7M02102 Аспаптық орындаушылық в Құрманғазы атындағы Қазақ ұлттық консерваториясы

Пәндер

1 Оқу жылы Орындаушылық шеберлік 1 Шетел тілі (кәсіби) Камерлық ансамбль 1 (фортепиано) Жоғары оқу орнындағы педагогика Үрмелі аспаптар ансамблі (духовые инструменты) Басқару психологиясы Ішекті аспаптардағы заманауи орындау тәсілдері (струнные инструменты) Ғылым тарихы және философиясы Туыстас аспаптар 1 (духовые, струнные инструменты) Ғылыми зерттеу әдісі мен әдіснамасы Сүйемелдеу өнері 1 (фортепиано) Сүйемелдеу өнері 2 (фортепиано) Туыстас аспаптар 2 (духовые, струнные инструменты) Ішекті квартет: жанр тарихы (струнные инструменты, фортепиано) Эстетика және өнер теориясы Орындаушылық шеберлік 2 Арт-нарығы және БАҚ Джаз өнерінің импровизаторлары (духовые инструменты) Концертмейстер сыныбы 1 (фортепиано) Камералық оркестр (струнные инструменты) Тарихи және өнер теориясы Концертмейстер сыныбы 2 (фортепиано) Симфониялық оркестр (духовые инструменты) Камералық ансамбль 2 (фортепиано)

2 Оқу жылы Орындаушылық шеберлік 3 Концертмейстер сыныбы 3 (фортепиано) ҚР Қазіргі мәдениет саясаты (духовые, струнные инструменты) Фортепиналық концерттерде екінші партияда ойнауды үйрету (фортепиано) Камерлық ансамбль 3 (фортепиано) Камералық оркестр 2 (струнные инструменты) Музыкатанудың өзекті мәселелері Әлем халықтарының музыкасын зерттеу мәселелері (духовые, струнные инструменты) Симфониялық оркестр 2 (духовые инструменты) Ғылыми дискурс және коммуникация мәдениеті (духовые, струнные инструменты) Сүйемелдеу өнері 3 (фортепиано) Қазақ халқының мәдени мұрасы Музыкалық әлеуметтану

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Концертте және филармонияда, театрларда, ансамбльдерде, оркестрлерде солист, ансамбль, оркестр, концертмейстер ретінде жұмыс істеу үшін қажетті концерттік және орындаушылық қызметтегі кәсіби дағдыларды көрсету.
• Тәжірибе алмасуға және басқаларға кәсіби дағдыларды үйретуге қабілетті жан-жақты дамыған музыкалық тұлға ретінде көрсететін, өзінің көркемдік тұжырымдамасы арқылы музыканы жоғары кәсіби деңгейде түсіндіру дағдыларын көрсетеді.
• Өнер нарығының ерекшеліктерін, қазіргі мәдени саясаттың ұстанымдары мен тәсілдерін, басқару психологиясын білу негізінде білім, мәдениет және өнер саласындағы ұйымды/құрылымдық бөлімшені басқаруға дайындығын көрсетеді.
• Теория мен практиканың байланысын талдай білу, осы білімдерін олардың көркемдік стилін қолдау және жақсарту үшін қолдана білу.
• Психологиялық-педагогикалық ғылымның әртүрлі әдістерін, оқыту бейіні бойынша ғылыми зерттеулер жүргізу дағдыларын өзінің педагогикалық қызметінде қолдану дағдыларын көрсету.
• Әртүрлі контексттерден немесе көздерден алынған білімді біріктіре білу.
• Сыни ойлау және сыни қабылдау дағдыларының жоғары деңгейіне ие болу.
• Өз пәні, жанры және/немесе оқу саласы шеңберінде тәжірибе мен дамуды ақпараттандыру үшін сәйкес әдебиеттерді және/немесе басқа ресурстарды анықтау және пайдалана білу.
• Музыкалық жанрлардың, стильдердің ерекшеліктерін білу және олармен байланысты орындаушылық дәстүрлерді терең ғылыми және сыни тұрғыдан түсінуді көрсету.
• Таңдалған тәсілдерге өз пәніндегі, жанрындағы, зерттеу саласындағы және/немесе көркемдік тәжірибедегі идеяларды, тұжырымдамаларды және процестерді әзірлеуге және бағалауға мүмкіндік беретін әртүрлі зерттеу әдістерінің кең ауқымын білу.
• Кәсіби музыканттар, әуесқой музыканттар және кең аудиториямен (соның ішінде шет тілінде) алынған ақпаратты пайдалану мүмкіндігі, ақпаратқа жеке және/немесе топтық реакцияларды түсінуді көрсету, сондай-ақ сәйкесінше рефлексиялау қабілетін көрсету.
• Орындалатын музыканың теориялық және тарихи жағдайлары туралы білімдерін дамыту және кеңейте білу.

Ұқсас БББ