6B02145 Халық аспаптары (Домбыра) в Қазақ ұлттық өнер университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Этносольфеджио Жалпы фортепиано І Мамандық І Оркестр I Сольфеджио Фортепиано Гармония Мамандық ІІ Оркестр IІ Міндетті фортепиано Қосымша музыкалық аспап (Фортепиано)

2 Оқу жылы Шығыс музыкасы Түркі музыкасының тарихы Қазақ музыкасының тарихы және фольклор Музыка тарихы Еуропалық емес музыкалық мәдениет ХХ ғасырдағы Қазақстанның музыкалық мәдениеті Мамандық ІІІ Фольклорлық ансамбль І Оркестр IІІ Орындаушылық өнер тарихы Түркі халықтарының аспаптық музыкасының негіздері Фольклорлық ансамбль ІІ Домбыра күйлерін құйма-құлақ әдісімен үйрену Шертпе күй мектептері Үш ішекті домбыра Музыкалық аспаптарды жөндеу ХХ ғасырдағы күй өнерінің дамуы Домбыра күйлерінің аңызы Экология және тұрақты даму Оркестр IV Мамандық ІV Өмір cүру қауіпсіздігінің негіздері Құқықтық мәдениет негіздері Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері

3 Оқу жылы Аймақтық орындаушылық метептер I Арнайы пәндерді оқыту әдістемесі Оркестр V Фольклор музыкалық шығармаларын талдау Полифония II Мамандық V Заманауи композиция теориясы Музыкалық шығармаларды талдау Полифониялық формалар ХХ ғасырдағы музыкалық шығармаларды полифония және талдау Сөйлеу техникасы Сахна тілі Халық музыкасының нотографиясы Сахна мәдениеті Дәстүрлі ән айту Жетіген аспабында орындау негіздері Аймақтық орындаушылық метептер II Оркестр VІ Кәсіби бағытталған шетел тілі Мамандық VI

4 Оқу жылы Аймақтық орындаушылық метептер III Оркестр VІІ Арнайы педагогикалық дайындық Қазақ халық аспаптар ансамбліне аспаптандыру Дипломдық жұмыс жазу Мамандық VIІ Кәсіпкерлік және қаржылық сауаттылық негіздері Ғылыми зерттеу негіздері Аранжировка Дыбыс режиссурасы негіздері Қаржылық сауаттылық Аспаптық ансамбль Мәдениеттегі менеджмент Мамандық VIІІ Оркестр VІІІ Домбыра педагогикасының және педагогикалық репертуар негіздері Бизнесті жоспарлау

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Шығармашылық ұжымдағы жұмыс принциптерін, дайындық процесінің міндеттерін біледі; музыкалық шығарманы музыкалық нотаға сүйене отырып талдай алады; композиторлық стильді сақтай отырып және әртістік қабілеттерін көрсете отырып, музыкалық шығарманы шебер орындау дағдыларына ие.
• Фольклорлық аспаптардың мүмкіндіктерін, репертуарын білу. Тектес аспаптарда (үш ішекті домбыра, жетіген, домбыра-бас) орындау дағдыларына ие болу . Фольклорлық аспаптардан тұратын ұжымды басқару және дәстүрлі музыка саласында зерттеу жүргізу.
• Фортепианода ойнау дағдыларын меңгеру және практикада әртүрлі жанрлар мен стильдердің туындыларын меңгеру.
• Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл саласындағы мінез-құлықтың этикалық және құқықтық нормаларын қолдану және қолдау, адамгершілік және құқықтық мәдениет деңгейін арттыру бойынша жұмыс істеу. Мәдениет саласын басқару және бизнес жүргізу. Кәсіпкерлікті қаржыландыру және мемлекеттік реттеу негіздерін білу. Қауіпсіздік негіздерін білу, қоршаған ортаға қатысты білімге ие болу.
• Дәстүрлі күй өнерінде қалыптасқан орындаушылық мектептер мен стильдлерді білу; жан-жақты репертуарды (дәстүрлі, классикалық, заманауи) меңгеру; орындаушылылық-технологиялық тұрғыдан шеберлік таныту; өзіндік шығармашылық ізденіс жүргізу.
• Музыкалық мәдениеттің дамуының негізгі кезеңдерін және оның жарқын бейнелерін білу. Орындаушылық салада пәннің терминологиялық және тұжырымдамалық аппаратын қолдана білу.
• Күй өнерінің дамуын, сондай-ақ күйшілердің өмірі мен шығармашылығын білу. Халық музыкасы мен халық композиторларының шығармаларын талдай білу және нотаға хаттау; ноталық редакторлармен жұмыс жасай білу.
• Ән-күй мұрасының әлемдік классикалық және халық музыкасының мәнін ашып, оны жоғары кәсіби деңгейде орындай білу. Теориялық дайындық пен практикалық қызметті біріктіре білу.
• Түркі мәдениеті туралы түсінікке ие болу. Түркі аспаптық музыкасының жалпы жанрын, жалпы мазмұны мен фольклорын білу.
• Ғылыми жұмыста терминологиялық және тұжырымдамалық аппаратты қолдана білу. Отандық және шетелдік ғылыми әдебиетпен жұмыс істеу дағдыларын меңгеру.
• Арнайы музыкалық оқу орындарына арналған аспапта қалыптастырылған оқу репертуарын, дәстүрлі концерттік репертуарды меңгеру. Музыкалық педагогика, психология негіздерін білу. Ағарту саласында педагогикалық қызмет маманы дағдысының болуы. Кәсіби тәжірибесі, жалпы және кәсіби құзыреттілігі болуы және дербес еңбек қызметіне дайын болуы тиіс.
• Халық аспаптар ансамбліне музыкалық шығармаларды лайықтау, аспаптау, аранжировка жасау негіздерін меңгеру; ансамбль репертуарын қалыптастыра білу; ансамбль жұмысын ұйымдастыру дағдыларына ие болу.
• Музыкалық шығармалардың құрылымын, олардың фактуралық, стилистикалық және жанрлық түрлерін білу. Есту арқылы музыканың құрылымдық үлгілерін анықтай білу. Музыкалық талдау, интонация және жазу дағдыларын меңгеру.
• Сөйлеу техникасын, сахналық сөйлеу негіздерін және сахналық мәдениет дағдыларын меңгеру. Сахналық жабдықтың (микрофон, жарық, экран) көмегімен сахнада жұмыс істей білу.