6B01518 Математика (IP) в Ахмет Байтұрсынов атындағы Қостанай өңірлік университеті

Пәндер

Экономика мен кәсіпкерлікті зерттеу әдістері Оқыту әдістері мен технологиялары Білім берудегі психология, өзара әрекеттесу және байланыс Оқытуды жоспарлау және оқытуды даралау Математика тарихы Бір айналмалы функцияларын дифференциал есептеу Геометриядан есептерді шығару практикумы Математикалық тұжырымдарды дәлелдеу әдістері Қатарлар теориясы Математиканы оқыту әдістемесі Математикалық есептерді шешудің оқыту әдістемесі Математиканы оқытудағы қолданбалы пакеттер Ықтималдық және математикалық статистика теориясы Элементарлық математика (алгебра) Физика Комплексті анализ Алгебрадан есептерді шығару практикумы Математикалық модельдеу негіздері Бір айнымалы функцияларын интеграл есептеу Математикадан оқу ресурстарын әзірлеу Lesson Study и Action Research Ілгермелі шетел тілі Құбылыстар негізінде математикалық пәндерді оқыту Экология және өмір қауіпсіздігін зерттеу негіздері Эконометрика Дифференциал теңдеулер Математикалық логика және дискреттік математика Математикалық есептерді шешудің стандарт емес әдістері Комплексті анализ Білім берудегі цифрлық технологиялар Бағдарламалау Элементарлық математика (геометрия) Инклюзивті білім беру ортасы Балалардың жас және физиологиялық даму ерекшеліктері Жазықтық пен кеңістіктегі геометриялық салулар Қатарлар теориясы Алгебра және сандар теориясы Бағалау және дамыту Геометрия негіздері Математикалық сауаттылық негіздері Дифференциал геометрия Ғылыми зерттеулердің негіздері Педагогикалық зерттеулер Құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы саласындағы зерттеу дағдылары Есептерді шығару практикумы: тригонометрия Олимпиадалық есептерді шешу әдістері Абайтану Алгебрадан есептерді шығару практикумы Математикалық есептерді шешудің оқыту әдістемесі Сызықтық алгебра және аналитикалық геометрия Дифференциал теңдеулер Көп айнымалы функцияларын дифференциал және интеграл есептеу Зерттеулер, даму және инновациялар Геометриядан есептерді шығару практикумы Білім туралы ғылым және оқытудың негізгі теориялары

Профессии

Оқыту нәтижелері

• мәдениетаралық-коммуникативтік құзыреттілікті меңгеру, өз бетінше білім алу дағдыларын қолдана отырып, педагогикалық және қоғамдық қызметте кәсіби өзара қарым-қатынастарды қалыптастыру; кәсіби қызметте денсаулықты сақтауды, нығайтуды қамтамасыз ететін құралдар мен әдістерді мақсатты пайдалану
• әлеуметтік, этикалық және ғылыми ойларды ескере отырып, білімді қалыптастыру үшін ақпарат жинау және түсіндіру, олардың құндылықтарын, көзқарастарын, этикалық принциптері мен оқыту әдістерін сыни тұрғыдан бағалау, өздерінің педагогикалық дамуы үшін жаңа мақсаттар қою
• әртүрлі ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдана отырып, мұғалімнің білімін жетілдірудің озық тұжырымдамаларына негізделген теориялық білімді сыни тұрғыдан іріктеу және математиканы оқыту дағдыларын жетілдіру және оны өзінің кәсіби өсуі үшін пайдалану
• инклюзивті білім беру жағдайында мүмкіндігі шектеулі білім алушыларды оқыту мен тәрбиелеудің психологиялық-педагогикалық мәселелерін түсіну, оқу процесінде білім алушылардың әртүрлі қабілеттерін ескеру, өмірлік және оқу контекстінде олардың психологиялық әл-ауқатын этикалық тұрғыдан қолдау
• жаратылыстану-математикалық ғылымдарды түсіну және меңгеру үшін іргелі әдістемелік және теориялық маңызы бар іргелі ғылыми ұғымдарды түсіну және меңгеру, ғаламдық және жергілікті мәселелерді шешу үшін ғылымның басқа салаларындағы білімді қолдану және математикалық білім беру мәселелерін қолдану және интеграциялау
• қазақ халқының мемлекеттілігі мен өркениеті формаларының тарихының, эволюциясының негізгі кезеңдерін тұтас және объективті түрде жария ету, ғылыми зерттеулер мен академиялық жазу әдістерін білу, академиялық адалдық принциптері мен мәдениетінің маңыздылығын түсіну
• ғылымның біртұтастығы идеясын түсіндіру үшін адам өмірінде болып жатқан құбылыстар мен процестер арасындағы себеп-салдарлық байланыстарды жалпылау және талдау
• математикалық есептерді шешудің ерекшеліктері мен қасиеттерін түсіну және оны оқытудың тиімді әдістері мен тәсілдерін таңдау
• қазіргі қоғамның географиялық дүниетанымын кеңейту және демонстрациялық эксперимент пен практикалық жұмыстарды әзірлеу үшін IT қолдану, аналитикалық және сыни ойлауды дамытуға арналған тапсырмаларды әзірлеу үшін студенттердің мәдениетаралық білімін кеңейте отырып, жаратылыстану пәндерін оқытуда CLIL технологияларын пайдалану
• математикалық білім беру саласындағы оқу-практикалық және кәсіби міндеттерді шешу үшін теориялық және практикалық білімді қолдану, қазіргі педагогикалық технологияларды қолдана отырып, математиканы оқытудың берілген оқу мақсаттарына сәйкес оқу іс-әрекетінің шарттарын құру
• білім алушылардың материалды меңгеруіндегі проблемаларын анықтау және алған білімдері мен дағдыларын практикада қолдану үшін оқу процесінде зерттеу жүргізудің заманауи және тиімді әдістерін қолдану
• математикадан алған білімдерін болашақ кәсіби қызметте қолдану үшін жүйелеу және жалпылау, зерттеу, эксперимент жүргізу және олардың нәтижелерін алу үшін оқу процестерін модельдеу