау дағдыларын қалыптастыру. Пән зерттейді экономикалық процестерді зерттеудегі бар тұжырымдамалар мен тәсілдер, зерттеудің әдіснамалық принциптері; жоғары сапалы библиографиялық, тарихнамалық шолу үшін мәліметтер базасы.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Сәндік дендрология

  Пәннің мақсаты: саябақ ландшафтында пайдаланылатын жеміс ағаштары мен бұталарының дара, топтық және сызықты екпе түріндегі сәндік құндылығын негіздеу және жобалауда қолдану қабілетін дамыту. Пән сәулет-ландшафтық объектілерді абаттандыру үшін өсімдік материалын таңдау және бағалау әдістерін, олардың сәндік және биологиялық қасиеттерін ескере отырып, ағаштар мен бұталардың композицияларын жасауды қарастырады

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Фитодизайн негіздері

  Пәннің мақсаты: биологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, көгалдандыруға қолданылатын өсімдіктер туралы жан-жақты түсінік қалыптастыру және фитодизайндың озық әдістері мен құралдарын меңгеру. Пән жасыл кеңістіктер мен объектілерді күтіп-баптау, фитодизайндағы практикалық іс-әрекеттер арқылы тұрақты даму мен қоршаған ортаны сауықтыру, фитодизайнның экологиялық және мәдени аспектілерін түсіну дағдыларын қамтамасыз етеді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Флористика негіздері

  Пәннің мақсаты: флористикада қолданылатын өсімдіктердің ботаникалық сипаттамаларын, тіршілік циклінің ерекшеліктерін және маусымдық өзгерістерін пайдалана білу дағдыларын дамыту. Пән эстетикалық немесе функционалдық мақсаттар үшін гүлдер мен өсімдіктерді жобалау және орналастыру өнері мен тәжірибесі болып табылатын флористиканың іргелі принциптеріне және теориялық негіздеріне бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Урбанофлора

  Пәннің мақсаты: қаланың ағаш, бұта және шөптесін өсімдіктерінің құрылымдық ерекшеліктері, таксономиялық құрылымы туралы жүйелі білімдерін қалыптастыру. Пән қала флорасының құрылымдық және таксономиялық ерекшеліктерін, экотопологиялық құрылымын, сонымен қатар өсімдіктердің түрлік байлығын зерттеуге бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ғылым тарихы мен философиясы

  Пәннің мақсаты: философия жайлы әлемді танудың ерекше формасы ретінде, оның негізгі бөлімдерін, проблемалары мен олардың болашақ кәсіби қызмет аясында зерттеу әдістері туралы тұтас жүйелі көзқарас қалыптастыру. Оқу курсы ғылыми-зерттеу жұмысының теориялық және әдіснамалық негізін қалыптастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Сәндік көгалдандыру және флористика

  Пәннің мақсаты: саябақ ландшафтында жалғыз, топтық және сызықтық екпелер түрінде қолданылатын жеміс ағаштары мен бұталарының декоративтілігін дамыту, негіздеу және дизайнда қолдану қабілетін қалыптастыру. Пән ландшафты дизайнда пайдалану үшін сәндік маңызы бар жеміс ағаштары мен бұталарының флористикалық құрамын зерттеуге бағытталған

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Жоғары мектептің педагогикасы

  Пәннің мақсаты: жоғары мектептің дидактикасы, білім беру теориясы мен менеджменті, оқытушылық қызметті талдау және өзін-өзі бағалау негізінде жоғары оқу орындары мен колледждерде педагогикалық қызметке қабілеттілікті қалыптастыру. Оқу курсы білім беру мен Болон процесінің даму тенденцияларын зерттеуге бағытталған. Курс оқытушылық және кураторлық шеберлікті, оқыту мен тәрбиелеудің әртүрлі стратегиялары мен әдістерін меңгеруге көмектеседі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Фитопатология микология негіздерімен

  Пәннің мақсаты: өзіндік ландшафттық композициялар жасау және экологиялық мәселелерді шешу үшін заманауи ақпараттық технологияларды пайдалана отырып, сәндік өсімдіктердің ауруларының этиологиясын анықтау қабілетін дамыту. Пән аурулардың бастапқы және қайталама белгілерін зерттейді; ландшафттық композициялар үшін ұсынылған өсімдіктердің жұқпалы және жұқпалы емес аурулары; өсімдік микоздары; фитопатогенді саңырауқұлақтардың, сонымен қатар саңырауқұлақ тәрізді организмдердің экоморфогенезі, онтогенезі және экологиясы

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Сәндік гүл өсіру және көгалдандыру

  Пәннің мақсаты: бітірушілерде бау-бақ ландшафтында қолданылатын сәндік ағаштар мен бұталардың композициясының эстетикасын қамтамасыз ететін шөптесін өсімдіктерді таңдауды негіздей алу қабілетін қалыптастыру. Пән гүл өсіру және бау-бақша объектілерін пайдалану арқылы ландшафттық дизайн композициясының негіздерін береді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Басқару психологиясы

  Пәннің мақсаты: басқару психологиясының іргелі ұғымдарын зерделеу негізінде жоғары білікті мамандарды ғылыми даярлауды қамтамасыз ету, кәсіби қалыптасу процесінде басқару саласының маңызды аспектілерін теориялық түсіну және практикалық қолдану үшін алғышарттар жасау. Курс психикалық процестердің дамуы мен жұмыс істеу заңдылықтарын, тиімді өзара әрекеттесу және қақтығыстарды жеңу, өзін-өзі дамыту және өзін-өзі таныстыру негіздерін зерттеуге бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Экологиялық дизайн

  Пәннің мақсаты: экологиялық дизайнның теориялық және практикалық аспектілері туралы білімдерін практикада қолдану қабілетін қалыптастыру.Пән жобалар мен операцияларды басқару, экологиялық дизайнның экологиялық және мәдени аспектілерін негіздеу, экологиялық дизайн саласындағы практикалық қызмет арқылы тұрақты даму мен экологиялық әл-ауқатқа ықпал ету нысандарын, қоршаған орта талаптарын мәдени объектілерге біріктіру дағдыларын береді

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Шетел тілі (кәсіби)

  Пәннің мақсаты: шетел тіліндегі сөйлеу мәнерінің әртүрлі түрлерінде практикалық дағдыларды қалыптастыру. Оқу курсы қазіргі жаһандық кеңістіктегі ақпаратты қабылдау, түсіну және аудару, өз зерттеулерін сынақтан өткізу үшін ғылыми іс-шараларға қатысу қабілетін қалыптастырады. Пән шетел тілін білім берудің халықаралық стандарттарына сәйкес құзыреттерді жетілдіруге бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жоспарлау (ағылшын тілінде)

  Пән жоғары сапалы және бәсекеге қабілетті ғылыми зерттеулерді жоспарлау және жүргізу үшін қажетті дағдыларды қалыптастыруға бағдарланған. Оқу курсы ғылыми зерттеу процесінің теориялық және әдіснамалық негізін, олардың мақсаттарын, міндеттерін, жүзеге асыру кезеңдерін, сондай-ақ нәтижелерді қолдану салаларын қалыптастырады. Пән ғылыми әдістеменің негіздерін, әдеби-эксперименттік зерттеулер жүргізу әдістемесін, ғылыми жарияланымдар мен жобаларды дайындау және рецензиялау ережелерін зерттеуге бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Бау-бақтық композицияларының арамшөптері

  Пәннің мақсаты: осы қалалық аумақтардағы арамшөптердің пайда болуының негізгі себептерін түсіндіру үшін кәсіби дағдылар мен алдыңғы қатарлы ғылыми тәжірибені пайдалана отырып, бау-бақша және саябақ аумақтарындағы арамшөптерді анықтау қабілетін дамыту. Пән кең тараған арамшөптердің ботаникалық сипаттамасын береді; өсімдіктердің осы тобының өсуінің экологиялық жағдайлары; арамшөптердің ландшафттық композициядағы орны мен рөлін негіздейді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Саябақ биомонументализмі

  Пәннің мақсаты: саябақ шаруашылығында шағын сәулеттік формаларды құрудағы теориялық білімі мен тәжірибелік дағдыларды тереңдету. Пән саябақ мүсіндерін жасаудың тарихы мен теориясын, мүсіндерді, жақтауды, трансформерлерді, ойыншықтарды безендіруге арналған сәндік және жасанды өсімдіктерді талдауын, экологиялық қалдықтар негізіндегі монументалистикасын, пәннің өсімдіктану, ЖИ және биоинформатикамен байланыстарын қамтиды.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Вертикальді және гидропоникалық көгалдандыру

  Пәннің мақсаты: вертикальді (тік өсірілінетін) және гидропоникалық көгалдандыру технологияларын ғылыми-ұйымдастырушылық қызметпен және соңғы ширек ғасырдағы ғылыми бау-бақша талаптарымен үйлестіре отырып, тәжірибелік дағдыларды қалыптастыру. Пән көлемінде вертикальді және гидропоникалық бақтарды зерттеу, қолайлы материалдары мен қоректік заттарды талдау, оларды Қазақстан төңірегінде қолдану, пәннің ЖИ-мен байланысы, биоинформатика, селекциялық және генетикалық зерттеулердің мәселелері қарастырылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Топырақ және өсімдіктер диагностикасы

  Пәннің мақсаты: ландшафттық композицияларды құру кезінде жаңа идеяларды тудыру үшін өсімдіктердің қоршаған ортаға бейімделуін диагностикалау қабілетін дамыту. Пән ландшафттық дизайнда ұсталатын топырақтың химиялық тағамдық құндылығын анықтау әдістерін, алынған үлгілерді таңдау әдістерін, заманауи технологиялық жабдықтарды ұтымды пайдалануды және жоғары құндылықпен алынған нәтижелерді талдауды қарастырады

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Декоративті өсімдіктердің интродукциясы

  Пәннің мақсаты: ландшафты дизайнда қолдану үшін сәндік өсімдіктер туралы білім негізінде өсімдіктерді интродукциялаудың заманауи әдістерін қолдана білу дағдыларын дамыту. Пән өсімдіктерді интродукциялаудың заманауи әдістерін, фенологиялық бақылауларды, бастапқы материалды таңдауды және бағалауды, интродукцияланған өсімдіктердің жастық күйлерін анықтауды, мәдениеттегі табиғи флора өсімдіктерін бағалауды, интродукцияланған өсімдіктерді жасыл құрылыста пайдалануды қарастырады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Ландшафттық генетиканың әдістері

  Пәннің мақсаты: популяциялық генетиканы ГАЖ технологияларымен үйлестіре отырып, ландшафттық генетиканың теориялық білімі мен практикалық дағдыларын тереңдету. Курс болжамалы түрде гүл тозаң мен дән үлестерінің олардың таралуы мен өсімдік ландшафтының сапасына, векторлардың мінез-құлқын анықтайтын талдауын қамтиды. Өсімдіктердің ландшафттық-генетикалық зерттеулері биотикалық, абиотикалық бейімділіктер және әртүрлі ландшафттар аясында гендік ағындарды талдауға мүмкіндік береді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Ландшафттану

  Пәннің мақсаты: экологиялық проблемаларды шешу және жергілікті экожүйені қалпына келтіру үшін жасыл аймақтардың ландшафттарын зерттеуде геожүйелік тәсілдерді қолдану қабілетін дамыту. Пән табиғи-территориялық және табиғи-антропогендік кешендерді, олардың қызметін, құрылымын, мазмұнын, дифференциация және интеграция заңдылықтарын, динамикасын зерттейді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Ландшафт дизайнындағы компьютерлік графика

  Пәннің мақсаты: қабілеттерін дамыту көрнекі-қиялды ойлау, конструктивті-геометриялық елестету, сызба түрінде практикалық түрде жүзеге асырылатын кеңістіктің графикалық модельдері негізінде кеңістіктік формалар мен қатынастарды талдау және синтездеу. Пән компьютерлік графиканы пайдалана отырып, ландшафты дизайн саласында геометриялық фигураларды сызбалар құру және жобалау үшін кеңістіктік пішіндерді бейнелеудің негіздерін қарастырады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Ландшафты дизайндағы ағаштар мен бұталар

  Пәннің мақсаты: практикалық іскерлік пен дағдыны қолдану қабілетін дамыту, ландшафты дизайнда пайдалану үшін өсімдіктердің ағаш және бұталы түрлерін өсірудің заманауи әдістері мен технологиялары. Пән ландшафты дизайндағы ағаштар мен бұталардың түс үйлесімін құрудың композициясы мен әдістерінің негіздерін береді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Ландшафттық жобаларды жасаудағы жасанды интеллект

  Пәннің мақсаты: сарапшылық деңгейде ландшафты дизайн мәселелерін шешу үшін жасанды интеллектті қолдану саласындағы дағдыларды қолдану қабілетін қалыптастыру. Студенттер деректерді сыни талдау, күрделі модельдерді әзірлеу және растау, экологиялық, әлеуметтік және экономикалық факторларды ескеретін инновациялық және тұрақты ландшафт шешімдерін әзірлеу дағдыларын меңгереді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Ландшафт дизайнындағы заманауи технологиялар

  Пәннің мақсаты: жобаларды өз бетінше құру қабілетін дамыту. Пән компьютерлік графиканың негіздерін, ландшафттық және сәулеттік дизайн үшін қолданылатын кең таралған бағдарламаларды, сонымен қатар компьютерлік бағдарламаларды пайдалана отырып жобаларды құру принциптерін береді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Казіргі кезде ландшафтылық ғылыми жобалардың міндеттерін профессиональдық дағдыға, тарихи және замануи ақпараттық технологияның озық жетістіктеріне сүйене отырып, дәлелді түрде жоспарлау шешу қажет;
• Жаңа идеяларды, философиялық ұғымдардың жаңа тәсілдерін, шет тілді, басқарудың психологиялық принциптерін және педагогиканың профессиональдық жетістіктерін, коммуникацияның механизмдерінің стратегиясын қолдана отырып, академиялық және профессиональдық ортада ендіру қажет
• Ландшафтылық дизайнның нарығын дамыту үшін, республикалық және халықаралық ғылыми жобаларды дайындап, инвестициялардың аналитикалық есептерін, компанияларға профессионалдық деңгейде мемлекеттік мекемелердің басқаруына және экологиялық құрылымдарға негіздеп дайындау керек
• Алынған білімдерінің және қалыптасқан дағдыларының нәтижелерін ландшафттық дизайнның ғылыми жобаларын мемлекеттік, аймақтық мекемелерге және жергілікті өзін-өзі басқаратын мекемелерге, өзінің білімдері мен жетістіктерін әріптестерімен ғылыми қоғамдастықтарға ұсыну кезінде пайдалану қажет
• Методологиялық облыста алған білімдерін ұйымдастыру және ландшафттық дизайнның ғылыми зерттеу жұмыстарын жоспарлауда, болашақта профессиональдық қызметтерде қолдана білулері тиіс
• Сәндік гүлдер өсіруде және фитодизайн жасауда, фитопатологияны микология негіздерімен және сәндік дендрологияны, ландшафттануды және топырақ пен өсімдік диагностикасы, сәндік өсімдіктерді интродукцияға ендіруді және баулық-парктік композицияның арамшөптер білімін ендірген жөн. Бұл ландшафттық дизайнның заманауи тәсілдері мен технологиясын урбанизацияланған формалармен табиғат арасындағы қайшылықтарды төмендету үшін қажет
• Иновациялық ландшафттық ғылыми жобаларды заманауи IT технологияны және компьютерлік графикасының кеңістіктің 3-D модельдерін пайдалана отырып құрастыра білулері тиіс
• Саябақ биомонументалистикасының композициясының тамаша вертикальды және горизантальды гидропондық көгалдандыруда ландшафттық генетиканың тәсілдерін қолдана отырып модельдей білулуері тиіс
• Ландшафттық дизайн жөніндегі алған білімдерін көгалдандыру, растениеводство, дендрология саласындағы экологияның проблемаларын және жергілікті экожүйені қалпына келтіруді іс жүзінде қолдана білулері тиіс
• Ландшафттық дизайнның актуальды мәселелеріне қатысты ғылыми мақалаларды көпшіллікке танымал, халықаралық индекстелген журналдарда Web of Science шет тілінде академиялық адалдықтың және парасаттықтың принциптерін сақтай отырып жариялау қажет; байланыс көздерінде педпгогиканың және психологиялық басқарудың дағдыларын ескере отырып, өзінің ғылыми пікірін нақты дәлелдермен түсіндіре отырып, командада тиімді жұмыс істей білуі тиіс